학생들이 강제로 공장에 가서 실습을 하고 불구가 되는 것은 분명 부정확하고 무책임한 일이지만, 학교에서는 학생들이 요청 없이 공장과 협상할 수 있도록 허락한다. 한편, 학생들은 학교에 의해 강제로 공장에 실습을 하도록 배정되어 학생의 개인적인 뜻에 어긋난다. 한편, 학교는 활동 주최자로서, 이 일이 학교와 무관하고 묻지 않는다고 생각하는 것이 아니라, 학생이 이 일을 협상하도록 적극적으로 도와야 한다.
이런 경우 책임 구분은 실제 상황에 따라 판단하여 책임 주체를 결정해야 한다. 무엇보다 인턴이 노동법에 규정된 근로자 자격에 맞지 않기 때문이다. 노동법' 제 2 조는 "본 법은 중화인민공화국의 기업, 개인경제조직 (이하 고용인 단위) 및 노동관계를 형성하는 근로자에게 적용된다" 고 규정하고 있다.
그 학생은 이미 공장에 들어가 실습을 했지만 신분은 변하지 않았다. 그는 여전히 재학생으로 법적 의미의 노동자가 될 수 없다. 그를 산업재해로 인정할 수 없기 때문에 노동보장행정부가 그의 산업재해를 받아들이지 않고 그를 산업재해로 인정할 수 없다는 뜻이다.
그래서 이 학생은 인턴과 공장에서 체결한 인턴 계약에 따라 처리하고 내용에 따라 배상을 요구해야 한다. 둘 다 약속이 없다면 두려워할 필요도 없고 계약법 중의 기술 훈련 조항을 참고할 수 있다. 계약법의 기술 훈련 규정에 따라 처리할 수 없다면' 민법통칙' 의 잘못책임 구분에 따라 처리해야 한다.
이와 함께 이 일에 대해 학생들이 자신이 학교에 의해 공장에 강제 배정되었다는 것을 증명할 수 있다면 학교도 일정한 책임을 져야 한다. 반면 학교가 인턴십 지정 및 관리 과정에서 소홀하고 안전교육이 제대로 시행되지 않는다면 학교도 그에 상응하는 배상을 부담해야 한다.
전반적으로, 이런 일은 모든 사람이 보고 싶어하는 것은 아니다. 그러나 일이 발생했을 때 관련 책임 주체는 책임을 회피해서는 안 되고, 용감하게 배상 의무를 져야 한다. 동시에, 인턴으로서, 우리는 또한 자신의 안전의식을 강화하고, 업무 과정에서 엄격하게 규정에 따라 운영해야 하며, 자신의 부주의로 인해 좋지 않은 결과를 초래하지 말아야 한다.