지연: 수업시간을 미루는 것을 의미하며, 학생의 쉬는 시간을 빼앗아 수업에 가는 모든 행위를 가리킨다. 지연, 압력, 지연, 지연, 체류라고도 합니다.
사실 중도리를 지연시키는 데에는 여러 가지 이유가 있는데, 제거할 수 없는 것도 아니고, 반드시 중도리를 지체하여 목적을 달성할 필요도 없다. 수업 전에 학생들의 상황을 많이 생각하고 수업을 상세히 준비한다. 수업은 효율을 높이고, 효능은 40 분 높인다. 정확한 사제관을 세우는 등.
지연 현상의 보편성은 결국 교사의 교육관념과 관련이 있고, 어떤 교육관념이 있으면 어떤 교육행위가 있는가 하는 것이다. 이런 불합리한 교육행위를 미루는 것은 그 뒤에 불합리한 교육관념에 근거한 것이다.
법적 근거
중화인민공화국 교육법
제 29 조 학교 및 기타 교육 기관은 다음과 같은 권리를 행사한다.
(a) 정관에 따라 자율적으로 관리한다.
(2) 교육 및 교수 활동의 이행을 조직한다.
(3) 학생 또는 기타 교육자를 모집한다.
(4) 학생의 학적을 관리하고 장려나 제재를 실시한다.
(5) 교육자에게 해당 학업 증명서를 발급한다.
(6) 교사 및 기타 직원을 초빙하여 장려나 제재를 실시한다.
(7) 단위 시설 및 기금의 관리 및 사용;
(8) 교육 및 교수 활동에 대한 조직이나 개인의 불법 간섭을 거부한다.
(9) 법령에 규정된 기타 권리.
국가는 학교 및 기타 교육 기관의 합법적 권익을 침범으로부터 보호한다. 제 30 조 학교 및 기타 교육 기관은 다음과 같은 의무를 이행해야한다.
(a) 법률 및 규정을 준수한다.
(2) 국가 교육 방침을 관철하고, 국가 교육 교수 기준을 집행하고, 교육 교수의 질을 보장한다.
(3) 교육자, 교사 및 기타 근로자의 합법적 권익을 보호한다.
(4) 적절한 방식으로 교육자와 보호자가 교육자의 학업 성적 및 기타 관련 정보를 이해할 수 있도록 편의를 제공합니다.
(5) 국가의 관련 규정에 따라 수수료를 부과하고 유료 항목을 공개한다.
(6) 법에 따라 감독을 받다.