학교에 다닐 때 학부모는 아이의 학교 생활을 이해할 수 있도록 선생님과 연락을 유지해야 한다. 그리고 아이를 집으로 데려오면, 당신도 그들과 이야기하고, 학교에서 무슨 일이 있었는지 물어보고, 괴롭힘을 당하지 않게 하고, 안정감을 느끼게 해야 합니다. 예를 들어, 랑방의 한 학생이 네 명의 동창에게 맞았기 때문입니다. 변쇼는 선생님과 학부모가 모두 실직했다고 생각한다. 그들은 좋은 아이를 교육하지 않았기 때문에 아이들에게 학우를 괴롭히게 할 것이다.

랑방 한 학생이 학생 4 명에게 구타를 당하자 캠퍼스 왕따 사건이 거듭 발생했다. 근본 원인은 무엇입니까? 변쇼는 근본 원인이 간단하다고 생각하는데, 그것은 학생들이 학습의 중요성을 의식하지 못한다는 것이다. 그들은 공부를 열심히 하지 않는데, 어찌 그렇게 많은 시간이 캠퍼스 괴롭힘 연습을 할 수 있겠는가. 부모나 선생님이 신경 쓰지 않아서 공부의 즐거움을 느끼지 못했기 때문인지 공부할 마음이 없었고, 엉뚱한 생각을 하기 시작했고, 다른 학우들을 억압하고 자신의 힘으로 돈을 좀 얻거나, 학우들이 스스로 숙제를 하도록 하려고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 상황은 좋지 않다. 잘못된 삼관을 키우게 할 수도 있고, 미래 사회에서 괴롭힘을 당할 수도 있다. 결국 너보다 더 무서운 사람이 너를 괴롭히기 때문이다. 아이를 교육할 때, 부모는 반드시 폭력을 사용해서는 안 되고, 반드시 아이와 이치를 따져야 하며, 반드시 아이에게 폭력적인 성격을 길러서는 안 된다.

학부모와 선생님은 아이의 심신 발전에 주의를 기울여 아이의 삼관이 단정하게 해야 한다. 학부모와 선생님은 반드시 아이의 심신 발전에 관심을 가져야 하며, 아이를 잘못된 길로 인도해서는 안 된다. 그들은 반드시 아이의 삼관을 단정하게 해야 한다. 만약 아이가 세 가지 견해가 바르지 않다면, 특히 다른 학생들을 괴롭히고 공부하는 것을 좋아하지 않을 것이다. 따라서, 아이를 교육할 때, 부모는 반드시 일을 소홀히 해서는 안 되며, 선생님의 교육 업무에 협조하여, 아이가 잘 발전할 수 있도록, 다른 학우들에게 괴롭힘을 당하지 않도록 해야 한다.