둘째, 교육의 목적과 요구 사항: 1, 도덕의 역할을 이해하고' 팔영팔치' 의 기본 내용을 파악하다. 2. 자성과 자기 규율에 대한 적극적인 인식을 제고한다. 3. 시민의 기본 도덕규범, 사회공덕, 가정미덕의 요구를 이해하다. 4. 양호한 도덕수양을 이해하는 것이 사회생활에 적응하는 데 중요한 역할을 한다.

셋째, 교육 초점과 어려움: 1, 사회 문명에서 도덕의 중요한 역할 (답변: 주로 도덕의 기본 의미와 개인과 사회에 대한 도덕의 이중 의미 분석); 2.' 팔영팔치' 를 주요 내용으로 하는 사회주의 영욕관 교육을 어떻게 전개할 것인가 (해답: 중화민족이 예로부터 도덕건설을 중시하고,' 팔영팔치' 의 현실적 의미를 설명하고, 시대와 연계하여' 팔영팔치' 의 내포를 설명한다. 3. 조국을 사랑하는 도덕적 요구 사항을 정확하게 이해하는 방법 (해결 방법: 명확한 애국은 시민의 최소한의 도덕이며 애국의 주요 표현이다).

넷째, 보조 및 학습 도구: 교재 및 멀티미디어 도구

다섯째, 교수법과 수단: 대량의 뉴스 보도, 전기 이야기, 통계를 통해 교재 내용과 결합해 학생들이 덕육에 흥미를 갖도록 유도한다.

여섯째, 교육 과정 준비: (칠판 디자인 포함)

1, 과정 소개

학생들에게 이 절의 시작 부분에 있는 작은 이야기를 읽어 참고서 (1) 페이지 12 1 페이지에 대한 정보를 보충하게 한다. 학생들에게 생각하고 대답하게 하다: 왜 현대사회는 많은 자원봉사자가 필요한가? 자원봉사자는 비용을 지불해야 합니까? 자원봉사자들이 다른 사람을 돕는 동시에 어떤 수확이 있습니까?

2. 새로운 수업 해설

첫째, 도덕은 사회 문명의 초석이다

1, 사회생활은 도덕과 불가분의 관계에 있다. 이 부분은 개인과 사회에 대한 도덕의 중요한 가치를 명확히 해야 한다. 개인에게 좋은 도덕을 키우는 것은 사회생활에 적응하고, 자기개선을 촉진하며, 조화로운 인간관계를 형성하는 데 도움이 된다. 사회에 있어서 고상한 도덕을 선양하는 것은 시민의 자질을 제고하고, 사회문명을 촉진하고, 사회 발전을 촉진하며, 조화로운 사회를 건설하는 데 유리하다.

학생들에게 우리 사회의 도덕 현황을 간략하게 소개하고' 팔영팔치' 의 배경을 제시하고 참고서 148 페이지의 보충 자료를 보충한다.

사회주의 개념의 명예와 불명예를 실천하십시오. 교재와 참고서 1 14 페이지의 내용을 결합해 사회주의 영욕관의 배경과 도덕 건설에 대한 촉진 작용을 주로 소개하고, 예를 들어 현재 사회에서' 팔영팔치' 의 표현을 반영한다.

둘째, 자각적으로 시민의 기본 도덕규범을 준수한다

1, 애국 법 준수. 도리를 따져 분명히 말하다: 애국의 내포, 애국의 구체적 표현. 구체적인 사례로 학생들의 애국심을 자극하고, 사회와 학생에게 연락해서 애국주의와 관련된 잘못된 행동을 분석하고 현실감을 증강시킨다.

학생들에게 교재 66 면의 활동세계를 읽게 하고 참고서 123- 124 면의 관련 자료 (4) 와 (5), 162 면의 애국 이야기를 보충한다.

2, 예의 바르고 정직하다. 이 부분은 세 가지 측면에서 가르쳐야 한다.

첫 번째는 문명예양의 역할을 설명하는 것이다. 인류 사회가 발전함에 따라, 사회는 사람들에 대한 문명 요구가 갈수록 높아지고 있다. 문명예의는 이미 인간관계에서 우정과 조화를 유지하여 점점 더 복잡해지는 사회생활에 적응할 수 있는 필수 조건이 되었다.

두 번째는 문명행위의 요구, 즉' 설교' 를 제기하는 것이다. 설명' 례' 는 예절, 예절, 예의를 뜻하며, 주로 의용이 단정하고, 친절하고, 문명예의 바르고, 공덕을 중시하는 것으로 나타난다.

셋째는' 양보' 의 핵심을 설명하고, 그 본질이 타인을 존중하고, 교만하지 않고, 자신을 올바르게 대하며, 구체적인 표현을 열거한다는 것을 지적하는 것이다.

"성실하고 신용을 지키는 것은 인간으로서의 근본적 요구" 는 본 과정의 중점 내용 중 하나이다. 참고서 1 16 페이지의 설명과 함께 정직과 신용의 의미, 성실과 신용의 역할, 성실과 신용의 기본 요구 사항, 성실과 신용과' 형제의 의리' 의 본질적 차이라는 네 가지 질문을 파악한다.

3. 단결과 우애. 이 부분은 단결과 협력, 그리고 사람과 선을 행하는 두 가지 문제를 포함한다. 제 5 과 역시 단결과 협력을 포함한다. 이 섹션에서는 다른 사람에게 우호적이라는 점을 간단히 설명하겠습니다.

단결과 협력에 대하여 학우들은 이미 체득하고 체득했다. 학생들의 구체적인 감정과 결합하여 단결과 협력의 중요성을 설명하고 단결과 협력을 잘하는 기본 요구 사항을 이끌어 낸다. 학생들에게 교과서 70 페이지의 사례 링크를 읽게 하고, 그들 주변의 사례와 생활 경험을 인용하여 설명하게 한다.

친절에 관해서는 먼저 그 의미를 요약하고, 친절의 구체적인 표현을 설명하고, 친절에 대한 기본적인 요구를 이끌어 낸다. 학생들에게 교재 7 1 페이지의 사례 링크 및 72 페이지의 정보 카드를 읽어 참고서 (8) 128 페이지의 관련 정보를 보충해 달라고 한다.

4. 근면하고 자강하다. 근검에 관한 부분은 학생의 사상 실제를 겨냥하여 다음과 같은 문제를 분명히 해야 한다. 근검함은 고군분투하는 작풍을 배양하기 위한 것이고, 근검함은 소홀히 해서는 안 된다. 캠퍼스 고소비 행위를 어떻게 보고 근검절약의 사회적 의의를 연장합니까? 참고서 129- 132 면의 내용과 결합하다.

"자기 개선" 은 이 수업의 중점으로 참고서 1 1 7-118 면과 함께 설명하고 참고서/Kloc/을 보완한다. 학생들에게 교재 75 페이지의 사례 링크를 읽도록 요구하다.

5. 봉사 정신. 학생들에게 76 페이지의 활동 세계와 77 페이지의 사례 링크를 읽어 총결산의 기본 요구 사항을 분석하게 하다.

그 중에서도 직장을 좋아하고 성실하게 일을 하고, 일을 잘 하고, 학생들에게' 더 잘하려고 노력하다' 는 태도로 공부와 일을 대할 것을 요구한다.

사회 헌신은 이것이 사회, 집단, 타인의 이익을 최우선으로 생각하는 고귀한 행위라는 것을 보여 주는 데 중점을 두고 있다.

셋째, 사회 공덕을 준수하고 가정의 미덕을 계승한다

1, 사회 공덕의 기본 요구 사항. 우선, 사회 공덕의 정의를 설명하고 다섯 가지 방면의 기본 요구를 명확히 한다. 둘째, 다섯 가지 측면의 논리적 관계를 간단히 분석해야 한다. 학생들에게 교재 79 페이지의 사례 링크를 읽도록 요구하다.

2. 가족 미덕의 기본 요구 사항. 한편으로는, 가족 관계도 중시하고 유지해야 한다는 것을 학생들에게 알려야 한다. 행복한 가정은 오기가 쉽지 않으니 소중히 여길 줄 알아야 한다.

한편, 가정 미덕의 다섯 가지 요구 사항, 즉 노인을 존중하고 어린이를 사랑하며 남녀평등, 부부화목, 근검가정, 이웃 단결을 중시해야 한다. 학생들에게 교재 82 페이지의 사례 링크와 84 페이지의 행사 세계를 읽게 하여 학생들이 노인을 존경하고 이웃을 결속시키는 품질을 확립하도록 지도한다.

3. 요약

도덕은 사회 문명의 초석이며, 사회 생활은 도덕과 불가분의 관계에 있다. 좋은 도덕규범은 개인의 발전에도 도움이 될 뿐만 아니라 사회의 전반적인 진보에도 도움이 된다. 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 새로운 단계에서 우리는' 팔영팔치' 를 실천해야 한다

용인되는 사회주의 영욕관은 매우 중요한 현실적 의의를 가지고 있다.

도덕은 인간으로서의 기본적인 요구이다. 시민으로서, 우리는 의식적으로 기본적인 도덕규범을 준수하고, 애국법 준수, 예의바른 성실성, 단결우애, 근검자강, 직업우애를 자각해야 한다. 동시에, 사회 공덕과 가정 미덕의 구체적인 요구를 진지하게 준수하고, 끊임없이 자신의 도덕적 수양을 높여야 한다.

4, 작업 레이아웃

덕육 연습장 제 3 과 제 1 절

여덟, 교육 후기: