쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 주제작문 1 우리 주변에는 어떤 쓰레기가 있나요? 이 쓰레기들은 어떻게 분류해야 합니까? 6 월 28 일 오후, 10, 김코너 커뮤니티 쓰레기 분류 대강당이 금산 초등학교에 들어가' 쓰레기 분류 나부터 시작' 강의를 진행하며 학생들을 이끌고 쓰레기 분류에 관한 지식을 더 깊이 배우게 했다.
"얘들아, 강의가 시작되기 전에 작은 게임을 하자." 강의가 시작되자 사회복지사는 재미게임부터 시작해 학생들에게 재활용 가능한 쓰레기, 음식물 쓰레기, 유해 쓰레기 및 기타 쓰레기 분류 방법을 초보적으로 알려 주었다. 사회복지사는 깡통, 배터리, 나사너트, 폐복 등 각종 쓰레기 이름이 적힌 카드 한 묶음을 꺼내어 학생들이' 솜씨를 시험해 보자' 고 말했다.
"쓰레기 분류 수거 외에도 고물 개조도 친환경적인 쓰레기 처리 방식이어서 폐기물이 보물로 변할 수 있다." 사회복지사는 학생들에게 쓰레기 분류의 목적은 쓰레기의 자원 가치를 높이고 물건을 최대한 활용하기 위한 것이라고 말했다. 그는 학생들이 일상생활에서 많이 생각하고, 일을 많이 하고, 곁에서 시작하고, 폐기물을 이용하도록 격려했다.
강의가 끝나자 학생들은 쓰레기 분류 인식 게임을 한 번 더 했다. 이번 학우들은 이미 대부분의 종류의 쓰레기를 구별할 수 있었고, 집에 가서 부모님께 쓰레기 분류 수업을 하겠다고 밝혔다.
앞으로 몇 달간 김역커뮤니티는 쓰레기 분류 홍보활동을 벌여 쓰레기 분류 작업을 잘 할 것으로 알려졌다.
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 주제 징문 2 는 20xx 년부터 항저우에서 쓰레기 분류 활동을 시작했고, 도시관청은 쓰레기를 음식물 쓰레기, 재활용 쓰레기, 유해 쓰레기, 기타 쓰레기의 네 가지 범주로 나누기로 했다. 주방 쓰레기는 주방에서 나오는 쓰레기와 껍질을 가리킨다. 재활용 쓰레기란 재활용 후 재활용할 수 있는 쓰레기 (예: 폐신문, 고금속 등) 를 말한다. 유해 쓰레기란 인체에 유독하고 유해한 쓰레기 (예: 오래된 배터리, 폐프린터 카트리지 등) 를 말합니다. 그 외에 다른 쓰레기들이다.
우리 가족은 쓰레기 분류를 위해 노력했다. 할아버지는 처음으로 쓰레기 분류를 실시하는 사람이자 쓰레기 분류의 선두주자이다. 그는 우리에게 쓰레기 분류를 가르칠 뿐만 아니라, 매일 우리를 잘못 둔 쓰레기를 분류해 달라고 고집했다. 할아버지의 주도 아래 어머니는 재활용할 수 있는 쓰레기를 버리기 위해 쓰레기통을 따로 사서 우리가 쓰레기를 제대로 넣을 수 있게 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아버지는 폐전지와 기타 유해 폐기물을 특수한 상자에 넣으셨다. 나는 우리 집의 작은 감독관으로, 우리 식구들이 쓰레기를 버리는 것이 정확한지 감독한다. ,
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 비록 우리는 초등학생이지만, 우리는 하늘을 더 푸르게 할 수 없고, 강을 더 맑게 할 수는 없지만, 우리는 모두가 행동하도록 격려할 수 있으며, 우리의 고향을 더욱 친환경적이고 녹색으로 만들 수 있습니다!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 3 여름방학 동안 학교에서는 환경 보호와 쓰레기 분류에 대한 전단지를 보냈다. 우리 자신부터 시작하고, 쓰레기를 공유하고, 환경을 정화합시다.
우선 우리 엄마가 쓰레기 분류 만화를 보여 주셨다. 애니메이션을 보면서 쓰레기는 재활용 가능한 쓰레기, 유해 쓰레기, 주방 쓰레기 및 기타 쓰레기로 나눌 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 동시에 흔히 볼 수 있는 쓰레기 귀속에 대한 초보적인 이해도 있었다. 이렇게 하면 앞으로 쓰레기를 잘못된 쓰레기통에 버리지 않을 것이다.
쓰레기 분류 만화를 보고 우리는 쓸모없는 박스로 분류 쓰레기통을 만들었다. 제작 과정에서 폐기물 이용의 이치를 알게 되었을 뿐만 아니라 각종 쓰레기통 색깔에 대한 인식도 깊어졌다.
엄마는 또한 나를 위해 많은' 쓰레기' 카드를 만들어 주었고, 모두 섞여서 쓰레기 분류 연습을 하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기)
나는 각종' 쓰레기' 카드를 주워 어떤 쓰레기인지 자세히 구별한 후 상응하는 쓰레기통에 넣었다. 저는 폐페인트 통, 유통기한이 지난 약품, 폐전지를 유해 쓰레기통에 넣었습니다. 우유박스, 폐지, 낡은 옷은 재활용 가능한 쓰레기통에 넣는다 ...
이 날의 학습을 통해 나는 쓰레기 분류에 대해 알게 되었다. 얘들아, 우리 같이 쓰레기를 우리 집으로 돌려보내자! 우리 환경을 보호합시다!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 4 쓰레기 분류 우리집 생활이 나날이 좋아지면서 쓰레기가 점점 많아지고 있다. 그래서 저는 쓰레기 분류를 생각했습니다. 쓰레기 분류는 환경을 보호하는 역할을 합니다.
도시를 더 아름답고 깨끗하게 만들어야 모든 사람들이 우리 도시를 좋아할 것이다. 나는 단지 3 학년 초등학생일 뿐이지만, 나는 작은 광저우 사람으로서 이 도시에 약간의 공헌을 해야 한다고 생각한다. 쓰레기가 도시를 오염시킬 뿐만 아니라 우리의 공기도 오염시키기 때문에 우리는 도시를 오염시킬 수 없다. 쓰레기장을 지나가면 항상 역겨운 냄새가 난다. 수박 껍질, 곰팡이가 피는 빵, 비닐봉지 ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
사람들이 물건을 정리하는 좋은 습관을 길러 보자. 예를 들면 낡은 배터리를 버린 후 재활용할 수 있다. 우리의 서식지와 지구를 보호하기 위해, 나는 사람들이 쓰레기 분류를 잘 하고 밝고 깨끗한 내일을 남길 수 있기를 바랍니다!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 주제 작문 5 쓰레기 분류는 사람마다 책임이 있다. 사람들은 쓰레기를 유해 쓰레기, 주방 쓰레기, 재활용 가능한 쓰레기 및 기타 쓰레기의 네 가지 범주로 나눕니다. 이번 선생님은 쓰레기를 어떻게 분류하고 분류하는지에 대한 원칙을 소개해 주셨고, 쓰레기 분류에 대해 더 많이 알게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기, 쓰레기)
우리는 쓰레기를 어떻게 분류해야 합니까? 나는 서재에서 답을 찾았다. 재활용 쓰레기란 재활용하여 생산원료로 가공하거나 정리한 후 재활용할 수 있는 물품을 말한다. 마른 쓰레기는 주로 폐기된 식품봉지/상자, 폐기된 랩박스, 폐기된 휴지를 포함한다. 젖은 쓰레기란 식품 가공과 소비 과정에서 생긴 먹다 남은 밥, 과과의 줄기, 잎, 껍질, 핵, 폐품, 폐식용유 등 부패하기 쉬운 쓰레기를 말한다. 유독성 유해 폐기물은 인체 건강에 해롭거나 환경에 실질적이거나 잠재적으로 해를 끼치는 중금속과 유독물질을 함유한 폐기물을 말한다.
쓰레기 분류는 너와 나의 공동 참여가 필요하다. 쓰레기는 매우 해롭지만, 우리는 스스로 시작해야 한다. 우리는 집에서 네 개의 통을 준비할 수 있으며, 지역 사회에 쓰레기를 분류하도록 요청할 수 있다. 동시에 머리를 써서 쓰레기를 보물로 바꾸고, 자신부터 시작해서 지구를 더 아름답게 만들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 제 이름은 글래스입니다. 나는 본래 거울인데, 주인은 나를 매우 좋아한다! 하지만 어느 날 얼룩 고양이 한 마리가 나의 아름다움을 망쳤다. 얼룩 고양이가 나를 땅에 넘어뜨리자, 나는 찰칵 하는 소리를 들었다. 내가 망가뜨렸어!
나는 쓰레기 더미에 던져졌고, 곧 쓰레기차가 나를 데리고 갔다. 나는 매우 슬펐다. 얼룩 고양이가 나를 밀지 않았으면 좋겠다! 그럼 난 내 형제 자매를 만났고, 우리는 얘기. 원래 우리의 유리는 재활용이 가능했다. 우리의 일반 유리의 주성분은 실리카, 규산칼슘, 규산나트륨이기 때문에 화학적 성질이 매우 안정적이어서 자연적으로 분해하기 어렵다. 무모한 매립은 장기적으로 공간을 차지할 뿐만 아니라 일부 형제자매들 사이에서 아연 구리 등 중금속으로 땅과 지하수를 오염시킨다.
어느새 잠이 들어 갑자기 열기에 놀라 깼다. 매우 뜨거운 난로에서 나를 찾았다. 나는 노동자 삼촌에게 녹아 물이 되어 용기로 옮겨져 맥주병으로 변했다.
내 형제 자매들은 어떻게 변했니? 나는 내가 그들을 다시 볼 수 있기를 바란다.
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 우리 동생은 요즘 쓰레기를 마구 버리는 것을 좋아해서, 우리 엄마는 나에게 분류왕이 되어 그를 혼내라고 하셨다.
첫날, 나는 동생에게 생선 가시는 어떤 색깔의 쓰레기통을 넣어야 하는지 물었다. 동생이 대답했다: 녹색. 예, 대답은 정확합니다. 나는 또 물었다: 사용한 휴지는 어느 색깔의 쓰레기통에 넣어야 합니까? 동생이 말했다: 빨간색. 이 말을 듣고, 나는 서둘러 얼굴을 가리고 기절했다!
그래서 저는 동생에게 쓰레기 분류 방법을 가르치기 시작했습니다. 나는 쓰레기 분류 포스터를 들고 위의 도안을 가리키며 동생에게 택배 종이 상자를 파란 통에 넣고 금속 직물을 돌려주라고 가르쳤다. 배터리는 빨간 통에 넣고 농약통은 배에 넣는다. 녹색 통에는 채소 잎이 들어 있고, 과과의 껍질과 핵은 모두 그것이다. 오렌지 통 이름은 other 이고 티슈와 기저귀는 모두 여기에 있습니다.
몇 번 가르쳤더니 동생이 글자를 읽을 수 있게 되었다. 나는 사용한 휴지 한 장을 가지고 동생에게 쓰레기통에 넣었다. 나의 형은 그것을 오렌지색 쓰레기통에 넣었다. 첫눈에 나를 보면 마음이 뿌듯하다. 왜냐하면 나의 고된 가르침이 마침내 보답을 받았기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
나의 형은 지금 쓰레기 분류 전문가이다. 나는 좋은 선생님이다!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 주제 작문 8 오늘 우리 그룹 활동의 주제는 쓰레기 분류이다. 먼저 쓰레기 분류에 대한 지식을 공유합시다. 모두들 많이 말하지 않는다. 사람들은 쓰레기 분류에 대해 아직 잘 모른다.
다음으로, 우리는 쓰레기 분류 활동을 위한 힌트를 작성했다. 하지만 모두가 쓴 것은 너무 씁쓸하다. 선생님은 수업시간에 다른 사람이' 명령이 없다' 라는 말을 완성하지 말라고 힌트를 주었고, 좀 우스꽝스럽게 써서 기분 좋게 하라고 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)
그런 다음, 우리는 동네로 내려가 실제로 네 가지 쓰레기통의 집단 내 구분과 분포, 그리고 왜 이렇게 나누어야 하는지 조사했다. (윌리엄 셰익스피어, 쓰레기통, 쓰레기통, 쓰레기통, 쓰레기통, 쓰레기통) 예를 들어 우리 동네에는 다른 쓰레기통 9 개와 주방 나머지 쓰레기통 7 개가 있습니다. 우리 동네는 대부분 아파트이고, 주로 주방유 등 쓰레기이기 때문에 재활용 가능한 양동이 두 개도 있는데, 하나는 주거용 건물에, 하나는 학원 건물에 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우리 동네 보안실 입구에도 유해 쓰레기통이 하나 더 있다.
마지막으로, 우리 팀원들은 쓰레기 분류에 관한 게임을 했다.
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 9 쓰레기는 우리 일상생활에서 가장 흔한 것이다. 우리의 생활이 점점 좋아지면서 점점 더 많은 쓰레기가 생겨났다. 요즘 동네에서 계속 홍보를 하고 있는데 나도 쓰레기 분류를 하러 왔다.
나는 동네 이모에게 유해 쓰레기, 주방 쓰레기, 재활용 가능한 쓰레기, 재활용 불가능한 쓰레기를 집 쓰레기통에 두는 법을 배웠다. 유해 폐기물은 폐전지, 폐형광등, 유통기한이 지난 약품 등이다. 우리는 평소에 사용하는데, 이 폐기물들은 유해 쓰레기통에 던져서 전문가가 처리해야 한다. 주방 나머지는 우리가 먹는 남은 음식, 채소 뿌리, 채소 잎, 멜론, 피부 ... 그들은 처리되어 비료 양식물로 변해 공기를 정화할 뿐만 아니라 환경도 미화했다.
도자기, 휴지, 휴지, 유해 쓰레기도 있으니 채워야 합니다. 이모의 말을 듣고, 나는 우리가 아는 것이 많지 않으니, 앞으로 쓰레기를 버리면 반드시 분류에 주의해야 한다고 생각하게 되었다.
쓰레기 분류는 나에게서 시작하는데, 환경을 보호하는 것은 모든 사람의 책임이다!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 주제작문 10 오늘 쓰레기 분류를 배워서 쓰레기 분류가 얼마나 중요한지 알게 되었다. 쓰레기 분류의 장점은 처리 공장의 부하를 줄이는 것이다. 환경 오염을 줄이다. 폐기물을 보물로, 쓰레기를 친구로 바꾸다. 그럼 쓰레기는 몇 종류로 나눌 수 있나요? 내가 너에게 말해줄게! 쓰레기는 주방 쓰레기, 재활용 쓰레기, 유해 쓰레기 및 기타 쓰레기의 네 가지 범주로 나눌 수 있습니다.
쓰레기 분류에 관해서, 나는 어떤 사람들은 생활에서 아주 잘하고, 어떤 사람들은 전혀 잘하지 못한다는 것을 발견했다. 잘 만든 사람, 예를 들면 우리 할머니처럼 쓰레기를 네 봉지로 나눈다. 동네에 쓰레기통이 두 개밖에 없어도 전기차를 타고 네 개의 쓰레기통이 있는 곳으로 갈 것이다. 잘하지 못하는 사람, 예를 들면 우리 반의 서처럼 매일 도시락을 쓰레기통 옆에 버리지만, 쓰레기통에 버리지 않았다.
사람들이 쓰레기 분류를 더 잘 할 수 있도록, 나는 건의합니다: 각 위층에 카메라를 설치하고 매일 사람을 봅니다. 쓰레기가 잘못 쓰러져 벌금 80 위안을 받아 누가 감히 쓰레기를 분류하지 않는지 보았다.
나는 우리가 잘하기만 하면 세상이 더 좋아질 것이라고 믿는다!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 주제 작문 1 1 오늘 쓰레기 분류에 대한 지식을 배워서 쓰레기 분류가 중요하다는 것을 알게 되었다.
쓰레기 분류의 장점은 첫째, 처리 공장의 부하를 줄이는 것이다. 둘째, 환경 오염을 줄입니다. 셋째, 폐기물을 보물로 바꾸고 쓰레기를 적들에서 친구로 바꾼다.
쓰레기는 네 가지 범주로 나눌 수 있는데, 하나는 폐전지, 유통기한이 지난 약품, 폐조명 등 유해 쓰레기입니다. 유해한 쓰레기는 빨간 쓰레기통에 넣어야 한다. 둘째, 피부, 차 찌꺼기, 남은 음식 등과 같은 주방 쓰레기. , 주방 쓰레기는 녹색 쓰레기통에 넣어야 한다. 셋째, 우유박스, 플라스틱, 직물 등 재활용 가능한 쓰레기는 파란색 쓰레기통에 넣을 수 있습니다. 넷째, 애완동물 배설물, 담배 꽁초, 먼지 등 다른 쓰레기는 검은 쓰레기통에 넣을 수 있다.
이 수업을 배운 결과, 학교의 일부 동창들이 잘하지 못하는 것을 발견했다. 예를 들어, 한번은 선생님이 우리 학우들에게 쓰레기를 보내라고 했는데, 분명히 재활용할 수 있는 것이었는데, 우리 학우들은 오히려 다른 쓰레기 속에 두었다!
어떻게 하면 쓰레기 분류를 더 잘할 수 있을까? 쓰레기통을 로봇으로 만들고 사람들이 쓰레기를 표준 로봇 쓰레기통 옆에 두면 로봇이 스스로 쓰레기를 분류하여' 몸' 에 넣고 자동으로 처리한다면 좋을 것 같아요!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 오늘 텅스텐 선생님은 우리를 심항 보행자 거리로 데리고 쓰레기 분류를 주웠다.
선생님은 우리를 두 그룹, 남자 그룹, 여자 그룹, PK 로 나누었다.
우리 남학생은 아주 잘한다. 백은 그곳에서 쓰레기를 줍는 데 전념하면서 "다른 쓰레기들은 다 어디 갔지!" 라고 외치고 있다. " "그것은 레이더에 후진타오 같은 거 야. 다른 사람이 그를 부르지 않으면, 그는 뒤를 따라 묵묵히 쓰레기를 주웠다. 누군가 그를 부르자, 그는 재빨리 앞으로 달려가 쓰레기봉투를 그에게 주었다. 제갈량처럼 진은 많은 교묘한 생각을 내놓았다. 그는 여학생 쓰레기를 털자고 제안했는데, 한 남자가 정말 여학생 쓰레기를 빼앗았다. 하지만 남자가 여자 가방에서 쓰레기를 뺏어갔다. 첸이 말했다. "내가 너에게 빼앗아준 것은 여자가 찾은 쓰레기지 가방 속의 쓰레기가 아니다. ""
우리 남학생은 이번 행사에서 매우 진지했지만, 우리 중 한 명은' 스파이' 였다. 쓰레기를 잘못 던져서 잘못 분류했기 때문에 여학생팀이 이겼다. 아아!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 내 고향은 아름다운 "봄" 도시입니다. 앞샘못은 맑고, 샘물은 달콤하다. 만약 네가 나의 고향에 온다면, 너는 반드시 돌아오는 것을 잊을 것이다. 그러나, 최근 몇 년 동안, 우리 고향의 환경은 파괴되었다. 모두들 아무데나 가래를 뱉고 쓰레기를 함부로 버린다.
쓰레기의 피해로 공기가 혼탁해졌다. 매일 생성되는 수천만 톤의 쓰레기 중 상당수는 비닐봉지, 유리, 고무 등의 폐기물과 같이 연소하거나 분해할 수 없다. 그들은 이미 도시 건강의 최우선 적이 되었다.
예전에는 매년 여름마다 우리집 아래층의 쓰레기통 주위에 파리가 날아다녔다. 최근에 우리 집 아래층에 또 다른 색깔의 쓰레기통이 네 개 더 있는 것을 발견했다. 이들은 재활용 가능 상자, 재활용 불가능 상자, 위험 상자 및 도시락입니다. 나는 또한 모두가 다른 쓰레기 봉투를 준비하고 폐지, 껍질, 포장 상자 등을 모으는 것을 보았다. , 매일 쓰레기를 분류하여 회수하고, "폐기물을 보물로 만들기" 위해 노력한다.
환경은 모든 사람에게 속하므로 우리는 그것을 소중히 여겨야 한다. 아름답고 건강한 녹색 집을 만들기 위해 함께 노력합시다!
쓰레기 분류는 저부터 주제징문 14 를 시작합니다. 오늘 오전 9 시, 커뮤니티는' 쓰레기 분류-저부터 시작' 행사를 조직했습니다. 이번 행사에서, 우리가 생활의 어느 곳에서나 환경을 보호할 수 있다는 것을 우리에게 알려준다.
우선, 선생님은 생활 속에서 환경을 보호할 수 있는 곳에 대해 우리에게 이야기하라고 하셨습니다. 가장 많이 말하는 것은' 쓰레기 분류' 입니다.
쓰레기는 네 가지가 있다. 하나는 주방 쓰레기, 녹색 쓰레기통, 하나는 다른 쓰레기, 노란색 쓰레기통, 하나는 재활용 가능한 쓰레기, 파란색 쓰레기통, 하나는 유해 쓰레기, 빨간색 쓰레기통이다. 이름마다 용도가 다르다. 주방의 남은 쓰레기는 주방에서 나오는 음식물 쓰레기와 껍질이다. 기타 쓰레기란 재활용 가능한 쓰레기, 유해 폐기물, 음식물 쓰레기를 제외한 모든 쓰레기를 말한다. 재활용 가능한 쓰레기는 재활용 가치가 높아 폐품 재활용 채널에 들어갈 수 있는 쓰레기이다. 유해 쓰레기는 유독성 유해 화학 물질을 함유한 쓰레기이다.
이러한 지식은 쓰레기를 분류하고 버리는 것이 우리 주변의 환경에 큰 도움이 된다는 것을 우리에게 알려준다. 행동하자! 주변 환경을 신선하게 만들어라!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 15 쓰레기 분류는 현재 우리 생활에서 흔히 볼 수 있다. 나는 예전에 우리 집이 쓰레기를 쓰레기통에 넣었던 것을 기억한다. 쓰레기 분류는 없었지만, 샤먼이 쓰레기 분류를 시작한 이후로 우리 집은 지금 이렇게 분류되어 있다. 주방유 쓰레기가 함께 있다. 재활용 가능한 쓰레기 다른 쓰레기들은 함께 있습니다. 유해 폐기물이 한데 모이다.
그렇다면 왜 우리는 쓰레기 분류를 해야 할까요? 쓰레기 분류 수집을 통해 쓰레기 중 유용한 물질의 순도를 높이고 쓰레기의 자원화와 무해화에 도움이 된다. 사후 처리의 대량 정리 작업을 절약하고 사전 처리 비용을 절감합니다. 쓰레기 운송 및 처리의 작업량을 줄일 수 있습니다. 시민의 환경 의식을 높이는 데 유리하다.
학생 여러분, 우리는 솔선수범하여 쓰레기 분류 작업을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 쓰레기 분류의 장점을 적극적으로 홍보하고 가족, 친구, 동창들에게 쓰레기 분류 작업을 잘 하도록 일깨우고 지도해야 합니다. 쓰레기 분류는 자원을 절약하고, 자원을 이용하고, 좋은 생활습관을 형성하는 법을 배울 수 있게 해준다. 쓰레기 분류는 장기적으로 견지해야 할 일, 이국리민, 환경 보호이기 때문이다. 함께 쓰레기를 분류하고 우리를 보호합시다.
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 테마 작문 16 쓰레기가 뭔지 아세요? 당신은 생활 속에서 어떻게 쓰레기를 분류합니까? 어떤 분류가 있는지 아세요? 쓰레기 분류의 장점을 아십니까? 다음으로, 나는이 질문들에 하나씩 대답 할 것이다.
쓰레기란 사람에게 가치가 없어 사용할 수 없는 쓰레기입니다. 우리 생활에서는 매일 대량의 쓰레기가 발생한다. 우리가 완벽한 지구를 가질 수 있도록, 현재 각 지역에서는 쓰레기 분류를 실시하고 있다. 대부분의 지역에서 쓰레기는 재활용 가능한 쓰레기, 재활용 불가능한 쓰레기, 주방 쓰레기, 유해 쓰레기 등으로 나뉜다. 재활용 쓰레기란 플라스틱, 유리, 폐지 등 재사용할 수 있는 쓰레기를 말한다. 재활용할 수 없는 쓰레기란 재활용 가능한 쓰레기 이외의 쓰레기 (예: 담배 꽁초, 페인트 등) 를 말한다. 요리사의 남은 쓰레기는 생활과 음식에서 소비되는 폐기물 (예: 남은 음식, 달걀껍질 등) 을 가리킨다. 유해 쓰레기는 인체 건강에 해로운 쓰레기 (예: 폐전지, 폐등기구 등) 를 가리킨다. 쓰레기 처리가 부적절하다면 푸른 하늘과 흰 구름은 우리의 꿈일 뿐이다.
쓰레기는 우리의 건강에 해롭기 때문에 우리의 아름다운 집을 위해 쓰레기를 분류해야 한다!
쓰레기 분류는 나에게서 시작한다. 주제작문 17 오늘 한 동네 할머니가 우리 집에 쓰레기봉투 열 개, 오홍오록을 보내왔다. 나는 아직도 생각하고 있다, 왜 나에게 쓰레기 봉투를 하나 줄까? 원래 쓰레기였구나. 분류되어야 합니다.
나는 녹색 가방에서 음식물 쓰레기, 먹다 남은 음식, 과과 껍질, 반찬 고기 찌꺼기, 기한이 지난 음식이 들어 있는 것을 보았다. 빨간색은 담배 꽁초, 오염된 종이, 깨진 도자기 캔, 단단한 껍질 등 남은 쓰레기를 나타냅니다. 우리 엄마의 말을 들어라, 이것은 지역사회에서 진행되고 있는 활동이다. 이 행사를 개최하면 쓰레기 분류를 더 잘 파악할 수 있기 때문이다. 우리가 하는 일은 미국 일본 등 선진국에 비해 그들에게 배워야 한다. 쓰레기 분류는 많은 이득을 가져올 수 있다. 점유 공간 감소, 환경오염 감소, 쓰레기 50% 감소 재활용과 같은 감마선으로 재활용할 수도 있습니다. 1500 톤의 폐지는 1200 톤의 종이를 생산하는 데 사용되는 나무의 벌채를 막을 수 있다. 1 톤의 깡통은 녹아서 1 톤의 좋은 알루미늄 블록을 형성하고, 20 톤의 알루미늄 광산을 덜 채굴할 수 있다.
자원을 소중히 여기고 지구의 어머니를 보호합시다.
최근에 한 가지 현상이 발견되었다. 동네 사람들은 쓰레기 분류가 번거롭다고 생각하고 분류하지 않으면 자원봉사 삼촌 아줌마가 등록해 비판받기 때문에 늦게 아래층으로 내려가 쓰레기를 버린다. 많은 음식물 쓰레기는 지정된 쓰레기통에 버릴 수 없다. 사실 어떤 쓰레기는 보물로 변할 수 있다. 쓰레기가 제대로 분류되지 않으면 폐기할 수 없고, 쓰레기가 점점 많아지고, 우리는 쓰레기 더미 속에 살 것이다. 이런 현상은 사람들이 번거로움을 두려워하고 쓰레기 분류의 중요성을 잘 모른다는 것이다.
적립된 카드를 만들기 위해 포인트를 사용할 수 있다는 생각이 들었습니다. 저녁 7 시부터 9 시까지는 주방유 쓰레기를 버리는 시간이고, 다른 쓰레기는 분류해 언제든지 아래층에서 지정한 통에 버리도록 규정하고 있습니다. 자원봉사자들은 그들에게 3 점을 주고, 정해진 시간에 아래층으로 내려가 쓰레기를 버리고, 집에서 분류할 수 있고, 정해진 시간 내에 아래층으로 내려갈 수 있지만, 완전히 분류되지 않고, 1 점을 주고, 유해 쓰레기로 분류되지 않고, 일반 쓰레기로 분류되지 않는 2 점을 공제한다. 그들에게 스코어 카드로 관리하고 매달 선물을 교환하게 하다. 또 규정에 따라 분류되지 않은 사람은 자원봉사자가 될 수 있어 분류된다.
쓰레기 분류는 환경을 미화하고, 폐기물을 보물로 바꾸고, 지구의 부담을 줄일 수 있는 많은 장점이 있다.