미소 햇빛
초봄에 접어들었지만 창밖은 추운 겨울입니다. 이미 오후인데 따뜻하지도 않고 빛도 없는 것 같아요. 시험지를 보내고 있고, 두 손을 합친 것이 매우 긴장되어 있다. 공기는 생명이 없고 심장만 뛰는' 펑-펑-펑' 이다. 마지막 시험지가 책상 위에 떨어져 타조처럼 가슴에 머리를 묻었다. 빽빽한 눈을 통해 나의 눈빛은 선홍색 점수에 떨어졌다. 마치 부모의 배려, 선생님의 배려, 동창들의 도움을 본 것 같았다. 하지만 이 모든 것이 이 우스꽝스러운 보답을 가져왔다! 선생님이 언제 들어오셨는지 나는 감히 그녀와 눈을 마주치지 못했다. 선생님이 내 곁을 지나갈 때 나는 그녀의 뒷모습을 보고 죄책감을 느꼈다. 바로 이때, 선생님은 마치 나의 시선을 느끼고, 나를 보고, 미소를 짓는 것처럼 돌아섰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그녀의 웃음은 그렇게 따뜻하다. 호수처럼 가볍게 출렁이며 한 소녀의 마음속의 실의를 열었다. 나도 조심스럽게 웃었다. 그 순간, 억압과 무거운 것을 깨뜨린 마법이 있었다. 이 웃음은 흐르는 힘으로 변해서, 나는 화창한 오후에 시험지를 펼쳐 자세히 분석하고 되새겼다. 미소, 내가 자란 길의 햇살!
말이 맑다
도자기를 깨는 소리가 여전히 내 귓가에 메아리쳤다. 나는 창문을 열고 빗물이 그것을 씻어 버리도록 시도했다. 그러나 나는 곳곳에 노란 꽃이 가득한 것을 보고 나를 더욱 슬프게 했다. 바람에 흩날리게 ... 빗속을 마주하고, 나는 미혹되어, 자신이 너무 무모하다고 자책했다. 작은 일 하나, 나는 정말 충동적이어서는 안 된다. 비는 소털처럼 날고 있어 나의 슬픔만큼 길다. 갑자기 창문이 닫혔다. 엄마예요. 역시 부드러운 소리가 울렸다. "날씨가 추워요. 감기 조심하세요." 나는 고개를 끄덕이며 어머니를 돌아보았다. 그녀의 눈빛이 너무 따뜻해서 나는 입을 벌렸지만 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 우리 엄마는 모든 것을 아는 것 같다. 그녀는 가볍게 나의 머리를 만졌다. 너무 익숙한 느낌! 따뜻함이 내 온몸을 침수시켰고, 내 마음은 조용히 가라앉아 어머니의 품에 안겼다. 언제 비가 그쳤는지 해가 뜨고 나와 우리 엄마의 얼굴을 때렸다. 그것은 따뜻한 느낌이다. 그렇다면 태양은 내가 성장하는 길에 있다!
우의의 햇빛
교실 밖의 밝은 햇살을 보고, 내 마음이 떨리고, 나는 고개를 돌려 그 불쌍한 답안지를 바라보았다. 내 눈물이 새빨간 숫자를 물에 잠기는 것처럼 흘러나왔다. 갑자기 깨끗하고 향기로운 휴지 한 장이 내 눈앞에 나타났다. "봐라, 진주가 다 굴러 나왔다. 티슈로 잡아! " 친구가 말했다. 왜 그런지 나는 콧방귀를 뀌었다. 그녀는 웃으며 말했다: "가자, 형수! 클릭합니다 \ "완료, 그는 교실에서 나를 몰아 냈습니다. 가는 길에 그녀는 농담을 하고 익살스러운 표정을 짓고 있었다. 비록 나는 그저 담담한 웃음으로 반응했을 뿐이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 잠시 후, 그녀는 갑자기 멈춰서 손가락으로 먼 곳을 나에게 보여 주었다. 그녀의 손가락 방향을 따라, 나는 꽃이 햇빛 아래서 유난히 산뜻하고, 잔디가 바람의 애무 속에서 두 팔을 벌리는 것을 보았는데, 마치 햇빛을 안고 있는 것 같았다. 가장자리에 있는 작은 나무가 푸른 털을 흔들며 탐욕스럽게 햇빛의 키스를 즐기고, 하늘은 흰 구름까지 먼 곳으로 떠다닌다. "어때요, 기분이 좀 나아졌어요? \ "그녀는 나에게 물었다. 나는 미소를 지으며 태양이 얼마나 따뜻한지 깨달았다. 휴지, 내가 자란 길의 햇빛!
선생님, 당신의 미소; 어머니, 당신의 따뜻한 말씀; 친구, 당신의 시기적절한 위로는 내가 모래사장에서 주운 태양에 포육된 모든 조개껍데기입니다. 나는 햇빛이 나의 성장길을 영원히 비추고 있다고 굳게 믿는다!
성장의 길은 햇빛으로 가득 차 있다. 작문의 시작 부분에는 100 자 이내가 필요하다. 초 3 의 성장의 길은 이솝 우화와 같아서 풍부한 철리를 담고 있다 ...
"사람이 재난을 피할 수 없다." 지면 수확이 있고, 수확이 있으면 손실이 있다. 성장길에 뜻대로 되지 않는 일이 많이 생기지만 자신을 만족시키는 사건도 많다. 바로 이런 곳이다. 우리가 눈앞의 아름다움을 소중히 여기도록 동기를 부여한다. 만약 잃는다면, 우리는 또 다른 아름다운 시작이 있다는 것을 다행스럽게 여겨야 한다.
\ "활 천 손가락, 기꺼이 ruzi 가축 을 활. 클릭합니다 악세력에 직면하여 우리가 해야 할 일은 반항이지 굴복하는 것이 아니다. 노신 선생의 말은 나로 하여금 성장의 길에서 방향을 분명히 알게 하고, 옳고 그름을 분간할 줄 알고, 올바른 길을 걷게 하였다.
명리에 담박하다. 퀴리 부인과 그녀의 남편은 라듐을 발견했지만 권력과 부를 탐내지 않았기 때문에 특허 출원과 부를 포기했다. 퀴리 부인의 이런 고상한 자질은 일시적인 이익에 현혹되어서는 안 된다는 것을 한 번 이상 일깨워 주었고, 이로 인해 나는 성장길에 더욱 확고한 발걸음을 내디뎠다.
역경 속에서 희망을 만드는 법을 안다. 로빈슨 표류기' 는' 하늘이 무궁무진한 길' 이기 때문에 좌절을 겪는 것은 두렵지 않다는 것을 분명히 말해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 로빈슨, 희망명언) 우리가 자세히 관찰하기만 하면, 반드시 문제 해결 방법을 찾을 수 있을 것이다. 바로 이 이치 때문에 나는 자신감과 기질을 가지고 성장길에 가는 모든 발걸음을 내딛을 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
"중국의 부상을 위해 책을 읽다." 주은래, * * 등 위인의 성공사적과 우리 청소년에 대한 그들의 기대를 생각해 보면, 모든 명언은 항상 우리를 채찍질한다. 조국에 기여하기 위해서는 풍부한 지식을 갖는 것이 필수적이며, 이러한 풍부한 지식으로 인해 나의 성장길에 가시덤불이 점점 줄어들고 있다는 것을 깨닫게 해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
나는 내가 과거에 무엇을 했는지 개의치 않는다. 어쩌면 우리는 어제 큰 영예를 얻었을지 모르지만, 우리는 과거의 꿈에서만 잘 수 없다. 왜냐하면, 아마도 너는 내일 더 많은 영예를 얻을 수 있을 것이기 때문이다. 네, 놓치는 것을 실수라고 생각할 필요도 없고, 오늘의 유치함에 대해 천 번이나 원망할 필요도 없습니다. 우리가 가서 삶의 아름다움을 발견하기를 기다리는 길이 더 많기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 실패명언)
성장의 길은 계속 날고 있는 나비와 같다. 애벌레 한 마리에서 놀라운 유물로 변하려면 많은 시련을 겪어야 한다. 나는 고군분투하고 있다. 나는 노력하고 있다. 나는 나비가 되려고 노력하고 있다.
_ _ _ _ _ 도로가 햇빛으로 가득 차 있다. 네가 과거의 창문을 가볍게 열었을 때, 온 집안이 햇빛으로 가득 차서, 사람을 기분 좋게 한다.
책의 본문 앞 또는 문장 제목 뒤의 주석
지나간 창문을 살살 밀면 햇살이 찬란한 날들이 눈앞에 떠오르고 가슴에 맴돈다.
당시 우리는 부모님의 지도 아래 처음으로 이 반에 들어갔다. 우리는 미성숙해서 상대방을 이해하지 못한다. 우리는 단지 수줍게 인사를 했을 뿐이다. 나중에 우리는 매일 수업이 끝난 후 천진하게 게임을 하고 매일 즐겁게 웃는 것을 알게 되었다. 그것은 1 학년, 화창한 날이었다. 햇빛이 우리 얼굴에 비치면서 귀여운 미소와 우리의 기쁨이 반사되었다.
그때 우리는 운동장에서 지칠 줄 모르고 달리고 있었다. 농구를 꽉 잡고 기회를 잡아 힘껏 던져라! 하지만 공은 장난스럽게 리바운드에 튕겨 다시 떨어졌다. 네가 쉴 때, 나는 걸어와서 너의 어깨를 두드리며 조용히 너에게 말했다. 기죽지 말고 힘내라! 너는 내 어깨를 두드리고 웃으며 계속 놀아라. 그것은 4 학년, 화창한 날이었다. 평평한 운동장에 햇빛이 비치면서 생기발랄한 그림자와 우리의 활력이 비쳤다.
당시 졸업시험 성적이 떨어져서 우리 모두는 졸업장을 꽉 잡고 놓지 않았다. 선생님께서 눈물을 참으시고 이야기를 마치신 후, 우리의 눈물은 계속 흘러내렸다. 6 년은 화살처럼 순식간에 지나간다. 우리는 묵묵히 바라보았는데, 이것이 우리가 마지막으로 만난 것 같다. 그것은 6 학년, 화창한 날이었다. 작은 교실에 햇살이 비치면서 이별의 눈물 한 방울이 비치고 우리의 아쉬움도 비쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별)
나는 과거의 창문을 살살 닫았지만 내 감정을 놓을 수 없었다. 지금의 창문을 밀어서 햇빛이 현재를 가득 채우게 하다. 과거를 그리워하기보다는, 지금의 햇살을 찬란하게 하고, 지금의 맑은 날을 소중히 여기도록 하는 것이 낫다.
맑은 날 작문 4: 맑은 날
그것은 중학교 3 학년의 봄이다. 이른 아침, 나는 혼자 학교 가는 길을 걸었다. 해가 이미 구름층에서 기어 나왔고, 작은 이슬이 햇빛에 비쳐서 이렇게 따뜻해 보였다. 어제 수학 시험에서 겨우 85 점을 받아서 오늘 출근하면 학우들에게 비웃음을 당하기 때문에 나는 기쁘지 않았다.
고개를 숙이고 걸어가자 선생님의 실망한 눈빛이 머릿속에 떠올랐다.
생각하다가 갑자기 익숙한 목소리가 나를 현실로 끌어당겼다. 샹, 이리 와. 수학 선생님입니다. 내 마음이 흔들렸다. 견책인가요? 아니면 수표를 쓰나요? 또는 징벌로 ... 나는 의심이 가득 차서 선생님의 사무실로 들어갔다.
어제 시험지가 실점된 이유를 분석해 볼까요? 선생님은 웃으면서 말했다.
나는 기계적으로 고개를 끄덕였다.
봐, 이 문제, 네 생각은 맞지만, 수치가 맞지 않아 ... 선생님은 내가 실수한 원인을 자세히 분석하셨다. 나는 펜을 쥐고 끊임없이 회상한다. 무심코 고개를 들어 젊은 선생님의 귀밑머리 사이에 몇 가닥의 백발이 있는 것을 보고 주름살은 살금살금 선생님의 통통한 얼굴을 기어올랐다 ...
이해하시나요? 문제는 ... 선생님이 이때 목이 마르셨을 것 같은데 옆에 있는 찻잔을 보지 않았어요.
나는 네가 마음만 먹으면 너의 수학 성적이 비약적으로 발전할 것이라고 믿는다. 같이 일합시다, 알았죠? 선생님은 또 웃으면서 태양처럼 환하게 웃으셨다.
내가 다시 방문을 나섰을 때, 이때 햇빛이 그렇게 찬란했지만 선생님의 웃음과는 비교가 안 되는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
선생님, 실망시키지 않으려고 노력하겠습니다. 나는 책가방을 정리하고 금빛 햇살 속으로 뛰어들었다.
오, 그 황금빛 햇살 날, 나는 가볍게 말하고 싶다: 감사합니다, 선생님!
자연의 햇살이 우리에게 따뜻함을 주고, 마음의 햇살이 나에게 행복을 주고, 행복한 햇살이 가장 따뜻하고, 가장 밝고, 가장 눈부신 햇살이 바로 너다.-글쓰기 .....
글쓰기를 시작하기 전에, 나는 문장 몇 편을 보았는데, 모두 글쓰기가 얼마나 싫은지에 관한 것이다! 작문이 얼마나 싫은지, 작문이 가장 싫다고 믿게 한다. 그러나 내가 펜을 들고 쓰기 시작했을 때 (즉, 그림글을 보고 200 자를 요구함), 갑자기 작문이 그렇게 싫지 않다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그림을 보고 글을 쓰는 것은 만화와 같지만, 나는 사실 뒤에서 직접 그림을 만들 수 있다. 나는 흥분해서 작은 손을 들어 순진하게 선생님께 물었다. "선생님, 직접 줄거리를 만들 수 있습니까?" " 네, 합리적이라면! 선생님이 대답하다. "오" 나는 "음" 을 알아듣는 것 같다. 작은 손은 이미 원고지에 글씨를 쓰기 시작했다. "너무 슬프지 않을까요?" 하! 잘했어! 내 입이 수시로 소리를 낸다. 작문을 받아라! 30 분 후, 선생님은 울었습니다. 그러나 반에서 아무도 승낙하지 않고 연필만 원고지에서 부스럭거렸다. "아직 끝나지 않은 것 같아요! 선생님이 작은 소리로 말했다. "나!" 나는 "선생님" 이라고 외쳤는데, 나는 몇 글자를 썼습니까? \ "보고 교사! 나는 원고지 한 편을 썼다! " 이 말을 할 때 나는 군인처럼 군례를 했다. "정말!" 선생님은 웃으며 말했다. "조안제, 잘했어, 내가 몽둥이 하나 줄게." 선생님은 설탕이라는 말을 할 겨를이 없어서 학우들에게 물에 잠겼다. 나는 당시 동창들의 마음속의 우상이었다! 그 막대사탕 때문에.
그 이후로 글쓰기에 대한 나의 흥미가 고무되었다. 200 자에서 800 자, 3 등상에서 1 등상에 이르기까지 많은 돈을 지불했습니다! 중학교 2 학년' 춘레이컵' 작문 대회에 처음 참가한 것을 기억합니다. 책상 위에 있는 원고지를 보고, 나는 한 가지 잘못을 저질렀다. "쓸 글자가 정말 많다! 설마! 나는 겨우 2 학년이다! 나는 눈살을 찌푸리고 제목을 골라 쓰기 시작했다. 클릭합니다 와, 이렇게 잘 썼어! \ "나는 너무 놀랐다! 그래서 지우개를 들고 앞에 안 좋은 곳을 모두 지우고 쓰기 시작했다. 곧, 나는 상태에 들어가 내 자신의 세계로 들어갔다. 교실에는 종이에 만년필이 부스럭거리는 소리가 가득했다 .....
\ "땡 제로! 클릭합니다 연락 * * * 이 울렸다. 희망으로 원고를 제출하고 두 달 후에 결과를 발표하기를 기다렸다. 두 달 뒤인 어느 날 담임 선생님이 갑자기' 춘리컵' 작문대회 상장을 보내겠다고 하셨다. 반에서 두 사람만 일등상을 받았다. 응, 지금 3 등상부터' 조은명, 구 동생' 은 내가 없어! 나조차도 안 돼! 우리가 무엇을 할까? 설마 2 등상이냐? 나는 전전긍긍하며 듣고 있다. "황한니, 마수양 ..." 오 세상에! 오, 이런! 안 돼! 왜 내가 없어? "이제 1 등상 수상자 발표:, 조 ..." 담임 선생님은 일부러 잠시 멈추고 이어서 "안젤라!" 라고 말했다. 나는 놀라 멍해졌다. 얼굴 표정이 몇 번이고 변했다. 먼저 슬프고, 그 다음에 놀라고, 그 다음에 미소를 짓고, 마지막에는 크게 웃었다. "어머! 잘됐네! 나는 일등상을 받았다! 나는 자랑스럽게 상을 받았고, 꿀을 먹은 것처럼 느껴졌다. 북방이 어디에 있는지 모르겠다!
앞으로 내가 쓴 글자수는 뒤척이며, 쓴 품질은' 땡땡이!' 할 것이다. " 나의 문장 수업은 이미 여러 차례 모범문이다! 글쓰기는 개울과 같다. 건열 속에서 마시면 시원함을 느끼고, 글쓰기도 자신의 다채로운 세계와 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 글쓰기는 한 가닥의 밝은 햇살처럼 몸에 비치고 마음에도 비치고 있다.
이것은 내 영혼의 글쓰기의 햇살이다!
성공으로 가는 길은 햇빛이 가득하고 교실과 기숙사로 가는 길은 끝이 없는 것 같다. 무수한 총총한 발걸음이 기록되어 있는데, 누가 여기서 책을 외우고, 누가 여기서 동창들과 작은 싸움을 하고, 누가 중도에 물방을 열었는지, 누가 처음 왔을 때 장래에 명의가 될 것을 맹세하고, 누가 햇빛을 맞으며 급히 교실로 달려가겠다고 맹세했다 ...
네가 나에게 햇빛을 준 것에 대해 얼마나 감사한가. -응?
비가 오든 비가 오든 아무도 지식에 대한 우리의 갈증을 막을 수 없다. 아마도 우리는 줄곧 즐겁게 웃을 것이다. 친애하는 동창들아, 너희들은 나의 햇살이다. 생일이든 근무중이든, 누가 어려움이 있든 간에, 너는 최선을 다할 것이다. 우리는 낯설어부터 익숙해지고, 가끔 산책을 하고, 가끔 식당에 가서 맛있는 것을 먹는다. 얼마나 어렵습니까? 우리는 점차 기숙사와 물방 사이의 거리에 신경 쓰지 않는다. 우리는 점차 존재하지 않는 냉막 수업을 내려놓았다. 공부에 있어서 우리는 어깨를 나란히 하여 어려움에 직면했다. 항상 굴곡이 있지만, 왜 어떤 일들은 네가 목소리 옆에 있기만 하면 그렇게 어렵지 않은 것 같니? 우리는 서로 공부한다. 나는 따뜻함, 열정, 그리고 결코 포기하지 않는 자신감을 보았다. 나는 너와 나의 햇빛에 얼마나 감격하는가.
1000 자의 햇빛 작문만 길에 있다. 오늘까지 가르쳐 주신 선생님도 적지 않다. 어떤 사람들은 학생들에게 매우 엄격합니다. 일부 수업은 매우 흥미 롭습니다. 어떤 사람들은 학생들의 능력 배양에주의를 기울입니다. 점수의 중요성을 강조하는 사람도 있다. 확실히 교수 스타일이 다르다. 그래서 내가 어떤 선생님을 좋아하는지 알고 싶니? 나의 좋은 선생님의 기준은 무엇입니까? 제 말을 들어보세요.
내 마음속의 좋은 선생님은 우선 우아한 이미지와 상냥한 외모였다. 그녀는 말하는 것이 자연스럽다, 마치 그녀가 항상 우리보다 훨씬 많은 것을 알고 있는 것 같다. 그녀는 봄바람처럼 우리에게 지식의 씨앗을 뿌렸다. 봄비처럼, 우리의 지식 탐구의 마음을 촉촉하게 적시고 있다. 선생님은 지식의 화신이다. 그녀는 국가를 교육하고 솔선수범하여 그녀가 존경하는 선생님과 아침저녁으로 지낸다. 우리의 마음은 항상 햇빛과 행복으로 가득 차 있다.
내 마음 속의 좋은 선생님도 교실 분위기를 조절하는 전문가여야 한다. 그녀의 수업은 그녀의 풍부한 교수 경험과 무의식적인 친화력을 반영해 수업을 듣고 싶지 않은 학생들이 수업에 집중하는 것을 참지 못하고 그녀의 멋진 설명에 끌렸다. 이런 클래스를 디자인하는 데 얼마나 많은 노력과 지혜가 필요한지 아세요! 나는 선생님의 교수법이 매우 중요하다고 생각한다. 만약 당신이 다른 사람에게 물 한 잔을 주고 싶다면, 물 한 통, 심지어 물 한 항아리의 지식 용량이 없다면, 교사는 교실 혁신을 실현하기 어렵다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그런 다음, 내 마음속의 좋은 선생님이 현재 상황에 만족하지 않고, 모든 수업을 적극적으로 개선하고, 모든 수업이 치밀하고, 생동감 있고, 발랄하며, 유머 감각이 넘치기를 바랍니다. 그래야 수업이 지루하지 않고, 학생들이 쉽게 과학 지식을 습득할 수 있고, 우리는 행복 속에서 건강하게 성장할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 거장급 선생님을 누가 좋아하지 않습니까? 유락을 가르치는 것이 좋은 선생님의 영원한 목표라는 것을 알 수 있다.
제 생각에는 좋은 선생님은 사랑과 헌신의 정신과 진지하고 완전히 책임있는 태도를 가져야 합니다. 이런 선생님의 태도가 햇빛이 비치면 우리는 친절하게 그녀를 햇빛 선생님이라고 부를 것이다. 그녀는 수업을 열심히 준비하고 모든 숙제를 고치려고 노력할 것이다. 그리고 반의 뛰어난 학생과 가난한 학생을 똑같이 대하고 공평하고 공정하게 한다. 특히 차생을 대하는 태도에서는 반드시 냉정해야 하며, 절대 파괴적인 언어로 학생의 자존심을 타격해서는 안 된다. 선생님의 말과 행동은 모두 학생에게 평생의 영향을 미칠 수 있다는 것을 알아야 한다. 선생님은 학생들의 장점을 감상하고 그들에게 더 많은 격려와 자신감을 줄 줄 줄 알아야 한다. 내가 1 학년 때 성적이 매우 나빴다. 선생님은 나를 차별하지 않으셨을 뿐만 아니라 늘 격려해 주셨다. 점점 자신감을 갖게 되었고, 뛰어난 학생들과 경쟁할 용기가 생겼다. 만약 선생님이 나에게 참을성이 없다면, 만약 선생님이 나의 포부를 꺾었다면, 나의 현재 학습 상황이 얼마나 나쁜지 상상하기 어렵다.
내 마음 속의 좋은 선생님도 사랑이 있는 사람이다. 나는 사랑이 좋은 선생님의 표현이라고 생각한다. 그녀는 따뜻함과 진심을 전할 수 있다. 지난 학기에 나는 병으로 수업에 오지 않았다. 저녁에 선생님께서 전화해서 춥거나 따뜻하거나 따뜻하지 않냐고 물으셨는데, 나중에 시간을 내서 보충수업을 해 주셨다. 지금 생각하면 마음이 여전히 따뜻하다. 이런 관심의 전화는 바로 좋은 선생님의 생동감 있는 묘사가 아닌가? 또 한 번은 반에서 가난한 학생들을 위한 기부 행사가 열렸다. 처음에는 학생들이 매우 꺼려했지만, 선생님은 우리에게 학생들의 우호적인 공조가 옳다고 말했다. 선생님은 주저하지 않고 앞장서서 학생보다 몇 배나 많은 돈을 기부했다. 이 일을 통해 나는' 인간 영혼 엔지니어' 의 고상한 영혼을 보았다. 그녀는 다른 사람에게 잘해주고, 필요한 사람에게 따뜻함을 주며, 나에게 깊은 영향을 미치고, 나를 감동시켰다. 좋은 선생님도 마음속에 사랑이 있는 사람이어야 한다는 것을 알 수 있다.
이것은 내 마음속의 좋은 선생님이다. 저를 가르쳐 주신 선생님들이 모두 이렇게 훌륭하시길 바랍니다.
작문-길은 햇빛으로 가득 차 있고, 성장의 길은 햇빛으로 가득 차 있다.
성홍빛 문을 열면 기억이 배열처럼 또렷하고 눈이 뜨기 시작한다 ...
비가 오자 창밖의 천지 사이에 주막이 한 층 당겨졌다.
튀는 양 ... 비 오는 발이 마처럼 문설주 위를 두드린다. 미적분 종이에 일련의 펜 자국이 그려져 있지만 함수 문제는 여전히 갈피를 잡을 수 없다. 나는 눈살을 찌푸리고 완전히 혼란스러워졌다.
끼익-문이 열렸다. 뒤돌아 보지 않아도 어머니가 오셨다는 것을 알 수 있다. "자, 따뜻한 우유 한 잔 마시고, 천천히 긴장을 풀어라." "알겠습니다. 거기에 두세요." "나는 참을 수 없이 대답했다.
그렇지 않으면-"나는 난폭하게 엄마의 나머지 말을 끊었고, 나머지 반음절은 어색하게 공중에 머물렀고, 공기 중에 한숨이 났다.
"탁 ... 탁 ..." 비가 더 많이 와서 아까 유일한 단서도 사라졌다. 내 오래된 노트북을 찾아 봅시다. 나는 서랍을 뒤지기 시작할 것이다. 갑자기 나의 어린 시절을 가득 담은 앨범이 나의 눈에 들어왔다. 나는 도울 수 없지만 페이지를 넘기고 노란 실루엣을 보았다. 갑자기 한 젊은 여자가 흰 롱스커트를 입고 미소를 지으며 나비춤에서 수영을 하는 장면이 눈에 띈다. 그녀의 오른손은 웃는 아이를 끌고 있다. 바로 저입니다.
갑자기 그 따뜻한 추억이 다시 나타났다. 엄마가 내 손을 잡고 학교에 가고, 공원에 가서 여기저기 여행을 했다. 갑자기 손바닥이 여전히 따뜻하다는 것을 느꼈지만, 마음은 오히려 실의에 빠졌다.
나는 우유 한 모금을 살살 마셨고, 미뢰에는 꽃 한 송이가 피어나고, 감미로운 운은 마음속의 먼지와 안개를 씻어냈다. 나는 일어나 어머니의 방으로 가서 차가운 문고리를 풀었다. 내가 본 것은 그녀의 흐리멍덩한 눈빛이었고, 세월의 궤적이 그녀의 눈을 가렸다. 이것은 아직도 그 미인입니까?
"엄마, 우리 나가서 걷자." 나는 부드럽게 말했다. 그제서야 나는 어머니의 남은 말 한마디의 뜻을 깨달았다. 단지 내가 그녀의 아들이기 때문에, 아니면 환하게 웃는 그 어린 아이였기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어머니는 얼굴이 멍해지더니 몇 년 전 그 여자처럼 웃고 꽃처럼 웃으셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
"아들아, 현을 너무 팽팽하게 당기지 말고 좀 쉬어라. 아마도 생각이 확 트일 것이다 ...... "갑자기 내 눈앞에 한 폭의 화면이 나타났다. 우리 손은 손을 잡고 어깨를 나란히 하고, 웃는 얼굴로 미소를 지으며 작은 물웅덩이를 건너 옷을 끌고, 멀리, 반짝이는 나뭇잎 한 무더기가 바람에 스치는 바람에 함께 모였다. "아들아, 엄마는 당연히 네가 열심히 공부하기를 바라지만, 엄마는 햇빛이 잘 드는 아이를 더 보고 싶어!"
내 마음이 갑자기 움직였다.
"아들아, 엄마는 햇빛이 잘 드는 아이를 보고 싶어! 클릭합니다 내가 아이를 먼저 배우라고 한 이 성급한 시대에, 엄마, 당신의 말은 한 가닥의 따뜻한 햇살처럼 내 마음을 환히 비춘다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
본연의 길이 햇빛으로 가득 차서, 눈 깜짝할 만한 사건이 충격적이다. 우리는 금지령에 충격을 받았다. 거부할 수 없는 사실은 정말 우리 곁에 나타난 것 같다. 조사에 따르면 청소년 범죄가 점차 증가하고 있으며, 게다가 행위가 갈수록 악화되고 있는 것으로 나타났다. 청소년 범죄를 구성하는 사회적 요인, 가족 요인, 심리적 요인 등이 많아 청소년 범죄율이 높아지고 있다.
미성년자 범죄는 우리나라에서 엄격한 법적 개념이 아니며 범죄학과 현실에서 자주 사용된다. 14 ~ 25 세로 정의될 수 있는 사람은 사회에 해를 끼치고 법을 어기는 행위를 실시하여 법에 따라 제재를 받고 미성년자 범죄라고 불린다. 현 단계에서 우리나라는 이미 법교육사상 자질교육의 중요한 내용을 실시했다. 법은 원래 자유를 주기 위해 제정된 것이었는데, 지금은 법이 젊은이의 자유를 제한하고 안전을 실현하는 방화벽이 되었다.
법제 교육을 실시하면 당대 청소년들이 사회의 옳고 그름을 분별할 수 있다. 법치사회의 본질을 분명히 알고 법을 알고 하지 않다. 즉, 청소년의 성장 길은 햇빛으로 가득 차 있어 연무와 그림자가 멀어져 청소년의 성장 길은 어렵다. 조사에 따르면 대부분의 아이들은 자신이 법을 어긴 후 무슨 일을 저질렀는지 아직도 구름 속에 있다. 관계자들이 조사를 한 후에야 후회하는 것으로 나타났다. 사례 1, 학우들은 부주의로 큰 잘못을 저질렀을 뿐, 부주의로 학우를 다치게 하여 돌이킬 수 없는 손실을 초래했다. 아직도 많은 사람들이 법을 모르고 법을 지킨다. 그들은 호기심에서 반범죄 집단에 가입하여 나오기 어렵다. 결국 어둠으로 향하여 자신의 청춘과 세월을 망치다. 일시적인 이익을 위해 돌이킬 수 없는 재난을 초래한 사람도 많다. 그들이 칼을 들고 사람을 죽이고 강도를 훔쳤을 때, 그들의 미성숙한 마음도 심각한 상처를 입었고, 그들의 삶의 가치관이 왜곡되어 점차 어둠으로 향하여 결국 그들의 무고한 생명을 더럽히고, 그들의 가정과 사회에 불행을 가져왔다.
청소년으로서 그들은 가족의 희망이자 조국의 꽃이다. 이 모든 것이 비극이 되지 않도록 우리는 법제교육을 잘 배우고 법을 준수하는 중학생이 되어야 한다. 우리의 법률 관념과 법률 지식 수준은 사회주의 현대화를 실현하는 데 큰 관계가 있다. 법제교육과 문화교육은 모두 정신문명 건설의 중요한 방면이다. 그러므로, 우리는 어려서부터 법률 지식을 열심히 공부해서, 후유없이 사회주의 계급을 인수하고, 조국을 건설하고 중화를 진흥시키는 영광스러운 사명을 짊어져야 한다. 주변 사람들이 모두 나쁜 것에 유혹을 받는 것을 볼 때, 우리는 우리의 마음을 씻고, 당초의 연무를 헤치고, 햇빛이 성장의 길로 가득 차게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 의식적으로 법률의 세례를 받고, 날마다 법을 준수하고, 학교에서 좋은 학생이 되고, 집에서 좋은 아이가 되고, 사회에서 법을 준수하는 시민이 된다.
이른 아침, 나는 화창한 길을 걸었는데, 교실과 기숙사로 가는 오솔길은 끝이 없는 것 같았다. 그것은 무수한 총총한 발길을 기록하며, 누가 여기서 책을 외쳤는지, 누가 동창들과 작은 싸움을 벌였는지, 누가 중도에 물방을 열었는지, 누가 처음 왔을 때 명의가 되겠다고 맹세했고, 누가 햇빛 아래서 황급히 교실로 달려갔는가 ... 나는 너의 햇빛에 얼마나 감사한가. 비가 오든 비가 오든 아무도 지식에 대한 우리의 갈증을 막을 수 없다. 아마도 우리는 줄곧 즐겁게 웃을 것이다. 친애하는 동창들아, 너희들은 나의 햇살이다. 생일이든 근무중이든, 누가 어려움이 있든 간에, 너는 최선을 다할 것이다. 우리는 천천히 낯설음에서 낯설음으로 변해 가끔 산책을 간다. 절대 도망가지 않을 운동장, 가끔 식당에 가서 맛있는 음식을 먹는다. 심지어 물을 켜는 것도 그렇게 어렵지 않다. 우리는 점차 기숙사와 물방 사이의 거리에 신경 쓰지 않는다. 우리는 점점 내려놓았다. ...
길은 햇빛으로 가득 차 있고, 자란 세월은 긴 봄비처럼, 나의 모든 마음과 의지를 적셨다
우리 마음 속에 따뜻하고 부드러운 기억이 될 것입니다 ...
-제목
새들이 재잘재잘 지저귄다. 길가에 때때로 나비 몇 마리가 조용히 날아다닌다.
꽃잎 위에 멈춰 갑자기 날아가는 것이 얼마나 아름다운 요정인가! 이 순간, 나는
앞으로도10km 장거리 달리기에 참가해야 한다는 생각에 저도 기쁩니다.
모든 세포가 뛰고 있다.
운동장에 오자 학우들이 모두 시험삼아 해보고 싶어 하는데, 나도 예외는 아니다. 큰
일가족이 줄을 서서 선생님의 출발 총소리가 나면서 모두 세 시간 동안 시작했다.
사제 달리기10km. 줄곧 웃음소리가 울려 퍼지자, 모두들 매우 즐거워서, 대오가 걷다가 멈추었다.
멈춰도 편해요. "끙끙끙-"하고 발밑에 화려한 것이 하나 왔다.
갑자기 브레이크를 밟았을 때, 나의 얼굴은 대지 어머니와 거의 접촉할 뻔했고, 나는 무력하게 들어올렸다.
머리, 원래 신호등이었는데, 내 머리에 갑자기 검은 선 세 개가 걸려 있어, 위험한데 ... 앞에 있습니다.
어떤 학우들은 아마 너무 흥분해서, 줄곧 멈추고 한가롭게 잠시 걸었다.
그리고 미친 논스톱, 이것은 항상 내 정신 장애자를 해칠 수 있습니다.
앞에 있는 그 사람이 등에 부딪혔어요. 이런 식으로 우리는 즐겁고 어렵게 두 다리에 도착했다.
, 3 킬로미터 여행을 성공적으로 완료했습니다. 달리기 주파수가 맞지 않아서 위가 어지럽다.
아파, 아아! 체질이 정말 약해요! 우리가 더 연습해야 할 것 같아! 선샤인 고기
불빛이 우리에게 비치니, 나는 매우 따뜻하다고 느꼈다. 미래를 내다보고, 밝은 미래가 있습니다.
아이의 성장 길은 햇빛으로 가득 차서 우리가 하늘에서 자유롭게 날 수 있게 했다.