20 13 년 안후이성 연례 상담사가 7 년 연속 학교 우수 상담사를 받았다. 그는 대학에서 혁신 창업 학원을 설립하여' 첫해 흥미를 키우고, 이듬해에는 능력 향상을 중시하고, 3 년차에는 팀 양성, 4 년차 사회취업' 교육 모델을 확립했다. 특허 12 개 (발명 특허 4 개), 국가 대학생 혁신 창업 훈련 프로그램 3 개.
조금도 빈틈이 없다-탄탄한 기본기를 잘 연마하다
학교에서 나는 너의 가장 친한 사람이다' 는 양건의 학생에 대한 약속이다. 학생의 마음속에서 그는 바로 이렇게 따뜻하고 믿을 만한 사람이다.
멘토가 된 첫날부터 양건은 자신이 일주일 안에 모든 학생을 알게 해 달라고 요구했고, 한 달 안에 모든 사람의 기본 상황을 파악하고, 매 학기마다 적어도 한 번은 각 학생과 심도 있는 교감을 나누라고 요구했다. 그의 하루 일중 아침, 그는 일찍 혜령호로 달려가 아침 체조를 하고 학생들과 함께 책을 읽었다. 아침에 학생 기숙사에 가서 위생을 검사하다. 정오에 한가한 시간에 학생들과 이야기를 나누다. 오후에 학교가 끝난 후, 학생들을 지도하여 주제반을 열거나, 학생 간부를 훈련시키거나, 학생들과 함께 공을 치고 달리기를 한다. 밤에 책을 읽고 학생들과 함께 공부합니다. 밤늦게 그는 학교 주변의 피시방에 자주 가서 인터넷에 돌아가지 않은 동창이 있는지 알아보곤 했다. 날마다, 해마다, 양건은 결코 멈추지 않고 학생들 사이로 걸어가 그들과 이야기를 나누고, 이상에 대해 이야기하고, 인생에 대해 이야기하고, 수수께끼를 풀었다 ...
대학 1 학년 개학, 학생의 가정경제 상황을 살펴보기 위해 그는 부모, 친척, 친구와 전화로 이야기를 나누며 실제 상황을 이해했다. 고아 학생을 돕기 위해 그는 여름방학을 이용해 500 여 킬로미터를 운전해 위문을 방문했다. 20 1 1 양건대 졸업반, 한 철강회사 인사부 매니저가 수십 개의 학생 이력서를 들고 양건과 교류했다. 그는 학생들에게 출생지, 성격 특성, 요 몇 년간의 학습 상황, 학생 간부로서의 표현 등을 알려주었다. , 한 무리의 학생들이 순조롭게 일자리를 찾도록 촉진하여 고용인의 높은 칭찬을 받았다.
산둥 출신의 한 학생이 3 학년 겨울 방학에 불행히도 교통사고를 당해 움직일 수 없었다. 이 동창의 어머니는 치료 과정에서 슬픔으로 지나치게 돌아가셨다. 양건은 학원과 학우의 기부금을 제때에 가지고 동창들과 함께 방문하고 보험배상을 도와 학생과 학부모에게 큰 정신적 지원을 해주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 학생이 회복되어 학교로 돌아온 후 양건은 자발적으로 학교 백오피스에 연락해 아버지가 기숙사 구역에서 임시직을 배정하고 행동이 불편한 아이를 돌볼 수 있도록 도와주었다. 졸업하기 1 년여 전, 등록금 감면, 어려운 보조금, 상담사의 물질적 관심과 정신적 격려, 이 학생을 더욱 좌절하고 노력하여 결국 대학원에 순조롭게 합격하였다.
"학생들과 마음을 나누어야 그들의 절친한 친구가 될 수 있다." 양 지안 (Yang Jian) 은 그렇게 말했고 그렇게했습니다. 언제 어디서나 그는 항상 휴대전화를 24 시간 켜고, 학생은 언제 어디서나 휴대전화와 인터넷을 통해 마음과 마음을 주고받는다.
사람들을 교육하는 데 전념-진정한 혁신 능력 개발
상담사는 일이 바쁘지만 양건은 매주 수업하고, 학생들과 학습방법과 경험을 교환하며, 수업 관련 정보를 지도교사에게 피드백해 교사와 학생 간의 소통이 이루어지는 다리가 된다. 그는 동기부여 메커니즘을 학년, 반, 기숙사에 도입하고, 기말고사 후의 성적 분석과 총결산을 통해 우수한 반, 기숙사, 개인, 진보가 가장 빠른 반과 개인을 선정하고, 학년회와 반회에서 표창과 상을 실시하여 학생들 사이에서' 비, 학습, 급조, 도움, 초급' 의 좋은 분위기를 형성했다
양건의 반과 학생은 줄곧 안공대의 벤치마킹이었다. 그의 학생은 시험 성적이 우수하여 4 급 합격률, 대학원 응시율, 취업률이 전교에서 상위권에 올랐다. 그는 20 1 1 반 졸업생을 데리고 베이징 과학기술대 대학원생 입학 전 10, 4 명이 동북대 대학원생 입학 전 10 에 입학했다. 그의 학생 경보율과 처리율은 전교 이공계 전공이 가장 낮으며, 그의 학생은' 위법 제로' 이다.
학습 성적이 있어 양건은 학생들의 혁신 의식과 실천 능력을 어떻게 향상시킬 수 있을지 고민하고 있다. 그는 스스로 특허 출원 자료를 사서, 선생님과 상담하고, 독학 특허 관련 지식을 독학한다. 교육부가 조직한' 학습학습' 과정의 핵심 교사 고급연수반에 적극 참여하고, 국가 고위 직업고문과 창업 훈련 교사 훈련에 적극 지원하다.
학교와 학원의 대대적인 지지로 양건은 학원 혁신 창업학원을 설립하고 담임 선생님과 강의교사를 맡고 있다. 그는' 챌린지컵' 경기를 선두로 보급과 향상의 결합을 견지하며' 1 학년 육성 흥미의 기초, 2 학년 육성 능력 향상, 3 학년 팀 양성, 4 학년 서비스 사회 취업' 교육 모델을 확립했다. 그는 학생들 사이에서 서로 다른 과학기술활동팀과 에셜록을 조직해 더 많은 학생들을 혁신 교실에 들어가게 하고, 학생들이 혁신 창업 활동을 하도록 적극 유도하고, 혁신 열풍을 일으켰다.
한번은 한 학생이 양건을 찾았습니다. "양선생님, 액체 짜기 쉬운 제 아이디어가 특허를 낼 수 있을까요?" " 양건의 지도하에 20 10 급 야금공학 학생인 오씨가 그의 첫 특허 신청을 제출했다. 2 년 후 전국 전로 제강 시뮬레이션 대회에서 3 위, 30 여 건의 특허 허가를 받은 오씨가' 특허 전문가' 가 됐다. 금릉석간 신문, 강회조간 신문이 오씨를 인터뷰했고 인민일보, 중국, 중국 뉴스, 신화망, 봉황망 등 언론이 특집 보도를 진행했다. 인터뷰에서 오씨는 "오늘 양건 선생님께 감사드리고 싶습니다. 그는 줄곧 나를 격려하고 자신감을 주었다. "
3 년 동안 학원 혁신 창업 학원은 학생 특허 160 여 개, 1 1 사람이' 도전컵', 영어강연, 수학대회 등 대회에서 국가급 상을, 32 명이 성급 상을 수상했다. 탄탄한 혁신 실천으로 양건 본인도 이득을 보고 발명 특허 4 개, 실용 신안 특허 7 개, 외관 특허 1 항목을 얻었다. 이것이 바로 양건이다. 학생들이 항상 같은 높이에 서 있다고 느끼게 하고, 때로는 앞에서 외치며, 때로는 뒤에서 불에 기름을 붓는다. 언제 어디서나 학생들은 항상 그의 진실한 온도와 집착의 신념을 느낄 수 있다.
좋은 혁신과 창업의 기초로 그의 학생은 줄곧 용인 단위의 주목을 받고 있다. 그가 데려온 졸업생 세 명은 모두 일회성 취업이다. 이 중 25% 는 대학원에 진학하고, 60% 는 바오강, 마강 등 야금기업에 진출했고, 졸업생의 약 5% 는 선임생, 선임생, 3 개 1 개 부업 등 기층 취업 프로젝트를 선택했다. 그 본인은 5 년 연속 학교 취업 선진 개인으로 선정되었다.
도덕적 재배-진실을 보여주기 위해 사회에 헌신하십시오.
전문지식과 기술의 전수보다 대학생의 이상, 신념, 관심, 감정, 의지, 인격을 키우고 지도하는 것이 더 절실하다. 양견은 항상 학생들의 사상지도와 학업지도, 실풍, 반풍, 학풍의 배양을 중시하고, 학생들이 품격을 말하고, 책임을 말하고, 헌신을 하도록 지도한다.
양건 동창인 딩은 마안산시 () 에' 시 () 의 의용 () 이 선진분자 () 라는 영예로운 칭호를 수여받았다. 마안산일보' 기자는' 영웅이 우리 곁에 있다' 라는 제목으로' 위법범죄 행위에 직면하여 위험을 두려워하지 않고, 실제 행동으로 중화민족의 전통적 미덕과 정의를 주재하는 고상한 품성을 고양하였다' 는 특집 보도를 진행했다.
무상헌혈 챔피언 이대는 양건대 20 13 반 졸업생으로 마안산시 혈액센터에서 제공하는 무상헌혈자 명단에서 1 위를 차지했다. 4 년 동안 무상 헌혈 총량은 이미 4400 밀리리터에 달했다. 그 전에 그의 사심없는 헌신은 알려지지 않았다.
그가 이끄는 대학생 자원봉사협회는 오랫동안' 사랑의 기부복' 의 브랜드 활동을 고수해 왔다. 4 년 동안 조직은 쓰촨, 운남, 간쑤 등 6 개 성 12 개 현구에 2000 여 벌의 추위를 막는 옷과 200 여 켤레의 신발을 보냈다. 양건의 지도 아래 많은 학우들이 사소한 일에서 사랑의 따뜻함과 소중함을 느꼈고, 행동으로 중국 꿈에 대한 이해와 실천을 해석했다.
9 년이 지났는데, 한 편의 시와 같다. 카운셀러직에서 양건은 빈틈없는 전문정신과 혁신적인 교육 이념으로 학생들의 마음 속 조종사이자 꿈의 조력자가 되었다. 9 년간의 경험과 침전을 통해 그는 자신의 일을 더욱 사랑하고, 사랑과 책임이 무엇인지 알고, 학생이 그의 영원한 교만이라는 것을 알게 되었다.