우리는 그가 뇌물 수수로 기소되었다는 것을 알 수 있다.
지난해 진택은 뇌물 수수 혐의로 형양시 인민검찰원이 법에 따라 형양시 중급인민법원에 공소를 제기했다. 뇌물죄에 대해서는 줄거리의 경중을 근거로 다음과 같은 규정에 따라 처벌한다.
횡령액이 크거나 다른 심각한 줄거리가 있는 사람은 3 년 이하의 징역이나 구속, 벌금형을 받는다. 횡령액이 크거나 다른 심각한 줄거리가 있는 경우 3 년 이상 10 년 이하의 징역을 선고받고 벌금이나 재산 몰수를 병행한다. 횡령액이 특히 크거나 다른 심각한 줄거리가 있는 경우, 10 년 이상 징역이나 무기징역을 선고받고 벌금이나 재산 몰수를 병행한다. 액수가 특히 크며, 국가와 국민의 이익이 특히 큰 손실을 입은 사람은 무기징역이나 사형을 선고받고 재산을 몰수한다. 그래서 비극적입니다. 우리는 시민이 되어야 합니다.
6 월 1974 ~ 6 월 1975 교사 업무.
사실 이 기간 동안 우리는 그가 선생님이 될 수 있다는 것을 알 수 있기 때문에, 우리도 그가 좋은 사람이라는 것을 알 수 있기 때문에 어쨌든 자신의 초심을 견지해야 한다.
그래서 좋은 선생님이 되는 방법은 다르다. 훌륭한 선생님은 모든 조각화 시간을 이용하는 사람이다. 세안 전, 식사 전, 자전거 타기 전, 걷기 전, 잠자기 전, 이런 시간은 보잘것없어 보이지만 시간이 지남에 따라 큰 역할을 하게 된다. 어떤 선생님들은 아이를 과외반에 보내는 두 시간 동안 책 한 권을 다 읽고, 교육 서사 산문을 한 편 쓰고, 한 프로젝트의 틀을 완성했다. 조각화 시간을 최대한 활용할 수 있는 우수한 선생님은 어느새 남보다 많은 인생을 거둬들였다.
한 선생님이 전체 시간을 인위적으로 조각으로 잘라서 저순도의 물 주입 시간으로 만드는지, 아니면 조각화 시간을 이용하는지, 선생님의 우수함의 두드러진 표시이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 시간의 시계는 마치 모든 것이 변하지 않은 것처럼 날마다 똑딱 소리를 낸다. 하지만 어느 날 뒤돌아보면 모든 것이 달라진다는 것을 알게 된다. 시간의 본질이 다르기 때문이다. 교사가 시간의 장하 속에서 자아를 인식하고, 자아를 보완하고, 자아를 이루기를 바랍니다.
그래서 우리는 우리 자신을 잘해야 한다. -응?