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대학 캠퍼스 안전 활동 브리핑
오늘날의 사회생활에서 점점 더 많은 곳에서 브리핑을 사용해야 한다. 브리핑은 일반 신문 뉴스의 특징을 가지고 있다. * * *; 그것에는 그것의 자신의 특성이 있다. 너는 언제 브리핑 초안을 작성하는지 모르니? 다음은 내가 조직한 캠퍼스 안전 활동에 대한 간략한 보고로, 여러분의 참고용으로만 제공됩니다. 독서를 환영합니다.

10 월 25 일 오후, 임상의과대학 20xx 급 1 20xx 10 반에서' 안전마음 속' 이라는 주제로 주제반을 열었다. 이번 학급회는 학생들의 안전 의식을 강화하고 그들의 자기 보호 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 특별광고는 온라인상의 형식을 통해 학생들에게 안전교육 지식을 홍보하고, 학생이 흥미에서 출발하고, 더 많은 안전지식을 얻고, 최종적으로 공고히 실시할 수 있도록 보장한다. 이번 학급에서는 다양한 형식으로 안전교육을 생동감 있게 선보일 예정이며, 모든 사람들이 각종 안전상식을 더욱 포괄적이고 구체적으로 이해할 수 있도록 하겠습니다.

우선, 연대서 맹옥산은 이번 주제반의 목적을 소개하고, 몇 가지 기본적인 안전지식을 설명하여 학생들이 안전의 중요성을 이해하도록 하였다. 그들은 순이론과 사회생활을 결합했고, 학생들은 적극적으로 생각하고, 자신의 다른 의견을 제시했다.

이번 반회는 캠퍼스 사기 예방을 주제로 한 시트콤' 나는 외롭지 않다' 를 정성껏 준비했다. 오추문과 위 등 학생들은 캠퍼스 생활에서 어떻게 속임을 식별하고 예방할 수 있는지 설명했다. 어려움에 부딪히면 비현실적인 대출과 사기꾼을 믿는 대신 동창 선생님께 적극적으로 도움을 청해야 한다.

시트콤이 생동감 있고 재미있어서 학생들의 적극성을 크게 높였다. 많은 학우들이 나서서 자신이 직면한 안전 문제와 어떻게 교묘하게 해결했는지를 공유한다.

반회가 끝난 후 반장, 단체서 조직반 지도자, 학부모들은 학습 못에 있는 안전교육 동영상을 시청했고, 이날 밤 학부모들은 기숙사 학생들을 이끌고 못에 박힌 안전교육 관련 지식을 배우고' 핑안 마이크로이' 위챗 위챗 공식 계좌 학습 실천, 검사소에 관심을 기울였다.

안전은 모든 일을 잘 하기 위한 전제 조건이다. 안전을 보장해야만 다른 모든 일, 학습, 사교활동이 진정으로 실현될 수 있다. 캠퍼스 안전 교육은 학교와 사제의 인신재산 안전을 보장하는 중요한 요소이다. 다양한 형태의 안전지식 표준화를 통해 학생들은 기본적으로 일정한 안전지식을 습득하고, 일정한 자기보호 능력을 갖추고 있으며, 안전의식을 더욱 중시하고 있다. 안전은 사소한 일이 없다. 학생들은 앞으로의 학습생활에서 안전의식과 안전기능을 지속적으로 강화하고, 안전을 최우선으로 생각하고, 인생의 길에서 안전하게 전진하며, 조국 사회에 더 많은 기여를 할 것이다.

우리 학교는 안전교육 업무를 더욱 강화하기 위해 현 교육국의 요구에 따라 20xx 년 9 월' 안전교육의 달' 활동을 진지하게 전개하였다. 우리 학교의 교육 주제는' 안전의식 강화, 조화로운 캠퍼스 만들기' 로, 학교는 주제를 둘러싸고 일련의' 안전교육' 활동을 전개했다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 안전 의식을 높이기 위해 리더십 그룹을 설립하십시오.

"안전 교육의 달" 활동을 더 잘 전개하고, 안전의식을 높이고, 안전 업무를 강화하고 개선하기 위해, 우리 학교는 교장이 팀장을 맡고, 교장이 부팀장을 맡고, 교회처, 총무처, 단체위, 각 학년 지도자를 회원으로 하는 안전교육 지도부를 설립했다. 지도부는 분업이 명확하고, 임무가 구체적이며, 책임이 제자리에 있으며, 각 항목의 업무가 질서 있게 전개되도록 보장한다.

둘째, 학교 내부 관리를 강화하고 안전 조치를 시행하다.

안전은 항상 학교 업무의 최우선 과제이다. 교사와 학생의 안전 의식을 제고하는 기초 위에서 우리 학교는 내부 관리를 강화하여 안전 조치가 마련되었다.

1, 경비원 관리 강화. 학교는 경비원에 대해 엄격한 시험과 훈련을 실시한다. 사제 출근시간 출입학교에서 출입증을 제시하는 경비제도와 외부인 등록제도를 엄격히 집행하다. 감시를 강화하기 위해 학교는 대문 앞에 감시 카메라를 설치했다. 전천후 CCTV 가 있습니다.

2. 개학초 열린 제 1 차 담임 근무회의에서 학교는 교육국 관련 서류를 제때에 전달해 안전교육에 중점을 두고 우리 학교의 실제와 결합해 캠퍼스, 기숙사 대검사를 실시해 캠퍼스 안전의 위험을 제거했다.

3. 식당 관리를 강화하다. 식당 위생과 환경위생을 잘 하여 사제 식중독을 방지하다. 학교는 식품위생과 환경위생의 중요성을 더욱 강조하고, 식품위생제도를 더욱 보완하고, 좋은 식품을 엄격하게 폐쇄하고, 변질식품과 음식을 팔지 않고, 양질의 신선함을 실현하였다. 규정에 따라 취사도구를 소독하고 요리사에게 직무를 규범화하여 장 질환의 발생을 금지할 것을 요구하다.

4. 소방안전을 강화하다. 상급자의 요구에 따라 학교는 전담자를 조직하여 교실과 기숙사의 전선, 전기, 소방기재를 점검하고, 문제를 제때에 해결하고, 여학생 기숙사에 소화기 두 개를 추가했다.

5, 학교 안전 검사를 잘 합니다. 학교 안전 검사는 우리 학교에서 이미 관례화 제도화가 되었다. 기숙사 관리는 점점 더 규범화되고 있으며, 학생 관리 부서는 정기적으로 관리자에게 안전 교육을 실시하고, 안전 의식을 강화하고, 안전 예방 능력을 높인다. 동시에 학생 기숙사에서 정기적으로 위생 내무검사, 좋은 보상, 형편없는 정돈을 실시한다.

셋째, 풍부하고 다채로운 활동을 전개하여 학생들의 안전의식을 높이다.

1, 매년 초, 우리 학교는 안전 목표 관리 책임서에 층층이 서명하여 책임과 분업을 명확히 해야 한다. 안전교육의 달' 행사에서 학교는 관계자들을 이끌고 책임서 내용을 다시 한 번 재차 재차 재차 재차 강조하여 각급 간부와 교직원의 안전책임의식을 높였다.

2. 안전 의식 교육을 강화하다. 우리 학교는 국기 아래 연설, 게시판, 안전지식경쟁, 안전서적 발급 등을 최대한 활용해 학생들에게 안전교육을 실시하고, 방화, 방진, 익사 방지, 중독 방지, 사고 방지, 전염병 예방 등의 지식을 전수해 학생의 자기보호능력을 높인다.

3. 9 월' 학생교통안전교육주' 에서 우리 학교는 현 교통경찰분리의 간경찰을 초청해 우리 학교 교사와 학생들을 위해' 교통안전 명심' 이라는 주제로 강의를 했다. 한 조의 숫자, 사례, 전시판을 통해 학생들은 생명을 아끼고 교통법규를 준수하는 긴급성과 심각성을 깊이 인식하게 되었다. 강의는 매우 효과적이어서 시 방송국이 모두 보도했다.

캠퍼스 화재 안전 사진 전시회를 개최하십시오. 생생한 사진을 통해 학생들에게 소방지식을 소개하며 학생들의 탈출 자구력을 높였다.

5. 안전교육을 주제로 한 반회를 개최합니다. 우리 학교는 반회 시간을 최대한 활용하여 담임 선생님이 각 방면에서' 안전' 을 주제로 하는 안전교육을 실시할 것을 요구하였다.

6. 안전교육을 주제로 한 칠판을 출판합니다. 반회를 개최하는 동시에 학교는 선전 수단을 최대한 활용하여 각 반마다 안전교육 칠판 한 부를 출판할 것을 요구했다. 학교 웹사이트와 홍보란에도 전문지와 사진이 있다.

넷째, 문제와 사고

우리 학교는 번화한 공업단지에 위치해 있어 남백 2 급로에 직면해 주변 환경이 복잡하고 상가 피시방이 많아 안전위험이 수시로 나타날 수 있다. 따라서 우리 학교는' 안전교육의 달' 에서 안전교육을 집중적으로 실시해야 할 뿐만 아니라 평소의 정규 교육에서도 하늘과 같은 캠퍼스 안전의식과 안전교육 검사의 장기적 메커니즘을 구축해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육) 동시에 공안, 공상, 문화 등의 부문이 긴밀하게 협조하여 종합적으로 다스려 장구안을 확보할 것을 요구하다.

우리 학교는 안전교육을 더욱 강화하기 위해 현 교육국의 요구에 따라 2004 년 9 월 8 일부터 2006 년 9 월 2 일까지' 안전교육주' 활동을 벌였다. 우리 학교는' 안전의식 강화, 위험회피 능력 향상' 이라는 주제를 둘러싸고 우리 학교의 실제와 결합해 새 학기 안전교육 주간 시리즈 활동을 적극 조직해 정확하고, 상황이 다양하며, 교육이 유력한 목적을 달성하고, 안전한 교육교육 환경을 조성하고, 학생 안전의식을 강화하기 위한 좋은 기반을 마련했다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 안전작업지도팀을 설립하고 안전교육을 중시한다.

우리 학교는' 안전교육주' 활동을 더 잘 전개하고, 업무를 강화하고 개선하기 위해, 교장이 팀장을 맡고, 정공 교장이 부팀장을 맡고, 담임 선생님이 팀원들을 위해 상세하고 실용적인 방안을 마련하여 학교가 일련의 안전교육 활동을 전개하도록 지도했다.

둘째, 풍부하고 다채로운 활동을 전개하여 안전 교육을 강화하다.

1. 모든 사람의 참여를 위해 선전활동을 착실하게 전개하고' 안전교육' 을 주제로 강의를 진행하며 학생들에게 안전운영을 진지하게 완성하도록 요구하다.

2. 국기 아래 언어교육. 9 월 4 일 오전, 교회처 주임은 국기 아래 전교교사와 학생들에게' 생명을 소중히 여기고 안전 1 위' 라는 제목의 연설을 발표했다. 전체 사제에게 "안전에 주의하고 안전에 주의하라" 고 요구하여 안전 교육 관리 업무를 잘 할 것을 요구하다.

학교는 보안 위험에 대한 대규모 조사를 실시했습니다. 교육주기 동안 학교는 캠퍼스에 대한 전면적인 검사를 실시하고, 안전하지 않은 곳에 대해 즉시 정비하여 안전 1 위를 확보했다.

4. 안전교육을 주제로 한 반회를 개최합니다. 우리 학교는 반회 시간을 최대한 활용하여 담임 선생님이 각 방면에서' 안전' 을 주제로 하는 안전교육을 실시할 것을 요구하였다.

5. 안전교육을 주제로 한 칠판 신문을 출판했습니다. 반회를 개최하는 동시에 학교는 선전 수단을 최대한 활용하여 각 반마다 안전교육 칠판을 출판할 것을 요구했다.

6. 안전교육책임서에 서명하고, 교장과 담임 선생님, 대리교사와 책임서에 서명하고, 책임이 명확하고, 분업이 책임진다. 학교는 학부모, 학생과 안전책임서를 체결했다.

7. 대피 훈련을 실시하여 학생의' 안전이 하늘보다 크다' 는 책임의식을 더욱 강화하다.

8. 사교지식에 대한 대대적인 선전을 통해 학생들은 사교가 사회안정, 가정조화, 자기상실의 해를 깊이 인식하고' 과학을 숭상하고 미신을 반대한다' 는 세계관, 인생관, 가치관을 확고히 세웠다.

셋째, 성과를 거두다

1. 학생들은 안전에 대한 지식이 더 넓고, 안전의식이 강하며, 안전에 대한 인식이 더 깊다.

2. 학생의 법제 의식이 강화되고, 지법이 법을 준수하며, 자기보호의식과 능력도 향상되었다.

3. 학생들의 위생의식은 더 높고, 자기관리 능력은 더 강하다.

4. 교학질서가 더 좋고, 학생이 행동문명을 배우고, 활동이 더 안전하다.

5. 관리 메커니즘이 더욱 완벽해지고, 교육 책임이 사람에게 이르러 제자리에 있다.

6. 안전한 교육 환경을 조성하여' 안전작업이 태산보다 무겁다' 는 좋은 분위기를 형성했다.

넷째, 문제와 사고

안전은 복잡한 문제이기 때문에, 많은 사고는 막을 수 없고, 학교의 안전 업무도 반드시 빈틈이 없는 것은 아니며, 수시로 많은 안전하지 않은 위험이 발생할 수 있다. 따라서 우리 학교는' 안전교육주' 기간 동안 안전교육을 집중적으로 실시해야 할 뿐만 아니라 평소의 정규 교육에서 안전교육을 최우선으로 하고 안전 1 위를 이루기 위해 노력해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 안전교육명언) 나는 학교 지도자의 높은 중시 아래 전체 사제들의 긴밀한 협조 아래 안전지도팀의 대대적인 노력으로 우리 학교의 안전교육 업무가 반드시 한 단계 더 올라갈 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언)

캠퍼스 안전 활동 소개. 학생들은 공부뿐만 아니라 생활도 해야 한다.

내 대학 4 년 동안, 나는 나의 학생이 대학에서 열심히 공부해야 할 뿐만 아니라 독립생활도 배웠으면 좋겠다. 예를 들어, 가장 기본적인 것-기숙사 위생, 나는 자주 학생 기숙사에 가서 보고, 이불은 접고, 침대 시트는 부지런히 바꾸고, 바닥은 부지런히 청소해야 한다. 이것은 참으로 사소한 일이지만, 나는 종종 그들에게 이렇게 말한다. "방 하나를 청소하지 않으면 어떻게 천하를 쓸어버릴 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리는 세부적인 것부터 시작하여 학생들의 성공의 길을 만들어야 한다.

지난해 상하이의 한 대학 여학생 기숙사는 가전제품의 불법 사용으로 학교 공공물을 손상시켜 젊고 소중한 생명을 바쳤다. 그들은 가전제품을 불법으로 사용하여 무거운 대가를 치렀다. 저는 선생님입니다. 우리 학생들이 건강하고 즐겁게 이곳을 졸업할 수 있기를 바랍니다. 나는 나의 학생이 전기 기기의 불법 사용으로 인해 같은 처지를 겪는 것을 보고 싶지 않다. 수업시간에, 나는 기숙사에서 고전력 가전제품을 사용할 수 없다고 반복해서 성명했다. 기숙사에 여러 번 가서 검사하다. 어떤 학생은 나의 방법을 이해하지 못한다고 말하지만, 나는 그들을 위한 것이고, 학교를 위한 것이다. 나도 계속 동창들과 교류를 해서 나와 학우들의 관점이 더욱 일치하게 할 것이다.

남학생들은 대부분 사소한 일에 구애받지 않는다. 이는 생활에도 반영된다. 기숙사에서 잠을 자면 문을 막지 않고, 문을 잠그지 않고, 임시로 방문하면 문을 닫지 않는 것은 모두 안전의 위험이다! 왜 1 층 부동산 사고가 자주 발생합니까? 나는 학생들의 생활 습관과 큰 관계가 있다고 생각한다. 나는 반에서 남학생이 기숙사를 떠나기 전에 문을 잠그는 것을 기억해야 하며, 의심스러운 사람을 만나면 제때에 보위처에 보고해야 한다고 강조했다. 잘난 척하지 말고 용감해야 하며 자신을 보호하는 지혜가 있어야 한다.

여기서, 나는 학생들의 생각을 반영하고 싶다: 우리 기숙사 건물 입구에 카메라를 설치해 줄 수 있을까? 이렇게 하면 범죄자들에게 충격작용을 할 수 있을 뿐만 아니라, 우리 병원의 보위처 동지들이 캠퍼스 안전 건설에 더 잘 참여할 수 있게 된다. 이번 조치는 반드시 학생들의 우리에 대한 호감과 신뢰를 증가시킬 것이라고 믿는다.

둘째, 건강한 식생활은 병이 입에서 들어오는 것을 막는다.

날씨가 점점 더워지고 음식 부패의 속도도 빨라지고 있다. 많은 학생들이 바깥의 간식거리에서 간식을 사는 것을 좋아한다. 나는 학생들이 충전식품을 먹도록 격려하지 않는다. 쌀을 살 때, 그들은 위생 조건이 비교적 좋은 노점을 선택하여 소비해야 한다. 게다가, 학생 자체도 사물의 신선도를 초보적으로 판단할 수 있는 능력이 있어야 한다. 음식이 신선하지 않은 것을 보면 그럭저럭 하지 마라. 건강은 학습의 기초이다. 차가운 음료가 여름에 유행하기 시작했다. 나는 학생들에게 차가운 음료를 적당히 먹고 급성 위장염 등의 질병을 피하라고 상기시켰다.

셋째, 사회에 들어가려고 노력할 수 있고, 나쁜 친구를 사귀지 마라.

나는 학생들에게 사회가 호랑이보다 사납지 않다고 말했다. 관건은 네가 자신의 길을 어떻게 선택하는지, 어떤 친구를 알게 될지, 그 반대의 경우도 마찬가지이다.

이 단계에서 대학생 자체의 심리적 특성도 상당히 복잡하다. 학생의 유치함과 성인의 성숙도 있다. 이 둘은 서로 얽혀 있어서, 때로는 학생들에게 약간의 오도를 일으킬 수 있다. 친구가 많으면 처리하기 쉽다. 길을 잘 가고 싶으면 네가 어떤 친구를 사귀느냐에 따라 친구에게 가치가 있고 해로울 수도 있다. 많은 학우들이 직장에 들어가기 시작했다. 예를 들면 취미와 같은 취미, 이렇게 우리 학우들이 사회에서 친구들을 사귀었지만, 성인 학생으로서 우리는 반드시 기억해야 한다. 사회상의 사람은 너의 동창, 선생님, 혹은 너의 부모 친척이 아니기 때문에 반드시 그들을 조심스럽게 대해야 한다. 반드시 다른 사람을 해치지 않도록 조심해야 한다. 더욱이 다른 사람을 경계하지 말아야 한다. 학우들이 하루빨리 풍만한 날개를 키울 수 있기를 진심으로 바라며, 그들이 더 높이 날고 더 멀리 갈 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

넷째, 생명을 소중히 여기고 위험에서 벗어나다.

사회문화는 다원화되는 경향이 있으며, 상당 부분 80, 90 후의 학생 사상은 더욱 개방된다. 일부 학생들은 KTV 나 술집에 가서 소일거리를 한다. 나는 젊은이들이 자신의 오락 활동을 가져야 한다는 것을 개인적으로 이해한다.

일부 여학생들은 인터넷' 네티즌' 을 각별히 경계해야 하고, 만나지 말고, 인터넷 자원을 많이 이용해 공부하고, 자신을 풍요롭게 해야 한다. 여학생은 함께 쇼핑을 하고 지갑, 휴대폰 등 귀중품을 잘 보관해야 하고, 공공장소에서 부자를 과시하거나 노출된 옷을 입지 말고 불필요한 번거로움을 피할 수 있다.

제 5 장 캠퍼스 안전 활동 소개 교사와 학생의 안전과 재산을 손실로부터 효과적으로 보호하기 위해 학교의 정상적인 교육 질서를 유지한다. 학교의 지도하에 예방 위주, 방치 결합, 교육 강화, 군방군치의 원칙을 견지하고 안전교육을 통해 학생의 안전의식과 자기보호 능력을 강화하다. * * * 관리에 세심한주의를 기울임으로써 전교교직원들이 학교 안전 업무를 지원하는 상황을 조성하다.

첫째, 지도자가 중시하고, 조치가 효과적이다.

안전교육 업무를 더 잘 하고 안전교육에 대한 리더십을 실질적으로 강화하기 위해 학교는 안전업무를 중요한 의사일정에 올려놓고 학교 교장이 직접 분담하고, 부총장이 분담하고, 학교 각급 지도자가 조직 실시를 담당하고 있다.

둘째, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

학교 안전 교육은 사회 시스템 공학으로 사회, 학교, 가정의 긴밀한 협조가 필요하다. 학교는 일련의 도덕과 법제 교육 활동을 조직하여 좋은 교육 효과를 거두었다.

셋째, 교육을 강화하고 자기 관리를 촉진한다.

안전을 확보하고, 안전의식, 자기예방, 자구력을 높이는 것이 중요하며, 안전교육을 잘 하는 것이 학교 안전작업의 기초이다. 안전교육주를 중심으로 학생안전교육, 특히 교통과 대형활동안전교육을 정기적으로 실시한다.

1, 안전 교육 주간을 잘 합니다. 학교 안전 교육 주간. " 캠퍼스 안전. " 이를 주제로, 안전교육주기 동안 학교는 안전교육문서를 조직하고 사고 유형, 중점 부위 보호, 업무 약점, 각종 인원안전의식, 안전기술 등에 대한 심도 있고 종합적인 점검을 실시하고, 숨겨진 위험을 없애고, 탄탄한 교육과 예방 업무를 목표로 전개하고 있다.

2. 풍부하고 다채로운 교육 활동을 전개하다. 학급회, 팀 활동, 활동 수업, 인방수업, 학과 침투 등을 통해 설명, 시범, 훈련 등을 통해 학생들을 안전예방교육을 실시한다. 학생들이 시스템의 익사 방지, 교통사고 방지, 감전 방지, 식중독 방지, 운동상해 방지, 방화, 도난 방지, 충격 방지, 충격 방지 등을 받을 수 있도록 한다. 학생들의 안전의식, 안전예방능력, 자기보호능력을 높이다.

3. 학생이 걸어서 등교하는 것을 제창하고, 학생이 자전거를 타고 등교하는 상황을 조사하고, 학생이' 삼무' (브레이크가 없고, 방울이 없고, 면허가 없는) 자전거를 타고 등교하는 것을 금지하고, 학생이 흑차를 타고 등교하는 것을 금지한다.

국무원의' 대학생 법제안전교육 강화에 대한 의견' 정신을 더욱 관철하기 위해 대학생들이 좋은 법률안전의식을 형성하도록 돕고 촉진하기 위해 우리 병원 통신학원 20xx 급 1 반단 지부는 천진과학기술대학단의' 대학생 법제안전교육' 주제에 대한 요구에 적극적으로 응해 이론과 실천의 결합을 견지해 은표범학원 물류를 초청했다.

이번 행사의 주요 내용은 사기꾼의 수단을 이해하고 사기 방지 의식을 강화하는 것이다. 이 활동은 다양한 활동을 전달체로 삼아 학생들이 스스로 사기 방지 기술을 배우도록 지도하고, 법안전의식이 약한 학생들이 조화로운 캠퍼스를 만들기 위해 노력하도록 돕는다. 구체적인 내용은 이제 학원위원회에 다음과 같이 보고된다.

첫째, 활동 프로세스

6 월 5438+065438+ 10 월15-6 월 5438+07, TT&C 1 반 지부는 두 반의 학생 63 명을 대상으로' 대학생 법제안전교육' 설문조사를 실시했다.

10 월 1 18 밤 8 시 20 분부터 1 13 층 교실의 분위기는 매우 시끌벅적하다. 은표범학원 물류공학 2 반 지부 전체 동창과 통신학원 측정팀 지부 동창들이 한자리에 모여 * * * 이 단체일 행사를 공동 개최했다. 칠판에' 법제안전교육' 이라는 몇 글자가 간결하고 눈에 띈다. 행사 중 측정 1 반과 물류공사 2 반 지부는 각각 기숙사와 성실성을 주제로 연극을 생동감 있게 연출했다. 관중석의 학생들은 온 정신을 집중하여 타임즈가 열렬한 박수를 보내지 않았다.

나중에 영화극' 털 탈선' 을 보고 웃음이 끊이지 않았다. 웃음 속에서 법안전교육을 받아 사기방지 의식을 강화하고 이런 현상에 대한 경각심을 높였다. 이번 행사는 통신학원과 은표범학원 상담원의 대대적인 지지를 받았다. 여기서 우리 단체 지부는 그들에게 진심으로 감사를 표합니다!

둘째, 활동 자기 평가

전반적으로, 우리는' 사기방지부터 시작' 이라는 구호를 내걸고 있는 대학생 법제안전교육 테마단의 날 행사가 모든 단계에서 매우 성공적이었다. 성공의 원인은 다음과 같다.

1, 준비가 비교적 충분하다

"모든 일은 미리 정해져 있고, 예측할 수 없는 것은 폐지된다" 는 것이 이번 행사에서 충분히 반영되었다. 주도면밀하고, 계획이 주도면밀하고, 준비가 충분하기 때문에 이번 행사가 성공적으로 전개될 수 있는 전제가 되었다. 예를 들어, 우리는 며칠 전에 은표범학원 물류공사 2 반 지부와 상담을 했는데, 행사가 시작되기 전에 상세한 계획과 행사가 있었다.

2. 긴밀한 협력

다각적인 적극적인 협조와 노력은 활동 완성의 보장이다. 예를 들어, 활동 중인 교실 사용 문제는 통신대학의 상담원 교사가 해결한다.

구체적인 분업은 합리적이다.

행사가 시작되기 전에 연대서는 이미 연극 배우의 준비 작업을 제자리에 배치하고 홍보 조직과 근무 시간의 조화에 주의를 기울였다. 일이 끝난 후 학생들은 보편적으로 반응이 좋았다.

4. 활동 범위가 넓습니다.

반에서 단일활동을 잘하는 것 외에도 다른 학원에 보급해 대학생 법제안전교육을 적극 조율해 학교에서 좋은 역할을 해 호평을 받고 있다. 성공의 배후에서 우리도 자신의 부족한 점을 진지하게 반성한다.

1, 타이밍이 좋지 않다

어떤 이유로 행사가 예상보다 15 분 늦게 끝났다. 활동 과정에 대한 우리의 통제력이 여전히 부족하다는 것을 설명한다.

프로젝트 컨버전스 세부 사항에 문제가 있습니다.

실제 활동에서는 늘 이런 문제가 발생하고, 우리도 늘 스스로 돌발 문제를 해결하는 능력을 단련하고 있다. 이 행사의 일부 세부 사항은 상의할 만한 가치가 있는데, 이것이 우리의 향후 활동의 방향이다.

셋째, 활동의 결과와 중요성

1. 활동은 작지만 의미가 깊고 반응이 좋아 법제안전교육활동에 참여하는 대학생들의 열정과 조화로운 캠퍼스 건설에 기여하려는 강한 의지를 충분히 반영하고 있다.

2. 이번 행사는 대학생 사상교육 개선의 주요 임무를 중심으로 이론과 실제를 연계하고 교육의 타깃, 시효성, 흡인력, 호소력을 제고하며 각 측의 적극성을 충분히 동원하여 학생들의 상호 영향, 상호 지원의 좋은 국면을 형성하려고 노력한다.

3. 이번 행사는 우리 지부 회원들에게 충분한 교육과 교육을 실시하고, 캠퍼스에서 대학생 법제안전교육을 전면적으로 전개하는 배경과 분위기 속에서 우리 지부의 이론 수준을 새로운 수준으로 끌어올렸다.

4. 이번 행사에서 우리는 최소의 비용으로 고품질로 실천단의 날 활동을 완성했다.

우리 학교 일반법 계획과 업무계획을 더욱 시행하기 위해 청소년의 법률의식과 법률소양을 강화하고, 학생학법, 지식법, 법 준수, 호법의 적극성과 창조성을 충분히 동원하기 위해, xx 초등학교는 X 월 오후에 학생들을 조직하여 xx 보법교육독본 지식대회에 참가하도록 조직했습니다. 이제 활동 과정과 체험을 다음과 같이 요약한다.

우선, 학교 지도자들은 이번 지식 경쟁을 매우 중시한다. X 교장은 상급 문건 통지를 받은 직후 긴급회의를 열어 문건 정신을 전달하고 지도사무소에 이 일을 책임질 사람을 배정하여 xx 지식대회가 순조롭게 진행되도록 지시했다.

둘째, 학생들의 적극성을 동원한다. 반회, 법제안전교육수업, 과외활동 등 유효시간을 이용하여 각 반 담임 교사가 학생을 조직하여' xx 보법교육독본' 지식을 읽고, 학생들이 적극적이고 생동감 있고 능동적인 탐구학습방식을 운용하도록 제창하고, 조별 협력, 조별, 변론 등의 형식을 취하여, 학생들이 의견을 많이 발표하도록 하여, 학생들이 충분한 유효 시간을 확보하여 법률을 공부할 수 있도록 하였다

셋째, xx 교육수업과 학생 생활과 사회현실의 밀접한 연관이 있다. 학생들에게 토요일, 일요일, 과외활동 등 유효기간을 최대한 활용하고 사회실천에 적극 참여하고 필요한 방문, 사회조사 등을 진행하면서 사진, 실물, 모형, 영화, TV, 동영상, 인터넷 등을 이용하도록 요구하고 있다. 학생들이 관련 법률 지식과 법률 사건 자료를 적극적으로 수집하도록 지도하여 학생들의 학습 흥미를 자극하고 법제 교육의 효과를 높이다.

넷째, 학생들을 정성껏 조직해 보법지식대회를 진행하고, 각 반에서 5 명의 우수 학생을 추천하도록 미리 통지했고, 시험 전 관련 준비 작업이 충분하여 우리 학교 보법지식대회가 원만한 성공을 거둘 수 있도록 했다.

오늘날 우리가 살고 있는 사회는 법치 사회이며 법제는 끊임없이 개선되고 있다. 그것은 사람들이 언제든지 헌법과 법률의 규정에 따라 행동할 것을 요구한다. 이번 대회를 통해 학생들이 법률 지식을 배우는 적극성과 주동성이 더욱 강화되어 법률의식과 자질이 향상되었다. 청소년은 긴 몸과 긴 지식의 중요한 시기에 있으며, 각 방면은 미성숙하고 자기 보호 능력이 부족하다. 성인과는 다른 특수한 생리와 심리를 가지고 있고, 가소성이 강하며, 외부의 불량요인에 취약하며, 청소년 범죄율이 상승세를 보이고 있다. 청소년은 조국의 미래, 민족의 희망으로 중화를 진흥시키는 역사적 중책을 짊어지고 있다. 학생들은 끊임없이 법률 지식을 배우고, 법률 관념을 강화하며, 학교의 좋은 학생, 가정의 좋은 아이, 사회의 법을 잘 지키는 시민이 될 것이다.