첫째, 전염병 예방·통제 정상화에 따른 수능 조직의 업무 메커니즘을 개선하는 것이다.

1. 주체 책임을 진지하게 이행하다. 성급 고교모집위원회는 수능을 조직하고, 고시환경을 관리하고, 시험모집의 안전과 안정을 유지하고, 시험전염병을 예방하고, 본 행정구역 내의 고시기를 청산할 책임이 있다. 주로 동지를 제 1 책임자로 담당하고, 성급 교육 행정부는 주로 동지, 분관 담당 동지, 성급 모집 시험 기관을 직접 책임자로 담당한다. 고교는 우리 학교의 시험 모집을 담당한다. 주요 책임동지는 제 1 책임자이고, 분관책임동지는 직접책임자이다. 각지의 학교는 현지 당위원회와 정부의 지도하에 조직 지도자를 실질적으로 강화해야 한다. 각급 지도 간부, 특히 주로 동지가 시험모집의 중대한 문제에 대해 직접 관문, 직접 조율, 직접 감독, 층층이 책임을 다져야 한다.

2. 방역 조치를 엄격히 실시하다. 각지 각 학교는 미리 계획을 연구하여 특수 유형 모집과 관련된 시험 시간을 합리적으로 배정해야 한다. 국가 교육고시그룹 방역 요구 사항을 성실히 이행하고, 전염병 예방·통제 실제와 결합해 그룹 시험 방역 작업 방안을 더욱 구체화하고, 전염병 예방·통제 업무 기준을 제정하고, 명제 시험지, 시험점, 평가 등의 장소에서 방역 조치를 강화하여 많은 수험생과 시험 직원의 생명안전과 신체건강을 확보하다. 수험생과 시험관의 일상적인 체온측정과 신체건강 모니터링 작업을 잘 하고, 각 시험점에는 필요에 따라 방역부주임을 배치하고, 필요한 격리검사실과 시설을 설치하고, 충분한 방역물자를 갖추고 있다. 검사실 온도 검사, 전면 소독, 환기, 간격 등의 조치를 진지하게 실시하다. 모든 수험생과 시험관이 방역 지식과 조작 절차를 숙지할 수 있도록 전폭 방역 교육 훈련을 실시하다.

3. 시험 안전 관리를 강화하다. 각지 각 학교는 안전비밀제도를 엄격히 집행하여 명제, 조권, 운송, 보관, 배포에서 시험까지 전 과정 관리를 강화하여 시험지 안전을 엄격히 방지해야 한다. 표준화 시험점 관리를 강화하고, 설비 유지 보수 업그레이드를 잘 하고, 운영 규범이 유효한지 확인하다. 시험점 관리 강화, 엄숙한 고시기, 인원 입장 검사력 강화, 시험점, 동영상' 쌍감독' 및 순찰제도 엄격히 시행. 부서 협력 메커니즘을 강화하고, 네트워크 환경 정화, 부정행위 판매 방지, 시험점 주변 환경 정화, 대리시험 부정행위 등 특종 조치를 집중적으로 전개하여 시험 환경을 종합적으로 관리한다. 평가 시스템을 더욱 개선하고, 평가자 관리를 강화하고, 안전 기밀 규율을 엄격히 집행하며, 평가 작업의 과학화, 규범화를 보장한다.

4. 비상 대응 강화. 각지에서는 전염병 예방·통제 정상화에 따른 시험 돌발사건 긴급 처리 지도부를 구성해 시험 돌발사건, 전염병 돌발사건, 재해 돌발사건 비상 대책을 보완하고 각종 돌발사건을 제때에 적절하게 처분해야 한다. 중대 사건 처리 결정은 현지 성 (구 시) 당위원회와 정부에 보고하고 제때에 교육부에 보고해야 한다.

둘째, 대학 입학 시험 기회의 공정한 보장 메커니즘을 개선한다

5. 학생 모집 계획의 편제를 잘 한다. 각지의 각 학교는 교육부가 승인한 본과 모집 계획을 엄격히 집행해야지, 학생 모집 계획을 마음대로 변경해서는 안 된다. 국가 대구 지원 중서부 지역 모집 협력 프로그램을 계속 실시하고, 학생 수, 학교 운영 조건, 졸업생 취업 상황 등을 종합적으로 고려하며, 계속 모집 계획을 중서부 지역과 수험생 대성으로 기울여 지역 조율 발전을 촉진한다. 중앙부처 소속 고교는 속지 모집 계획 비율을 엄격히 통제해 분성 모집 정원을 합리적으로 확정해야 한다.

주요 대학 특별 계획을 계속 이행하십시오. 중앙 빈곤 완화 공견 관련 배치에 따르면, 특별계획은 지역 내 빈곤현을 실시하고, 빈곤 퇴치 후에도 202 1 년 특별계획정책을 즐길 수 있다. 각지와 관련 고교는 엄격하게 응시, 자격 심사 강화, 채용 절차 최적화, 특별 프로그램 우대 정책 시행을 추진해야 한다. 관련 고교는 전문 프로그램 채용 수험생을 총괄적으로 양성하고, 양성 방안을 더욱 보완하고, 육성 조력도를 높여야 한다.

7. 유동인구 자녀가 유입지에서 수능 정책에 참가하는 것을 더욱 보완한다. 각지에서 수능 등록 정책의 통합을 강화하여 자격을 갖춘 외래노동자 및 기타 비호적 자녀들이 현지에서 수능에 참가할 수 있도록 해야 한다. 정책 홍보를 강화하고 중고등학교 신입생 입학, 매 학기 개학 등 핵심 노드를 조직해 정책편지 서명 등을 통해 학생과 학부모 수능에 필요한 관련 수속을 상기시키고, 학생과 학부모가 수능 등록 정책에 익숙해지도록 해야 한다. 관련 부서와 함께 미리 조사를 잘 하고, 상황에 따라 분류 지도를 강화해야 한다. 특별한 이유로 유입지 입학 조건에 맞지 않는 수험생의 경우, 유입지 성급 고교모집위원회는 자발적으로 유출지 안전 처리를 조율하고 원칙적으로 유출지로 돌아가 수능을 치러야 한다. 수능 자격 심사를 더욱 강화하고 수험생의 호적, 학적, 실제 출석 상황을 엄격히 심사하고, 효과적인 조치를 취하고, 표본과' 수능 이민' 을 병행하며 수능 모집 질서를 철저히 유지해야 한다.

셋째, 대학 입학 시험 등록 개혁을 심화시킨다

8. 대학 입시 종합 개혁을 꾸준히 추진하다. 허베이, 요녕, 장쑤, 푸젠, 호북, 호남, 광동, 충칭 등 종합개혁 수능을 종합개혁한 성은 새로운 수능의 각종 업무를 최선을 다해 명제, 시험, 입학 업무 방안을 진지하게 마련해야 한다. 전체 기간 동안 모의 훈련을 강화하여 수험생이 자원하여 지도와 합격의 각 부분을 기입하는 일을 잘 하여 개혁이 순조롭게 실시되도록 보장하다. 상하이, 절강, 베이징, 천진, 산둥, 하이난은 시범 경험을 더 총결하고 보완하여 개혁 과정에서 직면한 새로운 상황과 새로운 문제를 끊임없이 연구해야 한다. 고교는 중학교 인재 양성과의 연계를 강화하고, 시험 과목 요구 사항을 더욱 최적화하고, 종합적인 자질 평가 방법을 보완하고, 사회에 발표하며, 단순히 시험 성적을 유일한 기준으로 하는 학생 모집 모델을 점진적으로 바꿔야 한다.

9. 시험 내용 개혁을 심화합니다. 202 1 수능 명제는 덕육인을 견지하고 학생의 덕, 지혜, 체, 미에 대한 전면적인 발전에 대한 조사와 지도를 강화해야 한다. 상황 설계를 최적화하고, 시험 문제의 개방성과 유연성을 강화하고, 수능 명제의 교육 기능과 긍정적인 지침 역할을 충분히 발휘하여, 암기 암기와 기계 브러시 문제를 줄이는 현상을 유도해야 한다. 각지에서 국가교육시험팀 건설을 강화하고, 교사가 명제와 시험업무에 참여하는 인센티브를 보완하고, 국가교육시험팀의 능력과 수준을 높여야 한다.

10. 강력한 기본 계획을 실시하다. 각 시범 고교는 실시 상황을 심도 있게 총결하고, 학생 모집 절차와 방식을 보완하고, 인재 선발의 과학성을 높여야 한다. 고교 심사 내용과 형식을 최적화하고 수험생의 종합적인 자질 평가 파일을 최대한 활용하고, 그 사상적 품성, 전문적인 관심, 과학 연구 포부, 근로정신을 고찰하고,' 야망, 관심, 재능' 이 있는 우수 학생을 선발하기 위해 노력해야 한다. 중학교와의 소통을 강화하여 학생들이 강기 프로그램 전공의 우세, 양성 모델 및 발전 전망을 이해하고 적합한 학생이 응시할 수 있도록 지도한다. 학생 입학 후 양성과 관리를 강화하고 사상정치지도를 강화하여 학생의 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 확보해야 한다. 인재 양성 모델을 더욱 최적화하고, 학생을 위해 다학과 교차 양성된 교육과정 체계를 설치하고, 학생이 국가 전략 수요에 봉사하는 능력을 높여야 한다.

1 1. 고등 직업 분류 시험 등록을 개선하다. 각지와 각 학교는 고위직 모집을 확대하는 경험관행을 심도 있게 총결하고, 성급 분류 시험 모집 제도를 전반적으로 보완하고, 분류 시험 모집을 고위직 모집의 주요 경로로 삼아야 한다. 고위직 분류 모집 계획을 총괄적으로 배정하여 지역 경제 건설이 시급하고, 사회민생이 부족하며, 취업률이 높은 분야에 초점을 맞추고 있다. 고등학교 졸업생, 퇴역 병사, 실직자, 농민공, 신종 직업농민 등 다양한 집단에 대해' 문화적 자질+직업기술' 평가 방식을 보완하고 다양한 학생들이 고등직업교육을 받을 수 있도록 다양한 학생 모집 방식을 제공한다. 시험 형식과 내용을 개선하고, 직업기술시험은 조작시험 위주로 직무기술, 공통기술 등을 충분히 반영하고, 학생 종합자질평가파일을 학생 모집에 대한 중요한 참고로 삼는다. 중등 직업학교 본과는 학생 모집을 통해 취학 전 교육 간호 양로 보건 서비스 현대 서비스업 등 분야의 중고직은 학생 모집 규모를 적절히 확대하고 있다.

넷째, 수능 감독 관리를 강화하다.

12. 학생 모집 정보 공개를 개선하다. 각지 각 학교는 국가, 성, 고교, 중학교 4 급 정보 공개 제도를 엄격히 시행하여 정보 공개의 범위, 내용, 방식, 시간을 더욱 개선하고 기검 감찰 부서와 이해 관계자의 감독을 자각적으로 받아들여야 한다. 정보 보안 보호를 중시하고, 중요한 장비, 정보 시스템, 웹 사이트의 운영 모니터링 및 보안 모니터링을 강화하고, 관리 및 기술 보안 취약점을 적시에 차단해야 합니다. 수험생의 비밀번호 배포 및 자원봉사 보고 관리를 강화하여 자원 봉사자가 변조되는 것을 방지해야 한다. 학생들의 개인 정보 안전을 보호하고, 학생들에게 방범 의식을 높이도록 교육하고, 정보 유출을 방지하거나 다른 사람이 조종하는 것을 막기 위한 효과적인 조치를 취해야 한다.

13. 표준화 관리를 전면적으로 강화하다. 학생 모집 업무 규율을 엄격히 명시하고, 각지의 각 학교는 고교모집' 30 금지' 와' 8 가지 기본 요구 사항' 을 엄격히 준수하고, 국가모집 계획과 학생 모집 정책을 엄격히 집행해야 한다. 예술, 스포츠 등 특수한 유형의 모집 관리를 강화하고, 관련 운동선수 기술 등급증을 엄격히 검사하고, 고교 전공시험을 엄격하게 조직하고, 시험관을 엄격하게 관리하고, 수험생 문화와 전공시험 성적을 엄격히 요구한다. 고교 모집 배치 관리를 강화하여 일반 배치 모집 전공을 학부 모집에 미리 배정해서는 안 된다. 각지에서 학생 모집 질서의 특별 통치를 전개하여, 위반선전, 위반설정 상여금 쟁탈, 위반약속 합격 등의 행위를 엄숙히 조사해야 한다. 고교는 학생 모집 팀에 대한 교육 훈련을 강화하여 직원들이 학생 모집 정책을 정확하게 파악하고 해석할 수 있도록 해야 한다.

14. 감독 책임을 진지하게 이행하다. 각 성급 고교모집위원회와 교육행정부는' 학생 모집 감독은 학교가 책임진다' 는 원칙에 따라 시험모집 업무의 감독 책임을 성실히 이행하고 교육기검 부서와 함께 등록, 시험, 입학 전 과정에 대한 감독을 강화해야 한다. 성 () 의 고교 모집 장정 및 관련 특수형 모집 방법을 진지하게 심사하여 고교 모집 계획 집행 상황을 감독하고, 학생 모집 관리가 부적절하고, 업무가 불규칙하며, 질서가 혼란스러운 부서 또는 고교에 대해 책임을 져야 한다. 위법 위반 행위를 엄중히 조사하여 처리하다. 관리를 소홀히 하고 시험장 질서가 혼란스럽고 부정행위가 심하며 학생 모집이 심각한 위반인 경우 법에 따라 관련 책임자를 엄숙히 처리하고 책임을 물어야 한다. 위반으로 학생을 쟁탈하겠다고 약속한 고교와 직원에게 책임을 물어야 한다.

다섯째, 대학 입학 시험 홍보 서비스 최적화

15. 올바른 교육 방향을 고수하십시오. 각지의 각 학교는 정확한 교육 성과관을 견지하고, 수능 성적 발표와 관련 홍보 업무를 더욱 규범화하고, 단순히 수능 성적으로 학생을 평가하고, 입학 점수선으로 고교를 평가하는 방식을 바꿔야 한다. 교육부에서 규정한 구체적인 사항을 제외하고 수험생 본인과 관련 고교에만 수험생 수능 성적 정보를 제공할 수 있으며 수험생이 있는 중학교 및 기타 어떤 기관이나 개인에게도 제공할 수 없습니다. 관련 부서와 언론을 조율하려면' 수능 장원',' 수능 진학률',' 고득점험생' 홍보를 엄금해야 한다. 각 성급 고교모집위원회는 통일조정을 강화하고 지방정부, 학교, 훈련기관이 수능 성적에 따라 사제에게 상을 주는 것을 엄금해야 한다.

16. 자발적 보고서 안내 강화. 각지의 학교는 정보기술을 적극 활용해 수험생에게 정책 해석, 참고 정보 및 상담 지도를 제공해야 한다. 중학교의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하고, 중학교 3 학년 담임 선생님과 임과교사에 대한 정책 훈련을 강화하고, 자원봉사 보고지도의 타당성과 효과를 강화해야 한다. 자원보보 관리를 강화하기 위해 각지의 교육행정부는 시장감독 등 부서와 함께 허위 선전과 불법 자원보보 지도 업무를 하는 기관을 엄숙히 조사해야 한다. 재수생에 대한 교육과 지도를 강화하고 정확한 진학관과 성재관을 세워야 한다.

17. 수험생에게 정성껏 복무하다. 각지의 학교는 홍보력을 강화하고, 정보 공개 메커니즘을 개선하고, 주류 매체와 뉴미디어를 적극 활용하고, 정책 해석, 정보 조회, 따뜻한 힌트 작업을 잘해야 한다. 시험 서비스를 더욱 최적화하고, 관련 부서를 적극적으로 조율하고, 치안 교통 위생 방역 등 종합 보장을 강화하여 장애인이 대학 입시에 동등하게 참가할 수 있도록 합리적인 편의를 제공해야 한다. 성급 모집 시험 기관과 고교는 위반 신고 전화와 상담 전화를 공개하고, 제때에 편지 방문을 적절히 처리하고, 수험생의 합법적 권익을 효과적으로 보호해야 한다.

법적 근거:

교육부는 202 1 년 일반 고교 입학 업무를 잘 한다는 통지를 받았다

첫째, 전염병 예방·통제 정상화에 따른 수능 조직의 업무 메커니즘을 개선하는 것이다.

(a) 주요 책임을 효과적으로 이행하십시오. 성급 고교모집위원회는 수능을 조직하고, 고시환경을 관리하고, 시험모집의 안전과 안정을 유지하고, 시험전염병을 예방하고, 본 행정구역 내의 고시기를 청산할 책임이 있다. 주로 동지를 제 1 책임자로 담당하고, 성급 교육 행정부는 주로 동지, 분관 담당 동지, 성급 모집 시험 기관을 직접 책임자로 담당한다. 고교는 우리 학교의 시험 모집을 담당한다. 주요 책임동지는 제 1 책임자이고, 분관책임동지는 직접책임자이다. 각지의 학교는 현지 당위원회와 정부의 지도하에 조직 지도자를 실질적으로 강화해야 한다. 각급 지도 간부, 특히 주로 동지가 시험모집의 중대한 문제에 대해 직접 관문, 직접 조율, 직접 감독, 층층이 책임을 다져야 한다.

(2) 방역 조치를 엄격히 실시하다. 각지 각 학교는 미리 계획을 연구하여 특수 유형 모집과 관련된 시험 시간을 합리적으로 배정해야 한다. 국가 교육고시그룹 방역 요구 사항을 성실히 이행하고, 전염병 예방·통제 실제와 결합해 그룹 시험 방역 작업 방안을 더욱 구체화하고, 전염병 예방·통제 업무 기준을 제정하고, 명제 시험지, 시험점, 평가 등의 장소에서 방역 조치를 강화하여 많은 수험생과 시험 직원의 생명안전과 신체건강을 확보하다. 수험생과 시험관의 일상적인 체온측정과 신체건강 모니터링 작업을 잘 하고, 각 시험점에는 필요에 따라 방역부주임을 배치하고, 필요한 격리검사실과 시설을 설치하고, 충분한 방역물자를 갖추고 있다. 검사실 온도 검사, 전면 소독, 환기, 간격 등의 조치를 진지하게 실시하다. 모든 수험생과 시험관이 방역 지식과 조작 절차를 숙지할 수 있도록 전폭 방역 교육 훈련을 실시하다.

(3) 시험 안전 관리를 강화하다. 각지 각 학교는 안전비밀제도를 엄격히 집행하여 명제, 조권, 운송, 보관, 배포에서 시험까지 전 과정 관리를 강화하여 시험지 안전을 엄격히 방지해야 한다. 표준화 시험점 관리를 강화하고, 설비 유지 보수 업그레이드를 잘 하고, 운영 규범이 유효한지 확인하다. 시험점 관리 강화, 엄숙한 고시기, 인원 입장 검사력 강화, 시험점, 동영상' 쌍감독' 및 순찰제도 엄격히 시행. 부서 협력 메커니즘을 강화하고, 네트워크 환경 정화, 부정행위기재 판매 방지, 시험점 주변 환경 정화, 대리시험 부정행위 등 특종 조치를 집중적으로 전개하여 시험 환경을 종합적으로 관리한다. 평가 시스템을 더욱 개선하고, 평가자 관리를 강화하고, 안전 기밀 규율을 엄격히 집행하며, 평가 작업의 과학화, 규범화를 보장한다.

(4) 비상 사태의 응급 처치를 강화한다. 각지에서는 전염병 예방·통제 정상화에 따른 시험 돌발사건 긴급 처리 지도부를 구성해 시험 돌발사건, 전염병 돌발사건, 재해 돌발사건 비상 대책을 보완하고 각종 돌발사건을 제때에 적절하게 처분해야 한다. 중대 사건 처리 결정은 현지 성 (구 시) 당위원회와 정부에 보고하고 제때에 교육부에 보고해야 한다.

둘째, 대학 입학 시험 기회의 공정한 보장 메커니즘을 개선한다

(5) 학생 모집 계획을 진지하게 편성하다. 각지의 각 학교는 교육부가 승인한 본과 모집 계획을 엄격히 집행해야지, 학생 모집 계획을 마음대로 변경해서는 안 된다. 국가 대구 지원 중서부 지역 모집 협력 프로그램을 계속 실시하고, 학생 수, 학교 운영 조건, 졸업생 취업 상황 등을 종합적으로 고려하며, 계속 모집 계획을 중서부 지역과 수험생 대성으로 기울여 지역 조율 발전을 촉진한다. 중앙부처 소속 고교는 속지 모집 계획 비율을 엄격히 통제해 분성 모집 정원을 합리적으로 확정해야 한다.

(6) 중점 대학 특별 계획을 계속 실시한다. 중앙 빈곤 완화 공견 관련 배치에 따르면, 특별계획은 지역 내 빈곤현을 실시하고, 빈곤 퇴치 후에도 202 1 년 특별계획정책을 즐길 수 있다. 각지와 관련 고교는 엄격하게 응시, 자격 심사 강화, 채용 절차 최적화, 특별 프로그램 우대 정책 시행을 추진해야 한다. 관련 고교는 전문 프로그램 채용 수험생을 총괄적으로 양성하고, 양성 방안을 더욱 보완하고, 육성 조력도를 높여야 한다.

셋째, 대학 입학 시험 등록 개혁을 심화시킨다

(8) 대학 입시 종합 개혁을 꾸준히 추진하다. 허베이, 요녕, 장쑤, 푸젠, 호북, 호남, 광동, 충칭 등 종합개혁 수능을 종합개혁한 성은 새로운 수능의 각종 업무를 최선을 다해 명제, 시험, 입학 업무 방안을 진지하게 마련해야 한다. 전체 기간 동안 모의 훈련을 강화하여 수험생이 자원하여 지도와 합격의 각 부분을 기입하는 일을 잘 하여 개혁이 순조롭게 실시되도록 보장하다. 상하이, 절강, 베이징, 천진, 산둥, 하이난은 시범 경험을 더 총결하고 보완하여 개혁 과정에서 직면한 새로운 상황과 새로운 문제를 끊임없이 연구해야 한다. 고교는 중학교 인재 양성과의 연계를 강화하고, 시험 과목 요구 사항을 더욱 최적화하고, 종합적인 자질 평가 방법을 보완하고, 사회에 발표하며, 단순히 시험 성적을 유일한 기준으로 하는 학생 모집 모델을 점진적으로 바꿔야 한다.

(9) 시험 내용 개혁을 심화하다. 202 1 수능 명제는 덕육인을 견지하고 학생의 덕, 지혜, 체, 미에 대한 전면적인 발전에 대한 조사와 지도를 강화해야 한다. 상황 설계를 최적화하고, 시험 문제의 개방성과 유연성을 강화하고, 수능 명제의 교육 기능과 긍정적인 지침 역할을 충분히 발휘하여, 암기 암기와 기계 브러시 문제를 줄이는 현상을 유도해야 한다. 각지에서 국가교육시험팀 건설을 강화하고, 교사가 명제와 시험업무에 참여하는 인센티브를 보완하고, 국가교육시험팀의 능력과 수준을 높여야 한다.

(10) 강기 계획을 깊이 실시하다. 각 시범 고교는 실시 상황을 심도 있게 총결하고, 학생 모집 절차와 방식을 보완하고, 인재 선발의 과학성을 높여야 한다. 고교 심사 내용과 형식을 최적화하고 수험생의 종합적인 자질 평가 파일을 최대한 활용하고, 그 사상적 품성, 전문적인 관심, 과학 연구 포부, 근로정신을 고찰하고,' 야망, 관심, 재능' 이 있는 우수 학생을 선발하기 위해 노력해야 한다. 중학교와의 소통을 강화하여 학생들이 강기 프로그램 전공의 우세, 양성 모델 및 발전 전망을 이해하고 적합한 학생이 응시할 수 있도록 지도한다. 학생 입학 후 양성과 관리를 강화하고 사상정치지도를 강화하여 학생의 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 확보해야 한다. 인재 양성 모델을 더욱 최적화하고, 학생을 위해 다학과 교차 양성된 교육과정 체계를 설치하고, 학생이 국가 전략 수요에 봉사하는 능력을 높여야 한다.