교육자로서 교안을 사용할 수 있고 교안은 교수를 더욱 과학적으로 만들 수 있다. 그럼 유치원 부녀절 행사 교안은 어떻게 쓰나요? 다음은 내가 정리해 준 유치원 부녀절 행사 교안입니다. 네가 좋아하길 바래!
유치원 부녀절 행사 교안 선정 1 1, 내용 및 요구 사항:
1. 저는 3 월 8 일이 여성의 날이고 우리 엄마의 프로그램이라는 것을 알고 있습니다.
4. 엄마의 일과 엄마의 취향을 이해하고 엄마를 좋아해요.
3. 공연을 통해 엄마와 게임을 하며 어머니에 대한 축하를 표합니다.
둘째, 초점과 어려움:
삼팔절을 알고 여러 가지 방법으로 어머니를 축하합니다.
셋째, 재료 준비:
1 ..' 나의 좋은 엄마'' 세상에 엄마만 좋다' 와 같은 노래테이프.
아이는 엄마에게 미리 선물을 준비했다.
3. 엄마에게 행사에 참가하라고 통지한다.
엄마가 말할 준비가 되었습니다.
넷째, 활동 프로세스:
(a) 사회자가 활동을 이끌어 낸다
(2) 축하 행사
1. 어머니들을 초대하여 어머니를 찬양하는 음악에 앉게 하다.
설명: 좌석 배치를 통해 어머니는 무대 앞에 앉을 수 있고 아이들은 주위에 앉을 수 있습니다.
4. 활동을 전개하다.
(1) 사회자는 아이들에게 축하의 의미에 대해 이야기하도록 안내했다.
(2) 프로그램에 따라 프로그램을 실행한다.
참고: 아이는 자신을 표현할 때 즐거움을 느끼며, 동시에 어머니가 아이의 표현에 기뻐하게 한다. 사회자의 언어는 프로그램 내용에 따라 설계해야 한다.
(3) 아이는 집에서의 어머니의 수고와 자신에 대한 배려에 대해 이야기한다.
(4) 어머니 개인의 표현 기술
선생님 요약: 우리 엄마는 정말 유능하고 힘들어요. 우리는 함께 그녀에게 감사했다: "엄마, 수고하셨습니다."
(5) 어머니가 속마음을 털어놓다.
해설: 어머니 대표를 통해 공무원을 근심 걱정 없이, 전국 공무원이 세계와 호흡을 같이하게 하고, 어머니가' 우리' 를 사랑하는 감정을 실현하며, 아이가 어머니를 사랑하는 감정을 불러일으키게 한다.
(6) 아이가 엄마와 함께 논다.
(7) 핀치 볼 게임: 유아와 어머니가 얼굴을 맞대고 공을 꼬집다.
(8) 엄마 게임-의자 잡아
(9) 단체 공연' 나의 좋은 엄마'
설명: 아이들은 어머니를 사랑하는 느낌을 체험하면서 어머니를 사랑하는 느낌을 표현했다. 이때 감정 _ _ _ _ _ 이어야 한다. 교경의 _ _, 선생님의 지도와 격려가 특히 중요하다. 선생님은 사회자로서 열정적으로 공연을 조직할 수 있다. 예를 들어, 아이가 귓속말을 마치면 선생님은 이렇게 말할 수 있습니다. "우리의 귓속말은 우리의 마음입니다, 엄마, 감사합니다, 엄마, 명절 축하해요." 아이들은 "엄마 명절 축하해요. 클릭합니다 박수 소리가 울리다.
(3) 어머니를 돌보라: 아이에게 설탕과 귤을 벗겨 어머니에게 먹게 하는 것은 어머니에 대한 사랑을 반영한다.
(4) 선물을 증정하다
설명: "아이가 엄마를 사랑하는 강렬한 감정 하에서 주동성과 적극성이 높아질 것이다. 그래서 이때 선물을 하고 선물을 주는 것은 모두 감정의 연속이다. 물론 선물 만들기도 축제 전에 할 수 있습니다.
(1) 축하와 선물
설명: 아이는 선물을 줄 때 엄마를 사랑하는 감정을 경험하고 표현한다.
(2) 엄마에게 귓속말을 한다. 선생님은 아이들에게 축하의 말을 할 수 있다. 예를 들면, 나는 엄마에게 옷 한 벌을 선물했고, 그녀가 영원히 아름답기를 바란다.
(5) 제안
앞으로 어린이' 내가 엄마를 돕다' 연대기 한 권을 낼 수 있는데, 주로 아이가 집에서 어머니가 할 수 있는 일을 돕고 어머니를 더욱 배려하는 것을 기록한다.
유치원 여성의 날 활동 수업 계획 선정 2 부 활동 목표:
1. 3 월 8 일은 여성의 날이고, 어머니 할머니 등 여성의 명절이라는 것을 알아야 한다.
2. 부모-자녀 활동을 통해 어른을 사랑하는 감정을 싹트게 하여 어른과의 감정을 증진시킵니다.
이벤트 준비:
1, 음악테이프' 세상에 엄마만 좋다'.
훌라후프 2,6 개와 사탕 몇 개.
활동 프로세스:
먼저 음악' 세상에 엄마만 좋다' 를 틀어주세요. 세상에는 엄마만 좋고, 엄마가 있는 아이는 보배와 같다 ...
1 .. 아이들은 이 노래의 이름을 알고 있습니까? 세상에는 엄마만 좋다.
2. 얘들아, 오늘 우리는 엄마와 할머니를 행사에 초대했다. 무슨 명절을 축하하는지 아세요? 이것은 누구의 명절입니까?
양: 오늘은 어머니의 명절이에요.
선생님: 오늘은 엄마의 명절이자 할머니, 할머니, 아줌마, 이모를 포함한 모든 여성의 명절이에요.
3. 어머니는 집에서 무엇을 하십니까? 할머니는 집에서 무엇을 하실 건가요? (아이가 말하다)
엄마와 할머니가 그렇게 고생하시는데, 우리가 그녀를 위해 무엇을 해야 합니까? (아이가 말하다)
4. 엄마는 매일 우리를 위해 많은 일을 해 주신다. 일 말고도 우리를 돌보아야 한다. 엄마 정말 힘들어요! 오늘, 우리는 엄마와 함께 즐거운' 삼팔절' 을 보낼 것이다, 알았지?
둘째, 상호 작용
소울 메이트 게임 준비: 6 훌라후프
게임 플레이: 아이가 먼저 동그라미로 뛰어들어간 다음, 엄마가 동그라미로 뛰어들고, 두 사람이 동그라미로 뛰어들자, 아이는 아래에서 훌라후프를 꺼내 앞으로 뛰어들어 계속 뛰어내렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 게임명언) 점프가 끝날 때까지 아이와 엄마는 원을 그리며 출발점으로 뛰어갔다. 출발점에 먼저 도착하는 사람은 누구나 이긴다. (우승자는 경품을 받을 수 있다)
셋째, 나는 엄마에게 사탕을 먹였다.
선생님: 어머니께서는 평소에 열심히 하십니다. 과거에는, 집에서, 그녀는 항상 우리에게 사탕을 가져왔다. 이제 우리가 자란, 우리는 많은 것 들을 할 수 있습니다. 오늘 엄마를 푹 쉬게 해, 우리 스스로 설탕을 먹여 줄게, 알았지?
오늘 우리 아기와 엄마가 모여 엄마의 명절을 축하한다. 행복하세요? 우리 아기는 매일 엄마를 행복하게 하는 아기가 될 것이다. 마지막으로, 우리는 함께 그녀에게' 세상에 엄마만 좋다' 라는 곡을 보내며, 모든 어머니가 영원히 젊음을 즐기시기를 기원합니다.
유치원 여성의 날 활동 선정 수업 계획 3 활동 시간:
20 _ _ _ 년 3 월 6 일 오후 15:00- 16:00.
위치:
대형 교실과 야외 운동장
참가자:
큰 반의 모든 아이들과 학부모 (엄마, 할머니, 할머니)
직원 배치:
선생님 x: 접대, 소품 준비선생님 x: 주재아줌마 x: 로그인, 물류지원.
적절한 준비:
줄넘기, 아침에 직접 산 선물, 피아노.
활동의 구체적인 준비:
1, 엄마, 할머니, 외할머니에게 두 곡의 동요' 모성애' 와' 엄마 찬양' 을 바치고, 마지막으로 그 자리에 계신 부모님께 축복을 드립니다. 엄마, 할머니, 아줌마 명절 축하해요, 건강하고 행복하세요! 연기자: 큰 반의 모든 어린이와 학부모.
2.3 월 8 일 선물.
선물은 큰 반의 모든 아이들이 아침에 어머니가 주신 10 위안을 가지고 슈퍼마켓에 가서 산 작은 선물로, 스스로 조사, 고르고, 구입하고, 포장한 후에 정성껏 만든 것이다. 선물을 줄 때, 아이들은 부모님께 감사와 사랑을 표현하기 위해 친밀한 손짓을 해야 한다. 연기자: 큰 반의 모든 아이들.
3. 친자 2 인용 줄넘기 도전.
우선, 학부모에게 아이를 데리고 5 분 동안 동시 점프를 자유롭게 연습해 달라고 부탁한다. 선생님은 한 쌍의 좋은 학부모와 아이를 관찰하여 무대에 올라 공연할 것이다. 그리고 다른 가족들이 도전하고, 가장 많이 이긴 학부모가 전체 인원에게 프로그램을 공연한다.
교육 반영:
이번 행사를 통해 아이들은 어머니를 충분히 이해하고, 어머니의 가족에 대한 헌신과 자신에 대한 사랑을 실감하며, 어른들, 부모를 공경하는 전통적 미덕, 타인을 배려하고 일을 사랑하는 좋은 습관을 키웠다. 아이의 마음을 위해 아름다운 씨를 뿌리고, 아이에게 감사할 줄 알게 하고, 행복을 가지게 하다. 삼팔절, 아이가 사랑 속에서 자라게 하고, 아이가 감사에서 수확을 하게 하라!
유치원 여성의 날 활동 수업 계획 선정 4 활동 목표:
1. 3 월 8 일이 여성의 날이고 어머니의 명절이라는 것을 알아야 한다.
2. 모성애의 위대함을 이해하고 듣기 좋은 말로 어머니를 찬양한다.
3. 어머니께 케이크를 만들어 드리며 어머니의 명절에 축하를 드립니다.
4. 적극적으로 활동에 참여하여 명절의 즐거움을 느끼고자 합니다.
5. 명절의 유래를 간단히 이해하고, 그것의 전체 이름, 날짜, 의미를 안다.
재료 준비:
1 .. 어머니를 찬양하는 시.
3. 각종 케이크 만드는 재료
활동 프로세스:
우선 엄마를 환영합니다.
오늘 아이들의 엄마와 할머니가 우리 반에 와서 행사에 참가한다. 우선, 따뜻한 박수로 그들을 환영합시다!
둘째, 축하 행사
1 .. 3 월 8 일에 대해 말해 주세요.
선생님: 엄마가 오늘 우리 유치원에 왜 오셨어요? 이것은 누구의 명절입니까? 어머니의 명절을 제외하고는 누구의 명절입니까?
2. 아이에게 엄마의 수고에 대해 이야기하게 하세요.
엄마가 이렇게 큰데 우리는 매우 어렵다. 엄마가 매일 얼마나 바쁜지 아세요?
3. 어머니께 드리는 말
엄마가 너무 힘들어서 우리 아이는 너에게 하고 싶은 말이 많다. 아이들이 무슨 말을 하는지 들어 봅시다.
4. 어머니께 드리는 시
아이들은 어머니에게 말할 축복이 너무 많다. 우리 시로 어머니에 대한 축복을 표현합시다!
아이들의 공연' 엄마를 사랑합니다' 를 감상하세요
나는 엄마를 사랑한다.
하늘의 태양은 노을을 사랑하고, 땅의 푸른 풀은 붉은 꽃을 좋아한다.
큰 나무는 흙을 사랑하고, 작은 나무는 어머니를 사랑한다.
나는 우리 엄마가 가장 근면하다고 말했고, 나는 우리 엄마가 가장 위대하다고 말했다.
엄마, 엄마, 사랑해, 나도 나의 좋은 엄마를 사랑해.
5. 동영상을 재생하고 아빠가 엄마에게 주신 선물.
오늘은 어머니의 날, 평소 말을 잘 하지 않는 아빠들이 선물을 가져왔다. 한 번 보세요.
6. 어머니를 위해 케이크를 만들어주세요.
보통 우리 엄마가 우리 아이를 위해 요리를 한다. 이제 모두가 자라서 많은 일을 할 수 있게 되었다. 우리 엄마를 위해 케이크를 만들어 보자, 알았지? 선생님은 케이크를 만드는 방법을 간단히 설명하고 어린이를 위해 만들어 주셨다! 엄마한테 케이크를 주고 엄마한테 뽀뽀해!
7. 어머니를 위해 노래 한 곡 부르다
셋째, 부모-자녀 게임
1, 트랩 방지
2, 큰 수박, 작은 수박
풍선을 밟다
교육 반영:
삼팔부녀절을 통해 이 행사는 어머니를 축하하고, 어머니의 감정을 자극하며, 아이가 적극적으로 활동에 참여할 수 있는 능력을 키우고, 단체 활동에 참여하려는 욕망을 더욱 자극한다. 대다수의 어린 아이들은 그들의 어머니와 매우 가깝고, 또한 그들에게 매우 의존한다. 그들은 모든 것을 엄마에게 알리고, 제일 먼저 엄마에게 모든 것을 알릴 것이다. 그러나 나는 어머니의 수고를 거의 이해하지 못하고 어머니를 위해 일하는 것을 거의 생각하지 않는다. 아이의 나이 특성도 다른 사람의 사랑을 즐길 때 다른 사람을 돌보는 것을 고려하지 않는 것을 결정한다. 그러므로, 아이가 어머니의 배려를 충분히 경험하도록 불러일으키는 동시에, 다른 사람에 대한 관심을 불러일으키는 의식을 불러일으켜야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 특히 외동자녀가 비교적 보편적인 오늘날. 따라서 활동 디자인은 가능한 한 아이들의 체험감정을 자극하고, 실제 행동으로 어머니의 사랑에 감사하고, 어머니의 명절을 즐겁게 하도록 해야 한다.
유치원 여성의 날 활동 수업 계획 선정 5 활동 목표:
1, 당신의 어머니를 배려하고, 여러 가지 방법으로 그들의 관심과 사랑을 표현할 것입니다.
2. 나는 어머니를 위해 뭔가를 하고 싶다.
3. 적극적으로 활동에 참여하여 명절의 즐거움을 느끼고자 합니다.
4. 명절의 유래를 이해하고, 명절의 날짜와 풍습을 알고, 명절 행사에 참가하기를 원한다.
이벤트 준비:
1. 아이의 어머니를 공원에 초대하여 통지로 학부모 활동 일정을 알리다.
2. 아이의 지식과 경험 준비: 아이들은 이미' 나의 좋은 엄마'' 나의 좋은 엄마를 방해하지 마라' 라는 노래를 부를 줄 안다. 3 월 8 일은 여성의 날이고 어머니의 명절이라는 것을 알아야 한다.
아이의 물질적 준비: 가지각색의 크레이프 리본, 느긋한 음악과 유쾌한 음악, 이야기 테이프' 어머니께 드리는 선물', 카메라.
활동 프로세스:
1, 노래 부르고, 점프하고, 엄마에게 노래를 들려준다.
오늘은 삼팔부녀절입니다. 오늘이 누구의 명절인지 아세요? 그래서 우리는 우리 엄마를 유치원에 초대해서 명절을 축하해 달라고 했다.
음악이 울리자 아이들은 엄마를 마주하고' 나의 좋은 엄마',' 좋은 엄마를 귀찮게 하지 마라' 등의 노래를 공연했다. 코멘트: 아이들은 엄마의 엄마 앞에서 피아노 소리에 맞춰 노래를 부르며 동작을 합니다. 어떤 아이들은 여전히 부드럽게 어머니를 안고 그녀의 품에서 노래를 부른다. 노래를 다 부른 후, 어머니들은 열렬히 박수를 쳤는데, 틀림없이 아이에게 감동을 받았을 것이다.
2. 등을 두드리며 어깨를 문지르고 어머니를 위해 뭔가를 한다.
어머니들에게 자신의 일을 소개해 달라고 부탁하다.
우리 엄마는 매일 열심히 일하신다. 우리는 그녀를 위해 무엇을 할 수 있습니까? 물을 붓고, 슬리퍼를 들고, 등을 두드리고, 어깨를 문지르다. ) 을 참조하십시오
느긋한 음악을 틀어 아이들이 어머니의 등을 때리게 하다. 엄마: 엄마들, 아기가 편하게 싸우는 것 같아요? 아기를 칭찬하면, 아기에게 등을 문지르는 위치와 무게를 일깨워 주고, 아기에게 어떻게 해야 편한지 알려 줄 수 있다.
코멘트: 소반 꼬마가 엄마에게 등을 비벼 줄 때 웃겨요. 엄마들도 이것이 단지 게임일 뿐이라고 생각하며 아이들에게 올바른 지도와 격려를 소홀히 했다. 그래서 반드시 아이를 편히 엄마의 등을 때리고 일을 잘 할 줄 알아야 한다. 엄마도 아이의 능력을 꼭 칭찬해야 한다.
리본이 바뀌고 우리 엄마가 예뻐졌어요.
각종 크레이프 리본을 전시하면 아이는 리본의 색깔을 알 수 있다.
이 리본들은 너무 예쁘다. 어떻게 리본으로 엄마를 더 예쁘게 꾸밀 수 있을까?
아이와 어머니는 리본을 머리띠, 허리띠, 목걸이, 스카프, 스티커, 접기, 꼰 머리띠, 꽃송이로 만들 수 있는 방법을 함께 강구했다.
코멘트: 어떤 아이들이나 어머니들은 리본의 장식 디자인에 경험이 없어 여러 가지 방안을 논의할 수 있습니다.
쾌활한 음악에서 친구들은 리본으로 어머니를 단장하고 어머니들도 아이의 디자인을 더 기꺼이 받아들인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) 선생님은 아이들에게 우리 겨루자, 누가 엄마를 더 예쁘게 꾸미느냐? 어머니는 그들의 아기에게 감사해야 한다.
코멘트: 엄마들이 자기 몸에 있는 아이의 장식을 기꺼이 받아들이려 하지만, 대부분의 어머니들은 단지 아이의 작품을 한동안 자기 몸에 간직하고 나서 떼어낼 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 우리 엄마는 지금 자신의 이미지에 너무 신경을 쓰는 것 같다. 선생님은 어머니가 아이의 작품을 존중하고 아이의 손재주와 상상력을 장려하도록 중점적으로 지도해야 한다.
4. 휴일에 어머니께 뽀뽀를 하고 사진을 찍습니다.
"어머니께 선물을 드리다" 라는 이야기를 감상하며 "오늘은 엄마의 명절이다" 고 물었다. 우리가 엄마에게 줄 수 있는 최고의 선물은 무엇입니까?
아이들은 그들의 좋은 어머니에게 키스를 했다. 아이가 학부모와 사진을 찍다.
코멘트: 행사는 아이들이 엄마에게 준 가장 달콤한 선물 속에서 절정에 이르렀고, 사진 기념으로 끝나 잊을 수 없는 추억을 남겼습니다.
행사 연장: 매일 그룹 행사가 끝난 후 선생님은 아이들에게 매일 집에 가서 한 가지 일을 하도록 작은 비밀을 알려주었다. 때때로 그들은 어머니가 신발을 신는 것을 도와주고, 때로는 어머니가 차를 따라 주는 것을 도와주며, 때로는 어머니에게 노래를 부르기도 한다. 아이들은 일련의 활동에서 사랑과 관심을 배운다.
활동 반영:
3 월, 봄 꽃 피는 계절, 아이들이 엄마를 사랑하고, 엄마를 사랑하고, 감사교육의 햇살이 모든 아이들에게 비치도록 하기 위해, 나는' 삼팔국제부녀절' 디자인을 이용하여' 나의 좋은 엄마' 교육 활동을 펼쳤고, 우리 반은 엄마들을 정원에 초청하여 함께 명절을 즐겁게 보냈다.
행사 중 아이들은 어머니들에게 명절 축하를 보내고,' 나의 좋은 엄마',' 나를 귀찮게 하지 않는 좋은 엄마' 등의 노래를 틀어 주고, 그들의 앳된 목소리를 듣고, 그들의 귀여운 공연을 보고, 엄마들도 감동을 받았다. 이어' 내가 엄마를 도와 업는다' 와' 엄마를 꾸미다' 는 게임은 엄마들에게 모자간의 친밀감을 느끼게 하고, 아이에게도 엄마를 돌보는 법을 배우게 했다. 행사에서 아이들의 몰입과 집중의 관건은 선생님이 아이들의 어머니에 대한 사랑을 자극하는 것이다. 어머니에 대한 사랑은 아이에 대한 감정이다. 아이 인식의 한계 때문에, 보통 짧은 언어로만 어머니에 대한 사랑을 표현한다. 그래서 활동 중에 나는' 자모님' 의 감정을 시종일관 깊이 파고들어 아이들이 행동을 통해 어머니에 대한 사랑을 표현하도록 유도했다. 유치원은 가정, 지역사회와 협력해 유아들이 자신의 친족과 자신의 생활과 관련된 각계 인사들의 일을 이해하도록 유도하고, 유아들의 노동자에 대한 사랑과 노동 성과에 대한 존중을 키워야 한다고 지적했다. 행사 중 선생님은 어린 아이의 엄마에게 자신의 작품을 소개하라고 했다. 모든 아이들은 어머니의 일을 자랑스럽게 여기며, 또한 모든 업종의 일을 많이 배웠고, 자신이 어머니에게 관심을 갖고 어머니가 할 수 있는 일을 하도록 도와야 한다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
이번에 학부모를 친자 활동에 초청하다. 선생님도 부모-자녀 활동을 통해 학부모와 자녀 간의 묵계를 키우고, 학부모에게 교류 학습 기회를 제공하기를 희망하고 있다. 엄마를 꾸미는 행사에서 아이들은 적극적으로 엄마를 치장했지만, 소수의 엄마만이 아이들의 차림새를 감상하고 쪽지를 쓰고 있었다. 대부분의 어머니들은 입기 쑥스러워서 금방 벗었다. 교사들은 활동 중에 어머니와 적극적으로 상호 작용하고, 어머니가 아이를 감상하고, 행사에 좋은 추억을 남기도록 독려했지만. 하지만 엄마들은 사진을 찍을 때 자신의 이미지에 신경을 많이 써서 아이의 작품을 보존하지 않는다. 행사가 끝난 후, 나는 학부모 살롱의 활동을 이용하여 학부모와 육아 이념을 탐구하고, 학부모에게 아이의 작품에 관심을 기울이는 방법과 아이에 미치는 영향을 이해하게 했다. 동시에 나도 부모님과 상의해 리본으로 엄마를 치장하는 과정은 엄마가 받아들일 수 있는 방식으로 바꿔야 한다.
이 활동은 단지 주제 활동의 조합일 뿐이다. 행사가 끝난 후, 나는 아이들에게 매일 집에 가서 한 가지 일을 하도록 매일 작은 비밀을 들려줄 것이다. 때때로 그들은 어머니가 신발을 신는 것을 도와주고, 때로는 어머니가 차를 따라 주는 것을 도와주며, 때로는 어머니에게 노래를 부르기도 한다. 어머니들은 매일 뜻밖의 놀라움을 가지고 있다. 아이의 변화와 성장을 보는 것은 어머니들이 명절에 가장 좋은 선물이다.
유치원 여성의 날 활동 수업 계획 선정 6 활동 서문:
삼팔부녀절, 우리는 일주일 동안' 어머니의 날' 테마 행사를 열었다. 열심 있는 어머니를 조교로 초대하여 아이가 좋아하는 장난감, 어릴 때 입었던 옷, 어린 시절 사진 등 몇 가지를 가져오라고 했다. 엄마의 이야기에서, 아이가 엄마가 우리를 키우는 것이 힘들다는 것을 느끼게 하고, 어머니는 우리를 매우 사랑하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
활동 목적:
1. 나는 어머니가 아이를 키우는 수고와 행복에 대해 이야기하는 것을 듣고, 어머니의 아기에 대한 사랑을 느끼고 싶다.
2. 성장의 즐거움을 느끼다.
활동 프로세스:
1. 아이들의 흥미를 불러일으키다
먼저 스카프를 착용하십시오: "누가 누군지 맞춰봐? 클릭합니다
요구 사항:
어머니는 오늘 우리에게 많은 이야기와 재미있는 일을 가져다 주셨고, 그녀는 우리와 함께 나누고 싶어 했습니다.
2. 엄마가 이야기를 해요
어머니께 아이를 키우는 수고와 즐거움에 대해 이야기하고 유아용품을 전시해 주세요. 아이들이 함께 말하게하십시오: "이것은 언제 사용됩니까? 클릭합니다
사진을 보여주고 그들의 이야기를 들려주다.
3. 엄마와 아기
아기가 뱃속에 있을 때 어머니는 무엇을 하고 계십니까?
아기가 태어난 후 어머니는 무엇을 하고 계십니까?
어머니의 사랑을 과시하다
엄마가 고생스럽게 우리를 키웠는데, 너는 그녀에게 무슨 말을 하고 싶니? 당신은 당신의 어머니에게 무엇을 하고 싶습니까?
활동 반영:
1.' 삼팔' 부녀절과 테마 활동을 결합하다.
2. 학부모 자원을 최대한 활용해 학부모를 활동에 참여시킨다.
유치원 부녀절 행사 교안 선정 7 활동 목표
1, 노래 속 어머니의 선량함과 수고를 초보적으로 느끼고, 어머니를 배려하고 아끼는 법을 안다.
2. 우호적인 어조로 노래를 부르는 법을 배우고, 가능한 한 동작으로 노래를 표현하는 법을 배웁니다.
3. 피아노의 전주곡을 듣고 이 노래를 부른다.
4. 아틀라스의 도움으로 가사를 기억하고 노래를 배운다.
5. 음악 활동에 참가하여 음악 게임의 즐거움을 체험하는 것을 좋아한다.
교학의 중점과 난점
독립적으로' 나의 좋은 엄마' 라는 노래를 부를 수 있다.
준비할 활동
찻잔 하나
활동 과정
첫째, 리듬을 검토하십시오: 음악 리듬을 듣고 행동을하십시오.
둘째, 노래 배우기: 나의 좋은 엄마.
1 .. 노래 제목을 소개합니다.
선생님과 한 아이가 한 장면을 공연했다: 나와 우리 엄마.
2. 선생님은 공연을 하면서 노래를 부르십니다.
질문: 그녀의 아이는 퇴근해서 엄마에게 뭐라고 말합니까?
그는 그의 어머니를 위해 무엇을 합니까?
4. 노래의 리듬에 따라 가사를 배운다.
5, 아이가 노래를 3-4 번 배운다.
가사마다 어떤 동작으로 표현할 수 있나요? 시도해 보세요.
아이들에게 피아노를 듣고 노래를 부르라고 일깨워 주다.
셋째, 음악 게임: 새끼 고양이를 찾으십시오.