1, 옳고 그른 것을 분간하는 능력을 높이고 법률의식과 자기보호의식을 강화해야 한다.

부모는 자녀와 효과적인 의사 소통을 구축하고 엄격하게 징계해야합니다.

3. 학교는 학생의 도덕수양과 법제교육을 중시하여 학생들이 올바른 가치관을 세우도록 유도해야 한다.

4. 사회는 미성년자의 성장을 위한 안전하고 빠른 사회 환경을 만들어 캠퍼스 폭력의 발생을 줄이거나 피해야 한다.

캠퍼스 폭력의 위험

1, 괴롭힘을 당한 사람에게 부정적인 자기개념이나 자기인식, 열등감, 자신감 부족

학생들의 정상적인 삶과 학습에 심각한 영향을 미칩니다.

학생들의 건강한 성장에 도움이되지 않습니다. 범죄를 유발하기 쉬운 행위도 있습니다.

법적 근거: "중화인민공화국 미성년자 보호법" 제 39 조

학교는 학생 왕따방지제도를 세우고 교직원과 학생에게 학생 왕따방지교육훈련을 실시해야 한다.

학교는 즉시 학생을 괴롭히는 행위를 중단하고, 미성년자 학생을 괴롭히는 부모나 다른 보호자에게 왕따행위에 참여하는 인정과 처리를 통지해야 한다. 관련 미성년자 학생에게 시기적절한 심리 상담, 교육 및 지도를 제공하다. 관련 미성년자 학생의 부모나 다른 보호자에게 필요한 가정 교육 지도를 해준다.

왕따하는 미성년 학생의 경우 학교는 왕따의 성격과 정도에 따라 징계를 강화해야 한다. 심각한 왕따에 대해서는 학교가 숨길 수 없지만 공안기관과 교육행정부에 제때 보고하고 관련 부처와 함께 법에 따라 처리해야 한다.