정상적인 학습, 일 또는 생활에서 우리는 자기 평가를 사용할 수 있습니다. 이는 사회 활동을 배우고 참여하는 적극성과 타인과의 관계에 직접적인 영향을 미칩니다. 많은 친구들이 자기평가를 쓰는 것에 대해 고민하고 있다고 믿는다. 다음은 초등학교 선생님에 대한 제 개인적인 자기 평가입니다 (보통 5 편). 모음집 읽기를 환영합니다.

초등학교 교사 개인자평 1 20xx 년 광수시 백본 교사로, 20xx 년에는 광수시 학과 리더로 선정되었습니다. 다음은 내 자기 평가입니다.

첫째, 신념을 확고히 하고, 교육사업에 투신하고, 사상정치적 소양을 향상시키기 위해 노력한다.

당원 교사로서 나는 교사의 직업도덕을 준수하고 교육법, 교사법, 미성년자 예방과 보호법 등 관련 교육법규를 자각적으로 공부한다. 시종 사상적으로 정신을 차리고 당의 고된 소박한 작풍을 대대적으로 발양하다. * * * 제품주의의 확고한 신념을 확고히 세우고, 중대한 문제에서 결코 정치적 입장을 잃지 않고, 언행은 당의 방침 정책 및 조직 결의와 일치하며, 깃발이 뚜렷하며, 정치적으로 당 중앙과 상급당 조직과 일치한다. 당의 규율과 국내법을 자각적으로 준수하고, 개인의 이익은 당과 인민의 이익에 복종하고, 당의 비밀을 엄수하고, 당의 결의를 집행하고, 조직의 안배에 복종할 수 있다. 시종 공산당원의 선진성을 유지하다.

직장에서, 우리는 집단과 개인의 이익 관계를 정확하게 처리할 수 있다. 지도자를 존중하고, 동료를 단결하고, 근면하고, 자강하며, 과감하게 혁신하고, 자신의 본업 교육 업무를 진지하게 잘 한다. 지각이나 조퇴, 무단결석, 무단 전근을 한 적이 없다. 평소에는 일이 필요해서 야근을 자주 하고, 주말에는 휴일도 거의 쉬지 않는다. 학교 지도자와 안내처가 배정한 모든 일을 나는 결코 거절하거나 떠넘긴 적이 없다. 결정적인 순간에, 나는 항상 학교 업무의 대국에서 출발하여, 용감하게 무거운 짐을 짊어지고, 각종 업무 임무를 원만하게 완성할 수 있다. 백본 교사와 학과장으로서 나는 각 교육 업무를 성실히 책임지고 완성할 뿐만 아니라, 다른 중소년 교사들을 이끌고 적극적으로 새로운 과제를 개발하고, 적극적으로 교수 연구에 참여하며, 본 학과에서 비교적 강한 학습 분위기를 형성하고, 중청년 교사의 교수 적극성을 충분히 동원하여 우리 학교의 교수 업무를 효과적으로 추진하여, 기본적으로 교학 업무의 요구를 만족시켰다.

둘째, 교실 수업을 핵심으로, 부지런히 실천하여 독특한 교수 스타일을 형성한다.

나는 수업마다 수업 준비를 열심히 하고 수업 준비를 열심히 한다. 수업을 준비하는 동시에 교재를 준비해야 할 뿐만 아니라 학생들을 준비해서 제한된 시간 내에 더 많은 지식을 배울 수 있도록 해야 한다. 다년간의 교육은 나로 하여금 지식 비축의 중요성을 이해하게 했다. 학생들에게 물 한 그릇을 가르치려면 교사 자신이 물의 원천이 되어야 학생들의 이상한 호기심을 만족시킬 수 있다. 그래서 수업이 끝난 후 나는 나의 지식 축적을 매우 중시하고, 많은 과외 자료를 보고 시야를 넓혔다. 각급 조직의 업무 훈련과 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참가하다.

교과 과정 개혁이 심화됨에 따라, 나는 대담하게 새로운 이념과 방법을 도입하여 교실의 문제를 해결했다. 교실에 들어갈 때마다 나는 감동과 기대로 가득 찼다. 학생과의 교류와 충돌 속에서, 나는 여러 해 동안 짜여진 나의 교육 꿈을 자유롭게 날렸다. 그 시적인 경지들은 나의 꿈을 충실하고 풍부하게 한다. 나는 우리 학교의 국어 교사를 조직하여 교육 교수에서 대담하게 혁신하고, 국어 수업의 세 가지' 진입' 을 위해 노력한다. 인물의 세계로 들어가 국어 세계에 녹아들어 인간성의 단결을 추구하는 대화의 경지를 추구한다. 정신세계로 들어가 흥미를 최고의 선생님으로 만들고 즐거운 학습 경지를 누리다. 생활세계로 들어가 교실이 감정으로 가득 차게 하고 생활 리듬의 교학 경지를 체험하다.

셋째, 교육 예술을 조각하고 교육 브랜드를 혁신하십시오.

용감하게 교학의 무거운 짐을 짊어지고, 부하 업무의 경우, 여전히 교학에서 열심히 연구하고, 근면하고 배우기를 좋아하고, 연구에 능하며, 학생의 쌍기훈련, 양성능력을 중시하고, 교실의 이익과 과외를 결합하고, 경험축적을 중시하고, 교수법 개혁을 탐구하고, 교수의 모든 부분을 진지하게 파악하고, 수업을 준비하고, 학생을 주체로 하는 모든 수업을 세심하게 설계한다. 교사와 학생은 밀접하게 협조하고 교류하며, 자신만의 독특한 교학 스타일을 형성하여, 학생의 과업 부담을 효과적으로 경감하고, 더 잘하려고 노력하며, 수업은 45 분 동안 양질의 것을 요구하고, 바다에 도전하는 전술에 반대하며, 우보생의 양성을 강화하고, 교육의 질을 해마다 향상시키고, 교실 수업은 생동감 있고 효과적이며, 학생, 학부모, 동료들로부터 호평을 받았다.

넷째, 연구 반성의 전제하에 엄밀하게 학문을 다스리고 연구형 교사가 되도록 노력하다.

첫째, 자기 반성을 강화하다. 끊임없이 교수 및 연구 능력을 향상시키기 위해, 나는 교육 및 교수 관행에서 생생한 사례를 발굴하고 요약하고 향상시키는 것을 중요하게 생각합니다. 종종 의식적으로 배운 교과 개혁 이념을 활용하고, 자신의 교실을 살펴보고, 의식적으로 교실 수업을 검토하고, 성공적인 방법을 경험하고, 개선된 방법을 찾는다. 가르친 학생들의 성장 과정을 분석하고, 성공 경험을 요약하고, 효과적인 방법을 개선하다. 제 시간에 자신의 생각을 기록하고, 연구 논문과 교수 반성 일기를 작성하다. 20xx 년' 국어신과정 기준과 혁신적 사고 양성' 이 광수시 3 등상을 수상했다. 2007 년 논문' 사제 상호 작용 촉진 작문 교수' 를 써서 광수시 2 등상을 받았다. 둘째, 우리 학교 국어 연구연구를 적극적으로 조직하여 청년 교사들이 과감하게 혁신하도록 지도하고, 졸업반 국어 복습을 조직하는 과정에서 고시 분류 수집을 책으로 정리해 학생들의 기억, 문학 상식 수집, 공식 작성을 용이하게 한다. 새로운 커리큘럼 표준 시험의 특성에 따르면, 또한 학생들의 실제 언어 응용 능력 배양에주의를 기울이고, 학생들의 문제 해결 능력을 향상시키고, 학생들이 다양한 시험 문제 유형에 유연하게 대처하고, 문제 해결 기술을 향상시킬 수 있도록합니다. 문제 시나리오를 만드는 방법을 적극 채택하여 학생들의 토론과 사고를 불러일으키고, 학생의 학습 능력을 훈련시키고, 학생들의 학습 능동성을 배양하다. 동시에 학교 캠퍼스 네트워크와 나의 시나닷컴 블로그' 탕자 귀환' 을 통해 교육, 과학 연구, 생활, 감정, 물질적 성과를 쉽게 업로드하여 개인 자원 침전을 형성한다.

요 몇 년 동안, 나는 핵심 교사와 학과 리더로서의 책임을 이행하려고 노력해 왔으며, 걸어오면서 약간의 열매를 거두었다. 20xx 년에는 광수시 백본 교사로, 20xx 년에는 광수시 학과 리더로, 2007 년에는 장령진' 우수 교사' 로 선정되었다. 비록 나는 원래의 약속을 지켰을 뿐, 학술 리더로서의 책임을 다했지만, 나는 사업상 여전히 열심히 노력했다.

이 3 년간의 여정을 돌이켜 보면, 자신이 힘들고 온건하며 평범하고 착실하다고 느낄 뿐이다. 물론, 나는 또한 끊임없이 자신을 반성하고 있다: 어떻게 우세를 발휘하고, 짧은 판을 보완하고, 명실상부한 학과 지도자가 되고, 새로운 과정 개혁의 지도자가 되고, 교육 혁신과 교수법 개혁의 지도자가 되고, 학과 교사 대열 건설의 지도자가 되는가? 앞으로 지도자의 중시와 지지로 오늘의 업무 성적을 내일의 일의 출발점으로 삼고, 예전과 같이 일등을 쟁취하고, 끊임없이 각 방면에서 자신을 제고하고, 각 방면에서 더 잘 돕고 이끌며, 자신을' 학과 지도자' 라는 영광스러운 칭호에 부끄럽지 않게 할 것이라고 생각합니다!

초등학교 교사 개인 자평 2 학기 개학 이후 상급 교육 주관 부서의 정확한 지도 아래 학교 동료의 단결 협력 아래 취안저우 시급 초등학교 국어 백본 교사와 진강시급 초등학교 국어 겸직 연구원으로서, 해당 직책을 성실히 이행할 수 있고, 업무 발전에 힘쓰고, 표율 역할을 발휘하며, 동행이 업무를 발전시키는 데 도움을 줄 수 있다.

하나는 열심히 공부하고, 적극적으로 진취적이며, 이론 학습과 연구를 강화하는 것이다.

새로운 시대의 요구에 부응하기 위해 자격을 갖춘 백본 교사와 아르바이트 교원이 되기 위해, 나는' 새 교사를 위한 100 건의 건의 제안',' 조상린',' 왕 편집장의 듀이 교육 명작' 초등학교 국어교사',' 초등학교 국어교육',' 초등학교 국어교육' 등 많은 교육 방면의 서적을 열심히 읽었다. 동시에, 나는' 사회심리학' 제 8 판과' 푸젠 교육' 을 깊이 읽었다. 이 문장 중에서 나는 유용한 교육 사상과 방법을 많이 배웠고, 자신의 실제 상황에 따라 교육에 적용했으며, 조직과 관리에 도움이 되는 지식도 배웠다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

이번 학기에 나는 적극적으로 논문을 썼다. 논문' 국어시험 표준답부터 말하기' 는 CN 간행물' 초등학교 교수 참고서' 에 편입돼' 취안저우 교육' 에서' 인터넷 기능을 이용하여 교간 연계 연구의 효과 향상' 을 발표했다. 또한 교본 실험 교재' 소서생이 고문을 암송하다' 를 편찬해 고전을 통해 학생들의 어감을 키우고 국어 소양을 향상시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

동시에, 나는 학교의 요구에 따라 각종 교육 업무를 진지하게 잘 한다. 적극적으로 자신의 교육 블로그에 문장 쓰기, 매달 자신의 교육 반성과 독서 체험 쓰기, 매번 연구나 유학을 다녀온 경험을 쓴다. * * * 내 개인 블로그' 유금강 춘생 블로그' 에는 6 1 편의 오리지널 블로그가 있다. 이 모든 것들이 나에게 자신의 가르침을 재검토하고, 자신의 일의 득실을 반성하고, 일에 대한 책임감을 크게 강화할 수 있는 기회를 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

둘째, 헌신적인 헌신, 엄밀한 교학, 학생들에게 멋진 교실을 선보인다.

"학생들을 잘 가르치고 성공하게 하라" 는 것이 나의 가장 큰 소망이자 가장 큰 영예이다. 이번 학기에 나는 중학교 3 학년을 데리고 수업 준비, 승인, 수정 등 교학 관례 업무를 잘 한다. 그 외에, 나는 이 반의 학우들을 위해 청사과의 월작문을 쓸 시간과 정력을 아끼지 않았다. "청사과" 반 작문 월간지는 표지부터 뒤표지까지 전체적인 디자인을 포함한다.

1, 표지.

2. 머리말.

3, 편집위원회 및 초청 저자 목록 (중학교 3 학년 학생 참조).

4.' 청사과-나 쓰기' (3 학년 학생 작품, 월간지 주체 참조),' 홍사과-감상' (다른 학년 또는 다른 학교 학생들의 우수한 작품, 보통 매년 2-3 편),' 금사과-흡경' (명작 참조)

5. 학생 활동 실루엣.

6. 뒷면.

구현 단계는 다음과 같습니다.

1, 에세이.

2. 복습.

3. 첫 번째 입력과 교정.

4, 인쇄소에 조판하다.

5. 초안을 인쇄하여 저자에게 2 차 교정을 보냅니다.

6. 수정 의견을 종합하여 수정한 후 인쇄소에 인쇄 제본을 보냅니다.

7. 월간지와 충성카드를 발행한다.

나는 각 저자에게 원고 선택 통지와 점카드를 보냈다. 기말에 포인트로 상품을 쟁탈할 수 있고, 일부 작품을 골라서 나의 교육 블로그에 올릴 수 있다. 월간지, 블로그, 보너스 카드의 출판은 학생들의 출판 욕구를 불러일으켰으며, 대부분의 학생들은 국어 성적이 좋지 않은 아이들을 포함하여 자발적으로 기고할 수 있었다. 나는 보통 이런 아이들에게 적당한 기울기를 주며, 때로는 그들의 멋진 단편을 발췌하여 격려로 발표한다. 아이들은 "글쓰기를 위해 글을 쓰는 것" 이 아니다. 그들은 진심으로 자신의 문장 들이 월간지의' 흑백' 이 되어 선생님과 다른 학우들이 읽고 감상할 수 있기를 진심으로 바란다. 어떤 학우들은 심지어 한 달에 서너 편을 투고하기도 하고, "선생님, 제 문장 발표가 가능한가요?" 그들 중 일부는 상품을 위해 왔을지 모르지만, 어쨌든 그들은 열심히 일하며 큰 기대로 기여하고 문장 발표의 성취감을 누렸다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 나는 장기적인 견지에서 외부 동기는 점차 내부 동기로 변할 수 있고, 아이들은 점차 숙제를 좋아하게 될 것이라고 믿는다. 선생님은 한 달에 한 번씩 반 작문을 쓰는 데 시간, 번거로움, 노력, 비용이 든다. 그러나 장기적이고, 넓은 면적이 효과적이며, 매우 효과적이고, 매우 효과적이며, 학생의 주동성, 행복감, 자신감을 촉진하는 데 특히 효과적이다.

교사와 학생의 공동 노력으로 학생들의 국어 성적이 부단히 발전하여 학습 분위기가 점점 짙어지고 있다. 이번 학기 말에 우리 반 학생들의 기말고사 성적이 진평 평균 5 점에 육박하여 일반생과 후진생 성적이 모두 향상되었다.

셋째, 적극적으로 참여하고, 열심히 공부하고, 연구활동에서 전문능력을 발전시킨다.

1, 강의 토론. 수강토론은 아르바이트 교무원이 학과 교수를 가까이서 관찰하고, 학과 교수 현황을 분석하고, 학과 교수 문제를 총결하고, 동행교수 능력 발전을 이끌어가는 중요한 수단 중 하나이다. 이번 학기에 필자는 교육국, 연수학교, 진교위 사무실의 안배에 복종할 뿐만 아니라, 진급 이상 현장 교육과 토론활동에 참가하여 한 번도 결석한 적이 없고, 자주 적극적으로 발언하거나, 수업 기회를 적극적으로 쟁취하거나, 형제학교의 수업 초청을 받고, * * * 함께 수업을 준비하고, 한 학기에 76 교시를 받았다. 또한 이번 학기에는 진급 교학업무대회 심사위원 4 회, 진급 연구활동을 2 회 주관했다.

2. 공개 교육 및 강의. 이번 학기에는 학교에서 1 의 공개 수업을 했고, 영림타운에서는 1 의 시범수업을 받았고, 학교와 교간 교육 행사에서 많은 기조 연설을 해 대체 훈련을 연구했다. 열린 교육과 강의는 나의 업무 성장을 효과적으로 단련시켰고, 어느 정도 지역 동료의 교수 능력 발전을 이끌었다.

이 주제에 대한 연구. 프로젝트 연구는 교수 과학 연구 발전을 촉진하고 교사의 성장을 이끌어가는 효과적인 방법이다. 이번 학기에 필자는 우리 학교 국어교무팀을 이끌고' 초등학교 교학연습 효과 연구' 과제를 계속 전개하고 공개 수업 세미나 강의 등을 통해 과제 연구를 추진해 회원의 업무 발전을 촉진시켰다.

4. 동행을 지도하다. 이번 학기에 나는 이미 두 명의 선생님을 지도해서 향진급과 진강급의 교학 신예 대회에 참가하게 했다. 그 중 한 명은 진강 선발을 통해 취안저우 경기에 출전했다. 나는 이미 계약제 교사 한 명을 지도하고, 갓 졸업한 사범학생 두 명을 지도하여 분편 수업을 했다. 게다가, 나는 몇몇 동료들이 그들의 교수 설계와 교수 논문을 수정하도록 도왔다. 배후 멘토로서, 나는 늘 지칠 줄 모르고 야근을 한다. 나는 선생님의 수를 안내하려고 한 것이 아니라 선수의 성장에 대해 매우 기쁘게 생각한다.

이번 학기에는 직장에서 어느 정도의 성적을 거두었지만, 개인 업무 경쟁이 느슨해졌고, 교육 활동을 조직하는 형식이 혁신적이며, 동료의 교육 참여를 장려하는 데 더 많은 주의를 기울이는 등 여전히 부족한 점이 남아 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 앞으로, 나는 기존 성과를 계속 공고히 하고, 업무 앞장서고, 개선을 계속하며, 우수한 시급 간부 교사와 현급 아르바이트 교수원이 되기 위해 끊임없이 노력할 것입니다!

초등학교 교사 개인자기평가 3 20xx 년 xx 초등학교에 입학한 지 1 년이 되었다. 올해의 일과 학습을 돌이켜 보면, 나는 많은 유익을 얻었다.

당원 교사로서, 나는 사상정치 지향을 강화하고, 정기적으로 당의 각종 문건을 배우고, 자신의 수양과 당성을 결합하여, 끊임없이 사상각오와 정책 수준을 높였다. 본인은 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 학교의 업무에 협조하며, 학교와 상급 지도자가 맡긴 임무를 성실히 완수하며, 우수한 조직규율성을 보이고 있습니다. 저는 2xx 년 4 월 학군 소선대 총상담사를 인수한 이후 2xx 년 6 월 학군' 우수 상담사' 로 선정되었습니다. 동료와의 교제에서 나는 겸손하고 배우기를 좋아하는 태도로 모두의 도움과 인정을 받았다. 학부모와의 접촉에서 방법에주의를 기울이고, 참을성 있고 세심한 가정 학교 연락 작업을 수행하며, 학부모로부터 호평을 받고 있습니다.

"배우고 우월하면 모범으로 존경한다." 새로운 교사로서 정보기술이 나날이 새로워지고 빠르게 발전하는 시대에는 자신의 지식이 중요하다. 그래서 일하는 동안 계속 공부해서 조금도 긴장을 풀지 못했다. 계속 공부하는 것은 이미 나의 일과 학습의 중요한 부분이 되었다. 새 선생님의 훈련에 참가하는 것 외에 본과 공부도 계속한다. 여가 시간이 있을 때마다, 나는 교수법을 연구하고, 교학 기교를 배우고, 교학 이론과 교학 실천을 결합하는 데 전념할 것이다. 비록 나의 교수법은 한 해 동안의 일에서 아직 성숙하지는 않았지만, 나는 많은 것을 배웠고 계속 배울 것이다. 이 한 해 동안 나는 초등학교 국어 1 학년 국어와 사고의 교수를 맡았고, 동시에 학교 소선대 총지도사를 맡았다. 나의 일은 충실하고 도전도 많다. 교육은 세심한 작업이자 기술형 작업이기 때문에, 나는 항상 교수를 예술로 삼아 연구하고 싶다. 평소 교학 업무에서 수업을 열심히 준비해야 할 뿐만 아니라, 학습 상황에 맞는 교안을 세심하게 설계해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교실 수업에서는 교수 설계를 반성하고 조정하더라도 학생들이 학습의 자율성을 발휘하고, 아이들이 즐겁게 공부하고, 수확할 수 있도록 노력해야 한다. 구시 연구활동에 적극 참여해 선배의 교훈과 전문가의 지도를 얻어 자신의 생각에서 평가한다. 새 교사 심사에서 내가 가르친' 비가 올 것 같다' 는 수업은 구 연수학교 선생님의 칭찬을 받았는데, 이것은 나에 대한 긍정이자 격려이기도 하다. 물론 이것들은 아직 충분치 않고, 공부는 끝이 없다. 앞으로 나는 교실 수업 방법과 전략 연구에 더 많은 시간을 할애할 것이다.

앞길이 길다. 앞으로의 일과 공부에서, 나는 반드시 자신의 부족함을 개선하고, 자신의 우세를 발휘하며, 교육의 길에서 갈수록 좋아지고, 전방위적이고 풍채를 잃지 않을 수 있을 것이라고 믿는다.

초등학교 교사 개인 자기 평가 4. 사상적으로는 네 가지 기본 원칙을 고수하고, 당의 교육 방침 정책을 관철하고, 자각적으로 국가 법규를 준수하고, 과학 발전관을 실천하는 것을 진지하게 배워야 한다. 직장에서 지도자에게 복종하고, 동료를 단결하고, 학생에게 관심을 갖고, 기꺼이 바칩니다. 교학 실천에서, 자질 교육에 세심한주의를 기울이고, 교학을 견지하고, 남을 가르치고, 스승으로 표출해야 한다.

업무 방면에서 줄곧 교학 일선에서 일하고, 실천 경험이 풍부하고, 교학 능력이 강하다. 고 1 ~ 고 3, 고 1 ~ 고 3 의 반복적인 영어 교학 실천에서 점차 자신의 독특한 교학 스타일을 형성하여 현대화된 교학 수단과 방법을 익히고, 재목으로 가르치고, 자질교육을 실시하고, 교육의 질을 향상시키는 방면에서 현저한 성적을 거두었다. 영어팀장으로서 본 팀의 연구와 조직팀의 연구활동에서 두드러진 성적을 거두었다. 지속적인 교육을 견지하고 학력을 높이다. 이러한' 충전' 을 통해 나는 체계적인 기초 이론과 전문 지식을 갖추고 학교 교수, 교수, 교육 개혁의 핵심 역량이 되었다.

고등학교 교사의 조건과 비교해 볼 때, 나는 완전 통합이 고교 교사의 의무를 완전히 이행할 수 있다고 생각한다.

초등학교 교사 개인의 자기평가 5 시간이 유성처럼 날아간다. 시간이 지날수록 한 학년은 기말고사의 꼬리만 남았다. 이번 학년의 시용 기간의 일을 돌이켜 보면, 나는 더할 나위 없이 즐겁고 충실하게 느껴졌다. 왜냐하면 나는 이렇게 걸어와서 책임의 기쁨과 신성함을 느꼈기 때문이다.

이 반년의 교학 업무는 나로 하여금 선생님이 되는 고통과 즐거움을 깊이 체득하게 했다. 나는 청춘을 모두 내가 사랑하는 교육사업에 바쳤고, 모든 학생에게 바쳤다. 한 학년의 일이 끝나서 나는 많은 것을 얻었다. 다음으로 한 학년의 일을 평가하고, 좋은 곳을 발양하고, 형편없는 곳을 개선하고, 자신이 걸어온 길을 되돌아보고, 앞길을 더 잘 보고, 새 학년의 일을 위해 새로운 목표를 설정하겠습니다.

첫째, 정치사상 방면

나는 제때에 학교가 조직한 정치학습에 참가하여 열심히 필기를 하는 것을 견지한다. 그리고 신문과 잡지를 배우고, 그로부터 정보를 얻고, 자기 계발을 용이하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 사범생에서 교사로의 주도적 역할 전환을 신속히 완료하기 위해, 우리는 구교육국이 중요한 자료로 정성껏 조직한 2006 년 교사직전 훈련 활동에 적극 참여했다. 동시에 학교가 조직한' 교본과정연구' 활동에 적극적으로 참여하여 교육연구와 교육이론 방면에서 성장하고 향상될 수 있게 한다. 교육 목적이 명확하고, 태도가 단정하며, 업무 학습, 학생이 근면하다. 자아의 사업을 사랑하고, 동료를 단결하고, 겸허하게 가르침을 구하고, 노동규율을 준수하다. 학생에게 관심을 갖고 남의 스승이 되다.

둘째, 교사의 도덕성.

교사로서, 나는 항상' 사덕' 이 매우 중요한 위치에 있어야 한다고 생각한다. 이번 학년 때, 나는 이미 평범한 선생님에서 담임 선생님으로 바뀌었고, 책임은 더욱 커졌다. 방금 교육과 담임 선생님과 접촉한 나에게 모든 것이 그렇게 낯설다. 나는 끊임없이 자신의 교육 수준을 개선하고 향상시키고, 끊임없이 자신의 학습 상황을 이해하고 파악하고, 관심, 인내, 사랑이라는' 삼심' 으로 학생들을 대하고, 끊임없이 자신의 직업도덕을 강화하고, 자신의 교육 수준을 높여야 한다.

셋째, 가르칩니다.

교학 준비에서 교사가 직면한 가장 큰 문제는 교재에 익숙하지 않고, 교육의 중난점에 대해 불확실하며, 평소 교육에 익숙하지 않다는 것이다.

위의 문제에 대해 나는 먼저 교재를 익히고, 수업 전에 학생들에게 수업을 준비하고, 그런 다음 경험이 있는 선생님과 많이 상의하고, 경험이 있는 선생님과 많이 수업을 한다. 자신의 교학 수준을 높이기 위해서, 나는 늘 인터넷에서 우수한 교학 기록을 보고, 우수한 교학 자원을 다운로드하여 나의 교실 생활을 풍요롭게 하고, 어학 학습에서 학생들의 진취정신을 높인다. 또한, 나는 또한 더 많은 수업을 듣기 위해 나갈 수있는 기회를 얻기 위해 노력합니다.

넷째, 출석률

나는 내 사업을 사랑하고, 각종 교육 교수 업무를 잘 수행하면서 학교의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 효과적인 근무 시간을 이용하여 본업을 잘 하고 학교 일과 개인의 관계를 잘 처리하다. 나는 1 학년 때 한 번도 결석한 적이 없다. 학교의 각종 임무를 완수하는 동시에, 나는 교재를 준비하고 전문 지식을 배웠다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 현실에 입각하여 교재와 대강을 진지하게 분석하고, 학생을 연구하고, 학교 지도자와 사제의 지지를 얻고, 창조적으로 교학 업무를 잘 하고, 우리의 일을 개척하고 진취적으로 하고, 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 살리고, 단점을 바로잡고, 진취적으로 발전하며, 완벽한 내일을 위해 헌신할 것이다.

교육은 지속적이고 혁신적이며 끝이 없는 일이다. 봄꽃 하나 가을과 하나, 교육의 염원을 학생을 사랑하는 불씨로 만들고, 나의 가장 소중한 사랑을 아이들에게 바칩니다. 나는 오늘 봉오리가 맺힌 꽃봉오리가 내일 반드시 찬란하게 피어날 것이라고 믿는다.

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