1. 마약 활동 요약 보고서에서 벗어나다
마약의 확산을 제한하기 위해서는 사람들에게 마약을 멀리하고 마약에 접근하지 말라고 교육하는 것이 중요하다. 그러나, 사회에 있는 몇몇 나쁜 요인의 침입으로, 유일한 아이 들에 몇몇 가족의 부모의 버 릇, 점점 틴 에이저는 강한 반대로 심리학을 일으키기 위하여 시작 하 고, 마약 밀매는 틴 에이저에 게 눈을 돌 것 이다. 청소년 약물 남용은 이미 현재 두드러진 사회 문제가 되었다. 교육교수에서는 학생의 주체의식을 중시해야 하며, 동시에 학생의 나이와 심리적 특징에 따라 학생의 생활에 가까운 활동을 설계하고, 활동을 통해 학생들의 적극성을 충분히 동원하고, 학생을 마약에서 멀어지게 하고, 자기보호 방법을 터득해야 한다. 마약 금지의 관건은 예방이고 예방의 관건은 교육에 있다. 마약 금지법을 심도 있게 홍보하기 위해 모든 교사와 학생들이 마약의 해악과 마약 금지 홍보 교육의 중요성을 진정으로 이해하고, 앞당겨 효과적으로 예방하고, 학생들이' 마약 인식, 마약 예방, 마약 거부' 를 할 수 있도록 하고, 홍보 및 교육 업무는 늘 꾸준하게 한다. 학교는 항상 "하나의 포함" 원칙을 고수하고, 금독법 선전교육을 학교 업무계획에 포함시키고, 국기 아래 연설, 주제반회, 강연회, 흑판보, 광고판, 캠퍼스 방송 등을 통해 선전을 전개한다. 두 번째는' 두 가지 결합' 을 하고, 항상 마약 금지 홍보 교육과 학생의 일상적인 행동 규범 교육을 결합하고, 학교 법제 교육과 결합하여 청소년 학생을 양성하고 사회주의 관념을 확립하는 것이다. 셋째,' 삼자 연계' 를 전개하고 가정, 학교, 사회 (구) 의 합력을 충분히 발휘해 파출소에 협조하고, 학교 주변 환경을 정비하고, 법제 부총장 심포지엄을 초청하고, 심리건강상담사와 협조해 주제 교육을 실시하고, 학부모와 협조해 교육을 가족, 친지들에게 방사하게 한다. 넷째,' 4 격려' 를 실시하고, 학생들이 학습경험을 쓰도록 독려하고, 교사가 경험자료를 쓰도록 독려하고, 학생들이 직접 손으로 베끼도록 독려하고, 교사가 특교반을 개설하도록 독려한다. 사제 연계, 가정학교 연계, 학교 공동체 연계 등을 통해 청소년 학생들이 마약에 저항하는 의식과 능력을 증강시켰다.
마약 방지 주제반이 마침내 막을 내렸다. 효과의 관점에서, 수업 시간에 학생 들은 적극적인 토론과 비디오의 심층 토론을 통해, 금지 품목의 위험과 중독의 원인에 대 한 깊은 이해를가지고, 특정 수준으로 상승, 그리고 앞으로 마약을 방지 하는 방법에 대 한 몇 가지 실용적인 조치를 넣어가지고, 자신의 안티-마약 예방의 의식과 능력을 향상, 테마 클래스는 또한 계획에 따라 특정 효과를 얻을 것입니다.
2. 마약 활동 요약 보고서에서 멀리
마약 예방교육을 학교 안전 업무, 학교 덕육, 법제교육의 중요한 내용으로, 일상적인 교육 업무에 꾸준히 포함시키고, 진정으로 마약 금지 작업을 눈에 띄는 위치에 두어야 한다. 마약을 멀리하고 생명을 소중히 여기다' 는 홍보교육 주제를 둘러싸고' 마약예방교육 시범학교' 를 창설하는 것을 목표로 학생들의 금독의식을 제고하고 마약을 저항하는 것을 목표로 건강 문명 조화로운 캠퍼스 환경 조성을 전면적으로 전개하고 있다. 첫째, 책임서에 서명하고 책임제를 실시한다.
학교가 교사, 학부모, 학생과 책임서를 체결하는 것은 모두 책임이 있다. 학교의 모든 사람들은 마약 통제를 알고 있다.
둘째, 마약 방지 홍보 교육을 강화하고 홍보 및 교육 채널을 넓히다.
1, 마약 방지 교육 심포지엄 개최. 그는' 생명을 소중히 여기고 마약을 멀리하라' 라는 제목의 강의를 했다. 강의에서는 생생한 사례로 모든 사제에게 생명을 아끼고 마약을 멀리하고, 사제들이 마약의 해악과 재마약의 중요성을 충분히 인식하고, 마약 방지 사상의 소양을 제고하도록 했다. 학생들이 앞으로 더 나은 교육을 받을 수 있도록 기초를 다지고, 생명을 소중히 여기며, 마약을 멀리한다.
2. 학생회 방송국과 캠퍼스 생중계를 최대한 활용해 학생들에게 마약 금지 프로그램을 방송하고 마약 금지 교육 이념을 홍보한다. 학생회 방송국은 우리 학교 홍보 사업의 주진지이다. 우리 학교의 마약 방지 교육 활동이 더 좋은 효과를 거두고, 사제가 공동으로 마약을 금지하는 긍정적인 분위기를 조성하기 위해, 우리 학교 학생회 방송국은 매일 정오의 시간을 이용하여, 방송으로 마약의 피해를 홍보하고, 가정의 마약 금지 지식을 홍보하고, 마약 금지와 관련된 뉴스와 사례를 시청한다. 학생들이 볼 수 있게 하고, 들을 수 있게 하고, 학우들에게 깊은 인상을 주고, 머리 중견에 항바이러스 금지 신념을 정했다.
3, 마약 방지 교육 주제반을 전개하다. 우리 학교의 마약 금지 교육 활동을 더욱 세밀하게 하기 위해 담임교사들은 마약 금지 교육 교안을 세심하게 설계했고, 월요일 반회 기간 동안 학생들을 조직하여' 생명을 아끼고 마약을 멀리하라' 는 주제로 중대 회의를 열었다. 전체 학생들의 참여를 통해 마약 방지 교육을 체험하고, 마약 금지 의식을 심화시키고, 실제 행동으로 마약 방지 투쟁에 참여하고, 문명반을 다투고, 조화로운 캠퍼스를 건설하는 데 자신이 응당한 공헌을 하였다.
4. 지역 사회에서 마약 방지 지식 홍보를 수행하기 위해 학교 자원 봉사자를 조직하십시오. 전 국민의 마약 금지 의식을 강화하기 위해서, 국민의 마약과 그 위험에 대한 인지능력과 저항력을 높이다. 학교에서는' 금독법' 특집 홍보 자료도 발급해 교사와 학생들이 거리, 지역사회, 마을 사람들의 집에서 배포하도록 조직했다. 그리고 얼굴을 맞대고 선전을 잘 한다: 마약 정세를 소개하고, 마약 금지 지식을 보급하고, 마약 금지 이념을 전파하고, 마약 금지 법규를 홍보하고, 마약 금지에 대한 사회적 책임감과 모든 사람의 책임을 지속적으로 강화한다.
5, 풍부하고 다채로운 마약 방지 교육 활동을 수행하십시오. 고학년 학생 대표를 조직하여 용강 마약소에 참가하여 자신의 경력을 쓰고 학교 신문에 우수한 작문을 전시하다. "생명을 소중히 여기고 마약을 멀리하라" 는 선서 서명 활동을 벌이다. 중대는 마약 방지 지식 경쟁 등의 활동을 전개하였다. 학생들이 활동 중에 방독, 방독, 금독의식을 부단히 강화하고 방독, 금독의 강철 만리장성을 건설하게 하다.
셋째, 특수 마약 방지 작업 기관 설립.
생략
넷째, 교육 효과 및 평가
전교의 교사와 학생들의 꾸준한 노력으로 학교는 점차 제도화, 규범화, 시리즈화, 활동 다양화를 실현하여 장효 메커니즘과 학교 기반 특색을 형성하였다. 지금까지 우리 학교 교사와 학생들은 어떠한 마약 관련 범죄도 발생하지 않았고, 마약 마약 밀매 현상은 없었다. 마약 예방 교육률은 100% 에 달했다. 학교의 마약 예방 업무는 상급자, 학부모, 사회의 인정과 호평을 받고 있다.
청소년은 조국의 미래, 민족의 희망이다. 금독 교육을 강화하는 것은 미성년자의 사상 도덕 건설을 강화하는 효과적인 수단 중 하나로, 당대에 공로를 쌓고 천추에 이롭다. 우리 교육자들이 한마음 한뜻으로 마약 금지 교육을 잘 해낸다면, 나는 우리 학교가 영원히 독이 없는 학교라고 믿는다. 우리 사회는 앞으로도 반드시 독이 없는 사회일 것이다!
마약 활동 요약 보고서에서 벗어나십시오.
상급 문건의 정신과 요구에 따라 우리 학교는 6 월 19 일 마약 금지 홍보 교육 활동을 벌였다. 많은 교사와 학생들이 마약의 위험성을 충분히 인식할 수 있도록 마약을 멀리하고, 마약을 거부하고, 학생을 통해 학부모와 주변 사람들에게 마약을 멀리하고, 우리 학교의 실제와 결합해' 생명을 아끼고, 마약을 멀리하고, 마약을 거부하고, 마약을 통제하고, 햇볕 속에 살고 있다' 는 주제로 선전교육 활동을 벌였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다: 1. 인식 제고, 학교 중시.
우리 학교는 마약 금지 선전 교육 사업을 매우 중시하며 사회 각계와의 연계를 적극 강화하고 있다. 학교의 마약 방지 홍보 교육 업무는 분인이며 전 국민이 책임진다. 학교 지도부는 마약 선전 교육 회의를 열어 관련 문제를 연구하고, 전교 교사와 학생에 대한 마약 금지 홍보 교육을 실시하고, 사제 학습을 조직하여 관련 마약 금지 문건을 연구하여 전교 교사와 학생들이 마약 금지 홍보 교육에 대해 명확한 인식을 갖게 하였다.
둘째, 긍정적인 안내를 견지하고, 다양한 형태를 취하고, 금독 선전 교육 사업을 강화한다.
1. 여론선전을 잘하다
우리 학교는 월요일 국기 게양식에서 국기 아래 강연을 하고, 각 반의 주제 중대는 학생들에게 마약 금지 홍보를 한다. 동시에 각 홍보 진지의 교육 역할을 충분히 발휘하여 흑판보, 홍보란, 캠퍼스 방송국을 이용하여 학생들에게 마약 금지 교육을 실시한다. 캠퍼스에 표어와 금독 사진을 걸어 좋은 캠퍼스 금독 분위기를 조성했다.
2. 마약 방지 지식 수업을 실시하다.
우리는 각 반 교사들에게 자신의 학과 특성에 따라 교재의 관련 마약 방지 내용을 충분히 활용하고 발굴하고, 현대 정보 수단을 활용하고, 수업을 효과적으로 배정하고, 마약 금지의 표적성과 과학성을 강화할 것을 요구한다.
3. 주제별 교육 활동을 전개하다.
학교는 학생의 나이 특성에 따라' 생명을 아끼고, 마약을 멀리하고, 마약을 거부하고, 마약을 통제하고, 햇빛 속에 산다' 는 주제로 반회 교육 활동을 벌였다. 전시판, 멀티미디어 코스웨어, TV 비디오 등 다양한 형태의 교육 활동을 시청함으로써 학생들의 마약 피해에 대한 인식과 마약 보이콧 능력을 크게 높였다.
4. 각종 교육과 결합해서 금독 교육에 침투한다.
우리 학교는 학생에 대한 금독 교육과 함께 금독 교육과 법제교육, 행동규범 교육을 결합하여 예방 작업을 열심히 한다. 동시에, 학교 교육, 가정교육, 사회교육과 결합해 지역사회와 함께' 작은 손 확대, * * * 마약 금지' 교육활동을 진행한다.
마약 방지 사업은 장기적인 임무이다. 우리 학교는 상급 관련 부서의 지도하에 다방면으로 협력하고 꾸준한 노력을 기울여 사회주의 정신 문명의 창구로서의 학교의 지위를 진정으로 반영하기로 결심하였다. 앞으로의 교육길에서 우리 학교는 여느 때와 다름없이 관리를 더욱 강화하고, 학교의 마약 방지 홍보 및 교육 업무를 잘 수행하고, 학생들을 위한 건강한 성재의 길을 마련할 것입니다!
4. 마약 활동 요약 보고서에서 벗어나십시오.
반 마약 방지 홍보 교육을 더욱 강화하고, 학생들의 마약 방지 의식을 강화하고, 불량한 취미를 스스로 저항하는 능력을 강화하기 위해, 이 반은 마약 방지 교육을 덕육과 법제 교육 체계에 통합하고, 진실과 실무를 추구하며, 학생들의 사상 도덕 건설과' 마약 방지' 작업을 잘 한다. 이번 학기의 "마약 방지 및 통제" 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 사고방식이 명확하고 아동의 특징에 따라 예방 작업을 전개한다.
마약방지아이' 는 학생, 학생 가족, 그 지리적 위치를 면밀히 분석해 환경교육과 도덕교육을 핵심으로, 법제교육과 심리건강교육을 선두로 삼아 칠판보와 사진홍보물을 결합하는 작업사고를 확정했다.
아이의 심신은 아직 성숙하지 않았고, 세계관과 개인관은 아직 형성되지 않았다. 그것들은 가소성이 강하여 환경에 쉽게 영향을 받는다. "주근자와 멕시코에 가까운 사람들은 흑인이다." 이것은 청소년을 위한 것이다. 아이 자체는 모방력이 강하고 자신을 과시하는 심리도 있다. 따라서 어린이들의 마약 예방 의식은 매우 약하고, 취약하고, 고위험군이다. 청소년은 마약 예방 교육의 중점이다. 우리 당, 정부, 관계 부처는 많은 대책을 생각하고 많은 방어선을 설치했다. 미성년자들은 모두 학습 연령에 처해 있기 때문에, 현실에서 가족, 학교, 사회는 미성년자가 마약에 감염되는 것을 막기 위해 입체적이고 연합된 방어선을 형성해야 한다.
둘째, 형식이 다양하고, 조치가 효과적이며, 열심히 일하고, 성적이 뛰어나다.
(1) 여러 채널을 통해 홍보 교육을 강화하고 학생들이 마약과 에이즈 예방에 대한 인식을 높인다.
"안티-마약 안티-아이" 의 핵심은 예방입니다, 예방의 열쇠는 교육에 있습니다. 어린이들이 마약이 되기 가장 쉬운' 고위험군' 은 마약과 그 위험성에 대한 인식이 부족해 종종 환경의 영향과 다른 의도를 가진 사람들의 오도를 받기 때문이다. 학생들의 심리, 생리학, 인지적 특징에 대해 사전 예방 작업을 잘 하여 학생들이' 지초, 지약, 거부약' 을 할 수 있게 하다.
매 학기마다 개학할 때 반 활동에서' 마약 방지 아이' 교육을 주요 내용으로 늘리다.
(b) 다양한' 마약 금지, 안티 아이' 교육 활동을 전개하여 학생들이 마약을 거부하는 내적 동력을 강화하다.
1, 좋은 교훈. "마약 방지 아이" 자료를 진지하게 수집하여 수업을 준비하다.
2. 좋은 책 한 권을 읽다. 학생들에게 학교 도서관에 가서 마약과 에이즈 예방과 관련된 책을 빌려 읽게 하다. 그리고 담임 선생님은 시간을 조직하여 공부에 집중하여 학생들이 마약과 에이즈 예방에 대한 상식을 효과적으로 파악할 수 있도록 했다.
3. 반 전체를 조직하여 마약과 에이즈 예방에 관한 장편 영화를 관람한다.
4. 테마반을 잘 열다.
5, 좋은 경험을 써주세요.
(3) 마약 금지 교육을 반복 교육에 관통하여' 마약 금지, 방아' 교육의 연속성을 확보하다.
1. 교실 교육과 결합.
교실 수업의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하여 교사들이 교실 수업에서 정확한 사회 정보를 전달하는 데 주력하도록 장려하고, 학생들의 마약과 에이즈 예방 교육의 과학성, 목표, 효과를 지속적으로 강화하도록 독려한다.
2. 학생들의 일상적인 행동 규범 교육에 통합한다.
"마약과 에이즈" 예방교육은 학교 행동규범 교육의 중요한 구성 요소이며, 그 근본 목적은 학생들의 좋은 생활방식과 행동규범을 양성하는 것이다. 따라서, 행동 규범 교육을 강화하고, 학생의 정확한' 삼관' 을 양성하고, 학생의 시비관념과 심미 정취를 제고하고, 학생들이 친구를 신중하게 사귀도록 유도하고, 컴퓨터 인터넷 카페 등 미성년자의 출입을 금지하는 장소에 발을 들여놓지 않고 건강한 문명의 생활습관을 길러야 한다.
5. 마약 활동 요약 보고서에서 벗어나십시오.
이번 학년도에 우리 학교는 본교의 실제에 입각하여 관련 업무 조치를 진지하게 이행하고, 금독교육 홍보 활동을 적극적으로 전개하여 전교생들이 마약의 기본지식을 초보적으로 이해하고, 학생들의 금독의식을 더욱 강화하고, 문명적이고 깔끔한 캠퍼스 환경을 조성할 수 있게 하였다. 다음과 같이 요약할 것입니다: 1. 리더십을 강화하고 책임을 명확히 합니다.
학교는 마약 방지 교육 지도부를 설립하고 우리 학교의 실제와 결합해 마약 금지 작업 지도부를 설립하여 교장이 팀장, 덕육처, 안내소를 보조하였다. 구체적으로 학교의 마약 방지 교육 활동을 제정하는 계획과 조치를 책임지고, 각 부서의 책임 권한을 명확히 하고, 각 활동의 계획, 실행, 효과를 확보한다.
둘째, 광범위한 선전과 교육 강화.
학교는 줄곧 금독 교육을 덕육 사업 계획에 포함시켜 국기 아래 연설과 아침 회의 시간을 이용하여 학생들에게 금독 교육을 실시해 왔다. 학교의 칠판 신문과 홍보 창구도 마약의 기본 지식을 소개했다. 학교 덕육실 선생님은 캠퍼스 방송을 통해 모든 학생들에게 일련의 마약 지식 강의를 진행하며 생생한 사례로 마약의 해악과 마약 금지 사업의 중요성을 심도 있게 설명했다. 동시에, 학생들에게 자신이 배운 것을 부모, 이웃, 친척과 친구들에게 알리고, 학교 교육을 가정과 지역 사회에 깊이 파고들어 마약 방지 홍보 교육의 영향을 확대할 것을 요구하다.
셋째, 각종 활동을 전개하여 마약 방지 의식이 사람의 마음을 파고들게 한다.
1, 고 3 학생 중 마약 금지 표어 쓰기 캠페인을 벌이다.
학교 대대대가 주도하여 각 학생에게 마약 금지에 관한 표어를 한 편 써달라고 요구하다. 만약 학생이 정말로 스스로 쓸 수 없다면, 그들은 부모에게 도움을 청할 수 있다. 대대대는 또한 이러한 마약 금지 표어를 선정하여 우수한 마약 금지 표어를 선정하여 전시하고, 마약 금지 사회 분위기를 조성하고, 전 국민의 마약 금지 의식을 강화하고, 활동 중에 학생들의 마약 금지 거부에 대한 자각성과 책임감을 배양하였다.
2, 안티 마약 손 복사 경연 대회를 엽니 다.
각 반을 단위로 아이들 자신의 생각에서 마약 방지 손베끼기 대회가 열렸다. 각 반의 선생님들은 세심하게 조직되어 있고, 아이들은 적극적으로 자료 수집에 참여하고, 건의를 하고, 손베끼기에 마약을 금지하는 금아이디어를 많이 썼다. 어떤 아이디어는 유치하지만, 이는 아이들 자신의 내면적 관점에서 사회 전체에 함께 마약을 금지할 것을 호소하는 것이다.
고 3 은 세 가지' 하나' 활동을 전개한다.
첫째, 마약 방지 주제반을 조직하다. 어떤 학우들은 스스로 주재하고, 소재를 수집하고, 프로그램을 스스로 안배하여, 참여에서 마약의 위험성을 이해하게 한다.
둘째, 홍보 영상을 보세요. 마약 거부, 미래 배려' 특집 홍보 교육영화를 시청해 마약 금지의 중요성과 현재의 엄중한 형식을 더욱 깊이 인식하게 했다.
셋째, 좋은 책을 한 권 읽어라. 각 반은 학생들이' 금독교육' 이라는 책을 열심히 조직해 학생들이 마약 지식과 국가의 금독에 관한 법률 법규를 실질적으로 파악할 수 있게 하였다.
마약 방지 교육은 장기적인 작업이며, 우리 학교는 항상 마약 방지 교육 홍보 업무를 꾸준히 잘 해나갈 것이며, 학교가 사회 정신 문명의 창구가 되도록 보장할 것이다.