消防安全知識人人都學,那麽初中消防安全教育教案怎麽寫呢?以下是我為您收集的關於初中消防安全教育的教案。歡迎閱讀!
初中消防安全教育教案1活動目的:
通過這次班會,學生可以掌握消防安全知識,增強消防安全意識;教給學生壹些自護自救的方法,學會冷靜處理各種火災突發事件;學會收集相關信息,培養團隊成員關心社會的熱情;促進兒童青少年健康成長。
活動準備:
1,讓學生收集有關火災事故的新聞和資料。
2.組織學生排練節目。
3、選擇和培養班會主持人。
4、了解壹些消防安全知識。
活動流程:
老師:親愛的同學們,火是人類的朋友。它帶給我們光明,推動人類社會走向文明。但是,壹旦火勢失控,就會造成災難。古往今來,無情火無數。為了增強學生的安全意識,提高學生的自護自救能力,我們這次準備了?消防安全?主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發生,預祝班會圓滿成功!
首先,老師讀了關於火災事故的新聞來介紹主題。
1,看新聞。
2.老師:妳怎麽看這個新聞?
3.學生討論並表達他們的觀點。
4.老師的總結。
二、欣賞圖片?美麗的大自然?。
第三,學生學習防火知識。
老師:大家聽著,剛才發生了多麽令人震驚的事件。是的,火不僅是我們的朋友,有時也是我們的敵人。但只要我們始終做壹個有良心的人,把消防安全放在心上,就能防患於未然,火災就不會那麽可怕。那麽作為小學生,應該如何防火呢?(學生討論)我來讀壹部分《小學生消防安全》:
1.不要帶火柴、打火機等火種到學校。
2.認識安全標誌,不要在有危險標誌的地方玩,比如高壓電。
3.不要玩火,不要在有易燃物的地方燃放煙花。
4、不要破壞消防器材。
5.提醒家人不要亂扔煙頭。
6.學生不應該吸煙。躲起來抽煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用架子上,不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
8.在床下或閣樓找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9.離家或睡覺前,檢查電器是否斷電,煤氣閥門是否關閉。
10,使用電燈時,燈泡不應接觸或靠近易燃物。
11.發現煤氣泄漏時,關閉閥門,打開門窗,不要觸摸電氣開關或使用明火。
12,連續使用電熱毯時間壹般不超過4小時;使用後註意切斷電源。
老師:那麽,當發生火災時,我們該怎麽辦呢?(學生討論)發生火災時,要沈著冷靜,采取科學的自救措施逃生。
1.有序撤離火場,不要大聲喊叫,防止吸入濃煙窒息。
2.找出樓層通道的出口,不要瞎跑,也不要瞎開門。
3.沖出大樓時,用濕毛巾捂住口鼻,低跑。
4.如果樓梯上的火小,就沖出去。如果火勢較大,用繩子和床單從窗戶和陽臺滑下。
5.如果妳著火了,妳應該脫掉衣服或者在地上打滾來滅火。
第四,知識競爭
老師:比賽就是搶著回答問題。全班分成四個隊,每個隊基本都是100分。誰先舉手回答,正確答案給團隊10分,錯誤答案給10分。
1,生活()會引起火災。
2.萬壹發生火災,趕快撥打()電話。
3、滅火後,應()前進。
4、進入公共* * *場所,壹定要註意觀察()。
5、消防車和消防栓的顏色是()
6、公安消防隊撲救火災時,應()
7、建築防火應()
8.著火了怎麽辦?( )
9、在床下、閣樓上找東西時,應用()照明。
10,同學們要註意: ()
11.以下物品在家中存放時,()的火災危險性最小。
12.校園內不允許隨意焚燒樹葉和垃圾。對嗎?( )
動詞 (verb的縮寫)快板《報警歌謠》
早點報警,損失小。119?記住電話。
社會主義制度好,救火不用花錢。
寫明門牌號和號碼,說明火勢有多大,有多小。
跑到路口等公交車來,這樣可以把救火時間提前。
六、班會總結
老師:同學們,在今天的班會上,我們學到了很多消防知識。希望每個學生珍惜自己,珍惜身邊的人,珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己註意消防安全,被大家推崇?保安?。我們要把學到的知識傳遞給身邊的每壹個人,傳遞給千千萬萬的家庭,讓更多的人加入我們的行列,讓安全被銘記,災難靠邊站,幸福永遠在身邊!
初中消防安全教育教案的教學目標2;
1,讓學生掌握基本的消防安全知識,預防火災事故。
2.教給學生發生火災時自救的常識。
教學重點:樹立火災自保自救觀念,增強安全意識。
教學過程:
壹、傳授新知識
1.火災事故的原因有哪些?(學生討論)
引發火災事故的主要原因有:縱火、用火不慎、玩火、吸煙、違章操作電器、自燃、雷擊以及地震等其他因素。
2、了解火災征兆
討論]妳在哪裏見過這些標誌?
3、火療方法
比如家裏著火了,不要慌,根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋著火,迅速蓋緊鍋蓋,使鍋內油火因缺氧而熄滅,不準用水撲滅。
當室內發生火災時,不能輕易打開門窗,避免空氣對流,形成大面積火災。
紙、木、布著火時,可用水滅火,電器、汽油、酒精、食用油著火時,可用土、沙泥、幹粉滅火器滅火。
4、自我保健和自救方法
堅持?三個要求?、 ?三救?三不?原則
(1)?三個要求?
①?想要嗎?熟悉妳居住地的環境,
②?想要嗎?有事發生時保持冷靜,
③?想要嗎?警惕煙草毒素的入侵
(2)?三次營救
①選擇逃跑路線?自救?、
②打結繩子滑下去?自救?、
3問外界?保存?
(3)?三不?
①?沒有嗎?乘普通電梯,
②?沒有嗎?輕松跳樓,
③?沒有嗎?對財產的欲望
學生分組進行模擬,熟悉方法。
第二,鞏固練習
1,下列對報警電話的描述不正確的是(C)。
A.119報警電話免費。
b發生火災,任何人都可以免費撥打119。
c對於演練,壹般可以撥打119。
2、使用天然氣竈具時,(b)。
A.點火前應打開閥門,即“氣等於火”。b .點火應在開氣之前開始,即“氣等於火”
c先點火還是先開閥不重要,兩個都是對的。
3、壹旦發生火災,不得組織(b)滅火。
A.年輕婦女b .未成年人c .士兵
4、火災發生後,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。
A.就地打滾b .用厚重的衣服遮住火焰c .逆風奔跑。
5、發現液化石油氣竈上的導氣管有裂紋,應(c)。
A.使用燃燒的打火機找到泄漏的地方。
B.用火柴找出漏水的地方。
C.在裂縫處塗上肥皂水,氣泡就會漏出來。
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