두원 명사, 유성 전도자, 매력 사방, 시적 향기.

--웨이팡 교사의 강의에 대한 생각 듣기

산둥 동영 경제 기술 개발구 동카이 실험 학교 왕 야난

요 이틀간 유배화의 강의를 듣는 것 외에도 웨이팡 유명 전문가 세 명의 강의도 들었다. 세 명의 전문가, 명사들은 각각 절기가 있고, 각각 천추를 가지고 있으며, 듣고 나면 수확이 상당히 풍부하다.

1 위는 웨이팡 시 교육과학연구원의 손준용 씨입니다. 그의 연설의 주제는 "생각을 가르치고 변화를 더 효과적으로 만드는 것" 이다. 손 선생님은 풍채가 멋스럽고 점잖고 예의 바르며 학자다운 풍격을 지녔다. 그의 강의는 통속적이고 이해하기 쉬우며, 이론 지식의 지지와 일선 교육의 고전적인 사례가 있다. 그는 6 개의 초등학교 수학 고전 사례를 비교 설명했다. 이것은 매우 좋으며, 원래 디자인 교실의 부족을 분명히 지적하여 과학 이론의 지지를 받아 디자인 교실의 과학성을 재창조했다.

손선생님은 먼저 우리를 이끌고 많은 교학 현상을 분석한 다음 이 현상을 통해 배후의 가치 추구를 깊이 파고들고, 마지막으로 과학적 방법과 역사유로 과학의' 역교학설계' 를 진행하였다. 이런 혁신적인 교수 설계 방법은 정말 눈길을 끈다!

역설계' 는 하나의 이념일 뿐만 아니라 학습형 교수 설계를 촉진하는 방법이며, 교수 설계의 논리와 효과를 높인다. 나의 영어 교수 설계를 돌이켜 보면, 나는 역설계 방법으로 나의 교실을 더욱 멋지게 만들려고 노력할 것이다.

두 번째 선생님은 가시입니다. 공유의 주제는' 매력적인 선생님이 되어 학생들이 평생 교육을 받을 수 있게 하라' 는 것이다. 경선생님은' 4. 12 브레인스토밍 교수법' 의 발기인이다. 경선생님은 항상 미소를 지으며 서서 강의를 하고, 열정이 날리며, 아무런 예약도 하지 않고, 자신의 30 년 교육 경험의 지혜를 공수해 주신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그의 전문정신은 우리 젊은 세대가 열심히 공부할 가치가 있다.

경선생님은 아이의 반짝이는 점을 발견하고, 아이를 칭찬하고, 아이를 찬양하고, 아이를 찬양하는 데 능하다! 학곤한 학생을 우수한 아이로 만들고, 한 반을 우수한 반으로 데려오다.

선생님은 세 절로 나누어 우리에게 설명해 주셨다. 첫 번째 부분은 매력적인 교실을 만들어 학생들이 평생 너의 학과를 사랑하게 하는 것이다. 학생들은 선생님을 좋아해야 하고, 우선 그녀의 교실을 좋아해야 한다. 나는 이 관점에 매우 찬성한다. 속담에도 있듯이, 프로 교사 는 그 길 을 믿는다. 나의 영어 수업도 이런 교육 이념에 따라 실시되었고, 학생들은 모두 영어 수업을 매우 좋아해서 나는 매우 기뻤다. 그렇다면 어떻게 매력적인 교실을 만들 수 있을까요? 선생님은 우리에게 세 가지 비밀을 알려 주셨다. 하나는 학생들의 내수를 자극하는 것이고, 하나는 큰 교수 이념에 기반한 4. 12 브레인스토밍 교육법이다. 선생님은 많은 예를 통해 4. 12 브레인스토밍 교수법의 시행을 상세히 설명하셨다. 세 번째 비밀은 동적 수업이다. 학생들을 움직이게 하여 활기찬 교실을 만들다. 30 여 년 동안 가르쳤던 한 노교사는 이런 새로운' 미국식' 교실 수업 이념을 갖게 되어 은근히 찬탄을 금치 못했다.

두 번째 부분은 어떻게 학생들의 학습 열정을 자극하고 학생들의 깊은 사고를 불러일으키는가 하는 것이다. 학생들의 마음에 들어가 매력적인 이미지를 세우기 위해 선생님은 학생 이름을 따서 학습 방법과 규율에 이름을 붙인 교육 이야기도 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 선생님은 학생을 존중하고, 학생을 깨우고, 진정으로' 자기 격려 등 채찍' 을 하는 것이 진정한 자율교실이다. 이 방면에서 나는 더 많은 손을 놓아야 한다. 학생의 잠재력과 능력을 믿고, 학생에게 기회를 주면, 학생도 너에게 놀라움을 줄 것이다.

섹션 iii, 현명 하 고 행복 한 교사가 되 고, 가정 학교 공동 교육. 선생님은 어떻게 가정위원회를 설립하고, 어떻게 가정위원회를 잘 활용할 수 있는지를 지적했다. 선생님이 PPT 에서 학생들의 숙제에 대한 필기 피드백과 각 학생의 시험지에 대한 필기 평론을 전시하는 것을 보았을 때, 나는 경외심을 금치 못했다.

요컨대 경선생의 성공 비결은 아이의 섬광점을 발견하고 학생들을 극찬하는 것이다. 나는 좋은 학생들이 모두 칭찬한다고 믿는다, 경선생님이 가장 잘 해석한다!

세 번째로 우리와 함께 나누는 선생님은 왕신상이고, 그의 주제는' 영혼을 뒤흔드는 선생님이 되라' 이다. 왕 선생님은 기질이 우울하고, 말투가 비범하며,' 시적인 화의와 허세 부리는' 의 고전미가 있다. 왕 선생님은 운반의 발기인이다. 그녀는 문, 사과 한 봉지, 서당 독서 노트 한 장부터 우리에게 그녀의 교육 이야기를 들려주었다.

선생님은 세 가지 방면에서 학생들의 마음을 뒤흔드는 선생님이 되는 방법을 우리에게 나누어 주셨다. 첫째, 교사를 위해 현명한 선생님이 되십시오. 둘째, 법에 따라 가르치고, 교육 및 교수 실천을 탐구한다. 셋째, 스킬로 자신을 세우고 인격매력으로 빛을 발한다.

교실 덕육 방면에서, 우리는 대량의 실제 교육 사례를 결합하여 마이크로수업 규정, 마이크로스토리, 마이크로그림본, 마이크로영화, 마이크로사, 마이크로플랫폼의 6 가지 방면에서 상세히 설명할 것이다.

가장 충격적인 것은 신향선생님이 많은 책을 읽을 수 있다는 것이다. 그녀는 대량의 독서의 안목과 큰 국어의 구도로 시적 국어를 배우는 여정을 시작했다. 아름다운 문장 한 편, 시 한 편, 명작 한 편, 고전 한 편, 한 장면이 순식간에 감동되어 행복하고 조화로운 한 폭의 그림이 되었다. 그와는 달리 각자의 우아함, 독서의 즐거움, 독서의 즐거움, 아이의 마음을 형성하는 성취감을 즐기고, 아이들의 학습 만족감을 만끽한다! 이것이 바로 우리가 추구하는 교육생활이 아닌가?

강의가 끝난 후, 우리 동료 몇 명이 함께 이야기를 나누면서, 우리 책을 읽기 시작하고, 무리를 짓고, 서로 감독하자, 알았지?

그래서, 내 친구, 더 이상 핑계를 대지 말고, 이제 읽기와 쓰기를 시작하세요! 청산을 견지하고 긴장을 풀지 말고, 교육길에서 너와 동행해라!