초중고교사 임금장효연계 메커니즘을 보완하고 초중고교 성과임금을 전면적으로 인상하는 것을 지방기관 표준보조금 수준을 확정하고 제고하기 위한 전제조건으로 삼는다. 각지에서 성과임금 총량을 확정할 때, 현지 공무원의 실제 소득 수준을 종합적으로 고려하여, 현 초중고교 교사의 평균 임금 소득 수준이 현지 공무원보다 낮거나 높지 않도록 해야 하며, 현 농촌 초중고교 교사의 평균 임금 소득 수준이 현지 도시 교사보다 낮거나 높지 않도록 해야 한다.
교사의 소득 분배 인센티브 메커니즘을 보완하여 교사의 업무량과 업무 성과를 효과적으로 반영하고, 성과급 분배는 담임 선생님과 특수 교육 교사에게 기울인다. 담임 선생님의 업무량은 현지 교사의 표준반 업무량의 절반에 따라 교사의 기본 업무량에 포함됩니다. 각지에서는 초중고등학교에 따라 교장 직급제의 실제를 실시하여 교장 소득 분배 방법을 보완해야 한다.
확장 데이터:
교사 대우의 관련 요구 사항은 다음과 같습니다.
1. 직업대학 교사가 법에 따라 획득한 과학 기술 성과 전환 보상 수입은 성과임금과 단위 임금 총액 기준에 포함되지 않는다. 직업대학의 과학 기술 성과의 사용, 처분 및 수익 분배는 관련 규정에 따라 자율적으로 결정되며, 과학 기술 성과의 변화에 참여하거나 참여하는 사람들이 과학 기술 성과의 처분 수익을 얻을 수 있도록 장려합니다.
2. 직업대학 교사가 기업의 기술 및 관리 업무에 참가하면 법에 따라 보수를 받을 수 있다. 지역 내 중등 직업학교와 일반 고등학교 교사 임금 연계 메커니즘을 세우다.
3. 교사의 업무량과 업무 성과를 효과적으로 반영하는 직업원 교사의 소득 분배 인센티브 메커니즘을 보완하고, 현직 교사와 비재직 교사의 동등한 임금을 점진적으로 추진하고, 실천 지도 교사와 아르바이트 교사 대우 보장 메커니즘을 보완하고, 전문 건설과 관련된 학교기업 협력 활동, 과학연구 성과 전환, 발명 특허 획득 등을 교사의 업무량 계산에 포함시킨다.
교육부-새로운 시대의 교사 건설 개혁을 전면적으로 심화시키는 것에 대한 의견