1, 교육에 대한 법적 구제는 특정 절차와 채널을 통해 교육법 분쟁을 재판하여 상대에게 피해를 입힌 권익에 대한 법적 구제를 받는 것을 말한다.
2. 교육법 구제의 개념으로 볼 때, 법률 구제는 권익이 침해된 후의 구제이다. 교육 분야에서 사용되는 주요 법적 구제로는 교사 신고제도, 교육자 신고제도, 행정복의, 행정소송, 행정보상, 민사소송이 있다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
1. 교육신고제도: 교육법관계주체가 합법적 권익이 훼손될 때 국가기관에 이유를 호소하고 처리나 재처리를 요청하는 제도다. 교사는 학교 처분에 불복하고, 처분이 합법적인 권익을 침해했다고 판단하면, 교육신고를 제기할 수 있다.
2. 교육행정복의: 교육행정관리상대가 교육행정기관이 한 구체적인 행정행위가 합법적인 권익을 침해하고, 원래 그 행위를 한 행정기관이나 상급 행정기관에 행정복의를 신청한다고 생각하는 것을 말한다.
3. 교육행정소송: 시민, 법인 또는 기타 조직이 행정기관의 구체적 행정행위가 교육법에 의해 보호되는 합법적인 권익을 침해한다고 생각하지만, 행정기관을 피고로 삼아 인민법원이 쌍방 당사자와 기타 소송참가자가 참여하는 상황에서 심리를 진행하고 판결을 내리는 것을 말한다.
4. 교육 행정 보상. 교육행정기관과 그 직원들이 직무를 수행하는 과정에서 직권을 불법으로 행사하여 시민, 법인 또는 기타 조직의 합법적 권익을 침해하여 손해를 입히는 것을 말하며, 관련 법률에 따라 국가가 배상하는 것을 가리킨다.
5. 교육 민사 소송. 시민, 법인, 기타 조직 및 그들 사이의 재산관계와 인신관계로 제기된 소송.
법적 근거: "중화인민공화국 교육법" 제 20 조.
국가는 직업교육 제도와 지속적인 교육 제도를 실시한다.
각급 인민정부, 관련 행정부, 산업조직, 기업사업조직은 시민들이 직업학교 교육이나 다양한 형태의 직업훈련을 받을 수 있도록 조치를 취해야 한다.
국가는 다양한 형태의 지속적인 교육 개발을 장려하고, 시민들이 정치, 경제, 문화, 과학, 기술, 업무 등에서 적절한 형태의 교육을 받을 수 있도록 장려하고, 다양한 유형의 학습 성과의 상호 인정과 융합을 촉진하며, 전 국민의 평생 학습을 촉진한다.