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교실 토론 대회의 경기 규칙.
교실 토론 대회의 경기 규칙.

변론은 변론이라고도 하고, 어떤 것은 변론이라고 한다. 형식적으로, 그것은 두 참가자가 어떤 문제에 대해 변론하는 경쟁이다. 사실 변론 문제를 둘러싼 지식, 사고력, 언어표현능력, 종합능력의 대결이다. 그렇다면 논쟁의 구체적인 세부 사항은 무엇입니까?

교실 토론 경기 규칙

I. 경쟁 시스템

1. 반은 남녀 두 팀으로 나뉘어 팀장이 팀 내 변론 대회의 주최자로 선출되었다. 각 팀은 6 명의 대표, 즉 6 명의 변론자를 파견하는데, 그 중 첫 번째 변론 대회와 네 번째 변론 대회 1 학생, 두 번째 변론 경기와 세 번째 변론 경기에서 각각 두 명의 학생, 즉 찬반 양방 각각 6 명의 학생이 참가한다. 또한 반장은 항상 변론 대회의 조직 업무를 책임지고 있으며, 6 명의 학우를 변론 대회의 직원으로 필요로 한다: 1 변론진행자, 1 시사원.

2. 경기는 선수 진술, 공격과 변론 (질증), 자유토론, 총결산 발언 4 부로 구성되어 있다. 표준어로 표현하도록 요구하다.

추첨은 수업 중 토론과 논쟁의 장단점을 결정합니다.

토론 시간: 여섯 번째 주

둘째, 토론 제목

온라인 쇼핑은 미래의 주류 쇼핑 방식 (전면) 이 될 것이다

인터넷 쇼핑은 미래의 주류 쇼핑 방식이 될 수 없다

셋째, 토론 절차 (토론 주관)

1, 경기 시작

2. 토론의 시작을 선포하다

3. 참가 팀과 그 직위를 소개하다.

4. 규칙 소개

5. 심판, 스코어 및 타이머를 소개합니다.

6. 토론 대회

7, 최고의 토론자 투표

8, 휴식, 심사위원 점수

9. 교사의 의견

10, 사회자가 경기 결과를 발표했다.

1 1, 토론이 끝났습니다.

넷. 토론 절차 (전체 60 분)

1. 프레젠테이션 단계 (6 분)

(1) 토론에서 3 분 동안 정면으로 발언하다.

(2) 반대측은 3 분간의 논증을 진행한다.

2. 공방 (질증) 단계 (16 분) (참고: 공격측은 질문을 하는 쪽을 가리키고 수비측은 질문에 대답하는 쪽을 가리킴).

(1) 1 차 변론 상대방이 제기한 질문에 대답하다. 총 시간은 4 분입니다.

(2) 2 차 변론: 대립하는 2-2-2-2-2-2-2 또는 2-3-2-3 변론 질문, 문제당 한 문제, 횟수에 제한이 없다. 제기 된 질문에 긍정적으로 답하십시오. 총 시간은 4 분입니다.

(3) 3 차 공변: 정이삼변은 반대 측 2, 2, 2, 3 변으로 질문하고, 각 문제는 한 가지 질문으로 제한된다. 횟수에 제한이 없다. 상대방이 제기한 질문에 대답하다. 총 시간은 4 분입니다.

(4) 4 차 공변: 대립 3 분의 2 변론은 3 분의 2 변론이나 3 분의 2 변론을 위해 질문을 제기한다. 각 문제는 한 가지 질문으로 제한된다. 횟수에 제한이 없다. 제기 된 질문에 긍정적으로 답하십시오. 누적 시간은 4 분입니다.

자유 토론 단계 (30 분)

정면으로 먼저 발언하고, 부정적으로 다시 발언하고, 찬반 양면으로 번갈아 발언하다. 한쪽이 발언을 포기하면 다른 쪽은 계속 발언할 수 있다. (연사는 토론자 또는 다른 학생이 될 수 있습니다. ) 을 참조하십시오

각 당사자는 3 분 동안 질문하고 대답할 시간이 있다.

4. 요약 단계 (8 분, 당사자당 4 분)

(1) 반대 측 사변의 결론적 진술

(2) 긍정적 인 네 가지 주장에 대한 요약 진술

동사 (verb 의 약어) 토론 규칙

1, 시간 프롬프트 (타이머에 특별한주의를 기울이십시오)

진술, 자유 토론, 요약 단계에서 각 당사자가 30 초 남았을 때, 타이머가 구술할 것인가? 30 초? 힌트; 시간이 가득 찼어요. 받아쓰기를 하세요? 일시 중지? 말하지 마. 공방 단계, 시간이 다 되면 받아쓰기? 일시 중지? 말하지 마. 타이머가 구술한다고? 일시 중지? 발언할 때 변론자는 반드시 발언을 중단해야 한다, 그렇지 않으면 위반으로 처리해야 한다.

2, 진술 (논쟁에 특별한주의를 기울이십시오)

즉흥적인 진술을 제창하고, 적절하게 경전을 인용하다. 논증은 논리가 명확하고 어휘가 간결하다는 것을 요구한다.

3. 공격과 방어 (2 변 3 변) (참고: 공격측은 질문을 하는 쪽을 가리키고 수비측은 질문에 대답하는 쪽을 가리킴)

(1) 공수의 변론은 이변에서 시작하여 찬반 교대로 시작한다.

(2) 찬반 쌍방이 토론에 참여하다. 긍정적이고 부정적인 2 ~ 3 가지 주장은 한 번 공격자가되어야합니다. 수비는 공격측이 마음대로 지정하는데, 횟수에 제한이 없다. 공방 쌍방은 반드시 이번 공방을 단독으로 완성해야 하며, 중도에 교체해서는 안 된다.

(3) 쌍방은 반드시 상대방의 질문에 정면으로 대답해야 하며, 문답은 간결하고 명료해야 한다. 반복적인 질문과 회피 문제는 감점될 수 있다. 공격과 방어의 각 라운드에서, 공격 및 방어 역할은 교환 될 수 없으며, 방어는 질문을 할 수 없으며, 공격자는 질문에 대답 할 수 없습니다.

(4) 각 라운드 변론시간은 4 분, 공격측은 질문당 20 초, 라운드당 4 개 이상의 질문을 해서는 안 된다. 변호인의 한 번의 대답은 50 초를 초과할 수 없다. 시간이 가득 찼어요. 받아쓰기를 하세요? 일시 중지? 발언을 중지하고, 쌍방이 모두 질문하거나 다 대답하지 않으면 점수를 공제하지 않는다.

4, 자유 토론 (모든 학생들은 주의가 필요합니다! 평점자는 녹음시간과 발언 학생의 이름에 각별한 주의를 기울여야 하며, 발언 학생이 주변수라면 발언 횟수를 누적해야 한다.)

(1) 이 단계에서 변론자와 다른 학우들이 자동으로 번갈아 가며 발언한다. 자유 토론 연설은 반드시 두 팀 사이에서 교대로 진행해야 한다. 먼저, 정면쪽의 플레이어가 발언한 다음, 반대쪽의 플레이어가 발언한다. 쌍방이 번갈아 가며 시간을 다 쓸 때까지 진행하다.

(2) 대변인의 자리는 발언이 끝날 때 상대방의 발언의 시작을 상징하며, 상대방 변론자는 먼저 자신의 학호의 마지막 두 명을 신고한 후 즉시 발언해야 한다.

(3) 총 시간에 대원들이 말하는 순서, 횟수, 시간은 제한이 없다.

(4) 자유변론은 적극적인 대립을 제창하고, 중요한 문제에서 두 번 이상 대립을 피하는 쪽은 감점을 받고, 상대방이 명확하게 대답한 질문은 적절히 감점될 것이다.

(5) 사회자, 스코어, 타이머, 심사위원은 자유 토론에 참여하지 않는다.

5. 종결 진술 (네 가지 논점은 특별한 주의가 필요하다)

변론 쌍방은 변론의 전반적인 상황에 대해 총결산적인 진술을 해야 한다. 실제에서 벗어나 적당히 감점을 하다.

6. 경기 기간 동안 변론자와 다른 학우들은 자리를 떠나서는 안 되며, 상대나 자신의 변론자를 방해해서는 안 된다. 그렇지 않으면 적절한 경우 팀 포인트를 공제합니다.

자동사 판정 기준: 이번 대회 단체점과 개인점 평가 형식은 다음과 같다

단체포인트

각 점수

정면 득점

거래 상대 점수

인수 문 10

문의 및 질문 30

자유 토론 40

끝말 10

팀워크 10

총점은 100 입니다

채점 규칙:

(1) 선생님과 네 명의 학생 심사위원의 점수에 대해 학생 심사위원은 가장 높은 점수를 제거하고, 가장 낮은 점수를 제거한 후 평균 점수를 계산해야 한다.

(2) 단체득점이 가장 높은 쪽은 이번 토론대회의 우승자이고, 다른 반은 이번 토론대회에서 최우수 변론가의 우승자 (찬반 1 명) 를 뽑기로 투표했다.

일곱째, 인센티브

1. 이번 변론대회에 참가한 각 변론자는 평소 성적에 6 점 (그중 최우수 변론자+8 점), 사회자와 인솔자+4 점, 타이밍원과 심사위원+3 점, 득점원+2 점;

2. 자유변론 단계에서 다른 학우들이 한 번 발언하면 1 점을 받지만 4 점을 넘지 않는다 (스코어는 대변인을 기록한다). 한 학생이 두 가지 직업을 겸용할 수 있을 때, 점수는 누적될 수 있지만, 최대 8 점을 넘을 수는 없다.

3. 토론대회 단체점수 팀장이 있는 팀 구성원은 1 인당 4 점을 더한다.

4. 변론자가 아니라 자유토론에 참가할 기회가 없는 학생은 경기 후 자신의 의견을 선생님께 이메일로 보낼 수 있고, 선생님은 재량에 따라 가산점을 추가하지만, 전자숙제는 변론팀의 총점에 영향을 주지 않는다.

참고: 타인에 대한 인신공격이나 문명화되지 않은 언어 사용, 일반성적 공제 1 점, 점수원은 기록을 담당한다.

5. 변론할 때, 찬반 쌍방은 교실 중간 통로를 분계선으로 하여, 각각 통로 양쪽의 좌석에 앉는다.

6. 주장: 선수들과 소통하고 선수들을 경기에 참여시키는 분위기를 조성한다.

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