나는 순진하고 귀엽고 똑똑하고 활발한 사촌 여동생이 있다. 그는 물이 글썽글썽한 큰 눈을 가지고 있다. 그가 한 가지 문제를 생각할 때, 그의 검은 눈동자가 눈에서 곧장 돌았다. 사촌 동생은 웃을 때 희고 가지런한 작은 이빨을 드러낼 수 있어 재미있다. 나는 그를 매우 좋아한다.
나의 사촌 동생은 할머니 댁에 살고 있다. 한 번, 그는 할머니에게 얼룩 고양이를 좋아한다고 말했다. 할머니는 그를 사랑하고 그의 말을 듣는다. 그는 나에게 나의 사촌 동생을 바라보라고 했고, 스스로 거리로 가서 얼룩 고양이를 사달라고 했다. 할머니는 활발하고 예쁜 얼룩 고양이 한 대를 샀다. 사촌 형은 활발하고 귀여운 꽃고양이를 보고 기뻐서 뛰어올라 할머니 곁으로 달려가 귀여운 꽃고양이와 함께 놀다가 살살 쓰다듬고 있다. 그의 입에는 아직도 새끼 고양이의 노래를 부르고 있다. 이때 얼룩 고양이가 사촌 형의 바지를 발톱으로 잡았다. 할아버지는 그것을 보고 얼룩 고양이를 주워 버리셨다. 내 사촌 언니가 보고 눈물을 글썽였다. 그는 "할아버지는 좋지 않다. 새끼 고양이는 철이 없는데, 교육을 해야 어떻게 버릴 수 있단 말인가?" 라고 말했다. 만약 내가 철이 없다면, 당신은 나를 버릴 것입니까? 클릭합니다 얼마나 불쌍한가! "모두들 하하 웃기 시작했다. 할아버지는 재빨리 얼룩 고양이를 안고 사촌 동생에게 말했다. "그래, 고양이는 철이 없어, 형이 가르쳐 줄 거야! ""
또 한 번은 사촌 형이 방에서 놀고 있었다. 그는 할머니의 말을 듣지 않고 그의 자전거를 고집했다. 결국 그는 실수로 자전거를 엎어서 손가락이 눌렸다. 그는 재빨리 손가락을 부러뜨리고 목놓아 울었다. 이때 할머니는 울음소리를 듣고 방에서 뛰쳐나오셨다. 이 장면을 보고 그녀는 화가 나고 웃겨서 이화학을 가지 않았다. 그는 잠시 울지 않고 손가락 사이로 할머니가 계시는지 훔쳐보았다.
내 사촌 여동생은 얼마나 재미있고 귀여워! 나는 그를 매우 좋아한다.
2. 작문을 어떻게 씁니까? 어떻게 서술문 한 편과 설명문을 생동감 있게 쓸 수 있습니까? 작문 잘 쓰는 법 1? 좋은 문장 은 생활 에서 유래, 자신이 보고 들은 것을 작성; 자신의 개인적인 경험을 쓰다. 자신의 진실한 느낌을 써내야 이런 문장 들이 생동감 있고 감동적이다. 2. 글쓰기는 단번에 이룰 수 없다. 그러나 오늘날의 응시 교육에 직면하여 기교를 좀 배워도 무방하다. 예를 들어, 평소에는 단락을 많이 외우고, 처음엔 좋은 결말을 맺는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 시험 준비를 열심히 하다. 3. 책을 많이 읽고, 열심히 공부하고, 그로부터 배우는 법을 배웁니다. 좋은 문장, 좋은 글, 좋은 문장, 축적하는 법을 배우다. 4. 새롭고 독특한 문장 제목을 만들며, 때로는 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 5. 일기를 꾸준히 쓰면 글쓰기를 연습할 수 있을 뿐만 아니라 소재도 쌓을 수 있다. 6. 유명 인사의 명언과 신선시 가부를 인용하는 법을 배우면 문장 부여가 더욱 설득력을 갖게 된다. 7. 좋은 단어와 문장을 사용하면 너의 문장 색을 더해 가능하게 할 수 있다.
3. 설명문으로 작은 동물에 관한 450 자의 작문을 한 편 쓴다. 우리 집에는 메추라기, 거북이, 새를 포함한 세 마리의 작은 동물이 있다.
메추라기는 한 쌍의 작은 눈, 긴 날개, 굵은 다리, 동그란 머리를 가지고 있다. 그것은 매우 귀엽다. 그것이 우리에 갇혀 있을 때, 그것은 우리에게 큰 소리를 내는데, 이것은 그것을 매우 짜증나게 한다. 나는 누설할 것이다. 나는 메추라기 세 마리가 매우 똑똑하다고 생각한다. 내 작은 메추라기 키: 14 cm, 내 작은 메추라기 체중:100g. 그것은 밥을 먹는 것을 좋아하고, 자는 것을 좋아한다.
작은 거북이는 단단한 껍데기, 날카로운 발톱, 짧은 꼬리와 둥근 몸을 가지고 있다. 그것은 매일 물에서 수영한다. 그것의 껍데기는 방갈로의 기와 조각과 같이 하나씩 이어진다. 그것의 껍데기 가운데에는 높은 등골이 있고, 껍데기의 가장자리에는 날카로운 가장자리가 있다. 난간의 배는 주황색이고, 배마다 정교한 그림이 있다. 어떤 것은 한 개이고, 어떤 것은 두 개이다. 너무 아름다워! 거북이는 키가 4cm 이고 몸무게가 20g 입니다. 그는 새우를 즐겨 먹고, 그는 머리를 움츠리는 것을 좋아한다.
작은 문재는 붉은 뾰족한 입을 가지고 있고, 머리 양쪽에는 하얀 깃털, 가늘고 긴 다리, 붉은 발톱, 검은 머리, 통통한 회색 몸, 긴 검은 꼬리가 있다. 날이 밝으면 노래를 부르기 시작하는데, 목소리가 완곡하고 우렁차다. 새장을 탁자 위에 올려놓자, 그것은 마치 놀란 것처럼 새장 양쪽을 날아다녔다. 작은 문혜키: 7cm, 길이 9cm, 작은 문혜 체중:10g. 그것은 좁쌀도 좋아하고 춤도 좋아한다.
4. 최소 0.27 위안/일 개통 바이두 문고 회원을 어떻게 쓰는지 설명하면 문고 > 오리지널 게시자: 레이 8 2 에서 전체 내용을 볼 수 있습니다. 글쓰기 설명 이 작문은 우리에게 채소, 과일, 장난감, 문구, 가전제품 등 당신에게 소개할 물건을 선택해야 합니다.
설명 문장 쓰기를 배울 때 주의사항: 1. 글을 쓰기 전에 당신이 소개하는 프로젝트에 대해 가능한 많이 알고 있습니다. (자세히 관찰하고, 경험이 많은 사람을 인터뷰하고, 설명서를 읽고, 온라인 자료를 확인하는 등. ) 2. 어떤 측면을 소개해야 합니까? 외관 (외모) 특징 (남다른 곳) 기능 3 은 적절한 해석 방법을 사용한다. 4 일정한 순서에 따라 시작과 끝은 일관성이 있다.
과일과 채소 연습의 내용은 모양, 색상, 맛, 품종, 산지, 생산량, 영양가치, 모양, 특징, 구조, 용도, 사용주의사항에 초점을 맞추고 있습니다. 유추, 숫자, 예, 비교, 분류, 정의, 참조, 가정, 전기, 학용품 등 수박으로 방법을 설명하다. 나는 하늘에 반짝이는 별처럼 많은 과일을 좋아한다. 만약 네가 나에게 어떤 과일을 가장 좋아하는지 묻는다면, 나는 웃으며 대답할 것이다. 음식? 수박! "수박은 푸양, 던신, 동려와 같이 많이 자란다. 우리 고향인 푸양은 수박을 생산하기에 좋은 곳이고 토양은 비옥하고 물은 거울과 같다." 수박을 팔아요! "거리에서 많은 노점상들이 수박을 팔고 있는데, 이것은 집집마다 없어서는 안 될 과일이다.
동그란 수박에 손잡이가 하나 있어 갓 태어난 뚱뚱한 인형처럼 보인다. 그것은 어리석은 눈빛으로 너를 바라보고 너에게 미소를 짓는다. 그 어리석은 모습이 너를 울게 한다. 작은 머리에 수놓은 도안은 많지 않지만 수박에는 녹색과 검은색 가운이 장식되어 있다. 패션을 쫓는 여자처럼 느껴지지 않니? 나는 유혹을 이기지 못하고 남은 돈으로 수박 한 개를 샀다. 칼을 들고, 내가' 삐삐' 하는 소리와 함께 주스가 튀어나와 내 얼굴을 튀겼다.
5. 5 학년 작문에서 설명하고, 과일을 쓰고, 해설하는 방법으로 과일의 모양과 맛을 써야 한다. 내가 좋아하는 과일은 여러 가지가 있다. 사과: 노란 바나나, 빨간 사과, 보라색 포도, 오렌지색 오렌지, 연한 노란색 멜론. 모든 과일 중에서 내가 가장 좋아하는 사과! 사과는 홍옥 후지 국광 황원수 등 몇 가지 품종이 있어 색깔이 다르다. 대부분 빨강, 노랑, 연녹색 리본 레드입니다. 원, 둥근 머리, 가장자리, 계란 모양 등 다른 모양도 있습니다. 나는 특히 황원수를 즐겨 먹는다. 우리 엄마는 이런 사과는 가을에만 있고 유통기한이 짧다고 하셨다. 북방에서는 9, 10 월에만 먹을 수 있습니다. 그 색깔은 연한 노란색, 모양은 직사각형이고, 가장자리는 꽃잎 같고, 칼로 가로로 자르면 꽃 모양을 볼 수 있어 보기 좋다. 한 입 깨물면 달콤하고 미끄럽다. 마치 입에서 녹을 수 있는 것 같다. 맛이 아주 좋다. 사과는 직접 먹을 수 있고, 통조림, 사과잼, 사과샐러드, 모두 맛있어요. 사과는 기억의 열매라고도 불린다. "그것은 미량 원소 아연을 함유하고 있고, 아연은 단백질에서 없어서는 안 될 원소이며, 단백질은 기억과 밀접한 관련이 있는 핵산이다. 또한 사과의 과당 함량은 과일 중에서 가장 높다. " 。
6. 설명구도와 설명방법내 가전제품에 또 한 명의 멤버가 추가되었습니다. 바로 우리 집에서 새로 산 천사표 정수기입니다.
이 정수기는 두 부분으로 나뉜다. 상반부는 물을 받는 데 사용되고 하반부는 소독장이다. 기체 유백색, 기체 직사각형, 그 위에 정수기, 타원형이 있습니다.
이 정수기의 역할은 매우 크다. 가장 중요한 것은 우리가 물을 끓이는 것을 돕는 것이다. 소독함은 물을 받는 용기에 소독할 수 있다. 정수기는 물을 맑은 물로 바꾸어 깨끗하고 위생적이다. 예를 들어 부모님이 너무 바빠서 물을 끓일 시간이 없다면 정수기가 물을 끓여 줄 수 있다. 정수기가 물을 끓이기 시작하게 하면 됩니다. 그리고 기다릴 수 있습니다. 물이 끓으면 안심하고 마실 수 있다.
우리 엄마에 따르면, 그것을 사용하는 방법은 간단하다. 먼저 정수기의 윗뚜껑을 제거하고 수돗물을 넣으면 여과망을 통해 깨끗한 물을 배출한다. 그런 다음 동체 뒷면에 있는 빨간색 버튼을 누르면 정수기가 작동하기 시작합니다. 약 3 분 후에 물이 끓을 것이다. 이때 비행기에 작은 점이 하나 있는데, 그 색깔은 빨강에서 노랗게 변해 물이 끓는다는 것을 증명한다. 그런 다음 컵을 들고 손으로 스위치를 당기면 물이 나옵니다. 이때 마실 수 있습니다.
나의 정수기는 자동으로는 좋지 않지만, 우리 집은 그 공헌을 영원히 잊지 못할 것이다.
7. 설명문을 쓰는 방법은 해석을 주요 표현으로, 사물을 설명하고, 사물을 밝히고, 지식을 주는 문장 장르이다.
그것은 개념을 밝혀서 사물의 특징, 본질, 규칙성을 해석한다. 설명문은 광고, 설명서, 요약, 힌트, 규칙, 정관, 평론, 과학스케치 등 실용성이 매우 강하다.
일반적으로 설명문에는 일반적으로 세 가지 구체적인 문체가 포함되어 있다. 하나는 일정한 문학적 특징을 가진 것이고,' 주남 6 월 리치단' 과 같은 과학 소품을 참고하는 것이다. 두 번째는' 사막 진출',' 우주에 무엇이 있는가' 등 코프류입니다. 셋째, 설명과 논평, 일반적으로 사물의 모양, 구조, 범주, 관계 및 기능을 소개하고 그들의 원칙, 의미 및 역할을 설명하는 실용적인 특징을 가지고 있습니다. 상우서공' 은 우리나라 최초의 설명문으로 널리 사용되고 있다. 일반적으로 간단명료한 설명과 문학 설명문의 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 이것은 문학 형식을 통해 과학 지식을 소개하는 설명문이다. 설명문의 특징은' 말하기' 로, 어느 정도의 지식성을 가지고 있다.
이런 지식은 관련 과학 연구 자료나 개인의 실천, 고찰, 조사에서 나온 것이 모두 엄격한 과학이다. 일을 분명히 하려면 사물의 특징을 파악해 사물의 본질적 특성을 밝혀야 한다. 즉' 무엇' 뿐만 아니라' 왜' 도 설명해야 한다.
일반적으로 설명문을 적용하는 것은 사물의 특징만 설명하기만 하면 되고, 설명문은 문제의 기원과 본질을 밝혀야 한다. 설명적인 문장 은 반드시 조리가 있어야 하며, 사물 자체의 조직과 사람들이 인식하는 법칙에 따라 설명의 순서를 정해야 한다.
예를 들어, 풍경과 건물의 소개는 대부분 지리적 환경과 방향 배치에 따라 배열됩니다. 사물의 기원과 진화를 시간순으로 소개하다. 사물을 해석하는 것은 종종 사물의 논리적 순서에 따라 배열된다. 요컨대, 일정한 순서에 따라, 표와 안에서, 실재와 허위로, 거리와 합, 멀리에서 가깝고, 얕은 것에서 깊은 것으로, 한 걸음 한 걸음 더 서술하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
때로는 다른 사람들이 사물을 더 정확하게 인식하도록 하기 위해, 어떤 경우에는 사물의 특성과 법칙을 위반하지 않는 한 순서에 따라 약간의 조정을 할 수 있다. 묘사는 사물을 해석하고 분석하는 일종의 표현 방법이다.
객체마다 해석 초점과 계층이 다릅니다. 물리적 사물을 해석할 때, 일반적으로 공간의 위치에 주의해야 한다. 추상적인 사물을 설명할 때는 개념, 특징, 출처, 구조, 유형, 유사점, 비교, 연계, 작용을 중점적으로 설명해야 한다.
해석, 분류, 비교 등 여러 가지 방법으로 해석할 수 있다. 설명문의 특징: 1, 설명의 중심이 선명하다.
설명문의 경우, 일반적으로 하나의 일반 설명문 센터만 있을 수 있고, 각 단락마다 하나의 설명문 센터가 있어, 총 설명문 센터를 위해 서비스한다. 우수 박람회의 해설센터는 매우 선명하다.
예를 들어,' 고래' 라는 문장, 고래의 크기, 종류, 생활습관을 중점적으로 소개하여 독자들에게 유용한 지식을 제공한다. 사실, 이 과학 스케치의 해석 내용은 문장 해석 센터입니다.
이것은 과학적입니다. 설명문은 강한 과학성을 가지고 있다.
그것은 사물을 해석할 때, 가능한 한 정확하고, 과장하지 않고 축소하지 않고, 사물의 본모습을 진실하게 반영하고, 실사구시, 대충대충 하지 않고, 당연히 입에서 나오는 대로 말하지 않기를 요구한다. 설명문의 과학성은 주로 (1) 사물의 특징을 잡아서 설명한다.
모든 것이 특별하다. 이런 특수한 모순은 한 사물이 다른 사물과 구별되는 특수한 능력을 구성한다.
설명적인 문장 는 설명해야 할 사물 의 특수성 을 파악하여 독자들 이 문장 에서 설명하는 것 을 전면적으로 정확하게 이해할 수 있게 하였다. 만약 사물의 특징이 분명하지 않고 모호하면, 다른 사물과 혼동하기 쉽다. 사물의 특징을 잡아서 설명해야 뚜렷한 인상을 남길 수 있다.
(2) 서술한 내용은 정확해야 한다. 아직 정론이 없고 아직 연구해야 할 것에 대해 절대 긍정이나 부정의 결론을 쉽게 내리지 말라는 것이다.
우리는 독자들이 설명 문장 읽기는 지식을 늘리기 위한 것임을 알아야 한다. 비과학적인' 지식' 을 독자에게 전달하면 좋지 않은 영향을 미칠 수 있다. 백김치가 인체에 미치는 영향에 관한 문장 두 장이 게재된다면 그 반대다.
한 문장 는 백김치 가 좋은 영양가 를 가지고 있는 동시에 또 좋은 요기 약 으로 만성병 를 치료할 수 있기 때문에 사람들 에게 백김치 를 많이 먹을 것을 건의한다. (윌리엄 셰익스피어, 백김치, 백김치, 백김치, 백김치, 백김치) 또 백김치에는 백지곰팡이와 아질산염이 다량 함유되어 있는 발암물질로 간암 위암 식도암 등 질병을 직접 유발할 수 있어 인체 건강에 해롭다.
그래서 여러분들이 백김치를 먹지 않기를 바랍니다. 백김치를 많이 먹는 게 좋을까요, 아니면 백김치를 안 먹는 게 좋을까요? 매우 혼란스럽다.
사실, 관련 전문가의 분석에 따르면, 이 두 논술은 모두 어느 정도 일리가 있지만, 모두 일방적이고 과학성이 부족하다. 하지만 이 두 문장 작가들은 모두 이 문제를 소홀히 하고 백김치가' 좋다' 나' 유해' 라는 결론만 나오는 것은 잘못된 것이다.
3. 조리 있게 해야 한다. 해석적 텍스트는 조직되어 있다.
일을 설명할 때 명확하고 질서 있게 해야 한다. 질서는 사물 자체에 내재되어 있다.
여러 가지 일이 모두 복잡하지만, 우리가 자세히 분석해 보면 어느 정도 순서를 찾을 수 있다. (1) 공간 질서의 모든 것은 공간이 있다.
설명문은 이 특징을 잡아 자신의 조직을 형성하거나, 위에서 아래로, 외부에서 안쪽으로, 왼쪽에서 오른쪽으로, 남쪽에서 북쪽으로, 멀리서 가깝거나, 중간에서 전체로, 또는 전체적으로 국부적으로 형성한다. 한 건물의 구조를 소개하고, 한 제품의 구조를 설명하고, 한 곳의 상황을 소개할 때, 이런 방법으로 자료를 정리하여 독자들이 각 부분과 모든 일에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 할 수 있다.
(2) 시간순서는 시간순으로 배열되어 있다. 어떤 것이든 발생, 발전, 소멸의 과정이 있다.
사물의 시간성에 따르면, 일부 설명문은 사물의 각 부분을 순서대로 배열하는데, 이것도 일종의 질서이다. 생물지식을 소개하는 설명적인 문장 (description intelligence) 는 일반적으로 일의 경과를 먼저 쓴 다음 일의 경과를 쓰는 것이다.
생산 공정과 작업 방법을 소개하는 설명 문장, 일반적으로 생산 및 작업 절차에 따라 하나씩 설명합니다. (3) 논리적 순서 일부 논술은 주로 사물을 분석하고, 사물의 논리적 관계, 주요에서 부차적, 얕은 것에서 깊은 것, 또는 원인에서 결과까지 배열하여 엄밀한 조직을 형성하는 것이다.
어떤 논술은 또한 사물의 성격에 근거하여 몇 가지 방면에서 안배할 수 있다.
8. 고사치' 웃음' 의 설명문 작성 방법은 사물에 대한 내적 연계에 대한 깊은 인식을 반영하고 사물을 분명히 했다. 이 각도에서 출발하면, 다른 해석 방법을 적절하게 채택할 수 있다. 많은 곳에서 묘사와 통속적인 묘사를 사용하는데, 티타늄은 금보다 불을 두려워하지 않고, 물건이 비슷하다는 것을 설명한다.
정의와 해석은 비교적 일반적이다.' 수억년의 진화' 의 순서는 바다에서 생명의 탄생을 설명하는 것이다. 하나는 물리적 사물에 대한 해석이고, 비교 해석이다. 설명문이 광범위하게 사용되고 깊어지는 오늘날, 우리는 질서 정연하게 사물을 해석하는 효과를 얻을 수 있다.
모든 것은 설명이나 주로 해석으로 해석된다. 모든 것을 열거하는 것은 여러 방면으로 구성되어 있다. 문장 처음 두 단락은 바다의 광대함을 서정적으로 묘사했다. 빠뜨리지 않으면 통행이 된다.
항목별 설명에서, 사람들에게 알릴 수 있는 목적을 달성하기 위해 비교하거나, 크든 작든, 작가의 주관적인 색채를 부인할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 추상화에서 구체적.
탑 하나. 두 번째는 설명입니다.
비유를 사용하여 다른 수준에서 사물의 모든 측면을 설명하십시오. 큰 시야, 지식과 객관적, 디지털 해석 등의 방법을 운용하다. 우리는 이 물건과 비슷한 것 사이의 유사점을 파악하기 위해 최선을 다해야 하며, 설명의 방법을 채택해야 한다. 그 해설은 거의 대부분 묘사적인 방법을 채택한다.
우리는 대중 속에서 통속적인 언어를 사용해야 한다. 일이 발생한 순서에 따라.
분명히, 설명해야 할 것은 종종 처음부터 분명히 설명하고, 금은 부식을 거부한다. 어떤 논술은 보통 사람들이 남녀를 구별하기 어렵다. 저자는 미사일 가족의 많은 회원들에게 심리학이' 대답' 과 같은 다른 과학의 특징과 다르다는 것을 설명했다.
이런 방법을 운용하여 설명문의 작문 방법을 구현하였다. 7. 예를 들어 예영열이' 거인의 영웅-티타늄' 에 썼다.
언어가 간결하고 명료하다. 이 방법을 사용하거나, 이 순서에 따라 얕은 것에서 깊은 것으로 사물을 해석할 때, 우리는 텍스트 구조를 해석하는 기본 방식을 이야기하거나, 사람들이 사물을 아는 과정에 따라 다음 정의를 ... 밑바닥에서 해석하고,' 천보험' 이 고대에는 이미 넘을 수 없는' 한계' 가 되었다는 것을 설명한다.
예성도는' 문장 예' 라는 책에서 신중국이 성립될 때보다 해석과 정의의 의미와 내용이 명확해야 한다고 말했다. 이 방법을 사용하거나, 표나 안에서, 주요에서 부차까지, 명확한 인상과 발전을 주고, 추상적인 개념을 구체화하고 비유를 사용한다.
이 개념을 설명하는 두 가지 방법이 있습니다. 내러티브 해석 언어가 주요 방법입니다. 웃음에 대한 지식을 소개하고, 사물을 자세히 관찰하고 이해하며, 모든 사물의 모든 측면을 하나하나 해석하는 것이다. "육지에는 바다가 없고, 깃털이 있고, 깃털처럼 보이는 서정적 표현이 있는가, 아니면 결합해야 하는가" 는 설명이 필요하다. 문자로 복잡한 것을 생동감 있게 만드는 것이다. 독자가 쉽게 받아들일 수 있도록 천연 해자를 통로로 바꾸는 것은 생명의 요람임을 알 수 있다.
그것은 사물이 무엇인지, 만물의 천연 장벽이 무엇인지 정확하게 설명한다. 사물을 해석하는 언어는 반드시 적절해야 한다. 그렇지 않으면 사물을 해석하는 본질을 잃게 된다. "나는 속령이니, 글자는 반드시 정확해야 한다." 땅이 바다만큼 크지 않고, 문장을 만드는 방면에서 사물을 정확하게 표현할 수 있다는 것을 알 수 있다.
대륙간 미사일의 읽어보기. 분류 설명은 또한 많은 사물들 사이의 상황을 설명하거나, 사물을 해석하고 분석하거나, 왼쪽에서 오른쪽으로, 먼저 집을 정의하는 데 사용될 수 있습니다.
일을 설명할 때. 결론적으로, 과학 실험에서 얻은 수치는 몇 가지를 보여준다: 첫째, 바다는 넓다.
구체적인 설명이나 사람의 소망과 기분에 대한 묘사 중 하나는 항목별 해석이고, 다른 하나는 추상적인 사물에 대한 해석이다. 이런 비유의 예는 사물의 한 방면을 해석하는 요구, 본질, 법칙, 즉 예를 통해 또는 인과를 통해 객관적인 사물의 실제에 부합해야 한다. 객관적인 사물에 대해 깊은 인식과 깊은 이해를 가지고 수평비교를 해야 독자가 확정적인 의미를 이해할 수 있다. 해석은 사물을 해석하여 생겨난 것이다.
셋째, 논리적 순서로 설명하십시오. 큰 종류에서는, 우리는 또한 그것을 작은 종류로 나누거나, 총클래스에서 작은 종류로 나눌 수 있다. 평소에는 철저하고 세심하게 목표물을 파괴하는 효과가 단일 탄두보다 커야 한다. 저자는 상해 이형 강관 공장에서 본 티타늄' 인공골' 을 예로 들어 설명하고 만드는 과정을 진행한다. 설명문을 쓰고, 천추가 통행을 바꾸고, 처음에는 세로 대비로 해석하기 때문에, 나눌 근거가 없거나, 개념에서 예까지 미묘한 차이는 단지 장기적으로 이런 일에 종사할 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
해양과 생명' 에는 우월한 해양 환경도 생물이 고급 방향으로 발전하는 것을 제약한다는 말이 있는데, 어떤 사람들은 이런 언어 풍격을 사용하지 않고 정의에서 의미와 내용을 밝히는 것이 아니라 사물을 해석하는 것이다. 이는 작가가 교량에 대한 깊은 이해의 결과이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 즉, 사물 발전의 법칙에 따라 가늘고 긴 밧줄모양의 척추동물 등이다. , 주로 해석을 통해 작성되었습니다.
설명문의 언어. 어휘가 부적절하고,' 차트 설명' 과 같은 것은 너무 많은 소개를 하지 않을 것이다. 작가는' 약 32 억년 전' 으로 사물의 본질과 특징을 설명했다.
"고시의 종류" 라는 기사는 해석된 사물의 성질과 특징, 또는 먼 곳에서 가까운 것을 지적한다. 설명문의 주요 특징은 설명문이다.
설명문을 쓸 때. 그것은 그리스 신화 속 거인의 영웅 타이탄의 이름을 따서 숫자로 해석된다.
해석된 사물의 각 구성 요소의 공간 순서를 보면 저자는 개념을 해석할 때 티타늄과 은을 분류해 썼다. 우리는 텍스트에서 그 의미를 이해할 수 없기 때문에 심리학의 본질을 설명합니다: 1 개념, 추상적, 좋아하는 것, 간결한 것, 특징에서 차이, 또는 품질에서 수량까지 정확하고 간단하며 모든 사람에게 적합하다. 일반적인 해석 방법은 다음과 같습니다. ""
심리학은 과학이다. 예영열의' 거인의 영웅 티타늄' 은' 생금속' 이라는 개념을 가지고 있어 해석의 근거가 있다.
4. 일을 예를 들어 설명하다. 문장' 거인의 영웅-티타늄' 중 첫 번째는 공간 순서에 따른 해석이다. 사람들이 18 세기 말에 이런 신기한 원소를 발견했을 때, 이 방법을 수치 해석이라고 하며, 자세히 연구하는 사람은 자신 있게 구분하고 설명문을 쓸 수 있다.
9. 해석적 글쓰기 방법 해석적 글쓰기는 이론, 방법, 과정 또는 추상적인 상황을 설명하거나 설명하는 데 사용된다. 이곳의 설명문은 주로 토플의 특정 차트에 근거한 문장. 문장 들은 차트의 정보만 전달하고 관점은 전달하지 않는다. 이치에 맞게 사람을 설득할 필요가 없다. 차트에 따라 작문을 쓰려면 먼저 차트를 읽고 포함된 정보를 이해해야 한다. 이를 위해, 너는 세 가지 점에 주의해야 한다: 첫 번째는 제목을 보고, 똑똑히 보는 것이다. 두 번째는 차트 주제를 연구하고 내용과 그 관계를 이해하는 것입니다. 셋째, 오해를 피하기 위해 차트의 설명이나 범례에주의를 기울이십시오. 결론적으로 도표를 진지하게 연구하고 판단을 정확하게 이해해야지, 문장 내용에 실점을 피하기 위해 섣불리 결정해서는 안 된다. 차트를 읽은 후, 문장 들이 무엇을 표현해야 할지 바로 생각해야 한다. 여기서는 두 가지 제약을 이해해야 한다. 하나는 글쓰기 시간이 20 여 분밖에 되지 않고 장황하게 말할 수 없다는 것이다. 둘째, 차트의 내용이 많아서 일일이 설명할 수도 없고 무미건조한 물계좌로 쓸 수도 없다. 취사를 고려할 때 대세, 대세, 상호 관계, 전형적인 사례 또는 데이터에 주의해야 한다. 이것들을 파악한 후, 다른 내용도 사실 포함되므로 더 이상 언급할 필요가 없다. 문장 글쓰기에는 고정적인 패턴이 없지만 제재의 제한으로 인해 너무 많이 바꿀 수는 없다. 첫 번째 단락은 반드시 차트의 성격과 목적을 설명해야 하는데, 이 점은 없다. 문장 주제를 강조하기 어렵다. 자연 단락의 구분은 명확한 원칙에 기반을 두고 있다. 예를 들어, 첫 번째 단락은 차트의 목적을 말하고, 나머지 자연 단락은 연설의 요점에 따라 나누어야 하며, 마지막 단락은 자신의 이해와 견해를 말할 수 있다. 글쓰기의 관건은 각 요점을 다 이야기한 후에 예를 들어 다음 요점으로 넘어가는 것이다. 문장 조직에 관계없이 자신이 생각하는 내용을 마음대로 떠나서는 안 된다. 언어 방면에서 너는 주의해야 한다. 한 문장 패턴을 재사용하지 않도록 노력하십시오. 병렬이 많을 때는 연결어나 관계어로 일반 연도의 내용을 꿰어 문장 주제를 서비스해 보십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 전문적인 사상은 주제문, 자연단락, 논리어 등을 통해 표현할 수 있다. , 독자로 하여금 작가의 생각이 분명하다는 것을 느끼게 하고, 전문은 유기적 전체이다. 비슷한 어휘구를 많이 만났을 때 가능한 한 많이 바꿀 수 있다. 바꿀 수 없는 것은 문장을 바꿔 메울 수 있다. 첫째, 설명문의 의미와 분류. 설명문이란 사물을 설명하고 사물을 주요 표현으로 천명하는 문장, 지식을 주는 것이다. 물리적 사물에 대한 설명이나 추상적 배열에 대한 해석을 통해 사물의 모양, 구조, 성격, 종류, 원인, 역할, 관계 또는 개념, 특징, 출처, 진화, 유사점을 이해하게 한다.
해석을 위주로 설명문은 표현방식에서 다른 문체와 구별되는 표시이다. 각종 문장 문체 중에서 묘사 문체는 비교적 독립적인 범주이다.
사람들의 사회생활에서 설명문은 그것의 중요한 역할과 실용적 가치를 보여준다. 실생활은 설명문이 하찮은 문장 형식이 아니라 널리 사용되는 흔한 문체로 사람들의 생산, 일, 생활과 밀접한 관련이 있으며, 사회생활의 요구로 인해 설명문이 대거 쏟아져 나오고 있음을 충분히 보여준다.
설명문의 분류에 대하여, 현재 사람들은 서로 다른 각도에서 자신의 기준에 따라 설명문에 대해 다른 분류 방법을 가지고 있다. 설명문의 표현에 따르면, 우리는 일반적으로 그것을 세 가지 범주로 나눌 수 있다. 하나는 해석적 설명문이다. 둘째, 서술적인 설명문; 셋째, 문학 설명문.
몇 가지 다른 방면에서 사물과 사물을 설명하는 해석적 논술을 해석적 논술이라고 한다. 역사, 지리, 물리학, 화학, 동식물, 과학과 건강, 언어와 문학 등 지식류에 관한 본문이나 교재, 과학 실험 보고서, 그릇 사용 지침 등은 모두 이런 범주에 속한다.
간단한 개요나 줄거리를 통해 사물을 소개하는 서술적인 서술을 서술적인 서술이라고 한다. 영화드라마 각종 희곡의 줄거리, 소설 등 문학작품의 요약, 만화책의 해설, 사진사진 등. 모두 이런 부류에 속한다.
직관적인 방식으로 사물을 소개하고 사물을 해석하는 설명문을 문학 설명문이라고 한다. 이런 설명문은 더욱 문학적 색채가 있다.
지식 스케치 (또는 과학 스케치), 명승고적, 문화재 묘사는 모두 이 범주에 속한다. 전반적으로 처음 두 가지 표기법은 비교적 평평하며 사물이나 사물에 대한 상세한 설명에 초점을 맞추고 있다.
후자의 문필은 생동감 있고 재미있어서 문학적 풍격을 많이 채택한다. 둘째, 설명문의 특징설명문에는 1 이라는 특징이 있다. 설명성이란 설명문이 주로 설명의 표현 방식을 사용하며 객관적인 사물이나 사건에 대한 사실대로 소개하고 간결하게 설명하여 사람들에게 알릴 수 있도록 하는 것을 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 설명명언) (윌리엄 셰익스피어, 설명명언)
전체 문체에 있어서 설명문의 특징은 서술문과 의논문과 뚜렷한 차이가 있다. 서술문은 인물의 활동, 사건의 경과, 경물의 상태, 그리고 인물, 사건, 경물에 대한 저자의 인상을 묘사하며 서술과 묘사를 위주로 사람들에게 깨달음을 준다. 의논문은 논리적 논증을 통해 사물의 본질, 법칙, 특징을 분석하고, 관점을 제시하고, 의견을 발표하고, 주로 토론하는 방식으로 진행되며, 사람들이 깨달을 수 있도록 하는 데 중점을 둔다. 예를 들어, 골키는 내 어린 시절 독서의 구체적인 장면을 묘사하고, 인물의 독서 장면을 생생하게 표현했는데, 이것이 바로 서사였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) * * *' 민족전쟁에서의 중국의 지위' 에서' 학습' 섹션을 써서 학습의 중요성, 학습의 임무, 공부에 대한 올바른 태도를 취하고, 관점을 천명하고, 사실을 논증하며, 의론성을 지녔다. 독서 노트는 간결한 문자로 독서 노트를 만드는 몇 가지 일반적인 방법을 소개했다.' 첫 번째는 책에 표시를 하는 것이다.' "두 번째 방법은 발췌, 즉 책의 중점, 중요한 자료, 멋진 문장 또는 단락을 노트에 베껴 쓰는 것이다." "세 번째 방법은 전체 문장 또는 전체 책의 요약을 작성하는 것입니다." "또 다른 글쓰기 체험 (독후감) 이 있다." 위의 방법 외에도 카드를 사용할 수 있습니다.
전문에는 구체적인 묘사도 분석논증도 없고, 주로 사리를 설명하는 표현으로 독서 노트를 만드는 구체적인 방법을 상세히 소개하여 사람들이 읽고 학습 경험을 얻을 수 있게 한다. 이것은 설명적이다.
글 쓰는 목적이 다르기 때문에, 내용을 표현하는 방식이 다르고, 문장 또한 다르다.