유치원 학급에서는 화면이 간단하고 보기 좋다. 어떤 사람들은 그림을 일종의 예술 형식으로 생각하는데, 인물을 그리는 것은 자습서의 일부이며, 여성 인물, 남성 인물, 간단한 획도 포함한다. 게임 공유 유치원 대반 그림은 간단하고 보기 좋다.

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6 세 어린이 그림 3 점 감상

유치원 수업 그림, 간단하고 보기 좋다;

아이가 세 살쯤 되었을 때 의식적으로 그림을 통해 자신의 내면세계를 표현하기 시작하면 종종 그림에 자신이 상상하는 의미를 부여할 수 있다. 이 시기의 아이들은 낙서를 통해 사물을 표현할 수 있는데, 이런 작품은 기계와 도구가 특징이다. 또한' 의인' 수법도 이 연령대화의 특징 중 하나이며, 아이들은 종종 사물에 인간의 특징을 부여한다. 예를 들어, 당신의 친구처럼 이목구비를 그린 나무를 그려라. (조지 버나드 쇼, 친구명언)

작품 전시회:

4 세 전후의 어린이 그림 특징 소개;

① 두족류 초상

4 세 아동은 자신의 인지와 인상으로 초족류 초상 그림의 특징을 표현하기 시작했다.

② 과장

나는 내 상상력을 결합하여 인상적인 부분을 과장할 것이다. 이 나이의 아이들은 구체적인 사실을 알 수 없고, 진실한 느낌으로 앉아서 가장 인상 깊었던 부분을 과장할 수밖에 없다.

작품 전시회:

5 세 전후의 어린이 그림의 특징

(1) 상상력, 이 시대의 그림은 자신의 생각에 따라 사물을 가공한 후 그려내는 사실주의와 비슷하다.

(2) 보이지 않는 것은 머릿속에 인상을 형성해야 그릴 수 있다.

이 시기 아이들은 상상을 좋아해서 대부분 성인이 이해할 수 없는 이미지로 작품이 등장한다. 이것이 바로 그들이 상상을 통해 본 적이 없는 것에 대한 인상을 형성하는 이유이다. 그는 공룡이 이렇다고 생각했고, 그는 그것들을 그렇게 그릴 것이다.

작품 전시회:

6 세 전후의 어린이 그림의 특징

상상력이 풍부한 시기이기도 하다. 어떤 이야기와 경험은 그림 형식으로 종이에 기록된다.

작품은 닮지 않고 아동화 평가 기준이 아니다. 아동화를 감상하고 논평할 때는 아이가 작품에 부여한 의미를 꼭 들어야 한다.

(3) 아이들에게 민속이나 그림책 이야기를 많이 들려주어 자신이 상상한 그림을 그리게 한다.

작품 전시회:

아동화의 전체적인 스타일:

어른이 그린 기준으로 아이의 그림을 보지 마라. 아동화는 아동의 내면 현실 세계를 반영하는 표현이므로 주관적인 논평이 아니라 아동이 작품에 부여한 의미를 들어야 한다.

유치원 학급의 화면이 간단하고 보기 좋다. 3 먼저 꽃동이의 모자에 꽃 두 송이를 그린 다음 베레모를 그리고 모자 밑에 소녀의 머리와 얼굴, 목을 그립니다.

그리고 우리는 꽃처녀의 우아한 롱스커트를 그리고, 두 손을 뒤로 젖히고, 곧은 다리와 신발을 그렸다.

그런 다음 꽃 파는 여자에게 색칠을 한다. 먼저 베레모를 네이비로, 꽃 두 송이는 보라색으로, 머리는 황금색으로, 얼굴과 사지는 피부색으로 바른다.

치마의 맨 윗층은 보라색으로 칠해지고, 맨 아랫층과 신발은 보라색으로 칠해진다. 그리고 이 보라색으로 치마의 주름을 그린 다음 가슴에 리본을 그리면 예쁜 꽃동이 완성된다.