대만은' 프로젝트 평가 전문가 관리 방법' 을 통과시켰다. 전문가의 선택에 따라 포털은 적절하게 폐쇄되어야 합니다.
1. 보고 프로젝트는 프로젝트 심사제를 실시한다. 프로젝트 심사 전문가는 부급 이상 2 사형 교사 자격을 갖추어야 하며, 그중에는 비교사 시리즈가 있어야 하며, 성급 이상 인사시험 부서에서 수여하는 학력/직업자격/집업 자격증도 있어야 한다.
2. 프로젝트 심사 전문가 신청, 재직 직원, 1 년 이상 기업 이직 경험, 핵심 저널에 전문논문 발표, 성급 이상 수직과학연구 사업 수행, 자금 도입 5 만원 이상 수평과학연구 사업 부담. (자금 도입 기준은 과학연구처에서 제정해 1 년에 한 번 개정한다.)
3. 모든 수준의 프로젝트 검토 및 온라인 공개 검토 기록, 모든 수준의 프로젝트 관리 조치 및 권장 기록, 평가에 참여하는 모든 수준의 다양한 프로젝트의 최종 성과 및 개발 잠재력과 같은 지표에 대한 직원 참여는 모든 수준의 성과 평가, 자격 승진 및 직무 승진의 관련 근거로 사용됩니다.
4. 심사 과정에서 법률법규, 학술기준, 업무규범, 전문상식, 직업도덕을 위반한 악의심사행위가 있다면 심사전문가 자격을 철회하고 행정처분을 사법부로 이송해 형사책임을 추궁할 때까지 행정처분을 할 수 있다.
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감사부에 한 가지 건의를 하다.
대만은' 프로젝트 심사 관리 방법' 을 내놓았는데, 프로젝트 신고 관문 입구에서:
1. 모든 프로젝트 신고 자료는 단위 인터넷에서 2 주 동안 공시해야 하며, 온라인 플랫폼은 단위 직원 평가, 성 내 시스템 직원 평가, 공공 평가 세 부분으로 나뉜다.
2. 검토 전문가 라이브러리를 구축하고 이중 무작위, 공개 방식으로 프로젝트 검토 전문가를 선정합니다.
프로젝트 검토 팀의 총 수는 7 명 이상이며 단수입니다. 그해 항목을 신고한 사람은 임직을 기피해야 하며, 프로젝트 평가 전문가가 되어서는 안 된다.
4. 프로젝트 심사팀 중 동행심사전문가 수는 20%, 공학기술 및 경제방면의 전문가 수는 각각 20% 미만이어야 한다. 사회에 공모한 전문가의 수는 35% 를 넘지 않아야 한다.
5. 각 등급의 각종 종목 신청 경비가 일정 기준을 초과하므로, 과학 기술 검색 보고서를 제공해야 한다. 경비 기준은 재정 부문과 감찰 부서가 공동으로 제정한다. 근로자가 과학 연구 자금을 도입하는 기준은 과학 연구 부서에서 정한다. 일 년에 한 번 개정한다. 각 회계 연도의 감사 보고서는 발표 후 3 주에 발표됩니다.
6. 직원들은 각급 프로젝트 심사와 온라인 공개 평가 기록, 각급 프로젝트 통제 조치 및 제안된 기록, 평가에 참여하는 각급 프로젝트의 최종 성과 및 발전 잠재력 등 지표를 성과 평가의 근거로 삼는다.
7. 심사 과정에서 법률법규, 학술기준, 업무규범, 전문상식, 직업도덕을 위반한 악의심사행위가 있을 경우 심사전문가 자격을 철회하고 행정처분을 사법부로 이송해 형사책임을 추궁할 때까지 행정처분을 할 수 있다.
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이유:
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교육 건설 프로젝트 신고에 관한 통지 20 18
대학의 교육 부문:
학원 내포 건설을 더욱 강화하고 양질의 학교 공사 시행과 교수 진단 개혁 발전을 돕기 위해 학원 교육부는 20 18 년 교육건설 프로젝트 신고 작업을 시작하기로 결정했으며 각 부처에 신고를 열심히 조직해 달라고 요청했다. 지금 관련 사항을 아래와 같이 통지한다.
I. 적용 범위
1. 신고해야 하는 지정 항목
(1) 백본 전문 건설, 생산적 훈련 기지 건설, 부티크 온라인 개방 과정, 혁신적인 창업 교육 과정 시스템 구축 등 부티크 학교 프로그램
(2) 전력 전문 교육 자료;
(3) 각 학생 모집 전공 중점 또는 핵심 과정 시험 문제 은행 건설.
2. 과정 건설
(1) 과정 미세 수업 제작.
(2) 지식 포인트와 기술 포인트를 기반으로 한 3 차원 교과서 제작;
(3) 마이크로수업, 애니메이션, 과정 기준, PPT, 질문 은행 등을 포함한 과정 교육 자료 구축.
3. 사회 봉사 역량 강화
(1) 기술 교육 프로그램 개발
(2) 학교-기업 협력 교육 자원 건설 (교재, 교과 과정 기준, 훈련 장소, 교사 등. ).
4. 훈련 기지 건설
(1) 캠퍼스 실습 교육 기지 문화 건설 (관리 제도, 문화 분위기 등). );
(2) 산교의 심도 있는 융합에 기반한 교외 실습 훈련 기지 건설;
5. 교육 관리
(1) "교외 실습 훈련 기지 관리 방법";
(2) 학생 기술 경쟁 관리 방법을 개발한다.
(3) 교사 대회 관리 방법을 개발하다.
둘째, 신고 절차
1. 프로젝트 책임자는 "교육 건설 프로젝트 신청서" (첨부 참조) 를 작성하고 학과장에게 종이 양식 두 부를 제출했습니다.
부서장은 검토 및 서명합니다.
3. 학과에서 접수한 후 교무처 황정명에 맡깁니다.
교무부는 학술위원회 위원들에게 심사를 요청했다.
교무처 발문 (전기과학원 교호).
6. 교무부는 교무부 및 개인과 교학건설 프로젝트에 대해 협의를 체결했다.
-응? 셋째, 신고 요구 사항
1. 공사 준공 기한은 원칙적으로 2065438+2009 년 6 월 30 일이다.
2. 단일식 2 부를 선언합니다.
3. 프로젝트 책임자는 한 가지로 제한한다. 미완성 프로젝트가 있다면, 이번에는 신고가 허용되지 않습니다.
넷. 신청 마감일:
20 18 3 월 3 1.
교무부
20 18-03- 16?
우한 전력 기술 대학
교육 건설 프로젝트 신고서
프로젝트 이름:
현대 전력 기업 관리 부티크 온라인 개설
커리큘럼, 혁신 및 기업가 정신 교육 커리큘럼 개발 (1 단계)
프로젝트 리더:
레이시
부서:
건설 및 관리
양식을 작성한 날짜:
2065438+2008 년 3 월
우한 전력 직업 기술 대학 교육 시스템
20 1 1 년 5 월
참고: 직원은 예비 설계이며, 이번 판은 의견 원고를 구하기 위해 관련 전문가의 참여 의지와 신고 자료에 대한 의견 및 건의를 요청합니다. 다른 전문가에게 적극 추천/연락하고, 가능한 한 지원하고 참여하며, 귀중한 건의를 많이 해 주십시오.
둘째, 프로젝트 배경 및 중요성
1, 관련 연구 현황 분석.
기업관리와 관리과학과 공학은 각각 관리학과의 두 학과이다. 석사, 박사 학위를 가진 학교에서는 일반적으로' 관리론/조직행동관리, 마케팅관리, 국제무역, 판매관리, 생산경영관리, 물류관리, 품질관리, 인사관리, 재무관리, 회계관리, 투자금융관리, 정보관리, 관리관리
비관리 대학과 전공이 현대기업 관리를 개설하는 관행에서 이 과정은 일반적으로 합병되고 체계가 복잡하지만 교육 시간이 부족하다. 일반 교사의 전공 커버와 교학 실천의 축적이 부족하여 수업 준비의 난이도가 커서 학생들이 효과를 받는 것이 보통이다.
전력 시스템 및 자동화 전공 자체 시험에는' 현대전력기업관리' 교재를 사용하여 많은 관리과학과 공학학과의 선형 계획과 최적화 설계 내용을 융합한 전력기업 경제관리 과정도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 현재 고등 전문 학교의 수학 교과 과정 배치와 학생의 수학 기초에 따르면 더욱 받아들이기 어렵다. 학교 성인 교육부의 피드백에 따르면 역년 시험 합격률은 모두 높지 않다.
이런 과정의 경우 사회적 기대, 기업 요구, 시장 규모, 효과적인 공급 부족 등의 문제가 있다.
2. 본 연구 프로젝트는 교학 업무를 촉진하고 교학의 질을 향상시키는 역할과 의의를 가지고 있다.
현대기업관리는 선택과목으로서 우리 학교에서 개설한 지 거의 10 년이 되어 어느 정도의 교학 경험을 쌓았다. 30 시간 동안, 기본적으로 사전 설정된 교학 임무를 완성할 수 있고, 과학추상기업은 두 학과의 지식체계를 관리하고, 학생들을 위해 사유 구조를 세울 수 있다. 지난 학기에 이미 기본적으로 전체 PPT 디자인을 완성했는데, 지금은 진일보한 업그레이드 발전 조건을 갖추었다.
국가전력망회사의' 3 회 5 대' 관리체계 건설 성과를 참고하여 적절하게 개조하고, 전력기업 기술관리, 재무관리, 종합관리 등 실전 내용을 늘리고, 선택 가능한 커리럼 패키지를 형성하여 양질의 온라인 개방과정과 창업교육과정의 발전 요구 사항을 충족시킬 수 있으며, 일반 교육, 성인 본과교육훈련 등 더 넓은 범위, 더 많은 수준의 고직대학 학생/학생이 될 수 있다.
셋째, 프로젝트 구현 계획
1. 구체적인 연구 내용 및 해결해야 할 주요 문제:
국가전력망회사의' 3 회 5 대' 관리체계 건설 성과를 참고해 전력기업 관리 실무와 관련된 실천 분야를 관련 이론과 통합하여 기업관리 일반 이론, 전력기업 기술관리, 전력금융기업 관리, 전력기업 종합관리 4 개 부분, 약 50 개 특집 모듈로 세분화했다.
3 ~ 4 기로 나누어 부티크 온라인 오픈 선택 과정 패키지를 작성하다. 고등 직업 전문 학교 일반 교육에 사용할 수 있는 혁신적인 창업 교육 과정, 성인 본과 이상 교육에 사용할 수 있는 전력 기업 경제 관리 과정, 각급 직원 및 재직 간부의 오프라인 교육 과정.
더 넓은 범위, 더 많은 수준에서 학생/학생을 섬기고, 교실 학습과 방과 후 자습을 통해 점진적으로 습득함으로써 첫 취업 능력과 직업 발전 능력을 높인다.
2. 프로젝트 예상 결과 (결산 보고서, 교육 보고서, 조사 보고서, 교육 프로그램, 인재 양성 프로그램, 교과 과정 표준, 유인물, 교재, 코스웨어, 교육용 소프트웨어, 작품, 논문, 마이크로클래스, 정보화 교재, 자원 라이브러리, 시험 문제 은행, 교육 프로그램 구현 ). 기말고사와 논문 (방금 교호에 발표됨) 은 필요한 성과다. ) 을 참조하십시오
1) 요약 보고서 2) 논문 3) 인재 양성 프로그램
4) 커리큘럼 표준 5) 코스웨어 6) 유인물
7) 일부 마이크로코스, 65438+ 총과정의 0/3.
동사 (verb 의 약어) 예산
참고: 제작사는 제때에 요금을 내고, 각 주제 모듈의 마이크로클래스 제작비는 충분치 않고, 자금 격차가 있다. 다른 부서에서 보조자금을 제공하는 것을 환영합니다. 제때에 저희에게 연락해 주십시오!
자동사 건의와 평가 의견.
부서 감사 의견
(도장)
-응? 연월일?
대학 전문가 그룹의 검토 의견
표지? 장) 을 참조하십시오
-응? 연월일?
담당 부사장이 의견을 심사하다
-응? (도장)
-응? 연월일