비록 우리가 고소할 수는 있지만, 솔직히 말해서, 우리는 일을 충분히 이해한 후에 고소할지 여부를 결정해야 한다. 이번 전염병을 예로 들어 보겠습니다. 기본적으로 국내 많은 학교들이 폐쇄 상태에 있다. 분명히, 이런 폐쇄는 보도할 수 없다. 결국 학생의 안전을 위해 방역 공헌을 위해 한 조치다. 이것은 좋은 행동이기 때문에 불평할 수 없다.
반면 전염병이 없으면 학교에서 중대한 사고가 발생하지 않고 학교가 폐쇄돼 학생들이 외출할 수 없게 됐다. 이 상황은 불만과 피드백을 할 수 있다. 물론, 이 상황을 이해하고 학생들이 통지를 보냈는지 확인하십시오. 있는 경우 통지 내용에 따라 불만 여부를 판단할 수 있습니다.
어떻게 교육청에 학교에 불만을 제기합니까?
전화, 불만 또는 편지 쓰기. 의무교육법' 규정에 따르면 어떤 사회조직이나 개인도 관련 국가기관에 본법 위반 행위를 고발하거나 고소할 권리가 있다.
본법 위반으로 의무교육 시행을 방해하고 중대한 사회적 영향을 미치는 인민정부나 인민정부 교육 행정부 책임자는 사퇴를 책임져야 한다.
법적 근거:
중화인민공화국 전염병 예방법' 제 40 조 질병 예방통제 기구 에서 전염병 유행 을 발견하거나 전염병 유행 상황 보고 를 받을 때 즉시 다음과 같은 조치 를 취해야 한다.
(1) 전염병 전염병에 대한 역학 조사, 조사에 따르면 전염병 지점, 전염병 발생 지역 지정 건의, 오염 장소에 대한 위생 처리, 지정된 장소에서 밀접접촉자 의료 관찰 및 기타 필요한 예방 조치를 취하고 보건 행정부에 전염병 통제 방안을 제시한다.
(b) 전염병 발생, 유행, 전염병, 전염병 발생 지역 위생 처리, 위생 행정부에 전염병 통제 방안 제시, 위생 행정부의 요구에 따라 조치를 취한다.
(3) 하급자가 전염병 예방 통제 조치를 질병 예방통제 기구 시행하도록 지도하고, 관련 기관이 전염병 전염병에 대처하도록 조직하고 지도한다.
중화인민공화국 전염병 예방법' 제 41 조 갑류 전염병 발생지의 현급 이상 지방인민정부나 해당 장소의 특정 지역 내 인원은 격리 조치를 실시하면서 동시에 1 급 인민정부에 보고할 수 있다. 보고를 받은 상급 인민 정부는 즉시 비준하거나 비준하지 않는 결정을 내려야 한다. 상급 인민정부가 비준하지 않는 결정을 내리면 격리 조치를 실시하는 인민정부는 즉시 격리 조치를 해제해야 한다.
격리 기간 동안 격리 조치를 실시하는 인민정부는 격리된 인원에게 생활보장을 제공해야 한다. 격리된 사람은 작업 단위가 있으며, 그 작업 단위는 격리 기간 동안 보상 지불을 멈추지 않는다.
격리 조치의 해제는 원래 결정기관이 결정하고 공고한다.