쓰레기 분류의 고통에 대해 초등학생은 프로그래밍을 통해 스마트 분류 박스를 설계했다. 최근 장쑤 상주의 2 학년 초등학생 몇 명이 일주일 동안 스마트 분류 쓰레기통을 개발해 생활중 쓰레기 분류난을 해결했다. 이 쓰레기통은 조작성이 매우 강하다. 운영자가 쓰레기통 앞에 서서 쓰레기의 이름을 말하면 쓰레기통에 해당하는 쓰레기통 뚜껑이 자동으로 열립니다.
이들 초등학생들의 선생님은 평소 학생들에게 간단한 프로그래밍 지식을 가르치며 이런 방식으로 학생들의 실천능력과 혁신력을 높이길 바란다고 말했다. 이 스마트 분류 쓰레기통은 학생들의 최신 작품으로, 처음에는 사람들의 쓰레기 분류를 용이하게 하기 위해서였다.
이런 스마트분류 쓰레기통은 일반 쓰레기통보다 비용이 많이 들 수밖에 없다. 프로그래밍 관련 비용을 계산하지 않아도 관련 부품과 함께 쓰레기통 제조만 비용을 증가시킨다.
쓰레기 분류 재활용은 국내에서 큰 추세이며, 전국적으로 보급하려면 쓰레기통 비용이 반드시 고려해야 할 핵심 요소 중 하나이다. 비용의 증가는 필연적으로 사용 범위의 축소로 이어질 것이다. 요컨대, 스마트 분류 쓰레기통은 생활에서 통용되지 않는다.
세트 설치 문제이런 스마트분류 쓰레기통의 사용과 설치는 프로그래밍과 자체 부품뿐만 아니라 전력시설도 필요하며 관련 전자부품의 방수 작업은 설치 난이도를 높였다. 쓰레기통은 비용이 많이 드는 것 외에도 사용 과정에서 자원과 인력이 필요하다는 뜻이다.
이로 인해 쓰레기통 사용이 어려운 일이 될 수 있으며, 이 사용료는 결국 주민이 지불해야 할 수도 있다. 그러나 대부분의 일반 주민에게 이것은 용납할 수 없는 비용이어야 한다.
초등학생은 분류만 할 수 있는 쓰레기통을 프로그래밍했고, 혁신의식과 능력은 귀중하다. 그리고 쓰레기통 자체는 만들기가 어렵고, 대규모의 보급은 의미가 크지 않아, 사람들의 생활에 필요한 선택이 되기가 어렵다. 그럼에도 불구하고 이런 정신은 여전히 배울 만하다.
소년이 강하면 나라가 강하다. 젊은이들이 혁신 정신으로 조국에 기여할 수 있기를 바랍니다!