우수 교사 평가 평어
1 ..? 선생님은 열정적이고 명랑하며 실용적입니다. 시종 의식적으로 지도자의 안배에 복종하고, 의무를 다하여 본업을 잘 한다. 이번 학년도에는 떡교육, 정치교육, 직업고등학교의 야학교육까지 맡았는데, 번잡하고 자질구레한 일이라고 할 수 있다. 그러나 그녀는 지금까지 아무런 원망도 없이 성실하고 묵묵히 선생님으로서의 직책을 이행하고 있다. 낮에는 직고 학생들에게 떡을 가르치고 예과생들에게 정치를 가르친다. 저녁이 되자 선생님들은 이미 집에 가서 저녁을 준비하고 가족들과 재미있게 놀았지만, 그녀는 아이를 집에 두고 학교 동창들을 조직하여 마사지, 미용, 의류미학을 함께 공부했다.
2. 1 년의 교학 업무에서, 이 동지는 충만한 업무 열정과 실무적인 업무 태도로 각 임무를 진지하게 완수했다. 지교 교사의 지도 역할을 충분히 발휘하고, 참을성 있게 청년 교사를 세심하게 지도하며, 이 집단의 교사의 전공 수준을 높이다. 학생들을 배려하고 아끼며, 각종 수단을 이용하여 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 교육 교수 효과가 양호하여 학부모와 학생들의 사랑을 받는다. 사람됨이 스승이고 작풍이 정파적이어서 다른 선생님들이 배우는 모범이 될 수 있다.
3.xx 선생님은 온화하고 차분하며 착실하며 조금도 빈틈이 없다. 당원 중의 선생님으로서, 그녀는 앞장서서 각종 정치 학습 활동에 참가할 수 있다. 그녀는 지도자, 동료를 존중하고 학생들을 진심으로 사랑한다. 그녀의 인간관계가 화목하고 화목한 것은 선생님의 좋은 본보기이다. 정치 선생님으로서, 좋은 수업을 위해, 그녀는 참고 자료를 조사하여 예시를 찾습니까? 즐기세요. 그녀는 학생에 대한 존중으로 학생들의 관심 지점에서 강의를 할 수 있었다. 그녀의 수업은 학생들로 가득 차서 매우 활발하고 활발하다. 대외 연락원으로서 그녀는 졸업생을 위해 적당한 직업을 찾고, 고용주와 현명하게 협상하여 모든 학생이 유용하고 자신의 장점을 발휘할 수 있도록 재빠르게 뛰어다녔다. 단 지부 서기로서 그녀는 적극적으로 단의 일을 전개하고, 학교 안팎의 연계를 강화하고, 각종 다채로운 활동을 질서 정연하게 조직하여 학생들의 시야를 넓혔다. 그래서 시 특수교육학교 선진교사로 선정되었다.
4.XX 선생님은 정말 간단하고 실용적입니다. 학업이나 일을 대하든, 그녀는 착실하고, 결코 떠벌리지 않고, 경솔한 정신이 없다. 공부하는 동안 그녀는 강의를 열심히 듣고, 열심히 독학하고, 진지하게 토론하고, 열심히 글을 썼다. 교수 및 연구 활동에서 그녀는 겸손하게 공부하고, 냉정하게 연구하고, 신중하게 주제를 선정하고, 진지하게 임무를 완수했다. 교학 실천에서 그녀는 조금씩 교수 연구 성과를 실천하고, 직업 학교 농아 학생들이 어휘를 축적하고, 문맥을 풍부하게 지도한다. 학교 신문의 책임자로서, 그녀는 학생들을 양성하는 것을 매우 중시하고, 손을 잡고 모든 구성원을 참을성 있게 지도하며, 알록달록한 교보로 모든 작은 기자의 성장을 목격했다. 학교의 정보원으로서 그녀는 각종 활동에 적극적으로 참여하고 사진과 통신을 수집하고 작성하며 제때에 업로드하여 교위 지도자의 인정을 받았다. 요컨대, 그녀의 작품은 그녀의 성격과 마찬가지로 정말 착실하다.
5.XX 선생님은 매우 실용적이다. 학업이나 일을 대하든, 그녀는 착실하고, 결코 떠벌리지 않고, 경솔한 정신이 없다. 공부에서 그녀는 진지하고 간절하게 썼다. 교수 및 연구 활동에서 그녀는 겸손하게 공부하고, 냉정하게 연구하고, 신중하게 주제를 선정하고, 진지하게 임무를 완수했다. 교학 실천에서 그녀는 조금씩 교수 연구 성과를 실천하고, 직업 학교 농아 학생들이 어휘를 축적하고, 문맥을 풍부하게 지도한다. 학교 신문의 책임자로서, 그녀는 학생들을 양성하는 것을 매우 중시하고, 손을 잡고 모든 구성원을 참을성 있게 지도하며, 알록달록한 교보로 모든 작은 기자의 성장을 목격했다. 학교의 정보원으로서 그녀는 각종 활동에 적극적으로 참여하고 사진과 통신을 수집하고 작성하며 제때에 업로드하여 교위 지도자의 인정을 받았다. 요컨대, 그녀의 작품은 그녀의 사람들과 마찬가지로 탄탄하다.
6.XXX 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 분배에 복종하고, 지도 교사와 인턴 부서의 직원을 존중하고, 경험 많은 선생님을 겸허하게 청하고, 다른 사람의 업무 건의를 겸허하게 들을 수 있다. 배운 이론으로 실제 업무를 지도하고, 본업을 사랑하고, 학생에게 관심을 갖고, 품질을 보장하고, 각 임무를 완수할 수 있다.
7. 교학 실천에서 엄밀하고 질서 있게 행동하고, 끊임없이 총결산을 반성하며, 끊임없이 향상한다. 담임 선생님의 업무에서, 그는 모든 학생의 마음을 묵묵히 촉촉하게 적셨다. 그래서요? 선생님이 이끄는 반은 생동감 있고 온건하며, 진 선생님이 가르치는 수업은 생동감 있고 효과적이다. 선생님이 다 좋아해요.
8.XX 선생님은 조금도 빈틈이 없다. 당원 중의 선생님으로서, 그녀는 앞장서서 각종 정치 학습 활동에 참가할 수 있다. 그녀는 다른 사람을 존중하고, 학생을 사랑하고, 인간관계가 융화되는 것이 선생님의 좋은 본보기이다. 정치 선생님으로서, 그녀는 좋은 수업을 위해 모범을 찾았다. 즐기세요. 그녀는 학생에 대한 존중으로 학생들의 관심 지점에서 강의를 할 수 있었다. 그녀의 수업은 학생들로 가득 차서 매우 활발하고 활발하다. 대외 연락원으로서 그녀는 졸업생들을 위해 적절한 직업을 찾고, 모든 학생이 유용하고 장점을 발휘할 수 있도록 현명하게 고용주와 이야기를 나누었다. 단 지부 서기로서, 그녀는 적극적으로 단위 업무를 전개하고, 학교 안팎의 연계를 강화하고, 각종 다채로운 활동을 질서 있게 조직하여 학생들의 시야를 넓혔다. 그래서 시 특수교육학교 선진교사로 선정되었다.
9. 그는 기초가 깊고, 예술적 소양이 높으며, 스승이 되어 지도자의 신임을 받고 있다. 중학교 3 학년 미술 선생님으로서 그는 줄곧 중책을 맡게 되었다. 그는 중책을 짊어지고 자신의 청춘을 당의 교육사업에 바칠 의향이 있다. 그는 묵묵히 열심히 일하며 평범한 직무에서 평범하지 않은 업적, 복숭아와 이만원을 만들었다. 교수에 능하고, 기꺼이 가르치며, 교사와 학생들의 추앙을 받는다. 학교에서 맡긴 임무를 완수하기 위해 * * * 선생님은 전심전력으로 교학 과학 연구에 몰두하셨다. 학생들의 학습 적극성을 높이기 위해, 그는 끊임없이 새로운 과정 표준의 이념과 교수법을 탐구하고,' 연습' 의 네 가지 결합을 중시하며, 생동감 있고 활발한 교수법을 통해 학생들의 학습 흥미를 자극한다. 토론식 교육을 통해 학생들의 지혜의 불꽃에 불을 붙였다. 수업 안팎의 실천을 통해 학생들의 회화 기본기를 높이다. 그림 전시회에 참가하여 모사를 관찰하여 학생들의 심미능력과 예술적 소양을 배양하다.
10. 인턴 기간 동안 이 동지는 전반적으로 잘 수행했고, 학교의 규칙과 제도를 준수하고, 분배와 안배에 복종했다. 근면하고 배우기를 좋아하며, 각고의 노력으로 업무를 연구하다. 인턴 부서의 지도 교사와 직원을 존중하다. 연습과 단련을 거쳐 배운 이론을 실제 업무에 지도하고, 사고하고, 일반삼할 수 있다. 전반적으로, 인턴 기간 동안의 업무 학습을 거쳐 이 학생은 기본적으로 직장이 배정한 각 임무를 완수하고, 종합적인 자질이 크게 향상되어 실습의 목적을 달성했다. -응? 선생님의 사상 작풍은 정파적이고, 지도자의 업무 안배에 복종하며, 진지하게 책임진다. 체육 교사로서, 그녀는 새로운 교재를 진지하게 연구하고, 적극적으로 생각을 탐구하고, 선진적인 과학 교수 방법과 현대 교수 수단을 유연하게 이용하여 교실 수업을 진행할 수 있으며, 학생들의 협력 능력, 독립 능력, 혁신 능력을 배양하기 위해 노력할 수 있다. 식당 관리자로서 그녀는 모든 교사와 학생이 안전하게 식사를 하는 중임을 맡고 있다. 관련 법규를 열심히 공부하고 엄격하게 집행할 뿐만 아니라, 앞장서서 각종 일을 잘 한다. 교사와 학생이 편안하게 먹을 수 있도록 보장하다.
1 1.? 선생님도 총명한 마음을 가지고 있다. 그녀는 정치 학습에 적극적으로 참여하고, 상급 정신을 진지하게 이해하고 실천할 뿐만 아니라, 각종 전문 서적을 열심히 연구하여 업무 자질과 교수 능력을 지속적으로 향상시켰다. 성격이 다르고 기초가 들쭉날쭉한 학생들을 상대로, 그녀는 참을성 있게 학생들의 질서 정연한 상호학습을 조직하고 분류 교육을 실시하려고 노력했다. 학교가 몇 번이고 계속되는 접대 임무에 직면하여 그녀는 침착하게 받아들이고 정성껏 준비하며, 또 한 번의 접대 수업을 원만하게 완성하여 농아 학교 교사와 학생의 전문적인 풍격을 보여 게스트들을 웃게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 부담임 선생님의 일에 직면하여, 그녀는 담임 선생님과 적극적으로 협조하여 각 업무를 조율하고, 융통성 있게 실시하여 반의 일상 교육이 질서 정연하고, 반 분위기가 적극적이고 조화롭게 되었다.
12. 요컨대 모든 것은 대국과 일을 중시하며 개인의 득실을 따지지 않고 고품질로 1 학년 일을 완성했다.
13. 학교 심사를 거쳐 이 동지는 직무를 성실히 수행하고, 업무 임무를 원만하게 완수하며, 연간 심사에 합격한다.
14. 부담임으로서 그녀는 담임 선생님과 적극적으로 협조하여 각 업무를 조율하여 반의 일상 교육이 질서 정연하고 반 분위기가 적극적이고 조화롭다. 그녀는 항상 참을성 있고 열정적으로 다른 반의 학생들을 대한다. 학생은 "왕 선생님은 웃는 것을 좋아하고, 우리와 화를 내지 않고, 수화가 또렷한가?" 라고 말했다. 모두가 그녀와 이야기하는 것을 좋아한다.
15. 이 동지는 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고 사회주의 교육 사업을 사랑하며 네 가지 기본 원칙을 고수하고 개혁개방을 견지한다. 나는 정치와 업무학습에 적극적으로 참여하고, 당의 교육방침을 열심히 공부하고 관철하며, 강택민의' 세 가지 대표' 의 중요한 사상과 후진타오의' 팔영팔치' 의 중요한 연설정신을 열심히 공부한다. 지도자를 존중하고, 동지를 단결하고, 학생에게 관심을 갖고, 좋은 사상 도덕적 수양을 가지고 있다.
16 ...? 선생님은 항상 열심히 안배에 복종하고, 자자는 성실하게 모든 일을 완성한다. 정치 학습에서, 그녀는 자신이 항상 적극적인 발언을 통해 제때에 고품질로 모든 학습을 완성할 수 있다고 믿는다. 연수 활동에서 그녀는 매번 자신을 승진시킬 수 있는 기회를 소중히 여기고, 배우고, 응용하고, 배우고, 시대와 함께 전진하고, 자신을 향상시키고, 동료를 바치고, 결국 학생들에게 이익을 주었다.
17. 이 동지는 중국 * * * 산당을 사랑하고, 사회주의를 사랑하며, 네 가지 기본 원칙을 고수하고, 개혁개방을 견지한다. 학교의 정치학습에 적극적으로 참여하고, 당의 교육방침을 진지하게 연구하고, 교육사업을 사랑하고, 강의' 세 가지 대표' 의 중요한 사상과 당의 16 회 5 중 전회 정신을 배운다. 규율과 법을 준수하고, 의식적으로 학교의 노동규율을 준수하며, 시종 한 명의 * * * 당원의 기준으로 자신을 엄격히 요구한다. 국가 대사에 관심을 갖고, 의식적으로 집단의 이익을 보호하고, 지도자를 존중하고, 동지를 단결하며, 좋은 도덕적 자질과 직업도덕을 가지고 있다.
18. 새로운 도서관 관리에 직면하여, 그녀는 겸손하게 가르침을 구하고, 열심히 기록하며, 세심한 세부 사항을 나타냈다. 그녀는 제때에 서류를 배달하고, 정기적으로 신문을 정성껏 고르고, 학교의 신문 칼럼을 배정하며, 적시에 효율적으로 소소하지만 시간이 많이 걸리는 일을 완성했다.
19 ...? 당원 교사로서, 그녀는 조금도 소홀히 하지 않고, 앞장서서 각종 정치 학습 활동에 참가할 수 있다. 그녀는 다른 사람을 존중하고, 학생을 사랑하고, 인간관계가 융화되는 것이 선생님의 좋은 본보기이다. 정치 선생님으로서, 그녀는 좋은 수업을 위해 모범을 찾았다. 즐기세요. 학생에 대한 존중에서 그녀는 교학 중에 학생의 흥미를 끌 수 있다. 그녀의 교실에서 학생들은 적극적으로 주동적이다. 대외 연락원으로서 그녀는 졸업생들을 위해 적절한 직업을 찾고, 모든 학생이 유용하고 장점을 발휘할 수 있도록 현명하게 고용주와 이야기를 나누었다. 단 지부 서기로서 그녀는 적극적으로 단의 일을 전개하고, 학교 안팎의 연계를 강화하고, 각종 다채로운 활동을 질서 정연하게 조직하여 학생들의 시야를 넓혔다. 그래서 시 특수교육학교 선진교사로 선정되었다.
20.? 선생님은 학생들에게 온화하고 조용하며 대범하며 항상 기대하는 심리를 가지고 모든 학생을 바라보도록 격려했다. 자신을 향상시키고 학생들을 축복하기 위해, 그녀는 각종 교사 연수 훈련에 적극적으로 참가하여 배운 지식을 신속하게 실천에 적용함으로써 좋은 교학 효과를 거두었다. 정보사회의 교사 자질에 대한 새로운 요구에 부응하기 위해 미술교육 관련 앱을 열심히 공부해 포토샵, illustrotar, 플래시, dmax 등을 빠르게 장악했다. 단 1 년 만에 그녀의 속셈을 알 수 있다. 열심히 가르치는 것 외에도 미술 연구팀의 팀장으로서 교사는 선생님과 함께 조화로운 분위기 속에서 교무팀의 일을 다채롭게 할 수 있다.
교사 평가 검토 핫스팟 문장
1. 화광: 열심히 가르치고, 일에 전념하고, 생활이 겸손하고, 생활이 소박하여 청년 교사에게 모범을 보였다.
2. 왕들리: 저는 열심히 일하고, 교육이 엄격하고, 동료들은 모두 저를 존경합니다. 나의 고상한 사덕과 해박한 지식은 나의 학생들에게 깊은 인상을 주었다.
3. 양페혜: 그녀는 교육이 진지하고, 수업이 열정적이며, 교육에 사랑이 넘치고, 일에 집착한다.
4.? 항상 개방과 안정을 유지하다. 시종 의식적으로 지도자의 안배에 복종하고, 의무를 다하여 본업을 잘 한다. 이번 학년도에는 떡교육, 정치교육, 직업고등학교의 야학교육까지 맡았는데, 번잡하고 자질구레한 일이라고 할 수 있다. 그러나 그녀는 지금까지 아무런 원망도 없이 성실하고 묵묵히 선생님으로서의 직책을 이행하고 있다. 낮에는 고등학생에게 떡을 가르치고 예과생들에게 정치를 가르친다. 저녁이 되자 선생님들은 이미 집에 가서 저녁을 준비하고 가족들과 재미있게 놀았지만, 그녀는 아이를 집에 두고 학생들을 조직하여 의류 미학을 함께 공부하게 했습니까?
5.? 선생님은 항상 근면하고 착실한 그녀가 적극적으로 정치학습에 참가하고, 실제 상황과 결합해 끊임없이 자신을 반성하며, 실천 속에서 끊임없이 자신의 정치적 소양을 향상시킨다. 그녀는 독서를 좋아해서 늘 굶주리고 목마르게 교육과 관련된 책을 배우고 흡수한다. 교육의 질을 보장하기 위해, 그녀는 교재를 열심히 연구하고, 수업을 정성껏 준비하고, 농아 학생에게 접근하여 수화를 배우고, 농아 학생들과 순조롭게 교류하며, 자신의 교육이 실질적으로 이루어지도록 보장했다. 청각 장애 학생의 시각적 캡처 능력이 강한 특징을 충분히 발휘하기 위해, 그녀는 청각 장애 학생을 위해 이미지에서 추상으로의 전환을 위한 사다리를 만들어 지식의 건설을 순조롭게 완성하도록 유도하려고 노력했다. 그래서 그녀의 작품은 그녀의 성격과 마찬가지로, 선전하지 않고, 경솔하고, 착실하다.
6. 인턴 기간 동안 인턴은 비교적 강한 직업정신, 깊은 전문사유와 양호한 직업도덕을 나타냈다. 인턴 태도는 매우 진지하고 세심하며 착실하여 겸허하게 지도를 받아들이고 관리 방법과 기교를 잘 파악할 수 있다. 우리는 함께 일찍 일어나서 어둠을 탐내고, 전심전력으로 반 관리에 뛰어들었다. 반 상황을 신속하게 숙지하고, 독립적으로 반의 일상 사무를 적절하게 처리하다. 학생을 배려하고, 학생의 개별교육에 각별히 신경을 쓰는데, 효과가 좋다. 반의 각 시험은 모두 학년 1 등이다. 그래서 학생들의 사랑을 많이 받는다. 교사와 학생이 만장일치로 인정한 우수한 실습 담임 선생님이다.
7. 인턴 기간 동안 이 학생은 근면하고 성실하며 겸손하게 가르침을 구하고 사고하는 데 능하다. 학생들을 사랑하고, 반에서 행동편차가 있는 아이들에 특별한 관심을 기울이고, 참을성 있게 수업을 보충해 주고, 긍정과 격려를 베풀며, 학생들의 사랑을 얻었다. 교학의 질이 좋고, 교학 목표가 명확하고, 판서 언어가 명확하고, 교학 방법이 제때에 조정되며, 일정한 조직력이 있다. 교안의 편찬과 반성을 중시하고 숙제를 진지하게 수정하다. 앞으로의 일에서 나는 수업 준비의 목표성 (수업 준비와 수업 준비의 유기적 규제와 어려움의 효과적인 돌파구, 스스로 더 빨리 성장할 수 있도록) 에 더욱 집중할 것이라고 믿는다.
8. 이 동지는 인턴 기간 동안 열심히 일하고, 근면하며, 기꺼이 한다. 그가 직장에서 이해하지 못하는 일을 만났을 때, 그는 경험 많은 선배에게 겸허하게 가르침을 청할 수 있고, 사고도 잘하고, 일거수일투족도 할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 다른 사람이 제기한 업무 건의에 대해서는 겸허하게 듣고, 시간이 부족한 상황에서 초과 근무를 하여 임무를 완성할 수 있다. 학교에서 배운 것을 구체적인 업무에 융통성 있게 적용하여 품질과 수량을 확보하여 임무를 완성할 수 있다. 동시에 이 학생은 우리 회사의 모든 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 인턴 기간 동안 그는 이유 없이 결석하거나 조퇴한 적이 없어 회사 동료들과 사이좋게 지낸 적이 없다. 그와 함께 일하는 직원들은 모두 이 학생의 성과를 확신한다.
9.XX_ 열심히 일하다. 독립적이고 건설적인 일에 대해 생각하다. 어느 정도의 개척 혁신 정신이 있고, 새로운 것을 받아들이는 것이 빠르며, 범위가 넓고, 엔지니어링 컴퓨팅 분야에서 끊임없이 탐구하며, 자신의 생각과 생각을 가지고 있다. 지휘에 복종하고, 성실하고, 책임감이 강하며, 일처리 효율이 높고, 회사 지시를 단호히 집행할 수 있다. 시간이 촉박한 상황에서 품질을 보장하고 임무를 완수하다.
10.XX_ 성실하고 소박한 스타일. 그 학생은 우리 부서의 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 인턴 기간 동안 그는 이유 없이 결석한 적이 없어 지각하고 조퇴한 적이 없다. 그는 직장 동료들과 사이좋게 지내고, 소통과 조화를 이루고, 장점을 취하고, 겸허하게 배우고, 팀워크를 중시할 수 있다.
1 1.XX_ 겸손하고 신중하며 근면하고 배우기 쉽다. 이론과 실천의 결합을 중시하고, 대학에서 배운 교실 지식을 실제 업무에 효과적으로 적용하고, 옛 동지의 지도를 진지하게 듣고, 겸허하게 다른 사람이 내놓은 업무 건의를 듣는다. 강렬한 지식욕구를 표현하고 종합적인 분석을 통해 배운 지식을 유연하게 활용해 업무에서 직면한 실제 어려움을 해결할 수 있다.
12. 이 동지는 백본 교사로서 교육 과학 연구 방면에서 다른 교사 앞에서 걸을 수 있다. XX 년, 프로젝트 책임자로서 성 중점 프로젝트인' 농촌 중학교 영어 신과정 개혁 임무형 교수 모델 연구' 를 신고했다. 2 년여 동안 그녀는 과제팀 구성원을 이끌고 계획대로 연구를 전개하고, 분석 자료를 정리하고, 대량의 실험 교수 사례를 통해 규칙적인 이론적 관점과 교수법을 총결하고, 임무형 교수법을 탐구하고, 점차 농촌 영어 임무형 교수 모델을 형성하였다. 학생들이 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 종합 능력을 키우고, 전반적으로 우리 학교 영어 교육의 질을 높이다. XX 년 XX 월에 감정 검수를 통과했습니다.
13. 이 동지는 열심히 일하고, 수업을 열심히 준비하며, 충만한 열정으로 각 임무를 완수했다. 교육 내용이 풍부하고, 학과의 새로운 지식과 새로운 성과를 흡수할 수 있으며, 교학 내용과 교수법을 끊임없이 업데이트하여 교수와 학생의 실제를 결합시킬 수 있다. 직장에서 모르는 곳을 만나면 경험 많은 선배와 겸허하게 상담하고 사고하는 데 능할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 다른 사람이 제기한 업무 건의에 대해서도 너는 겸허하고 근면할 수 있다.
14. 인민교사로서 그녀는 새로운 대강을 열심히 공부하고, 교재를 철저히 섭취하고, 적극적으로 생각을 탐구하고, 선진적인 교학이론, 과학적인 교학 방법, 현대화된 교학 수단을 활용해 교실 수업을 진행할 수 있다. 학생들의 협력교류 능력, 자주탐구능력, 혁신능력을 배양하기 위해 노력한다. 부담임 선생님의 일에 직면하여, 그녀는 담임 선생님과 적극적으로 협조하여 각 업무를 조율하고, 융통성 있게 실시하여 반의 일상 교육이 질서 정연하고, 반 분위기가 적극적이고 조화롭게 되었다.
15. 평소 그녀는 정치 공부에 적극적으로 참여하고, 상급정신을 진지하게 이해하고 실천하며, 각종 전문 서적을 열심히 연구하며 자신의 전문적인 자질과 교수 능력을 지속적으로 향상시켰다. 성격이 다르고 기초가 고르지 않은 학생들을 대할 때, 그녀는 참을성 있게 학생들을 조직하여 서로 돕고 분류 교육을 실시하려고 노력했다. 학교가 몇 번이고 계속되는 접대 임무에 직면하여, 그녀는 침착하게 받아들이고, 정성껏 준비하고, 몇 번이고 원만하게 접대 수업을 마치며, 많은 손님들을 즐겁게 웃게 했다.
16. 이 동지는 매우 책임지고, 규율을 잘 지키며, 매우 성실하다. 중학교 X 급 교사의 직책을 성실히 이행하여 본 학년도의 각 업무 임무를 전면적으로 완수하다.
17. -응? 선생님은 학생들에게 온화하고 조용하며 대범하며 항상 기대하는 심리를 가지고 모든 학생을 바라보도록 격려했다. 담임 선생님으로서 인지수준이 제한적이고 소통이 어려운 청각 장애 학생을 대할 때, 그녀는 항상 마음을 가라앉히고 참을성 있게 학생들과 소통하며 옳고 그름을 적극적으로 올바르게 대하도록 지도한다. 반에 유학생이 있기 때문에, 그녀는 늘 춥고 더운 여름에 인파 속에서 유학생이 집에 가는 기차표를 사기 위해 줄을 서서, 또한 자비로 과일 간식을 사서 아이를 차에 태우고, 학생들이 핑안 소식을 보내길 애타게 기대하고 있다. 의류 전문 교사로서, 그녀는 이론과 실천을 결합한 방법을 채택하여, 교과 개혁 정신과 결합하여 과감한 개혁을 진행하였으며, 학생의 교학 중의 주체적 지위를 강조하며, 또한 의류 스타일을 혁신하고, 시대의 조류를 따라가며, 제한된 교실 수업에서 학생들에게 최신 이념과 가장 실용적인 기술을 배우게 하려고 노력하였다.
18. 1 년 동안의 교학 업무에서 동지들은 충만한 열정과 실무적인 태도로 각 임무를 진지하게 완수했다. 지교 교사의 지도 역할을 충분히 발휘하고, 참을성 있게 청년 교사를 세심하게 지도하며, 이 집단의 교사의 전공 수준을 높이다. 학생들을 사랑하고, 다양한 수단을 이용하여 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 교육 교수 효과가 양호하여 학부모와 학생들의 사랑을 받는다.
19. 선생님으로서 작풍이 정파적이어서 다른 선생님들이 배우는 모범이 될 수 있다.
20. 그는 기초가 깊고, 예술적 소양이 높고, 스승이 되어 지도자의 신임을 받는다. 그는 줄곧 고 3 미술 선생님의 중임으로 임명되었다. 그는 중책을 짊어지고 자신의 청춘을 당의 교육사업에 바칠 의향이 있다. 그는 고상한 도덕으로 묵묵히 경작하며 평범한 직무에서 평범하지 않은 업적을 이루었다, 복숭아리 만원. 교수에 능하고, 기꺼이 가르치며, 교사와 학생들의 추앙을 받는다. 상급 학교가 배정한 임무를 완수하기 위해 선생님은 전심전력으로 교학 과학 연구에 뛰어들었다. 학생들의 학습 적극성을 높이기 위해, 그는 끊임없이 새로운 과정 표준의 이념과 교수법을 탐구하고,' 시범 토론 평가 실천' 의 네 가지 결합을 중시하며, 생동감 있는 교수법을 통해 학생들의 학습 흥미를 자극한다. 토론식 교육을 통해 학생들의 지혜의 불꽃에 불을 붙였다. 수업 안팎의 실천을 통해 학생들의 회화 기본기를 높이다. 그림 전시회에 참가하여 모사를 관찰하여 학생들의 심미능력과 예술적 소양을 배양하다.
교사에 대한 최신 평가
1. 업무에서 학생들의 학습 적극성을 충분히 동원하고, 학생들의 학습 감정을 자극하고, 교수법을 합리적으로 활용하고, 학생을 주체로 하고, 교사를 주도하고, 탐구를 통해 교학 상황을 만들고, 학생들의 사고를 개발하고, 학생들의 상상력을 발휘하며, 40 분 동안 강의실의 질을 진지하게 요구한다. 교학 개요와 교재를 학습함으로써 각종 교학 방법을 끊임없이 탐구하고 시도하여 적극적으로 교학개혁을 진행하다. 구 연구학교가 조직한 연구활동에 적극 참여해 견학, 외출 수업 등 교육활동을 통해 관련 교학 경험을 학습함으로써 자신의 교학 수준을 높인다. 각종 관련 전문 서적, 신문, 잡지를 사용하여 현대 교육의 추세를 이해하고 교육의 시야와 사고를 넓히다. 음악 교육에서는 의식적으로 학생을 주체로 하고 교사를 위주로 수영 대회 등 다양한 교육 방식을 통해 학생들의 학습 흥미와 적극성을 충분히 동원해야 한다. 5 월 음악수업' 청춘의 춤' 이 학교 제 10 회 양질의 수업 대회 종합팀 1 등상을 수상했다. 5 월, 내가 편찬한 무용' 녹색사랑' 이 제 2 회' 청춘루시안' 캠퍼스 문화예술제 3 등상을 수상했다.
2.? 선생님은 착실한 사람이다. 학업이나 일을 대하든, 그녀는 착실하고, 결코 떠벌리지 않고, 경솔한 정신이 없다. 그녀의 서재에서 그녀는 강의를 열심히 듣고, 진지하게 묻고, 표정이 엄숙하다. 교수 및 연구 활동에서 그녀는 겸손하게 공부하고, 냉정하게 연구하고, 신중하게 주제를 선정하고, 진지하게 임무를 완수했다. 교학 실천에서 그녀는 조금씩 교수 연구 성과를 실천하고, 직업 학교 농아 학생들이 어휘를 축적하고, 문맥을 풍부하게 지도한다. 학교 신문의 책임자로서, 그녀는 학생들을 양성하는 것을 매우 중시하고, 손을 잡고 모든 구성원을 참을성 있게 지도하며, 알록달록한 교보로 모든 작은 기자의 성장을 목격했다. 학교의 정보원으로서 그녀는 각종 활동에 적극적으로 참여하고 사진과 통신을 수집하고 작성하며 제때에 업로드하여 교위 지도자의 인정을 받았다. 요컨대, 그녀의 작품은 그녀의 사람들과 마찬가지로 탄탄하다.
3.? 선생님의 열정과 인내심은 조화로운 분위기의 신기한 조절자이다. 동료들과 어울리고, 그녀는 부드럽고 명랑하며, 모두의 좋은 친구이다. 학생들과 함께 지내면서, 그녀는 인내심과 세심함이 그들의 좋은 어머니이다. 부모님과 함께 지내는데, 그녀는 유순하고 사려 깊으며, 그들의 좋은 군사이다. 직장에서 진 선생님은 성실하고 성실하다. 정치 학습에서, 그녀는 적극적이고 진지하며, 스스로 자율을 자각하고 있다. 업무 학습에서 그녀는 자발적으로 배운 것을 실천에 옮겼다. 교학 실천에서, 그녀는 엄밀하고 질서 정연하며, 끊임없이 반성하고 총결하며, 끊임없이 향상되었다. 담임 선생님의 업무에서, 그녀는 순순히 유인하여, 묵묵히 모든 학생의 마음을 적셨다. 그래서요? 선생님이 이끄는 반은 생동감 있고 온건하며, 진 선생님이 가르치는 수업은 생동감 있고 효과적이다. 선생님이 좋아하십니다.
4.? 선생님은 열정적이고 실용적입니다. 시종 의식적으로 지도자의 안배에 복종하고, 의무를 다하여 본업을 잘 한다. 이번 학년도에는 떡교육, 정치교육, 직업고등학교의 야학교육까지 맡았는데, 번잡하고 자질구레한 일이라고 할 수 있다. 그러나 그녀는 지금까지 아무런 원망도 없이 성실하고 묵묵히 선생님으로서의 직책을 이행하고 있다. 낮에는 고등학생에게 떡을 가르치고 예과생들에게 정치를 가르친다. 밤이 되자 모든 선생님들은 이미 집에 가서 저녁을 준비하고 가족들과 재미있게 놀았지만, 그녀는 아이를 집에 두고 학교 생활을 조직하는 학생들이 학업에 따라 미학을 공부했다. 의상 미학?
5.? 선생님은 항상 근면하고 착실한 그녀가 적극적으로 정치학습에 참가하고, 실제 상황과 결합해 끊임없이 자신을 반성하며, 실천 속에서 끊임없이 자신의 정치적 소양을 향상시킨다. 그녀는 독서를 좋아해서 늘 굶주리고 목마르게 교육과 관련된 책을 배우고 흡수한다. 교육의 질을 보장하기 위해, 그녀는 교재를 열심히 연구하고, 수업을 정성껏 준비하고, 농아 학생에게 접근하여 수화를 배우고, 농아 학생들과 순조롭게 교류하며, 자신의 교육이 실질적으로 이루어지도록 보장했다. 청각 장애 학생의 시각적 캡처 능력이 강한 특징을 충분히 발휘하기 위해, 그녀는 청각 장애 학생을 위해 이미지에서 추상으로의 전환을 위한 사다리를 만들어 지식의 건설을 순조롭게 완성하도록 유도하려고 노력했다. 그래서 그녀의 작품은 그녀의 성격과 마찬가지로, 선전하지 않고, 경솔하고, 착실하다.
6. 이 동지는 열심히 일하고, 교사 일을 착실하게 잘하며, 학교 지도자가 나에게 준 임무를 성실히 완수하고, 모든 노교사와 우수 교사에게 선진적인 교수 경험을 겸허하게 배우고, 교과 요강, 시험 요강 등 서적과 관련 교육 이념을 열심히 공부하며, 교무실이 조직한 교수 활동에 적극적으로 참가한다. 수업 준비를 할 때 교재를 열심히 연구하고, 대강을 잘 배우고, 교재를 철저히 먹고, 준중난점을 찾으려고 노력하다. 수업시간에 열심히 강의하고, 요점을 포착하고, 난점을 돌파하고, 정밀하고 세련되게 하려고 노력하다. 다양한 교수법을 활용해 학생들의 현실에서 출발하여 유머러스한 언어와 표현으로 학생들의 학습 열정을 자극하고, 교묘한 의혹과 설명으로 학생들의 창의적 사고를 자극하여 학생들이 일반삼할 수 있는 능력을 갖추게 한다.
7. 담임 선생님 업무에서 반의 응집력을 강화하기 위해 여러 차례 단체활동을 조직하여 정기적으로 주제반 회의를 열었다. 학교 예술제 행사를 이용하여 학생 애단을 교육하다. 남겨진 학생에게는 감성, 이성, 사상적으로 학습 태도를 단정하게 하고, 행동적으로 구속하기 전의 나쁜 습관을 생활에 돌보아야 한다. 노력을 통해 고급반은 반풍과 학풍 모두에서 큰 발전을 이루었다.
8. 선생님은 마음이 하나 있고, 총명한 마음이 있다. 그녀는 정치 학습에 적극적으로 참여하고, 상급 정신을 진지하게 이해하고 실천할 뿐만 아니라, 각종 전문 서적을 열심히 연구하여 업무 자질과 교수 능력을 지속적으로 향상시켰다. 성격이 다르고 기초가 들쭉날쭉한 학생들을 상대로, 그녀는 참을성 있게 학생들의 질서 정연한 상호학습을 조직하고 분류 교육을 실시하려고 노력했다. 학교가 몇 번이고 계속되는 접대 임무에 직면하여 그녀는 침착하게 받아들이고 정성껏 준비하며, 또 한 번의 접대 수업을 원만하게 완성하여 농아 학교 교사와 학생의 전문적인 풍격을 보여 게스트들을 웃게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 부담임 선생님의 일에 직면하여, 그녀는 담임 선생님과 적극적으로 협조하여 각 업무를 조율하고, 융통성 있게 실시하여 반의 일상 교육이 질서 정연하고, 반 분위기가 적극적이고 조화롭게 되었다.
9.XX 선생님은 충만한 성의로 올해의 교학 업무에 뛰어들었다. 사상적으로 인민교육사업에 충성하고, 가르치고, 교육하고, 직무를 다하고, 적극적으로 헌신하고, 맡은 직무의 업무량과 임무를 훌륭하게 완수하다. 학생에 깊이 파고드는 것은 학과 과외를 잘하는 것 외에도 학생들을 세심하게 이해하고, 지칠 줄 모르고 지도, 민주주의, 평등, 화목한 사제 관계를 구축하고, 직장에서 겸손하고 엄밀해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 교수 태도가 진지하고 학문이 엄격하다. 수업을 열심히 준비하고, 수업을 충실하게 하고, 학과의 새로운 성과를 흡수하고, 끊임없이 교학 내용을 업데이트하고, 이론을 실제와 연결시켜 교과 개요 요구에 부합한다. 수업의 특징에 따라 적절한 교수법과 수단을 선택하고 계발적 교육을 실시하고, 적성에 따라 가르치고, 말을 정확하게 표현하고, 의문점에 초점을 맞추고, 적절하게 처리하고, 교실 설계가 합리적이고, 리듬이 적당하다. 학습에 대한 흥미를 키우고 학생들의 적극성과 주동성을 높였으며, 학생이 문제를 분석하고 문제를 해결하는 능력이 눈에 띄게 높아져 학생의 전면적인 발전을 촉진시켰다. 이 밖에 장 선생님은 우리 학교 청년 교사 손보이에 대해서도 세심하게 지도했다. 지난 한 해 동안, 그는 거의 매일 수업을 견지하고, 수업 후에 인내심과 세심한 지도를 했다. 1 년의 노력 끝에 우리 학교 손 선생님의 교육 수준이 눈에 띄게 향상되었다.
10. 1 년 동안의 교학 업무에서 이 동지는 충만한 열정과 실무적인 태도로 각 임무를 진지하게 완수했다. 지교 교사의 지도 역할을 충분히 발휘하고, 참을성 있게 청년 교사를 세심하게 지도하며, 이 그룹 교사의 전공 수준을 높이다. 학생들을 배려하고 보호하고, 다양한 수단을 이용하여 학생들의 학습 선호도를 자극하고, 교육 교수 효과가 양호하여 학부모와 학생들의 사랑을 받는다. 사람됨이 스승이고 작풍이 정파적이어서 다른 선생님들이 배우는 모범이 될 수 있다.
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