포스터 법안 배경: 19 세기 후반에 영국 산업혁명이 완성됨에 따라 의무교육 보급이 사회의 주요 관심사가 되었다. 당시 교육은 개인이나 교회에 의해 통제되었고, 국가는 교육에 대한 통제권이 없었다. 기존의 종교와 자선단체가 운영하는 초등교육을 보완하여 공립초등교육체계를 세우기를 희망합니다.
위탁법' 의 주요 내용은 국가가 교육을 보조하고 감독할 권리가 있다는 것이다. 지방학교 위원회를 설립하여 지방교육을 관리하다. 5- 12 세 아동의무교육 (당분간 무료는 아님) 학교가 없는 곳은 여전히 개인이 1 년 안에 학교를 설립할 수 있도록 허락한다. 학교에서는 세속 과목과 종교 과목이 분리되어 있다.
의미:' 포스터 법안' 의 반포는 영국 초등 교육의 발전을 촉진시켜 영국 초등 국민 교육 체계의 공식 형성을 상징한다. 1900 까지 영국 초등 교육은 기본적으로 보급되었다.
산업 혁명 이후 영국 교육의 개혁과 발전
1833 년 영국 정부는 종교단체에 초등교육을 후원하기로 결정하여 초등교육이 어느 정도 발전하기로 했다. 그러나 초등 교육은 여전히 종교의 영향을 받고 있으며, 국가 초등 교육 체계는 아직 확립되지 않았다. 1867 년 영국 의회가 개혁법을 통과시킨 후 거의 백만 명의 노동자들이 선거권을 획득하고 보급교육이 절실한 정치적 수요가 되었다.
동시에 영국의 통치 계급은 초등 교육이 교회에 의해 완전히 통제될 수 없고 완전히 세속화되어야 한다는 것을 깨달았다. 또한 영국 노동자 계급의 성장, 자의식의 각성, 민주주의에 대한 절실한 추구로 노동자 계급에게 문화 지식 교육을 주는 것이 사회 전체의 관심사가 되고 있다.
1870 년에 영국 교육국장 포스터가' 초등 교육법' 을 제안하여 의회에서 통과시켰다. 그래서 이 법은 포스터 법안이라고도 불린다. 이 법안의 목적은 기존의 종교와 자선단체가 운영하는 초등 교육을 보완하고 사회 발전의 요구에 부응할 수 있도록 공립초등학교 교육 체계를 구축하는 것이다. 1870' 초등 교육법' 의 공포는 영국 교육체계의 기초를 다졌다.
이 법은 교회 학교가 부족한 지역에서는 납세자가 선출한 지방교육위원회가 관리하는 학교를 설립하고 지방세에 공립초등학교를 설립해야 한다고 규정하고 있다. 각 교파가 세운 학교의 지위는 유지될 수 있지만 지방세의 보조금을 받을 수는 없다. 공립학교는 어떤 종교 단체에도 속하지 않는 종교 교육을 할 수 있고, 교사가 학교의 종교 교육에 참여하지 않도록 허용할 수 있다. 학부모들은 자녀들에게 학교의 종교 의식이나 종교 교육에 참여하지 말라고 요구할 수도 있다.
1870' 초등교육법' 은 5- 12 세 아동의 의무교육을 규정하고 있으며 영국이 국가 초등의무교육체계를 세우려는 시도다. 교육에서 종교의 지위를 제거하지 않고 영국 역사상 공립학교와 교회학교가 공존하는 체계를 형성하지는 못했지만 영국의 교육체계는 그 이후로 급속히 발전했다. 1880 년 영국은 5 세에서 10 세까지 의무교육을 실시하고 189 1 까지 영국은 완전히 무료 초등 교육을 실시한다.
이 기간 동안 영국의 중등 교육과 고등 교육은 이전 단계의 개혁을 바탕으로 끊임없이 풍부하고 완벽해졌으며 급속도로 발전하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 고등교육, 고등교육, 고등교육, 고등교육, 고등교육, 고등교육, 고등교육)