I. 역사적 진화
호남 공업대학의 전신은 Zhuzhou institute of technology 였다. Zhuzhou Institute 는 1979 에 설립되어 Zhuzhou University, 중국 포장 공학원 (준비 중), Zhuzhou Institute 의 변화를 경험했습니다. 그것은 원래 중국 포장 본사에 소속되어 있었다. 2000 년 대학 체제 개혁 이후 호남성, 중국 포장 본사, 중국 포장 연합회를 주체로 하는 새로운 체제가 시행되었다. 중국 유일의 학교이기 때문에 학교 운영의 특색으로 포장된 고교는' 중국 포장 교육의 깃발',' 중국의 포장 교육' 으로 불린다.
2003 년 7 월 17 일, 총독 사무회의는 주주공학원을 기탁하여 주 고등교육자원을 통합하고 호남 산업화, 포장 현대화, 주 노공업기지 진흥, 호남 공업대학 건설을 하기로 했다. 2004 년 8 월 18 일 교육부는 호남 공업대학 설립을 승인했다. 성, 시, 중국 포장 본사의 대대적인 지원에 힘입어 1 년여의 세심한 준비를 거쳐 학교 운영 조건이 눈에 띄게 개선되어 학교 운영 실력이 크게 향상되었다. 2005 년 6 월 5438+065438+ 10 월 17 일 교육부 고등평가위원회는 9 명의 전문가를 파견하여 호남 공업대 건설을 평가하고 교육부 회의 표결에 만장일치로 동의했다. 65438+2 월 29 일 교육부는 50 명의 전문가를 난징에서 투표했고, 회의는 주주공학원을 통해 호남 공업대학으로 이름을 바꿨다. 2006 년 2 월 14 일 교육부는 주공학원을 호남공업대학으로 개명하기로 정식으로 공문을 발표했다.
둘째, 기본 상황
학교는 3700 무 () 를 차지하여 동학구와 서학구로 나뉜다. 기존 학교 면적은 74 만 2000㎡, 교육기기 설비의 총가치는 654 억 38 억+0 억 9 천만 원, 종이도서 장서 654 만 38+0 만 9400 권이다. 선진적인 설비와 기능이 완비된 경기장을 갖추고 있다. 기존 전일제 재학생 1 만여명 (새 캠퍼스 7000 명 포함), 교직원 2 1 만명, 전임교사 1 사람, 전직명/KLOC-0 16 정부 특별 수당을 받는 전문가 후난 성 "12 1 인재 공학", "백인공학" 및 15 학과 리더 후난 성 청년 백본 교사와 양성 대상 2 1 사람. 또 석사생 멘토 47 명과 아르바이트 박사 멘토 8 명이 있다.
학교에는 19 개의 석사점이 있는데, 그 중 1 급 학과는 2 개입니다. 박사점 10 개, 성급 중점 학과 3 개, 공학문학 경영학 이학 경제학 교육학 법학 등 7 개 학과를 포괄한다. 성급 중점 전공 4 개, 본과 전공 46 개 중 교육부가 설립한' 국가관리학과' 7 개, 후난성이 설립한' 인기 전공' 14 개. 7 개의 주정부 주요 실험실 및 연구 기지가 있습니다.
셋째, 학교 운영 특성
학교는 본과 교수를 매우 중시하며, 시종 인재 양성의 질을 최우선으로 하여 자신의 학교 운영 특색을 형성하였다.
첫째, 포장 교육의 특성. 기본적으로 포장공사 등 4 개 포장전문과 포장디자인 등 12 개 전문 방향을 포함해 34 개 국가 범용 포장교재 3 세트를 집필하고 1 1 포장 실험실을 건립했고, 포장학과 체계도 적극적으로 탐구했다. 환경, 재료, 기계, 자동 제어, 예술 등의 학과의 조화 발전은 학교의 학과 건설을 크게 촉진시켰다. 동시에 학교는 전국 포장 교육에서도 선도와 핵심 역할을 하고 있다. 교육부 전국 고교 포장공학전문교육지도위원회, 중국포장연합회 포장교육위원회, 중국포장기술훈련센터가 모두 학교에 설치되어 있으며 학교는 이사단위이다. 학교도 중국 최초로 국제포장학회 (IAPRI) 에 의해 받아들여진 회원기관이다. 학교는 포장학과 건설을 강화하고 포장교육체계를 개선하는 동시에 포장과학 연구를 중시하고 대량의 포장과학 연구 프로젝트를 맡으며 대량의 성과, 경제적, 사회적 효과를 거두어 우리나라 포장사업의 발전을 촉진하는 데 큰 공헌을 하였다.
둘째, 실습 교육의 특징. 학생들의 실천 능력과 혁신 정신의 배양을 중시하고, 전 과정과 다양한 실천 교육을 추진한다. 학교에는 6 개의 생산 실습 기지와 오픈 혁신 실험실이 있습니다. 중국 포장 인쇄 생산 기지 광둥 중산에 60 여 개 기업으로 구성된 실천 교육 기지 중산포장학원을 설립하여 학생들을 조직하여 과학연구 실천과 과외 혁신 활동에 참가하여 좋은 효과를 거두었다. 학교는 2002 년 전국 대학생 CCTV 영어대회 1 등상, 2003 년 전국 로봇대회 준우승, 2004 년 부산에서 열린 제 9 회 국제로봇대회 준우승, 2005 년 전국 대학생 전자대회 2 등상을 수상했다. 학교는 학교 운영의 특색과 인재 양성의 질에 치중하기 때문에, 학생의 지위와 학생 취업 상황은 수년 동안 성 내 고교에서 상위권에 올랐다.
셋째, 빈곤 학생의 특징. 품학을 겸비한 가난한 대학생들을 지원하고 격려하기 위해 생활난을 극복하고 대학 학업을 순조롭게 마치기 위해 학교는 호남 공업대 빈곤학생재단을 설립했다. 현재 이미 20 여개 기업이 이 재단에 가입하여 자금 1 만원을 모금하고 있다. 매년 가난한 학생들이 재정 지원을 받는다.
넷째, 인재 양성
학교는 본과 교육을 위주로 대학원 교육을 적극적으로 발전시키는 다단계 인재 양성 구도를 형성했다. 전일제 학생 28822 명. 예 16 개 2 급 학원 (학과) (포장디자인예술학원, 포장인쇄학원, 기계공학대학, 경제관리학원, 전파학과, 전기공학과, 법학과, 컴퓨터과학과 기술학과, 과학기술학원, 사회과학학과, 체육학과, 체육학과) 학부 전공 46 개 (통신 공학, 컴퓨터 과학 및 기술, 전기 공학 및 자동화, 자동화, 전자 정보 공학, 정보 공학 (지도), 측정 및 제어 기술 및 계측, 건축, 토목 공학, 건축 환경 및 장비 공학, 기계 설계 제조 및 자동화, 재료 성형 및 제어 공학, 산업 설계, 공정 장비 영어, 저널리즘, 광고, 예술 디자인, 애니메이션, 예술 디자인, 정보 관리 및 정보 시스템, 비즈니스 관리, 마케팅, 재무 관리, 인적 자원 관리, 공공 기업 관리, 정보 및 컴퓨팅 과학, 응용 물리학, 전자 정보 과학 및 기술, 국제 경제 및 무역, 법률 등 공학, 인문학, 관리학, 이학, 사회과학 5 개 학과, 17 급 학과에 분포하고 있습니다. 그 중 포장공학, 인쇄공학, 예술디자인 및 자동화는 4 개 전공이 성급 중점 전공이고, 예술디자인, 포장공학, 인쇄공학, 기계설계제조 및 자동화입니다. 기계 설계 및 이론, 컴퓨터 응용 기술, 전력 전자 및 동력 전동, 기업 관리, 재료 과학 및 설계 예술 등 19 개 석사 학위 허가점, 기계 설계 및 이론, 재료 과학 및 설계 예술은 후난 () 성 () 10 대 중점 건설 학과로 승인되었습니다. 포장 전공을 주체로 하는 특색이 뚜렷한 전문 구조 체계와 우세학과 집단을 초보적으로 세웠다.
학교는 교학을 중심으로 인재 양성의 질을 생존과 발전의 생명선으로 삼아 교육 혁신으로 교육의 질 향상을 추진한다고 주장한다. 학생들의 혁신 정신과 실천 능력 배양을 중시하고, 학교 내외 실천 교육 기지를 설립하고' 3+ 1' 인재 양성 모델을 실시하다. 그 중에서도 중산 장가변기업그룹, 중국포장인쇄생산기지와 공동으로 설립한' 중산포장학원' 은 포장학과 학생들의 혁신과 창업을 위한 좋은 개방플랫폼을 제공하며, 공학과 응용형 인재 양성의 성공 모델이다. 학교는 교육 내용, 교과 과정 체계, 교수 수단의 개혁 혁신을 중시하여 인재 양성 체계를 최적화했다. 현대포장인재 양성의 연구와 실천' 프로젝트는 국가교육성과상 2 등상을 수상했고, 최근 몇 년간 성급 교육성과상 14 종 중 1 등상 2 종을 수상했다. 우리 학교 학생들은 전국과 호남성 대학생들의 각종 대회에서 모두 좋은 종합 소질을 보여 수백 가지 영예를 얻었다. 최근 몇 년 동안 졸업생 취업률이 95% 를 넘어 2003 년 호남성 고교에서 1 위를 차지했으며, 그중에서도 포장 디자인과 인쇄공학과 졸업생의 공급이 부족했다.
새로운 학교 운영 이념과 모델은 교육부와 호남성 () 의 충분한 인정을 받아 사회 각계의 광범위한 관심을 불러일으켰다. 2000 년 6 월 5438- 10 월 우리 학교는 교육부에서 삼협에서 열린' 전국 대학생 생산 인턴 및 사회실천 기지 건설 업무회의' 에서 전형적인 발언을 했다. 200 1, 120 호남 성 위원회, 지방 정부 지도자가 중산포장학원을 방문하여 경험을 보급하다. 200 1 10 호남성 교육청에서 우리 학교 고등 교육 현장 회의를 개최합니다. 30 여 개 고교의 지도자와 전문가가 우리 학교에 참관하러 왔다. 광명일보',' 중국교육보' 등 신문매체는 우리 학교를' 중국포장교육의 깃발',' 중국포장인재의 요람',' 중국포장과학연구의 기지' 라고 칭찬했다.
동사 (verb 의 약어) 과학 연구
학교는' 과학 기술 혁신 공사' 를 실시하여 과학 연구 투입과 장려가 해마다 증가하여 과학 연구 수준이 현저히 높아졌다. 학교는 중국 포장디자인전문센터, 호남성 포장경제연구기지, 호남성 현대포장디자인이론 및 응용연구기지, 포장공학설계연구원, 현대워터 제트기술연구원, 환경보호연구원 등 33 개 연구소를 설립했다. 200 1 이후 국가 과학 연구 프로젝트 34 개, 성 장관급 프로젝트 460 개, 국가 과학기술진보상 3 개, 성 장관급 과학기술성과상 76 개, 국가특허 44 개, 국가교육성과상 2 개, 성급 교육성과상/KLOC-0 5 년 동안 학술전문저서와 교재 432 부를 출판하여 국내 중요 저널에 학술논문 6843 편을 발표하였다. 2003 년 이후 SCI 등' 3 대 검색' 에는 논문 3 12 편이 수록됐다. 이어' 포장학술세미나' 등 대형 국제학술회의 10 회를 주관했다. 지능형 이미지 정보 처리 방법 및 산업 시스템에서의 응용, 지능형 의사 결정, AC 전송 시스템 및 고성능 제어 기술의 연구 및 응용이 국가 과학 기술 진보 2 등상을 수상했습니다. 호남성 중점 실험실, 녹색 포장 및 바이오나노 기술 응용 중점 실험실, 무기 비금속 재료 공학 기술 중점 실험실, 호남 대학 중점 실험실, 고압 워터 제트 터런스 응용 기술 및 설비 실험실, 중국 포장 본사 중점 실험실, 신형 포장 재료 및 기술 중점 실험실 등 7 개 성 장관급 중점 실험실을 건설하였다.
자동사 대외협력
학교는 개방적인 학교 운영을 실시하여 외부와의 연계를 중시한다. 중남대 등 10 고교와 공동으로 박사를 양성하고 독일 슈투트가르트 미디어대, 미국 미시간 주립대, 프랑스 랜스대 등 4 개 해외 고교와 협력 관계를 맺었다. 미국, 독일, 일본, 호주 등 10 여개국의 학자를 겸직 교수로 초빙하여 독일, 미국, 한국, 홍콩 등 36 개국과 협력했다.
학교는 또한 현지 중대형 기업과 장기간 협력하여 과학 연구와 공동 공문을 전개하여 현지 경제 건설과 사회 발전에 유력한 지원을 제공하였다. 현재, 학교는 하이테크 산업 지역에 의존하여 새로운 캠퍼스를 건설하는 우세에 힘입어 대학 캠퍼스, 하이테크 산업 지역, 도시 공동체의' 3 구 융합 연계 발전' 의 새로운 모델을 적극적으로 탐구하고 있다.
자동사 개발 목표에 미치지 못하다.
본과 교육을 주체로 대학원 교육을 적극적으로 발전시키고, 공과를 위주로 이공계 결합을 중시하고, 문리침투를 중시하며, 포장학과 특색을 발양하고, 다학과 조율 발전을 촉진한다. "업계와 지방의 수요를 겸비하고, 우세한 전공을 공고히 하고, 특색 전공을 강조하고, 신흥 전공을 발전시키는 원칙" 에 따라 전문 구조를 더욱 최적화하고, 포장주 전공을 지탱하는 관련 전공을 중점적으로 발전시키는 동시에, 지방 경제사회 발전의 수요에 적응하고, 일부 지방에서 급히 필요로 하는 전공을 증설한다. 규모를 안정시키고, 구조를 개선하고, 수준을 높이고, 수준을 높이고, 호남공업화를 서비스하고, 서비스포장공업현대화, 서비스공업기지주 진흥, 학교 건설을 특색이 뚜렷하고, 성 내 수준이 선진적인 다과성 대학으로 만들었다.
호남 이공대는 새로 건설한 학부 대학으로, 내부 전공이 매우 좋다. 학교는 기본적으로 펑후 신 캠퍼스로 이사했는데, 학교 환경은 매우 우수하고, 학생은 사방에서 왔다. 문리도 모두 학생 모집이 있으니, 착실한 공부는 틀림없이 큰 도움이 될 것이다. 전공은 전자상거래, 관광관리, 안전기술관리, 공사비 등 좋다. 구체적인 판은 학원 홈페이지에서 찾을 수 있는데, 그곳은 더욱 상세하다!
만족하든 그렇지 않든 호평을 받기를 바랍니다!