사례 연구 (헌법 부분)
1, 사회주의 체제 파괴 사건
사례: 왕중학교 때 싸우고, 자격증을 생각하지 않고, 성적이 좋지 않아 선생님께 여러 번 비판을 받았다. 1985 중학교를 졸업하고 고등학교에 합격하지 못하고 집에 살고 있다. 이 기간 동안 그의 아버지는 강간죄로 형을 선고받았다. 1986 년에 그의 아버지는 그를 직업학교로 보냈다. 아버지가 죄를 지었기 때문에, 그는 매우 괴로워했고, 학우들은 모두 그를 개자식이라고 불렀다. 동시에 선생님도 공부를 잘하지 못하고 공격적이어서 그를 차별한다. 이로 인해 그는 우울하고 불만을 품게 되었고, 심지어 이 사회의 불공정을 원망했다. 그래서 그는 밤새 몰래 사회주의를 공격하는 대자보를 현 정부 입구 벽에 붙여 사흘 만에 체포됐다. 코멘트: 가정과 개인문제로 왕은 정부에 원한을 품고 사회주의에 대한 증오를 불러일으켰다. "중화인민공화국 헌법" 제 1 장 제 1 조는 "사회주의 제도는 중화인민공화국의 근본 제도이다. 어떤 조직이나 개인이 사회주의 제도를 파괴하는 것을 금지하다. " 왕이 사회주의 제도를 공격하는 것은 사회주의 제도를 파괴하는 행위이다. 헌법의 존엄성을 지키기 위해 사회주의 제도를 지키기 위해 왕은 법률의 제재를 받아야 한다.
2, 국가 공기 시스템 및 국가 기관을 파괴하십시오.
사례: 손, 남자, 19 세, 모 운송회사 직원.
양, 남자, 20 세, 홍성변압기 공장 노동자.
고, 남, 2 1 세, 계기공장 노동자.
1984 년 4 월 이후,, 고 씨는 여러 차례 비행기를 납치하여 적처로 도피할 준비를 했다. 7 월 25 일, 그들은 위조된 소개서를 사용하여 항공권을 구입하고 비행기에 다이너마이트, 비수, 나침반, 민항 도식과 섞었다. 비행기가 무석 상공에 도착했을 때, 그들은 조종석으로 뛰어들어 무기와 다이너마이트를 들고 승무원들이 항로를 바꾸고 탈출을 납치하고, 승무원과 승객을 찔러 * * * 승무원과 승객의 고군분투를 거쳐 범인은 현장에서 붙잡혔다.