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초등학교 과학 주간 활동 요약
초등학교 코프 주간 활동 요약 1' 에너지 자원 절약, 생태 환경 보호, 안전 건강 보장' 이라는 주제를 둘러싼 코프 홍보 활동이 원만하게 끝났다. 교육국의 지도하에 전체 사제의 참여로 각 활동이 순조롭게 전개되어 기대한 효과를 거두었다. 이제 활동을 간략하게 요약해 보겠습니다.

구체적인 작업은 다음과 같습니다.

1, 국기 게양식에서, 전교생이' 공동혁신 촉진 발전' 을 주제로 하는 교육활동을 조직하고, 학생들이 학교에서 펼치는 각종 과학기술 활동 (예: 코프도서 읽기 활동, 코프지식 학습 대회, 과학기술혁신 관심팀 활동 등) 에 적극적으로 참가할 것을 촉구했다. , 활동을 통해 학생들의 좋은 의사소통 능력, 심리적 자질, 실천력, 혁신정신을 배양하기 위해 노력한다.

2. 인기있는 과학 독서 활동을 수행하십시오. 코프 선전 주간 동안 각 학생은 학년 특성에 따라 1 ~ 2 권의 코프 도서를 읽었다. 선생님은 반 단위로 지도를 강화하여 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 그들의 학습 생활을 풍요롭게 하며, 그들의 식견을 넓혔다.

3. 적극적으로 홍보 활동을 전개하다. 홍보 표어, 흑판보, 쇼윈도 전시 등을 게시함으로써 코프를 홍보하고 진한 분위기를 조성하기 위해 노력한다.

4. 올해의 코프주는 전체 사제들의 적극적인 반응과 참여를 끌어들였다. 300 여 명이 강의에 참가하고 코프 영화를 관람하며, 거의 500 명이 코프 독서 활동에 참가한다.

이번 코프주가 곧 끝날 예정이지만, 코프 활동의 종말을 의미하지는 않는다. 우리는 이번 코프주를 계기로 과학문화 지식을 더욱 진지하게 연구하고, 탐구하고, 적극적으로 실천하고, 더욱 분발하고, 혁신을 개척하고, 과학의 자질을 지속적으로 향상시키고, 과학정신을 발양하고, 학생들을 혁신정신과 지속가능한 발전 실천 능력을 갖춘 유용한 인재로 만들려고 노력해야 한다.

초등학교 코프 주간 요약 2 오늘날 세계, 과학 기술 발전이 비약적으로 발전하였다. 2 1 세기는 인재 경쟁의 시대이자 기술 경쟁의 시대이다. 이 시대에 사는 사람들은 탐험할 용기가 있어야 하고, 더욱 혁신 정신과 실천 능력이 필요하다. 우리 학교에서 캠퍼스 과학 기술 주간을 개최하는 목적은 학생들이 과학 지식과 방법을 배우도록 지도하고 격려하고, 학생들의 혁신과 실천 능력을 배양하고, 학생의 과학적 소양을 전면적으로 향상시키는 것이다. 캠퍼스 과학 기술 주간을 개최하는 것은 과학 기술 주간 활동을 전달체로 삼아 학교 풍조, 학풍 건설을 강화하고 개선하고 건강하고 지혜롭고 도전적인 캠퍼스 분위기를 조성하는 것이다. 캠퍼스 테크놀로지 페스티벌을 개최하는 것은 학생들을 위해 과학 공부, 재능 전시, 종합적인 자질, 혁신 능력을 구현하는 무대다.

이번 캠퍼스 과학기술주는 우리 학교 제 2 회 과학기술절로' 참여, 탐구, 발전, 혁신' 과' 혁신 지혜를 빛나게 한다' 라는 주제로 하고 있다. 과학기술절은 9 월부터 1 개월 넘게 계속되었다. 이 기간 동안 다음과 같은 활동이 수행되었습니다.

1, 기술 소작 경연 대회. 이번 대회 17 작품은 각각 1, 2, 3 등상, 2 (6) 반 z 의 작은 발명품 다기능 발톱, 2( 1) 반 z 의 작은 발명품 램프, 2 (5) 반 z 의 작은 발명품을 각각 받았다

2. 공상 과학 회화 대회. 6 (1) 반Z 의 작품인' 미래녹색집', 6 (2) 반Z 의 작품인' 미래우주집', 6 (3) 반Z 의' 미래장기병원' 이 1 등상을 받았다.

과학 기술 타블로이드 경연 대회를 준비하십시오. 이번 대회에서는 총 5 1 타블로이드 신문을 받았는데, 그 중 3 반 Z( 1), 4 반 Z( 1), 5 반 Z (/Kloc) 가 있습니다

4. 대중 과학 지식 경연 대회. 이번 대회에서는 2 반, 3 반, 4 반, 5 반, 5 반, 6 반, 6 반이 있습니다

5. 과학기술 금아이디어 대회. 이번 대회에서는 * * * 총 15 개의 작품을 얻었습니다. 그 중 4 (2) 반 Z 의 금점' 우의틀', 4 (1) 반 Z 의 금점' 다기능 밥솥' 이 있습니다

이번 과학기술축제에서 우리는 일부 작품을 선정하여 E 시 과학기술전에 참가했고, 5 명의 학우들의 작품이 각각 E 시 1, 2, 3 등상을 받았다. 각각 6 반의 Z( 1), 6 반의 Z(2), 2 반의 Z(6), 2 반의 Z( 1), 4 반의 z (/kloc-0) 입니다

이번 기술절은 준비부터 실행에 이르기까지 항상 교장 사무실의 지도하에 학교 각 학년과 교무팀의 긴밀한 협조로 각 학년팀, 담임 선생님, 학생의 지원으로 기대되는 목표를 달성하여 좋은 효과를 거두었다. 물론, 우리 학교가 처음으로 대형 테크놀로지 주를 개최한 것이기 때문에, 올해의 테크놀로지 주간 행사에도 몇 가지 문제가 있습니다. 주로 다음과 같습니다.

1, 행사가 제대로 조직되지 않아 부스 관리가 제대로 되지 않아 일부 전시품이 심하게 파손되었습니다.

2. 반간 조직 참여의 차이가 크며, 일부 반 참여율은 낮다.

3. 과학기술활동의 규모와 등급은 더욱 향상되어야 하고, 과학기술 업무의 수준은 향상되어야 한다.

이번 과학기술절은 과학기술 교육 활동을 전개하기 위한 좋은 토대를 마련하여 우리 학교에서 농후한 과학기술 분위기를 형성하기 위한 좋은 출발을 하였다. 앞으로 매년 가을마다 우리 학교는 캠퍼스 과학기술절 활동을 계속할 것이다.

초등학교 코프주 총결산 3 은 과학기술교육을 더욱 추진하고 과학기술교육 성과를 발전시키기 위해 우리 학교는 XX 구 코프주 활동에 적극 참여하고 있다. 전체 사제의 공동 노력을 통해 기대한 효과를 거두었다. 활동은 "혁신적인 도시 건설"-혁신 창업 환경 조성, 5 개의 XX 건설 촉진 "이라는 주제로 일련의 효과적인 홍보 교육 및 실천 활동을 전개하였다. 전체 활동은 다채롭고 형태가 다양하여 뚜렷한 효과를 거두었는데, 지금은 이미 행사가 막을 내렸다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 사상을 통일하고 인식을 제고하다

혁신은 한 민족의 영혼이며, 한 나라가 번창하는 무궁무진한 동력이다. 우리는 혁신적인 지식과 혁신적인 사업으로 가득 찬 급변하는 정보화 시대에 처해 있다. 자질교육을 실시하는 데 있어서 가장 중요한 것은 학생들의 혁신 의식과 혁신 능력을 배양하는 것이다. 이는 우리 차세대가 현대사회에 입각할 수 있는 최소한의 조건이다. 혁신적인 인재는 혁신적인 방법을 필요로 하며, 활동은 사람을 양성하는 중요한 전달체이다. 과학의 가치는 보급에 있다. 보급해야 과학이 계승되고, 응용되고, 발전할 수 있다. 학생들의 코프 지식을 높이고 학생들의 혁신의식과 창조정신을 높이기 위해 우리 학교는 교사 담임 학생 회의를 여러 차례 열었고, 각 반은 반회, 새벽회를 이용해 홍보발동을 벌여 학생들이 코프 활동의 목적과 의미를 이해하게 했다. 코프 활동에 참여하는 자각성과 주동성을 강화하여 이 활동의 전개를 강력하게 보장해 주었다.

둘째, 리더십을 강화하고 신중하게 조직하십시오.

건강하고 효과적으로 코프홍보주 활동을 전개하기 위해 학교는 코프홍보주 지도부를 설립하여 교장이 팀장, 교회처 주임, 대대 지도원 부팀장, 담임, 과학교사를 팀원으로 삼았다. 학교 소선대는 활동을 안배하고, 계획을 세우고, 경험을 총결하고, 각종 규칙과 제도를 보완할 책임이 있다. 모든 활동에는 예약, 내용 및 소유자, 계획, 계획, 과정 기록, 경험 요약, 프로세스 관리 및 파일 관리 개선, 경험 교훈 요약, 활동의 효과적인 발전 촉진 등이 있습니다.

셋째, 활동은 다채롭다

1.' 국기 아래 연설' 은' 코프' 를 홍보한다. 코프홍보주' 기간 동안 우리는 국기 게양식을 학생 교육의 중요한 수단으로 삼아' 국기 아래 연설' 을 이용하여' 코프홍보주' 와 과학문화 지식을 선전했다. 조직 형식에서는 학생들이 연설 자료를 쓰는 것을 광범위하게 발동한다. 각 반마다 학생 한 명을 선발하여 선발에 참가하고, 학생 한 명을 선발하여 국기 아래 발언하다. 이런 활동은 교육 범위를 넓힐 뿐만 아니라 학생들의 인상도 깊어져 교육 효과를 높였다.

대중 과학 심포지엄, "대중 과학" 을 설명하십시오. 우리 학교의 모든 학생들은 과학, 중, 고 3 조로 나누어 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학

주제반은' 코프' 를 토론할 것이다. 우리는 매주 월요일의 반회 시간을 이용해 테마반회 활동을 했다. 행사에서 우리는' 기술이 내 마음 속에 있다',' 미래 과학기술을 전망하다',' 나의 약간의 과학 지식',' 나의 미래' 를 주제로 모든 인원을 참여시켰다. 일부 수업은 여러 그룹으로 나누어 자신의 이해에 대해 이야기합니다. 어떤 반은 두 그룹으로 나누어 토론을 진행하여 뚜렷한 효과를 거두었다. 행사 중에 학생들은 지식을 키우고 시야를 넓히며 정서를 키워 기대한 효과를 받았다.

4. 학교 수준의 과학 기술 창작 대회를 열고' 코프' 를 실천한다. 우리 학교는' 코프홍보주' 기간 동안 1 년에 한 번 과학 기술 창작 대회를 열었다. 경기를 통해 많은 과학 기술 애호가와 실무 능력이 강한 학생들이 발견되었다.

넷째, 존재하는 문제

1. 학교 규모가 작고 내포가 풍부하지 않아 코프 활동의 탐색 단계에만 있어 코프 활동의 일부 부분이 너무 거칠다.

2. 일부 사제들은 코프 업무의 의미에 대한 인식이 부족하여 일이 게으르거나 부실한 현상이 있다.

3. 코프 활동은 학부모와 사회의 충분한 인정을 받지 못하여 학교의 코프 업무에 일정한 저항을 가져왔다.

동사 (verb 의 약자) 가 미래의 일에 대한 생각

1, 코프 활동 홍보를 강화하고, 사제, 학부모, 사회의 코프 업무에 대한 인식을 더욱 높이고, 코프 활동의 실효성을 높이기 위해 노력하며, 광범위한 * * * 지식을 형성하기 위해 노력하여 코프 교육을 형성하고 코프 업무를 추진하는 강력한 힘을 형성한다.

2. 코프교육의 이론 학습, 연구, 실천을 강화하여 코프 교육에 종사하는 교사의 자질과 능력을 보편적으로 향상시킨다.

3. 대중 과학 활동의 일상적인 관리를 강화하고 대중 과학 교육의 학교 기반 개발을 강화하며, henggang 학교의 특성을 지닌 대중 과학 교육의 길을 나서십시오.

수십 년 동안 축적된 초등학교 코프 주간 활동 요약. 리더십의 관심과 지원으로 우리 학교의 과학 기술 활동은' 과학 사상을 홍보하고, 과학 지식을 전파하고, 과학 기술 혁신을 전개하라' 는 취지로 다채로운 과학 기술 활동을 개최했다. 그것은 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 학교에서 혁신하고 학생의 전면적인 자질을 키우는 중요한 전달체이기도 하다. 1 년 동안 학교의 과학 기술 활동은 훌륭했고, 성과는 매우 미미하여 다음과 같이 요약했다.

1.' 과학기술절' 시리즈 행사 실시

매년 3-5 월, 학교에서는 1 년에 한 번씩 일련의 코프 행사를 개최한다. 올해는 주로 코프지식, 코프 타블로이드, 코프 판타지 회화 대회가 있습니다. 작은 서예가 전시 작은 발명가 등 과학 기술 혁신 작품 선정 활동. 이번 행사 * * * 는 총 수백 점의 학생 작품을 받고' 10 대 서예가',' 10 대 서예가',' 10 대 작은 발명가',' 10 대 금아이디어 왕' 및 수십 명의 우수 서예가를 수여했다. 우수한 작품을 선정해 성시에서 개최하는 제 2 1 회 청년혁신대회에 참가해 성 3 등상 2 개, 시 1, 2 등상 20 여 개를 수상했다. 구 이상 수상자 수는 참가 인원의 90% 이상을 차지하며 학교는 과학기술교육 선진 집단으로 선정되었다. 이 활동들은 학생들의 총명함과 지혜를 보여줄 뿐만 아니라 학생들의 과학의식과 실천능력도 배양했다. 작은 과학자들, 작은 발명가들이 끊임없이 출현하여 결실을 맺었습니다.

2.' 동아리' 활동을 전달체로 수업 안팎을 밀접하게 결합한다.

학교는 학생들의 요구를 최우선으로 생각한다고 주장한다. 우리 학교의 수십 개의 빨간 스카프 동아리는 자신의 독특한 방식으로 각종 과학 기술 활동을 전개하여 우리 학교의 과외 과학 기술 교육의 기지가 되었다. 학생들의 과외 활동을 풍요롭게 하고, 지식면을 넓히고, 능력도 높였다. 예를 들어, 식물 표본관은 수십 년간의 끊임없는 혁신을 거쳐 기존 동식물 표본을 기초로' 자질구레한 것',' 양털머리',' 과자껍질',' 폐통조림' 등을 이용하여 사오싱의 전통민족 문화의 특징을 반영하는 일련의 기술 혁신을 이루었다. 이 일련의' 작은' 과' 교묘' 을 특색으로 한 이 행사는 학생들을 광활한 혁신 세계로 이끌었다. 학생들의 근검절약의 미덕을 길러냈을 뿐만 아니라, 학생의 실천능력과 창조능력도 향상시켰다. 제작된 작품은 여러 차례 시 방송국에서 보도했고, 사오싱 석간신문과 학교 조간신문에 발표되었다. 20xx 년과 xxxx 년, 저는' 백초원 혁신팀' 멤버들을 이끌고 전교에서 두 차례의 과학기술실천활동을 조직했는데, 그중에서도 캐나다의 황화종합과학기술실천활동을 포위하여 시 2 등상, 성 3 등상, 표본 제작과 감상으로 시 1 등상, 성 2 등상을 수상했습니다. 이제 저는 제 3 차 과학 기술 실천 활동을 전개하고 있습니다. 당신의 이빨을 사랑합니다. 함께 행동합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)

3. 학생들을 적극적으로 조직하여 성 () 시 () 구 () 가 개최하는 각종 과학 기술 활동에 참가한다.

우리 학생들은 과학기술관에서 열린 일련의 행사에서' 어린이 정보학 올림픽 리그', 코프 지식 강좌, 항공모델 대회 등 우수한 성적을 거두었다. 우리 시는 3 년 연속 아동정보학 올림픽 리그를 개최한 이래 우리 학교는 2 년 연속 단체 1 등상을 수상했다. 올해 월성구 10 수상자 중 7 명은 우리 학교이고, 항공모델과 선모형 경기는 단체 2 위다. 공상 과학 회화와 점토 작품은 수량과 등급 모두에서 시립학교보다 앞서고 있다.

4. "기술적 매력" 여름 캠프를 계획하십시오.

7 월의 뜨거운 태양은 루 초등학생이' 기술의 매력' 여름 캠프에 참가하는 열정을 막을 수 없다. 7 월, 캠프들은 소산의' 전화디다' 하이테크 농업단지로 들어가 현대농업산업원을 방문하고 식물복제연구소로 들어가 식물복제성장 원리를 이해하고 과학기술의 매력을 느꼈다.

우리 학교는' 요약-정제-확장-확장' 을 견지하며 지식, 재미, 지혜, 조작성이 충만한 다양한 활동을 펼쳤다. 학생들을 위해 재능을 과시하는 무대를 세우고, 우리 학교에 적합한 과학기술 교육 모델을 보완하고, 혁신을 개척하고, 과감하게 실천하고, 열심히 일하며, 청소년 과학기술교육 분야에 새로운 공헌을 합니다!

초등학교 코프 주간은 5 전국 코프 주간 기간 동안 학교 코프 분위기의 형성을 촉진하고 학생들의 과학적 소양과 실천능력을 더 잘 키우기 위해 이번 학기는 우화구 소년궁의 지시와 학교의 구체적인 상황에 따라 모든 학생들이 배운 교육 이념을 바탕으로 이번 학기가 개학하자 이번 학기 과학기술절 행사 방안을 마련하기 시작했다. 이번 기술축제는' 과학적 소양 향상, 저탄소 생활 옹호' 를 주제로 모델 대회, 사고 전파, 손능력 향상을 위한 재미있는 혁신 대회, 고공에서 계란을 던지는 것, 환경 친화적인 저탄소 을 둘러싼 일련의 과학기술 작품 전시를 주제로 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 이번 기술축제의 활동은 3 대 프로젝트, 9 개 서브 프로젝트로 나뉘어 수량이 많고 내용이 혁신적이다. 계획에 따르면 전교 교사의 대대적인 지지로 동정초등학교 제 3 회 코프 활동이 순조롭게 전개되었다. 다음으로, 활동에 대한 간단한 요약을 드리겠습니다.

1.3 월 25 일 오후,' 코프 캐러밴' 이 동정초등학교 캠퍼스로 들어갔다. 우리 학교 1 학년 ~ 6 학년 13 반 전체 학생들은 선생님의 지도 아래 조직적이고 규율있게 코프 전시품을 참관했다. 아이들은 흥이 나서 각종 체험에 적극적으로 참여했다. 노는 과정에서 그들은 과학기술의 매력을 느끼고 생동감 있는 코프 수업을 받았다. (윌리엄 셰익스피어, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)

2. 4 월 6 일 주간회의에서 과학기술 참사는 과학기술절을 위한 개시식을 거행했다. 학생들은 듣고 나서 흥미가 왕성하여 과학기술의 날을 맞이할 것을 기대하고 있다.

셋째, 5 월 13 일, 과학기술상담사가 학생들을 위한 경기 전 훈련을 실시한다.

4.5 월 16 일 국기 게양식에서 학교에서 성대한 과학기술절 개막식이 열렸다. 전체 의식은 세 부분으로 나뉘어 있으며, 과학기술 참사 황선생이 주재한다. 우선, 첸 교장이 개막사를 발표했다. 진 총장은 자신의 개인적인 경험과 일부 과학자들의 성공 이야기를 통해 학생들이 과학을 사랑하고 과학을 배우고 부지런히 탐구하려는 욕망을 불러일으켰다. 두 번째 코너는' 환경사자' 서명 약속 행사로 담임 선생님이 두 학생을 환경 책임자로 이끌고 서명판에 서명한다. 세 번째 부분에서 과학기술상담사는 모든 교사와 학생들이 햇빛교실을 켜고 에너지를 끄는 좋은 습관을 길러 모든 사제의' 할 수 있다' 는 것을 제창해 캠퍼스에 울려 퍼졌다.

5 월 17, 공정하고 공정한 원칙에 의거하다. 과학 상담원의 조직 아래 우리 학교 예술, 영어, 과학, 정보, 스포츠 등 외국인 교사 과정의 선생님은 학생들이 제출한 200 여 편의 과학 작품을 진지하게 심사하였다.

18 년 6 월, 아이들이 가장 좋아하는' 고공던지기 계란' 경기와 모의연합회가 열렸다. 이번 행사는 우리 학교 과학기술절 중 규모가 가장 크고 격렬한 행사였다. 교장과 담임 선생님이 지켜왔고, 소년궁의 이선생님도 현장에 와서 우리 학교의 과학기술절 활동을 지도하고 있습니다. 지도자의 대대적인 지지와 우리 학교 교사와 학생의 공동 노력으로 우리의 과학 기술 활동이 점점 좋아질 것이라고 믿는다.

7. 5 월 23 일 국기 게양식에서 우리 학교 제 20xx 회 캠퍼스 문화기술축제가 폐막되었다. 이번 과학기술절 행사를 통해 학생들의 과학적 소양을 키우고, 학생들의 환경보호의식을 강화하고, 학생들의 손재주를 높였다. 폐막식에서 과학기술상담사는 이번 과학기술절을 총결산했고 교장은 상을 받은 학생에게 상을 수여했다. 이번 행사에서 우리 학교 160 여명이 상을 받았는데, 그 중 1 (2) 반은 305 점 높은 점수로 저학년 1 등상을, 3 반 (1) 은 555 점으로 당첨됐다 지도력의 대대적인 지지와 전체 사제의 공동 노력으로 우리 학교의 캠퍼스 과학기술 문화 분위기가 더욱 짙어지고 학생들의 과학적 소양이 지속적으로 향상될 것으로 믿는다.

저탄소 금아이디어' 기술전, 우수한 공상 과학 회화전, 과학지식대회, 모형운동회 등 다채로운 기술축제 활동을 통해 모의운동회를 보급하고, 교사와 학생이 과학을 사랑하고, 과학을 배우고, 과학을 말하고, 과학에 대한 열정을 가지고, 학생들의 과학지식을 풍부하게 하고, 학생들의 과학적 소질을 높이고, 학생들의 과학혁신정신과 실천능력을 배양한다. 이번 행사는 생동감 있고 다채롭고 학생 참여도가 매우 높다. 가장 두드러진 것은 지식답안 게임에서 학생들의 경쟁이 치열하고, 점수가 뒤처져 눈물을 흘리는 것은 이 행사가 학생들의 집단적 명예감을 크게 높였다는 것이다. 모티브리그에서 참가자 수는 당초 수십 명에서 오늘까지 300 여 명 가운데 3 위 출전 인원은 80% 에 달했다. 학령기 전의 아이들조차도 종이비행기, 사륜구동 리모컨 대회에 참가했다. 이번 행사는 지도자와 선생님의 호평을 받았다. 이번 과학기술절을 통해 학생들은 과학기술이 가져다주는 즐거움을 진정으로 체득했다.

요컨대, 한 푼의 경운과 한 푼의 수확. 이번 행사를 통해 나는 몇 가지 경험과 교훈을 얻었다. 이것은 단지 시작일 뿐이다. 앞으로, 나는 진취적이고, 변함없고, 용감하게 개척할 수 있는 정신으로, 탐구와 실천에서 더욱 분발하여, 모든 코프 활동 주간을 잘 전개할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학, 과학)

도쿄초등학교

20xx-5-28