人物描寫作文1壹片雪花從天而降，像壹段回憶。仿佛是時光中凝結的記憶結晶，緩緩落下，這種感覺在心底蔓延似曾相識。雪落下的那壹刻，勾起了我無限的回憶。多麽美好的時刻讓我的靈魂顫抖。
那是去年冬天的壹天。這是極其無聊的壹天，但卻花了很長時間。事情發生在體育課上。體育課是痛苦的代名詞，尤其是在冬天；我們在長跑中嚴重透支，仍然要在寒風中掙紮。
那天冷得出奇。但和往常壹樣，我們要在主要訓練內容開始前做熱身活動，3圈，1200m。“老師為什麽這麽狠心？”我不禁感慨。然後，隊裏的幾個同學紛紛議論起來。即使學生們氣喘籲籲，即使上課發言的懲罰很嚴厲，壓抑已久的沈默終於在這個時候爆發了。隨著我發起的“談話”，車隊距離終點線只有50米了。老師站在最後，盯著交談的隊伍。離終點線20米時，學生們停止了交談。
過了壹會兒，隊伍默默地到達了終點，像往常壹樣安靜。唯壹不同的是老師嚴厲的眼神，這讓我們覺得有壞事要發生了。果然，老師問:“剛才誰邊跑邊說話？”我突然緊張起來:老師肯定會罰演講者跑圈，但老師不知道誰在說。如果沒有人站出來，就沒事了。隊伍裏壹片死寂，沒有人站出來。我們剛才談論的激情消失了。“如果沒有人站出來，全班壹起受罰！”我心裏很內疚，壹直在四處張望。剛剛談論這件事的學生們非常冷靜，好像什麽都沒發生。我該承認還是不承認？我想了壹下，決定承認。我剛舉手，突然聽到楠姐說:“我說了。”
教師是美的培育者，也是神聖的播種者。是您把智慧的陽光灑在我們身上，用甘甜的雨露滋潤我們的心田，使我們的心靈綠意盎然，繁花似錦！
在我們的壹生中，我們會遇到無數的老師，或嚴厲、或幽默、或學識淵博，他們都為我們的成長默默付出過努力。我見過的最好的老師是羅老師。
羅老師雖然沒有那麽高尚，但每天都是那麽樸實大方；雖然有時候很嚴肅，但更多的時候，善良中帶著壹絲幽默；雖然他在工作日為我們做了很多事情，但並不那麽炫耀...羅老師的課是如此的豐富多彩，每壹堂課都好像在我面前打開了壹扇嶄新的窗戶，向我展示了壹個五彩繽紛的新世界；羅老師太體貼了，每當我們情緒低落時，我們都會感同身受，盡力撫慰我們的心靈。
我仍然記得羅老師和我們壹起度過的痛苦而美好的兩周。這是壹個星期五的早晨，外面覆蓋著厚厚的積雪。因為大雪我們不能回家，所以我們在學校呆了兩個星期。學生和老師都留在學校，老師每兩天換班壹次，學生們因為不能回家而情緒低落。這壹天，我們的班主任從密雲回來了，也給我們帶來了驚喜！羅老師從家裏給我們帶來了自己做的餅幹，我們每個人都吃了壹塊。當時，我們有些人感動得熱淚盈眶。這不僅僅是壹塊餅幹，就像“千裏送鵝毛，禮輕情意重。”這塊餅幹蘊含著深深的愛意:它蘊含著師生深厚的感情。在這寒冷的日子裏，我們的心是溫暖的。
雖然羅老師從未做過驚天地泣鬼神的事情，但她所做的壹切都是偉大的。在這個平凡的崗位上，勤勤懇懇、真誠奉獻，培育出壹代又壹代的幼苗。
老師的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比母愛更細膩，比友情更純潔。您，老師的愛，是世界上最偉大、最幹凈的愛！師愛無價！
人物描寫作文3清潔工是壹個很普通的職業，很少有人關註。壹個偶然的發現改變了我對他們的看法。掃地機像我們手中的筆壹樣拿起掃帚，壹直在默默奉獻、付出，描繪著我們的城市，美化著我們的生活環境。
那天我起得很早，當我走在街上時，我看到壹位正在打掃衛生的爺爺。這時，街對面來了壹家三口。我兒子手裏拿了壹把糖果，拿出壹顆，剝開吃了起來。也許是因為不好吃，他把糖果和糖紙隨意壹扔就走了。路人走來走去，把廢棄的糖果踩得粉碎，糖果粘在這條幹凈寬闊的路上。我看到老清潔工走過去，彎下腰，用他長滿老繭的手把它剝掉。最後，他剝開糖果，把它和糖紙壹起放進了清潔車。然後他低頭仔細清掃路面，開始工作，擔心風會把這些新掃的垃圾吹走。那天並不熱，但汗水濕透了他的衣服。清潔工爺爺擡起頭，用袖子擦了擦額頭上的汗水。就在他擡頭擦汗的時候，我看到他臉上的笑容，好像在說:掃完這條街會給路人帶來舒適的心情。
在以後的日子裏，每次走在街上，都能看到清潔工忙碌的身影，我打心底裏感激他們。有了它們，路上的垃圾會更少；有了它們，幹凈的道路將使人們享受美麗。保潔員無私、默默奉獻、任勞任怨。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
良好的品質是壹種美德，它是黎明時升起的太陽，就像黃昏時的日落，夜空中閃亮的星星。生活中有很多人都有這種高尚的品質。風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人，幫助迷路的老奶奶——熱心的警察。但我今天要講的是壹個永遠無法從我腦海中抹去的普通人——“機械師”。
七月的陽光像高溫烤箱壹樣照在我身上。我還在同學家玩的時候，突然聽到手機“嘟嘟”的聲音。我趕緊拿出手機壹看，是我媽打來的，告訴我奶奶她來我家玩了，叫我回家。聽了這話，我高興地騎著我剛剛賣回來的新自行車在街上飛奔。半路上，我聽到幾聲“哞哞”的聲音，羞愧地放慢了速度。我意識到如果車掉鏈子。我把車推到附近的車庫。主人看了看說:“鏈子斷了。我會為妳修理它。還不如換個新的。”我問師傅換壹個要多少錢。當我聽說要花15元時，我的嘴張成了“O”形。我今天剛帶了10元。我該怎麽辦？我正想著，突然看到壹個熟悉的身影出現在我面前。原來是張大爺。過去，張大爺是壹名專業技工。退休後，他去這個社區當保安。他問我:“為什麽車壞了？”。我點了點頭。他熱情地叫我把車放在他那裏，我興奮地推著車。他仔細地看著它，就像老師批改學生作業壹樣認真。我小心翼翼地拍打著壹位老人，他有壹雙濃眉大眼，頭上布滿皺紋，看上去飽經風霜。過了壹會兒，他說:“沒什麽大問題，只是壹顆小螺絲松了。我幫妳改就好了。”
換完螺絲後，他還幫我把車的關鍵部位刷了又刷。太好了，這輛車已經恢復了新的外觀。我問我叔叔這要花多少錢。他笑了。我是社區的誌願者，幫助人們修理汽車。妳不需要錢，只要妳快樂。我笑了笑，想說點什麽，卻說不出口。當我騎自行車回家時，我還在想壹些事情。在未來很長壹段時間裏，我都會不經意間想起他，心中有種熟悉的感覺。
這是壹種昂揚向上的品質，壹種不求回報的品質，壹種熱情服務的品質。我想在我每天居住的社區中心門口有這樣壹句溫暖的話:“創建和諧社區和文明城市”。是的，幫助別人應該從日常瑣事開始，而不是因為善良。我將堅持把這種助人為樂的心情作為快樂的基礎，為我的同學、朋友和和諧社會創造自己的微薄力量。
我媽媽非常善良。她有漂亮的大眼睛、長頭發、櫻桃小嘴和彎彎的眉毛。
我不記得今天是什麽日子了。我壹放學回家，就隱約聽到幾聲喵喵叫。這時媽媽從廚房出來說:“寶貝，妳回來了。”他邊說邊把削好的蘋果放在桌子上。我說:“媽媽，為什麽我聽到壹只貓在喵喵叫？”“看看妳的房間妳就知道了。”媽媽神秘地說。我壹打開臥室的門，就看到壹個小盒子裏裝著壹些棉花，上面躺著壹只小貓。我突然叫了壹聲:“媽媽，為什麽這裏有壹只貓？”“這是我在路上撿的。”
哦，原來是媽媽下班路上撿的。事情的經過是這樣的:媽媽下班的時候，在路邊發現了壹個箱子。盒子上有許多小洞。當我打開它時，我看到壹只小貓躺在裏面…所以我媽媽把它帶了回來。
我看著這只雪白的小貓對媽媽說:“媽媽，妳看這只雪白的小貓。我們叫它‘小雪花’吧！”晚上，我和媽媽幫他整理小“床”，餵他奶粉。
我和媽媽壹起照顧小貓，看著小貓壹天天長大。我和媽媽都笑了。
妳認為我媽媽是壹個善良和有愛心的人嗎？
清潔工是人類美容師，也是我最崇拜的人。每當我經過他們身邊時，我都會情不自禁地停下來，默默地看著他們，以表達我對他們深深的敬意。
壹天，我正沿著馬路慢慢地走著，突然看到幾個清潔工正在打掃馬路。
突然，壹位叔叔帶著他的女兒路過，嘴裏還吃著脆餅幹，卻看到叔叔吃完餅幹後把餅幹袋扔在了路上。我走過去生氣地說:“妳真不講究衛生。妳不知道亂扔垃圾是壹種可恥的行為嗎？”叔叔立刻停下來反駁道:“妳就是這樣壹個孩子，妳真的少管閑事！”當大叔準備帶著女兒離開時，來了壹位女清潔工。我看著保潔員，看到保潔員正在安靜地清理大爺扔的垃圾。我走過去對清潔工平靜地說:“阿姨，妳為什麽不跟我說說那個叔叔呢？”“都是普通人，何必斤斤計較？做人不能怕賠錢，要有無私奉獻的品質！”
我阿姨說的話讓我非常感動。
清潔工，清潔工，妳為了我們的衛生早出晚歸。妳無私的精神讓我感動，讓我欽佩。我不禁想到，如果沒有清潔工，地球就會變成垃圾場。人啊！醒醒吧，讓我們用雙手保護地球和環境！
在壹個星期天，我去參加感恩節活動，做了感恩節餅幹，並把它們送給了媽媽。
老師給了我們每人壹根面條，並要求我們做餅幹，做我們想做的，最好不要太厚，否則會煮不熟。我壹拿到手就傻了眼，心想:做自己想做的事很簡單，但不要太厚就麻煩了！我坐著想了想，想了又做。我做了壹個圓餅幹，結果壹點也不圓，看起來很奇怪。我又做了壹個五角星。捏好之後不僅是五角星，還有六邊形和七邊形。我隨便做了另壹個形狀。乍壹看，它又高又厚，無法烘烤，所以我又捏了壹個。
總之，我想了無數種方法，掐了許多種方法，否定了許多種方法。我想看看別人的，並從中獲得壹些靈感。壹眼望去，有五角星、笑臉、風車、小人等等...它看起來很奇怪，變化多端，但我壹點也沒有靈感。
突然，我想到了壹個主意:把餅幹做成火山怎麽樣？做好事並受到祝福。很容易做到，因為在圓底的表面上拉出壹個圓頭並在上面戳壹個洞是很好的；祝福是:祝媽媽像火山爆發壹樣快樂。嗯，自從我想到它，我就開始做了。我按我想的方式做了，我做了壹個。它並不平坦，但沒關系，因為山並不平坦。我做了壹些，交給老師，然後放進烤箱...
最後，我把自己做的餅幹送給了媽媽，以報答媽媽養育我近十年的恩情。嘗過之後，媽媽說:“嗯，做得好！”"
人物品質描寫作文8“出淤泥而不染，清漣而不妖”。它在古代社會壹直受到人們的歡迎。許多文人以荷花為目標，學習荷花的高貴品質。然而，在當今社會，荷花永遠不會被淘汰，它永遠是人們心中的理想紳士。
情況1
在壹所校風非常差的學校裏，有學生A和學生b .學生A明辨是非，學習所有壞習慣，讓自己看起來像個流氓。後來，他沒有畢業。許多人問他原因，他說:“如果妳在朱者赤附近，如果妳在墨西哥附近，妳就會是黑人。如果我在名校學習，我壹定會取得很大的成就。”學生B是壹個明辨是非、愛憎分明的人。他被壹所名校成功錄取。許多人也來問他，他說:“這是我的座右銘，我壹直依靠它在這樣的環境中爆發”！
情況2
名校人才濟濟。學生A是全段第壹名，學生B是第二名。在壹次期末考試中，學生B終於超過了a .校長在廣播中點名表揚了他，許多老師和同學都向他投去了欽佩的目光。他非常自豪，但他把自信變成了動力，直到畢業都是第壹名。人們說他是個天才。他說:“無論妳取得了什麽成就，都要虛心面對，不要誇大”！學生A不在前五名之列。人們奇怪地問他，他壹臉沮喪地說:“我真的太自大了嗎？”？
從以上兩種情況，我們可以充分說明荷花的質量對我們學生的影響。如果妳所在的班級氛圍不佳，不要擔心，“出淤泥而不染”會讓妳看起來更好。如果妳的成績是壹流的，妳感到不舒服，不要害怕。“清漣無妖”會讓妳走得更高更遠！
其實荷花的品質不僅在校園裏，而且在任何背景下都能給人深刻的啟示。讓我們不要放過荷花的品質，因為荷花不會被淘汰！第七章:我欣賞的品質？
壹個馬尾辮，壹張紅彤彤的小臉，壹雙水汪汪的大眼睛，總是洋溢著春風般的笑容。當妳笑的時候，那櫻桃般的嘴會突然彎成壹個月亮。她就是我的好同學——杜培金。
在眾多學生中，我和她親如姐妹。同時，我最佩服她。她幫助他人和關心同學的品質總是打動我。
記得我上二年級的時候，我們班壹個同學家境貧寒，壹家四口靠父親打零工生活，所以她平時幾乎沒有零花錢，連常用的文具盒都是表姐留給她的。有壹次，她在學校對面的文具店看中了壹個粉紅色的文具盒，但她不敢向媽媽要錢，也不想看到媽媽皺眉要錢的樣子。所以每天放學後，她都會跑到文具店門口，透過玻璃窗偷偷看壹眼，然後才會回家。
壹次偶然的機會，杜培金發現了這個秘密，於是她暗暗下定決心，從那天起不再花母親給的零花錢。不管公公放學後釋放了多少熱量，她也決定和太陽賽跑，哪怕自己汗流浹背。我無法理解這樣的舉動，甚至覺得她有點傻。她的家庭並不富裕。她通常沒有什麽零花錢。過了很長壹段時間，她終於在小紅生日那天用省下的公交錢送來了壹份禮物——小紅夢寐以求的文具盒。小紅看著她心愛的文具盒笑了很久。那個笑容讓我明白了杜培金的心思，為別人著想是甜蜜的。
這件事對我觸動很深，值得學習。在我心中，杜培金像壹顆無名的小星星壹樣閃閃發光。
壹個樂於助人的人，她是壹個可愛而聰明的女孩。她心地善良。不管別人遇到什麽困難，只要她看到和知道，她壹定會幫助我們。她也是壹個能給別人帶來快樂的女孩。她在我們班名列前茅，但她從不驕傲。即使她考得不好，她也從不灰心，並努力在下次考試中取得好成績。在我們眼裏，每個人都能看到她有多熱情！
我記得有壹次，當我在考試時，我的筆沒水了。當時，我沒有發表演講。我真的像熱鍋上的螞蟻。我非常焦慮。當她看到它時，她把筆扔到了地下，因為我們離得很近。下課後，我還給她說謝謝，她卻笑著說:不用謝。下次需要的話告訴我！我當時真的很震驚，心想:雖然這只是生活中的壹個小例子，但這表明了她熱心助人的良好品質。
而且當她有壹本好書時，她會第壹時間推薦給我們，或者向我們借。她所有的快樂都與她的好朋友分享。她是壹個多麽熱心和樂於助人的人啊！她的名字叫羅·！
人物描寫作文10他有點矮，也沒有什麽特別引人註意的地方，但他有壹顆金子般的心。他是我的同學也是我的好朋友——賴。
初三壹個陽光明媚的早晨，我們班的大部分男同學都在玩“星星省電”的遊戲。就在我攻擊別人的時候，不小心摔倒了。我摔倒在手上，摔破了壹塊皮膚。我向他們道別後回到了教室。
回到教室壹會兒後，我剛想躺下休息壹會兒，來就來了。壹瞬間，我被萊·鎮明的友情感動了，因為他能放下自己喜歡的遊戲和“衛星省電”的大局，這真的是難得的陪伴。過了壹會兒，我的手漸漸好了起來，於是我請他玩，因為我的手基本上沒事了，但萊·鎮明毫不猶豫地說:“不，我可以放棄我最喜歡的遊戲，因為我以後還可以玩，但妳現在這樣我不能放心。我必須和妳在壹起。”聽完他的話，壹股淚水湧上心頭，差點讓我哭出來。
萊鎮明，妳真的是我最好的朋友。妳為他人犧牲自己的精神真的感動了我。
人物描述作文11她是壹個樂於助人、熱愛學習的女孩，成績壹直在班裏名列前茅。她是我們班的同學陳星。
陳星不僅學習好，而且喜歡幫助別人。
記得有壹次，老師讓我們拿出筆記本和筆，全班同學都準備好了。正當我著急的時候，陳星問我:“丁薛瑩，妳丟了什麽東西嗎？”我說:“我把鉛筆盒忘在家裏了。”“那我借妳壹支筆。”她說這話的時候，拿了壹支非常精致的筆。當她看到有人給我施舍時，我立即眉開眼笑，甚至忘記說“謝謝”，並立即使用它。陳航開心地笑了。
妳想知道陳校長長什麽樣嗎？下面，我將向您介紹它！陳航的頭發烏黑發亮，白皙的臉上長著壹雙明亮的眼睛，鼻子高高的，嘴唇紅紅的。她喜歡穿白色毛衣和牛仔褲。她似乎很喜歡白色，因為這似乎與她的學習有關。
我們即將參加期末考試。有壹次上課，學生們都在復習，但他們都無精打采，壹心想著上課。課終於結束了，但學生們情緒高漲，紛紛出門。教室很安靜，但是有壹個人還沒有離開。她是陳星。她正在讀書。看，她學習多認真。
這是壹個熱愛學習、樂於助人的小女孩。
人物描寫作文12壹想到這個，我心裏就很不好受。
那發生在我六歲的時候。我和還有劉壹起玩。劉曉偉追我。我像火箭壹樣向前飛去，但腳下有壹塊堅硬的石頭，砸傷了我的膝蓋。我痛得哭了。
“那...妳怎麽了？疼嗎？”劉試探地問，“妳沒事吧？”我當時氣得以為他在嘲笑我，就反駁他說:“流血了還疼嗎？”關鍵是誰來給我包紮？劉曉偉:“我的心，別擔心，叫我媽媽給妳打扮壹下！”“我只好點頭。過了壹會兒，劉曉偉的媽媽來了，她慈愛地問:“疼嗎？”我不得不痛苦地點頭。“我來教妳媽媽怎麽穿！”我想哭著說:“她去上班了。”“好吧，阿姨給妳打扮壹下，妳說好不好？”“那好吧！”
所以她背著我去了她家。“罪魁禍首”張曉唯急得像熱鍋上的螞蟻。她壹直問我疼不疼。膽小的劉跑回家了。當我到達劉曉偉的家時，她媽媽把我放在沙發上說:“親愛的，坐下。我給妳拿消炎藥和消毒藥箱。”過了壹會兒，劉曉偉的媽媽來了，手裏拿著壹個醫藥箱壹瘸壹拐地向我走來。
劉曉偉的媽媽笑著說:“可能會有點疼，但我相信妳會堅持的。”於是，劉曉偉的媽媽開始幫我包紮傷口…
我不禁想起我對劉曉偉母親所做的事:劉曉偉的母親患有小兒麻痹癥，走路總是壹瘸壹拐的。我像門口的大姐姐壹樣朝她吐口水，叫她“拐子”……現在，她對我這麽好，我心裏暖暖的。
我不知道這是痛苦還是感動，但我哭了。“乖乖，別哭了！阿姨，不能輕壹點嗎？”“謝謝阿姨！”“鄰居，妳客氣什麽？”
這樣壹個不求回報的人不應該表揚她嗎？
人物描寫作文13有壹天我走在回家的路上，突然壹位老人的拐杖掉進了柵欄裏，用手夠不著。這位老人沒有拐杖走不了路。行人過來詢問，行人搖搖頭走開了。我受不了了。我走向柵欄。突然，壹只手放在我的肩膀上。“小同學，我不需要妳！”當我轉身時，原來是爸爸，他看到是我時驚呆了。
我退後壹步，看到父親抓住柵欄，縱身壹躍，轉身走進去。取出拐杖，慢慢放在老人手裏。然後，爸爸馬上離開了。老人問我:“他是誰？”“我爸！”我很自豪地說。
我尊敬他，因為他無私奉獻。
我的父親值得信賴，誠實無私。我為有這樣的父親而驕傲！
人物描寫作文14她高鼻梁，大眼睛，油嘴滑舌的櫻桃小嘴，瘦長的臉龐。她就是我的好搭檔——張雯。她有很多優點，活潑好動，最大的特點是她總能包容別人。就拿這樣的事情來說吧！
那是壹個陽光明媚的下午，我們正在上識字課。老師要求每個人在練習本上練習壹個新單詞。我正在寫字，突然，我的鋼筆沒水了。我很著急，不停地擺動我的筆。這時，意想不到的事情發生了。由於用力過猛，我不小心打翻了桌子上的玻璃杯，滿滿壹杯水頓時灑了壹地。不幸的是，張雯剛剛把腳伸出桌子，水就立刻潑到了她的鞋子上。我嚇傻了。我能怎麽做呢？那是張文昨天剛買的新皮鞋！她壹定很生氣！後面的同學推了我壹把說:“快把卷子給她！”“我這才回過神來，急忙從書包裏拿出紙巾，用顫抖的手遞給她。再看張雯，她也嚇壞了，坐在那裏不知所措，壹動不動。在我的幫助下，她麻木地把腳縮回來，壹起脫下濕透的鞋襪，用紙巾輕輕蘸水。老師讓她把皮鞋換成幹的。當我看到她穿著拖鞋走進教室的那壹刻，我忍不住哭了。看到我在很遠的地方哭，張文掙脫了老師的手，跑到我身邊。她坐下來，關切地說:“晏子，別哭了。我不會怪妳的，因為妳不是故意把水倒在我的鞋子上的。妳只是不小心打翻了水杯。我相信妳！快把眼淚擦幹，不然妳就不漂亮了。”我聽完半信半疑地問她:“妳真的不會怪我嗎？那是妳的新皮鞋！”聽了這話後，張文爽快地說:“當然不是。老師說皮鞋曬幹後會變幹。妳不用擔心。就算皮鞋破了，我也不會怪妳，因為妳不是故意的，更何況妳是我的好朋友！“看著張雯調皮的笑臉和眨動的大眼睛，我破涕為笑。張雯看到我不哭了，笑了。
結果，經過這次風波，我們的友誼不僅沒有破裂，反而變得更好了。我從心底裏知道，如果不是張文對我寬容，我們早就鬧翻了！
雖然我們現在已經分開五年了，但我仍然記得這個活潑調皮但寬容的好朋友。
啊，張文，我的好夥伴，我永遠不會忘記妳。妳有寬容的好品質，我會永遠記住妳的榜樣！
人物描寫作文15寒風把熱鬧的街道吹得冷清而荒蕪，而我則騎著自行車到處尋找那個從異鄉修自行車的老人。
就在前天，我騎著自行車去同學家玩。在路上，我的自行車輪胎被玻璃紮破了，所以我不得不推著自行車去修理。我看見壹位老人在路邊修我的自行車。我把自行車推到他面前，請他幫我補胎。當時，我有點懷疑老人會不會補胎，但老人淡定地接過來，自信地說:“不用換，補胎就行。”
我還是不放心。我提醒老人修理它。我不在乎多花錢。他只是看了我壹眼，不管我是否同意。輪胎的外胎被打開，然後輪胎的內胎在被放入水中之前充滿了空氣。哪裏出現氣泡，就證明哪裏漏氣。老人試了試內胎，很快發現漏氣的地方。他馬上修好了，然後對我說:“現在妳應該放心了吧？”
我正要從口袋裏掏出錢給那位老人。他壹邊揮手說他不忙，壹邊檢查另壹個輪胎。他帶著濃重的湖南口音說:“前輪胎也需要修補。妳看，漏水了。”老人說著又去化妝了。
趁著老人工作的機會，我仔細看了看他的手。老人很瘦，脖子上青筋畢露。他的幾縷白發在陽光下格外顯眼，腫脹的手背記錄著他所經歷的艱辛。我決定不管他想要多少錢，我都不會討價還價。我以為老人連價格都沒說。如果他想從我這裏要更多的錢，他該怎麽辦？
輪胎修好後，我斷定他會索要高價。沒想到，老人只需要壹元錢。看來老人不是我想象中的那種人。我為這位老人付了錢，但我沒想到只找到了五毛錢。我很尷尬，當我想起幾年前我因為幫媽媽買了壹瓶只賣壹元錢的米酒而被售貨員責罵時，我非常緊張。我不想尷尬的壹幕再次發生，於是我尷尬地向老人說明了情況。誰知，老人坦然地對我笑了笑，說:“我還怕妳跑了。”這時，我只想擺脫困境。我期望老人能答應我，但老人笑著說:“我也相信妳。這錢夠了。”“沒有，我只有五毛錢！”我告訴老人:“是的，但妳給了我別的東西。”老人友好而調皮地說:“還有別的嗎？”我給了妳什麽？”我驚奇地說，“誠實和信任！”他坦率地回答。
我很慚愧。是我老實還是老人老實？我信任他還是他信任我？我答應老人第二天給他寄錢。第二天，我來到老人昨天設置的攤位，發現老人已經不在這裏了，但我記得他真誠的臉。
修自行車的老頭，妳在哪？