평소의 학습, 일, 생활에는 전형적인 인물을 홍보하고 좋은 풍조를 이끌어가는 역할을 할 수 있는 사적을 사용해야 할 곳이 많다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 그렇다면 어떻게 계약서를 작성해야 그 최대의 역할을 할 수 있을까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 시 전체 우수 상담사의 사적 판문 (보통 5 편) 입니다. 독서를 환영합니다. 좋아하시길 바랍니다.

1 중대 상담원 후문 동지는 교육을 사랑하고, 학생을 사랑하며, 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 학생의 자질의 전면적인 향상에 관심을 기울일 수 있다. 그녀는 자신의 의무를 성실히 수행하고, 학생들을 돕고, 다양한 중대 활동에 참여하도록 학생들을 조직하고, 활동에서 지식을 늘리고, 재능을 단련하고, 즐겁게 성장하며, 반 집단을 문명규율, 생동감 있고, 진취적인 정신으로 빠르게 성장시키는 우수한 중대로 이끌었다. 그녀는 공부에 능하고, 기꺼이 배우며, 교육 이념이 참신하고, 교수 경험이 풍부하다. 그녀는 학생들이 기뻐하고 즐겁게 가르치는 형식으로 중대에서 다채로운 교육 활동을 자주 펼칠 수 있다. 중대 멤버들은 진취심이 강하고, 사람됨이 정직하고, 정력이 넘치고, 성적이 좋고, 규율성이 강하며, 여러 차례 각급 각종 대회에서 상을 받아 학교를 위해 영예를 안았다.

첫째, 진지한 사랑으로 선수들의 아름다운 마음을 키워라.

선생님의 배려는 봄바람처럼 얼굴에 불고, 비와 이슬처럼 마음을 적시고, 햇빛처럼 생명을 따뜻하게 하고, 사랑은 학생들의 애틋한 마음을 불러일으킨다. 중대 상담가로서 그녀는 인격적인 매력을 지닌 덕육이 마음을 관개하고 존중으로 존경을 받는 것이라고 줄곧 믿었다.

상담원 일에 종사한 후, 그녀는 솔선수범하여 팀 구성원들에게 먼저 모범이 되도록 요구했다. 그녀는 아이의 학습과 생활에 관심을 갖고 아낄뿐만 아니라, 아이들의 시각에 서서 그들을 이해하고, 관용하고, 그들의 가끔 작은 실수를 무시하고, 그들의 내면으로 깊이 들어가, 그들의 존경과 사랑을 얻고, 즐겁게 교육을 받고, 의식적으로 의식을 높이고, 좋은 자질을 형성하게 한다. 그녀가 이끄는 중대에서 그녀는 자존감부터 자기애부터 타인에 대한 배려에 이르는 고상한 품격을 점차 형성하였다. 자선 기부 행사에서 선수들의 활약을 보면 학교 조직이 2 학년 3 반 백혈병에 걸린 한 학생에게 기부를 할 때 그녀가 이끄는 중대 동창들이 용돈을 적극적으로 기부했고, 석세성도 어머니가 일이 있어서 그에게 남겨준 점심값을 기부했지만, 그는 정오 내내 배가 고팠다. 재해 지역을 위해 기부할 때, 학우들도 적극적으로 참여했다. 물론, 게이머들은 이 기부금이 평소 축적된 데서 비롯된 것으로 그들의 성의를 대변한다고 말한다.

둘째, 칭찬과 격려로 선수들의 자신감과 명예감을 자극한다.

"교육과 교수의 예술은 모든 아이들의 가능성을 드러내고 지적 노동에서 성적을 내는 즐거움을 느끼게 하는 데 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)." 즉, 교육팀 구성원은 먼저 자신감과 자부심을 심어야 하며, 칭찬, 격려, 신뢰는 이러한 목표를 달성하는 수단이다. 그녀가 일하는 팀 구성원을 대할 때, 그녀는 항상 그들의 장점을 발견하고 진심으로 칭찬한다. 마치 아름다운 음악이 팀 멤버들의 마음속에서 연주되는 것처럼, 그들의 희망과 자신감을 자극하고 열심히 일할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

셋째, 개인의 연습과 전시의 무대는 선수의 자질 향상과 재능의 성장으로 바뀌었다.

그녀가 처음 상담원 자리에 올랐을 때, 학교 대대 부서의 업무 일정에 따라 대원들을 소선대 활동으로 이끌었다. 아이들이 행사에서 보여준 기쁨과 만족이 그녀를 깊이 감염시켰다. 왜 자율적으로 일부 중대 활동을 계획하지 않고 대원들의 즐거운 유랑을 이끌지 않는가? 이 생각으로, 그녀는 즉시 바쁘게 변했다.

이번 학기 초, 그녀는 아이들에게 스스로 자료를 찾도록 독려했고, 반에서 의미 있는 칠판 신문을 내고, 반의 아이들을 이끌고 의미 있는 일에 적극적으로 참여하도록 독려했다.

3 월, 그들 중대는 적극적으로' 학뇌봉' 의 호소에 응하여 캠퍼스, 지역 사회에 들어가' 환경 친화 소뇌봉' 시리즈 활동을 벌였다. 대원들 중 일부는 홍보 자료를 배포하고, 환경보호 구상을 제기하고, 어떤 사람들은 구석구석 쓰레기를 치우느라 바쁘고, 어떤 사람들은 환경 표지를 만들어 옆에 두고 ... 그들은 자신의 실제 행동으로 뇌봉 동지에게 경의를 표했다.

젊기 때문에, 지도자는 그녀에게 이렇게 중요한 임무를 주었다. 또한 젊기 때문에, 그녀는 아무런 원망도 없이 성실하다. 그녀가 얼마나 실의에 빠졌든 간에, 적극적 상승은 줄곧 그녀의 생활의 주요 선율이다.

비록 일에 희로애락이 있고, 웃음과 눈물이 있지만, 이 동지는 원망도 후회도 없다. 새로운 환경, 새로운 문제, 새로운 직업은 반드시 우리가 자신의 업무 관행을 결합해야 하며, 우리의 성적과 휘황찬란함은 과거에 속한다. 우리는 그녀가 노력을 배가하여 소선대 업무를 고조로 밀고 특색이 있고 단결하여 분진하는 소선대원 팀을 만들어 우수한 사회주의 후계자를 양성할 것이라고 믿는다.

시 우수 지도원 사적 2 급 지도원, 평범한 직위에 이런 동지가 있다. 그녀는 2008 년 졸업부터 이 직업에 종사해 10 년 동안 바쁜 일과 스트레스를 받으며 복숭아와 매화의 향기를 즐기고 있다. 바로 이 기쁨이 그녀를 더욱 확고하게 했다. 이것이 그녀의 첫 직장이자 마지막 직업이다. 그녀는 서비스 아웃소싱 학원의 카운슬러 왕아리이다.

첫째, 사랑으로 해석하고, 영혼을 지키며, 학생의 절친한 친구이자 인생 멘토가 된다.

2008 년 4 월 천진공업대학 법과 과학대학을 졸업한 후 왕아리는 대학생 상담사가 되기로 선택했고, 그는 교사의 일에 대한 존경과 동경으로 가득 찼다. 10 년 동안 그녀는 응용외국어학원, 회계학원, 서비스아웃소싱학원에서 멘토로 근무해 4 기 졸업생을 천여 명, 회계학원, 서비스아웃소싱학원에서 학생 심리동아리 업무를 분담했다.

20 12 학기말에 독일어반 1002 학생이 부주의로 골절되어 학생들이 왕 선생님께 제때에 통지했다. 임신 7 개월인데도 왕 선생님은 처음으로 학교에 도착하여 동창들과 함께 이 학생을 천진시 정형외과 병원으로 보냈다. 학생들이 질병에 시달리는 것을 보고 왕 선생님은 조급해하셨다. 그는 병원에서 달리기 전에 달리다가 등기하고 의료비를 내고, 학생들과 함께 영화를 찍고, 의사의 진료를 듣고, 학생들의 정서를 안정시켰다. 학생의 집이 허베이 () 성 장자커우 () 에 있기 때문에 학부모들이 도착했을 때는 이미 이튿날 새벽이었다.

20 13 학기 개학, 반에서 절도사건이 발생해 한 학생이 100 원을 잃었다. 그리고 그녀는 반에서 한 여학생의 행동을 의심했다. 전공에 대한 민감성과 학생 성장에 대한 고려로 왕 선생님은 섣불리 이 일을 해결하지 않고, 그녀에게 확실한 증거가 없을 때 아무도 함부로 의심하지 말라고 말했다. 그녀가 취한 방식은 학생들을 하나하나 텅 빈 교실로 들어가게 하는 것이다. 만약 누군가가 정말로 이 100 원을 가져갔다면, 그것을 연단의 책상 위에 올려주세요. 마지막으로, 반가운 것은 책상 통에서 정말 100 원을 찾았다는 것이다. 왕 선생님은 지금까지 어느 학우가 한 짓인지 모르지만, 그녀의 의견으로는 이런 행동이 한 학우를 구해서 반 전체에 영향을 미쳤을지도 모른다.

둘째, 분류지도, 정성껏 보살펴서 영혼이 무럭무럭 자라게 한다.

왕 선생님의 일상 업무에서는 분류 안내 책자 한 권이 빼놓을 수 없다. 평일 왕 선생님이 세심하게 지도해 주신 각종 수강생들을 기록하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 학생들의 경우, 왕 선생님은 병에 약을 투여하고, 자신의 전문성과 사랑으로 그들의 마음을 녹이고, 그들의 어려움을 해결한다.

영어 706 반의 한 여학생은 항상 학우가 그녀의 컵에 독을 넣었다고 의심한다. 그녀는 자신의 마음을 폐쇄하고 학우를 적으로 여겼다. 그녀는 한때 퇴학하여 집에 가고 싶었다. 그녀의 이상심리는 왕 선생님의 주의를 끌었고, 그는 자신의 심리학 지식으로 이 학생을 여러 차례 참을성 있게 지도했다. 결국 이 학생은 학우에 대한 의심에서 벗어나 마음을 열고 자신감을 되찾아 우수한 성적으로 순조롭게 졸업했다.

회계반 1304 의 한 동창 가정은 매우 어렵다. 그의 아버지는 집에 머물면서 그의 실명한 어머니를 돌보았다. 왕 선생님은 이 학우에게 고학직을 여러 차례 추천하여 이 학우가 장학금과 국가대출을 신청할 수 있도록 도와주고, 이 학우가 졸업할 때 5,000 위안의 학비를 지불하고, 그녀가 졸업증을 순조롭게 받고, 자신이 좋아하는 대학에 보답할 수 있도록, 학우들도 순조롭게 계속 깊이 공부하는 꿈을 이루었다.

셋째, 혁신적인 사고, 개척 및 진취적인, 자기 작업 수준을 향상시킵니다.

왕 선생님은 일상 업무에서 경험을 총화하고 축적하는 데 치중하여 창조적으로 일을 전개하신다. 반 간부의 역할을 더 잘 발휘하기 위해 왕 선생님은 매주 월요일' 일' 노래를 직접 작사해 반장의 업무임무와 직책을 간결하고 분명하게 보여 반장의 큰 역할을 충분히 발휘했다. 학교의 학생 종합 자질평가에 관한 규정에 따르면 왕 선생님은 학생들을 위한 일상적인 평가 방법을 설계하여 학생의 출석과 기숙사 관리를 채점하고 매주 직접 점수가 낮은 학생을 독촉하여 정비하였다. 학생에 대한 양적 평가는 학생들이 학교 관리의 진지함을 깨닫게 하고, 학생들은 비교에서 더욱 자각하고, 학생 관리에서 더욱 수월하게 한다.

넷째, 세심하고 확고하며 용감하게 싸워 대회를 여러 차례 성공시켰다.

학생들에게 대회는 이득이 많아 여러 가지 능력을 종합적으로 단련한다. 왕 선생님은 학생들의 경기에서의 능력 배양을 매우 중시한다. 학생창업대회의 지도 선생님으로서 그녀가 지도하는 학생창업 프로젝트' 천진물교환서비스유한공사' 는 20 14 년' 도전컵-무지개 인생' 전국 직업학교 혁신창업대회 3 등상을 수상했다. 2 급 학원 심리학회의 지도 선생님으로서 학원을 지도하는 심리극 대회를 여러 차례 조직하고 학생들을 학교 대회에 참가하도록 추천했다. 학생들은 대회에서 많은 상을 받아 심리 상담의 매력을 체험했다. 왕 선생님은 여러 해 연속 학교 심리극 대회의 우수 지도 교사로 선정되었다.

다섯째, 조금씩 축적하고, 사업에 집중하고, 업무 수준은 한 단계 더 올라간다.

상담원의 일은 모든 방면의 지식을 포함한다. 일이 발전함에 따라 전문 지식만으로는 이길 수 없다. 이를 고려하여 왕선생은 여가 시간을 이용해 심리학, 직업지도, 창업지도 등 여러 학과를 독학했다. 국가 2 급 심리상담사, 직업멘토에 입학했습니다. 학생과의 전문적인 거리를 좁히기 위해 왕 선생님은 회계 감사 지식을 독학하고 회계증 등 직업자격증을 취득했다. 학생들을 지도하는 데 있어서 더 전문적이다. 왕 선생님은 전문 지식을 학생으로 하여' 법률 기초',' 경제법' 등의 과정을 강의하고, 학제 간 종합 교육 과정을 독학하여 연수생으로 강의를 한다. 왕 선생님은 또한 한여름방학을 이용하여 로펌에서 실습을 하며, 자신의 전문 지식을 공고히 하는 것을 잊지 않는다. 그녀는 자신의 업무 경험을 총화하는 것을 매우 중시한다. 최근 10 년 동안 왕 선생님은 모두 논문 18 편을 발표하고 프로젝트 4 개 항목, 편집장 교재 2 편을 발표했다. 이를 위해 왕 선생님은 학교' 10 대 과학연구원' 이라는 칭호를 얻었다. 논문' 자유무역구 재무아웃소싱 실현가능성 연구' 가 20 15 년 화북지역 기업회계이론 심포지엄 논문 1 등상을 수상했다.

평일에는 아무 일도 일어나지 않는다. 상담사의 일은 큰일은 없지만 모두 사소한 일이다. 왕 선생님은 이런 작은 일들을 잘 하고 학생들의 마음을 충분히 키워야만 그들에게 향기를 토로할 수 있다고 굳게 믿는다. 왕 선생님은 직업의 꿈을 확고히 하고, 즐겁게 전진하며, 부지런히 가르치고 교육하였다!

시 우수 상담사 이야기 자료 3 1, 이력서

떠우, 여자, 당원, 2007 년 천진사범대학을 졸업했다. 그녀는 65,438+00 년 동안 상담원에 종사해 1, 300 여 명의 학생을 가르쳤다. 현재 주로 20 15 급 물류 관리, 상품 검사 기술, 국제 해운 업무 관리 3 개 전공, 학생 ***26 1 을 담당하고 있습니다.

둘째, 작업 상황

모범적인 표현으로 당원의 역할을 발휘하다.

2003 년 천진사범대 당 조직에 가입한 이래 떠우가 줄곧 학생당 지부 서기를 맡아 60 여 명의 학생당원을 발전시켜 수백 명의 입당 활동가를 양성했다. 학생당 지부 교육활동의 새로운 모델을 개척하기 위해, 그녀는 사상정치 업무와 당 건설 사업을 결합하여 국제물류과 당 건설 간행물' 신지' 를 창설하여 20 여 기를 출판했다. 게다가, 나는 창당 89 주년을 기념하는 조직에 참여했다. 나는 당기의 영광을 발양하고, 선쟁을 벌이며, 창당 90 주년을 기념한다. 20 16 디자인의 당 건축 자재 보관 템플릿은 이미 총지에서 사용되어 좋은 결과를 얻었다. 20 15, 20 16 2 년 연속 천진상무직업학원 우수 당원으로 선정됐다.

(2) 표준 관리, 서비스 품질 향상

그녀는 품질을 보장하고 학교 각 부처가 배정한 임무를 완수하는 것 외에도 세심하게 계획하고, 조치를 다듬고, 일상적인 관리 업무를 열심히 한다.

출석 관리에서는 출석일보제도와 엄격한 휴가 제도를 제정하여 학생의 휴가 의식을 강화했다. 매일 학교위 출석통계를 기초로 반장 QQ 워크그룹을 진지로 하여 매일 사진 촬영, 요약, 1 교시 출석 신고를 견지하고 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 반장과 학교위의 제보 기록은 서로 지지해 흔적을 남겼다. 필요한 경우 학부모에게 연락하여 교육에 협조하면 좋은 관리 효과가 있다.

학생 간부 양성에 있어서 정기회의와 정기 훈련 제도를 제정하고, 각종 간부 QQ 업무군을 설립하고, 소통과 업무 방법에 대한 지도를 해야 한다. 그녀의 학생 간부는 각종 활동과 긴급하고 위험한 임무에서 모범과 유대의 역할을 하고 있다. 장홍혁, 오진충, 장효명, 조량, 야오림은 시급 명예 칭호를 수여받았다.

기숙사 관리 방면에서 아파트와 적극적으로 협조하여 각종 안전위생 검사를 완료하고 상세한 휴가 절차를 제정하여 휴가 수속 체계화, 템플릿화, 휴가 노트 추적 기록을 작성하였다. 매일 밤 학교가 야간조사를 하기 전에 학생회 생활부와 본학년 각 반의 자찰을 견지하며 문제를 발견하여 제때에 뒤따르다. 그녀의 반은 밤에 돌아오지 않는 비율이 기본적으로 0 이다.

20 16 년 5 월 1 아파트 5 층에서 화재가 발생하여 떠우반 100 여 명의 여학생이 관련되어 있다. 그녀는 처음으로 현장에 도착하여 학생들의 감정을 달래고, 가장 빠른 속도로 학생 수를 세고, 학생들을 대피시켰다. 그런 다음 임시 숙소로 이사를 가서 학생들의 여러 가지 문제를 해결하고, 밤에 숙박상황을 검토한 후 밤을 새워 숙박계획을 세우고, 다음날 아침 학생들을 조직하여 새 기숙사로 옮겼다. 돌발적인 사건을 처리하는 과정에서 그녀의 회사는 학생들의 화재에 대한 불안감을 완화하고 학생들의 이해와 지지를 얻었다. 대피, 입주, 숙박은 질서 정연하고 질서 정연하게 조직되어 있다.

(3) 혁신을 탐구하고 전문성을 향상시킵니다.

대학생 사상 정치 교육의 주진지는 교실에 있다. 이어 고교교사 자격증, 국가2 급 심리상담사 자격증, 케이브 창업교육 강사 자격증을 따며 대학생 심리건강교육, 대학생 혁신창업지도, 대학생 혁신창업훈련 등 교학 임무를 자진적으로 맡고 있다. 교육 과정에서 교수법을 적극적으로 개선하고, 교육 과정을 세심하게 설계하고, 역할 놀이, 그룹 과외, 그룹 게임, 팀 임무 등을 통해 교육 활동을 전개하고, 학생들의 사상 정치 교육의 효과적인 진지를 구축해야 한다.

일상적인 관리, 온라인 홍보, 교실 수업의 삼위일체는 상담사가 학생에게 사상 정치 교육을 하는 방법을 넓혔다. 학원의 사상교육, 학풍 건설, 직업계획, 학생군사훈련, 자원봉사 등의 활동에서 좋은 효과를 거두었다. 그녀는 직장에서 자신의 사고와 수확을 기록하며, "고임학교 상담원 업무 수행 방법", "학생 사상정치업무 강화, 조화로운 고직캠퍼스 구축", "뉴미디어와 90 대 대학생 사상정치사업", "고직학교 사상정치업무와 학생 가정교육 현황 분석" 등 여러 편의 사상정치교육 논문을 발표했다. "캠퍼스 문화가 학생 발전을 촉진하는 대책 연구", "물류 사회화를 배경으로 고등 전문 학교 학생 아파트 관리 연구" 등의 과제에 참여하다.

(d) 학생을 배려하고 분류 지도에주의를 기울이십시오.

상담원의 업무는 24 시간 ×7 의 업무 강도와 복잡하고 다양한 특징을 가지고 있다. 그녀는' 두 마리 잡기, 중간 지대' 의 작업 사고방식을 고수했다. 한편, 그녀는 학생 간부의 주관적 능동성을 충분히 발휘하여 업무 효율을 높였다. 한편, 특수집단의 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고, 건전한 특수그룹 대화 파일을 만들고, 정기적으로 학부모와 소통하고, 고학을 소개하고, 학생 간부를 돕는 등 학생들을 위해 실질적인 어려움을 해결해야 한다.

장, 2006 급 학생, 성격이 내성적이고, 과묵하며, 환청이 있다. 그녀는 그녀 주위의 학생들이 그녀를 살해할 것이라고 생각했다. 이런 특수한 상황에 대해 떠동은 여러 차례 학부모와 소통하여 기숙사 학생이 24 시간 당직을 서도록 안배했다. 다방면의 노력 끝에 그녀는 마침내 의료에 연락해서 그녀가 순조롭게 졸업할 때까지 그녀를 대신하여 모든 학교 일을 처리했다.

2009 급 회족 학생인 공덕전은 생활습관과 신앙 문제로 기숙사 학생들과 논쟁을 벌여 죽음으로 위협할 때까지 논쟁을 벌였다. 떠우 잉 하이 (Dou Yinghai) 는 3 개월 연속 매일 그와 이야기하고, 항상 그의 심리적 변화에 관심을 기울이고, 퇴학에 대한 그의 생각을 불식시켰다. 졸업 실습 기간 동안 나는 졸업이 순조롭게 될 때까지 계속 그와 전화로 연락했다.

20 1 1 학년 학생 장치, 이혼, 성격이 이상하고, 학습에 싫증이 나서 사람들과 사귀기를 꺼린다. 그와 여러 번 이야기를 나누다가 문제점을 찾아냈다. 그는 아버지, 계모와의 관계를 개선하기 위해 심리상담을 시작했고, 가족과 사제의 관계가 개선되었다.

20 15 급 학생 진립문 등 3 명이 교외아르바이트 훈련을 신청했다. 떠우가 사찰 과정에서 소위 훈련이란 태강 생명이라는 기치를 내걸고 학생들이 베이징시 석경산구로 깊숙이 들어가도록 유도해 사기 혐의를 받고 있는 것으로 밝혀졌다. 책임자와의 전화 소통이 저속하다는 것은 태강 생명 임원의 자질 수준이 아니다. 태강 생명사는 이 훈련이 없다고 분명히 밝혔다. 학생이 속는 것을 막기 위해 그녀는 담임 선생님과 함께 학생의 사상 일을 하고 학부모에게 연락하여 상황을 설명했다. 어느 오후 의사 소통을 거쳐 세 학생은 훈련에 참가하지 않기로 동의했다. 학생의 안전을 보장하기 위해 기숙사의 학생 간부를 24 시간 동반해 항상 역동성에 주목하기도 했다. 최근 한 달 동안의 면밀한 관심 끝에 세 명의 학생이 이른바 태강 생명과의 연락이 끊어져 사기 혐의를 받고 있는 사건을 피했다.

그녀는 학생이고 사심 없는 헌신의 예가 많다. 예를 들어, 2009 년의 가난한 학생인 코걸은 실수로 핸드폰을 잃어 그에게 한 대를 제공했다. 20 12 급 학생이 갑자기 심장병을 앓는 것처럼 밤늦게 병원에 도착해 학생들과 함께 학부모에게 제때에 연락하고 학생이 안전하게 집에 도착할 때까지 자금과 물질적 도움을 제공한다. 20 12 급 학생인 손쌍위 휴가가 돌아오지 않았다. 그는 다단계 판매에 가담한 것으로 의심받았다. 그는 상황을 발견한 후 처음으로 학부모에게 연락해서 집과 학교의 전폭적인 협조로 순조롭게 귀교했다. 20 15 급 학생인 유용, 주화사, 장미 등 인간관계 문제가 있어 면담이나 QQ 채팅 등을 통해 여러 차례 도움을 주고 학생들의 심리적 스트레스를 완화한다.

셋째, 상

20 16 천진상무직업학원 제 3 회 경력계획대회 우수 상담사상 수상

20 16 년 국제 물류학원 마이크로클래스 대회 우수상 수상

20 16 천진 상무직업학원 우수 당원 획득

20 15 천진 상무직업학원 우수 당원 획득

20 15 천진상무직업학원 제 5 회 심리극 대회 우수 상담사상 수상

20 13 은' 상업시스템 걸출한 청년' 이라는 영예로운 칭호를 받았다.

20 13 천진상무직업학원 김성교육컵 제 2 회 경력계획대회 우수 상담사상 수상

20 10 은 국제 물류과' 사덕우수 교사' 라는 영예로운 칭호를 받았다.

2008 년, 논문' 고직대학 상담원 일을 잘하는 법' 이 천진상무직업학원 덕육논문 선정 1 등상을 수상했다.

"당신의 초심을 잊지 마세요" 4 년 동안 우수한 상담사의 사적입니다.

나병선생 1999 화남사범대학 졸업 후 18 년 정치 상담사 생활을 시작했다. 18 부터 나병 선생님은 상담원의 직무에서 묵묵히 열심히 일하셨다. 18 부터 그는 열심히, 사심 없이, 성실하게 각종 일을 잘 했다. 여러 해 동안, 그는 자질교육을 전면적으로 추진하는 관련 요구 사항을 긴밀하게 결합해 제도 건설을 기초로 학생의 전면적인 성장을 촉진하는 것을 목표로, 학생들의 사상정치교육과 관리 서비스 업무를 심도 있게 잘 수행하고, 계층적으로 교육관리를 전개하여, 효과가 뚜렷하고, 성적이 좋아서, 교사와 학생들에게 호평을 받았다.

"학생 중심"

나병 선생님은 시종' 학생 중심' 의 취지를 유지하고, 학생을 존중하고, 이해하고, 관심을 갖고, 학생들과 절친한 친구가 되어 전심전력으로 그들을 위해 봉사하고, 학습, 사상, 생활상의 어려움을 제때에 해결하였다. 수상 소감을 묻자 나병 선생님은 수상 소식을 듣고 매우 흥분하고 기뻐하며 감사했다. 이런 영예가 쉽지 않아 그동안 학교 지도자와 동료의 도움과 지도, 그리고 학우들의 일에 대한 강력한 지지가 없이는 할 수 없었기 때문이다.

감히 도전하는 용감한 전사

20 10 년으로 돌아가서, 나병 선생님은 학교를 통해 성위, 성 정부 1 차 빈곤 구제 개발' 쌍대' 업무에 참가하여 매주시 대보디아현 계구촌에 마을 지부 서기를 맡으러 왔다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 학생 업무에서 농촌 기층 업무에 이르기까지 그 기간은 도전으로 가득 차 있다. 나병 선생님은 처음 이 안배를 받았을 때 자신이 중책을 완성할 수 없을까 봐 매우 불안했다고 말했다. 하지만 당시 한 학교 지도자는 그에게 "한 사람이 1 년 동안 빈부 격차를 좁히고 사회의 조화로운 발전을 촉진하는 것은 의미가 있다" 고 말했다. 이 말은 그에게 깊은 격려가 되어 학교에서 나에게 맡긴 임무를 원만하게 완수하겠다는 결심과 자신감을 갖게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

기층에서 학교까지

나병 선생님은 기층에서 차근차근 공부하여 마을 사람들의 실제 생활 문제를 해결하고 농촌 인프라, 안전용수, 빈곤가구 사회보장, 의료보험 등 30 여 가지 일을 완수하기 위해 노력한다. 빈곤 구제 사업을 전개하면서, 그는 성 위원회, 성 정부 빈곤 구제 개발' 두 가지 일' 의 배치와 요구에 엄격히 따라 빈곤 구제 개발 업무를 추진하였으며, 각 사업이 신속하게 진전되어 효과를 거두어 현지 군중의 대대적인 지지와 지지를 얻었다. 학교의 빈곤 구제' 쌍투' 사업도 현지 각급 지도자와 마을 주민들의 높은 평가를 받아 성 광저우 메이저우시의 표창을 받았다. 성적이 뛰어나 학교는 20 10 광동성의 빈곤 구제' 홍기단위' 라는 칭호를 받았고 대보디아현 선진주촌노동자, 매주시 우수 주촌 간부 등의 칭호를 받았다. 나병 선생님은 마을에서 일하면서 그가' 민리민 사랑' 의 참뜻을 이해하게 했다고 말했다. 따라서 멘토로서 학생 업무를 처리할 때 항상 높은 사회적 책임감과 헌신 정신을 유지하고, 학생에게 관심을 갖고, 학생에 깊이 파고들고, 열정적인 업무 태도로 학생들을 위해 봉사한다.

다년간 졸업생 취업을 담당했던 나병 선생님은 졸업을 앞둔 학생들에게 "급성장하는 정보사회에서 졸업생 취업정보는 졸업생과 고용인의' 양방향 선택' 에서 중요한 역할을 한다" 고 말하고 싶어 했다. 따라서 당대 대학생들은 현재의 취업 상황을 잘 알고, 자신을 인식하고, 적극적으로 주동적이고, 자신을 높이고, 좋은 마음가짐을 키우고, 적극적으로 취업하고, 사회에 적응하고, 경쟁에서 우세를 발휘하고, 인맥을 최대한 활용하고, 취업관념을 바꿔야 한다. 모든 학생들이 자신에게 맞는 직업을 찾을 수 있기를 바랍니다. 클릭합니다

시 전체 우수 상담사의 사적 5. 상담원의 업무는' 교육은 서비스다' 라는 취지에 따라 학생들의 이해와 신뢰를 얻어야 한다. 학생이 기꺼이 받아들일 수 있는 방식으로 학생들과 소통하고, 학생의 실상을 이해하고, 학생이 어려울 때 처음으로 생각할 수 있는 상담사가 된다.

이번 학년도에는 학원 지도자의 안배로 13 5 년제 학생의 상담원과 반 전체의 출석 및 일상적인 관리 업무를 맡았으며, 동시에 경제관리학원 학생당 지부 서기를 맡았습니다. 눈 깜짝할 사이에 이번 학년은 곧 끝날 것이다. 한 해를 돌이켜 보면, 상급 지도자의 정확한 지도와 배려로, 다른 선생님의 도움과 지원으로 이번 학년도 일을 순조롭게 완성할 수 있다. 이제 다음과 같은 측면에서 올해의 일을 요약해 보겠습니다.

1, 학풍 건설에 있다. 반풍학풍 건설은 매우 중요하며, 신입생 입학부터 시작된 교육은 중요한 역할을 하여 전체 대학 생활을 관통한다. 우선 매주 화요일 오후 15:00 에 반장회를 열고 학습의 중요성을 강조하며 열심히 공부하도록 독려합니다. 동시에 야간 자습 제도를 제정하여 학생당 지부를 이끌고 당조를 모의해 학생들에게 학습을 독촉하고 학생들이 자주학습의 좋은 습관을 기르도록 돕는다. (윌리엄 셰익스피어, 자습, 자습, 자습, 자습, 자습, 자습) 학습난이 있는 학생의 경우, 학습자신감을 확립하고 학습 방법을 하나하나 개선할 수 있도록 돕는 팀을 구성할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학풍 건설에서 각종 단체활동을 개최하면 반 내부의 관리와 건설을 효과적으로 촉진할 수 있고, 학생들은 풍부한 활동에서 자신을 충분히 과시할 수 있다. 행사에서 학생들은 자기 정체성을 얻고 동료 교류와 협력을 체험할 수 있다. 사회변화의 가속화와 고등교육의 점진적인 보급에 따라 학생들은 개인의 흥미를 더욱 중시한다. 심리적 문제가 더욱 두드러진 전환기에 생생한 사례, 혁신적인 업무 방법을 통해 반 간부의 주도적 역할을 충분히 발휘하는 것은 조화로운 반을 구축하는 효과적인 방법이다.

2. 학과 관리 방면에서. 안전규율교육대회를 열어 조퇴, 지각등 다양한 관리제도를 마련함으로써 학생들이 매일 지각하고, 매주, 매월 수업을 하고, 학생의 안전의식과 규율의식을 강화하고, 학생들의 양호한 생활습관을 길러 학생들이 학교의 각종 규칙과 제도를 더 잘 준수할 수 있도록 보장했다.

3. 학생 간부를 양성하다.

(1) 합리적인 학생 간부 대열을 세워 지도를 강화하다. 상담사에서 반, 기숙사에 이르는 정보 전달 체계를 구축하고, 학년 실무팀을 설립하고, 반의 구체적인 업무를 지도하고 감독한다. 기숙사는 반 관리의 기본 단위이다. 기숙사가 안정되고 조화를 이루어야 반이 안정되고 조화를 이룰 수 있다. 따라서 반 관리를 강화하려면 기숙사 관리를 강화해야 한다. 관리 과정에서 민주집중제, 학생의 개성에 주의를 기울이고, 그들의 의견을 존중하고, 다른 학생들의 요구와 학교의 규칙과 제도를 병행하며, 그들의 의견을 집중적으로 조율해야 한다. 그래야 조화롭고 안정적인 기숙사를 가질 수 있고 이를 바탕으로 반 관리 업무를 잘 할 수 있다.

(2) 수업 업무의 정량적 평가 시스템을 수립한다. 학습 분위기, 조직 규율, 반 활동, 당조 건설 등 학년 업무의 기본 요구 사항을 반 정량화 심사 체계에 통합하다. 학급 정량화 심사 제도는 반 간의 경쟁 분위기를 촉진하고 학생의 반 의식과 집단 명예감을 강화하는 데 쓰인다.

4. 건강 평가 방면에서. 각 반의 건강평가 기준을 제정하고, 각 반의 건강평가 기준도를 게시하고, 매일 저녁 자습할 때 단체조직이 검사하고, 당팀의 비정기 검사를 시뮬레이션하고, 학년 실무팀이 무작위로 검사하고, 매월 모든 상담사를 평가하고, 마지막으로 건강평가 결과를 각 반에 준다. 각 반의 위생 상태를 수시로 감시하고 학생들이 환경을 아끼는 좋은 습관을 기르도록 보장한다.

5. 학생당 지부당 건설을 강화하여 당원의 선봉과 모범적 역할을 발휘하다. 이번 학기에 나는 경제관리학원 학생당 지부 서기를 맡고 있다. 지부 대회, 조직생활회, 정치학습을 통해 당원 특집당 수업 교육을 강화하고 당원 준비와 입당 작업을 잘하며 학생들이 더 높은 목표를 추구하도록 적극 유도하고 원대한 이상을 세우다. 단원과 일반 학생에 대한 그들의 모범적 역할을 충분히 발휘하다. 본 학년도 * * * 는 세 차례의 발전회의와 두 차례의 정기회의를 개최했다.

6. 사상 정치 교육. 사상은 행동의 선도이기 때문에 나는 학생들의 사상 정치 교육을 최우선으로 생각한다. 현재, 젊은 학생들의 개성화 추세가 갈수록 두드러지고 있다. 학생 중심의 사상정치교육의 목적은 사상교육의 타깃과 실효성을 강화하고 학생의 지위와 가치를 더 잘 반영하며 학생들을 존중하고 중시하게 하는 것이다. 동시에 자신의 주관적인 능동성을 충분히 발휘하여 경험과 법칙을 총결하고 학생들과 좋은 관계를 맺다. 인터넷 매체를 이용하여 학생들이 국내외 시사를 제때에 이해하고, 정치학습시간을 이용해 토론분석을 하고, 좋은 사상분위기를 형성하도록 한다.

7. 학생 활동. 운동회와 베이징 유니버시아드가 도래함에 따라 학원은 적극적으로 학생들을 동원하여 100 명의 관람석 관중을 조직하고 관리 학생을 조직하여 400 명의 방진을 형성하였다. 수업이 끝난 후 관람석에 있는 학생들을 대상으로 108 훈련을 실시하고, 매주 수요일, 금요일 수업이 끝난 후 치어리더 훈련을 실시하여 이 행사에 적극적으로 참여하게 하여 팀워크 의식을 키워냈다.

저는 심리상담사가 되는 것은 인내심 외에 책임감이 있어야 한다고 생각합니다. 나는 학생 관리가 나의 일에서 중요한 임무라고 생각한다. 학년의 각 학생의 상황을 깊이 이해하고, 학년의 학풍과 정신적인 면모를 이해하고, 이를 바탕으로 일을 전개해야 이 일을 더 사실적이고 더 잘 할 수 있다. 일에 대한 열정, 학생에 대한 사랑, 문제에 대한 인내심이 카운슬러의 일을 다채롭게 할 수 있다. 카운슬러가 된 이래로 나는 줄곧 학생들의 일을 열정과 진지한 태도로 대했다. 일이 좀 힘들었지만 수확이 커서 학생 일의 즐거움을 느꼈다.

이상은 이번 학기의 일에 대한 간략한 설명이며, 여러 방면에서 아직 언급되지 않았다. 전반적으로, 나는 일에서 약간의 성적을 거두었지만, 여전히 개선해야 할 점이 많다. 예를 들면, 일이 세심하지 않고, 홍보 업무가 적절하지 않고, 업무 혁신이 많지 않다. 앞으로의 일에서, 나는 이론을 열심히 공부하고, 자기 수양을 향상시키고, 경험 있는 선생님으로부터 겸허하게 배우고, 일의 경험 교훈을 총결하고, 충만한 열정, 착실한 태도, 성실한 태도로 학생의 일을 잘 할 것이다.

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