캠퍼스 이중 보유 활동 계획

-응?

첫째, 지도 사상

-응?

당의 18 대 정신과 과학 발전관을 지도로 당 중앙, 국무원, 중앙군사위가 군민 단결 강화에 관한 지시정신을 진지하게 관철하고, 우리 학교 군민 건설과 국방교육을 강화하기 위해 군정 애민의 사회 분위기를 조성하고, 인민군, 군민은 어수 일가이다. 더블 포옹? 일은 원래 기초에서 새로운 계단, 새로운 높이로 올라간다.

-응?

둘째, 작업 목표

-응?

1. 이중 포옹 업무를 통해 국방교육을 대대적으로 홍보하고, 사제들이 이중 포옹 업무의 의미와 중요성에 대한 인식을 제고하다.

-응?

2.' 이중 포옹' 작업을 통해 국방지식을 보급하고, 청년 학생들이 국방관념을 강화하고, 애국주의 정신을 발양하고, 종합적인 자질을 제고시킨다.

-응?

셋째, 업무 조치

-응?

(a) 인식을 높이고 군대의 책임감을 강화하십시오.

-응?

교사를 조직하여 국방법과 국방교육법을 배우고 전교생들의 이중포옹 업무의 의미에 대한 인식을 더욱 제고하고, 학습과 활동을 통해 교사가 사회안정을 유지하고 사회진보를 촉진하는 데 중요한 역할을 충분히 인식하게 하고, 국방관념과 국방의무 이행에 대한 자각성을 더욱 강화하고, 군대의 책임감을 강화하고, 인민자제병을 위해 실사와 선행을 적극적으로 하고, 애국 추군의 좋은 분위기를 형성하였다.

-응?

(b) 지도력을 강화하고, 메커니즘을 개선하고, 제도를 보장한다.

-응?

교장임팀장, 부서기, 부교장임 부팀장, 기타 중층 간부, 담임 선생님이 참가하십니까? 더블 포옹? 업무 지도팀은 분관 교장, 분업 책임, 적극적인 협조를 구성해 추군 업무가 잡히고, 어떤 사람이 책임지고, 어떤 사람이 실천하고, 학교의 두 가지 포용 업무의 지도자를 실질적으로 강화하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)

-응?

진지 하 게 공식화? 더블 포옹? 작업 계획, 놔? 더블 포옹? 업무는 학교 20 13 년도 업무계획에 포함돼 학교 각 부서가 서로 협력하여 일을 잘 한다. 더블 포옹? 일하다. 추군 업무를 실처에 빠뜨리다.

-응?

(c) 교직원 국방 교육을 깊이 전개하다.

-응?

우선, 교사와 학생들 사이에서 광범위하게 전개되는가? 군민 어수? 군 우속 교육과 국방 교육을 실시하다. 캠퍼스 방송, 흑판보, 국기 게양식, 주제반, 사상 품성 수업, 인방교육 수업 등을 이용해 학생 국방 이중 보유 교육을 체계적으로 실시하고, 사제 국방이중 보유 의식을 강화하고, 인터넷 자원 조직을 최대한 활용해 국경절 열병, 국방교육, 애국주의 영화 등 영상과 사진을 보고, 국방지식을 널리 보급하고, 학생 국방관념을 강화하고, 사용할까요? 팔일? 건군절, 국경일,' 국방법' 등 법률법규를 자주 선전하는데 쓰나요? 9 월 18 일? 방공 경보 훈련을 잘 해서 교사와 학생이 효과적으로 설치할 수 있도록? 안식처가 위태롭다고? 새로운 국방관은 학생들이 국방에 헌신하는 사상감정을 자극하고, 학생들의 고된 분투정신을 배양하며, 청소년들이 국방관념을 확립하고, 사회적 책임감을 강화하고, 국방의 중요성과 해방군에 대한 애착을 크게 높인다.

-응?

(4) 군민 우호단위를 건립하다.

-응?

안녕공안소방지대와 더욱 우호적인 관계를 맺다. 소방대 지도자를 청룡학교 소방안전법제 부총장으로 초빙하고, 학생들을 조직하여 무경소방대를 참관하고, 정치적 합격, 군사가 너무 강하고, 작풍이 우수하며, 규율이 엄격하고, 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 군인정신을 배운다. 학생들의 각종 자질의 전면적인 향상을 촉진하여 우리 학교 문명 캠퍼스 건설 작업을 추진하다. 문체 경쟁과 친목행사를 자주 전개하여 장병들을 학교에 초청하여 강의하고, 학생들에게 국방, 안전, 법제 지식을 설명하도록 초청한다. 정기적으로 지진 탈출 소방훈련 등의 활동을 전개하여 무경 소방부대 대열을 우리 학교 학생들의 군사학습을 위한 훈련 기지로 삼다.

-응?

(5) 군 우속 활동을 적극 전개하다.

-응?

1. 학생단원들을 조직하여 열사 가족을 위해 따뜻한 일을 하고 위문품 참관 문예 공연 등을 하며, 전체 당원들에게 작은 모금 활동을 전개하여 열사 가족을 위해 부대에서 실사할 것을 호소하다. 동시에 자원봉사 지원군 활동을 적극 전개하다.

-응?

2. 학교는 현역 군인 가정과 자녀가 학교에 다니는 학생들을 조사하고, 생활, 학습 등에 특혜 정책을 주고, 적절한 배려를 하고, 학업 성적이 좋지 않은 현역 군인 자녀에 대해' 일대일' 학습을 실시한다. 군인이 걱정을 덜어주고 국방 건설에 더 잘 봉사하게 하다.

-응?

캠퍼스 이중 보유 활동 계획

-응?

첫째, 지도 사상

-응?

당의 18 대와 18 회 4 중 전회 정신,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관을 지도로 당 중앙, 국무원, 중앙군사위가 군민 단결 강화에 관한 지시정신을 진지하게 관철하고 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고 사회주의와 화합 사회를 구축하는 높이에서 새로운 군민 관계를 공고히 하고 발전시키는 데 초점을 맞추고,' 이중 포옹' 을 대대적으로 추진해야 한다. 우리 추군 포옹 정애민을 결합시켜 화합사회 창조와 부대 현대화 추진을 결합시켜 안전하고 건강한 문명화 조화로운 캠퍼스와 부대 문화 생활을 결합시켜' 쌍안' 작업의 전반적인 수준을 지속적으로 제고하고' 쌍안' 모범구, 모범진을 만들기 위해 새로운 공헌을 하게 합시다.

-응?

둘째, 작업 목표

-응?

1, 이중 포옹 업무를 수행함으로써, 사제들이 이중 포옹 업무의 의미와 중요성에 대한 인식을 높인다.

-응?

2.' 이중 포옹' 업무를 전개함으로써 국방지식을 보급하고, 학생의 국방관념을 강화하고, 종합적인 자질을 높이다.

-응?

셋째, 업무 조치

-응?

(a) 인식 제고, 자각적으로 군 우속의 책임감을 증강시킨다.

-응?

교사와 학생이 국방법을 배우고, 교사와 학생의' 이중 포옹' 업무의 의미에 대한 인식을 더욱 제고하고, 학습과 활동을 통해 교사와 학생이 사회 안정을 유지하고 사회 진보를 촉진하는 데 중요한 역할을 충분히 인식하게 하고, 국방관념과 국방의무의 의식을 더욱 강화하고, 군대의 책임감을 강화하고, 인민자제병을 위해 실사와 좋은 일을 적극적으로 하고, 애국을 형성하게 한다

-응?

(2) 리더십을 강화하고 메커니즘과 보장 체계를 개선한다.

-응?

첫째, 조직지도체제를 확립하고' 쌍포옹' 업무지도팀을 구성해 대국, 분업책임, 적극적인 협조에 중점을 둔 지도부를 형성하고, 추군 업무가 붙잡히고, 통제하고, 잘 시행되고, 학교의' 쌍포옹' 업무에 대한 리더십을 실질적으로 강화하는 것이다.

-응?

둘째, "이중 포옹" 작업 계획을 진지하게 제정하고, "이중 포옹" 작업을 학교 작업 계획에 포함시키고, 학교 각 부서가 서로 협조하여 "이중 포옹" 작업을 함께 하는 것이다. 군 추군 업무를 형식에 흐르는 것이 아니라 구체적인 업무에 실속시키다.

-응?

(c) 교사와 학생 간의 국방 교육을 심층적으로 수행하십시오.

-응?

두 번 껴안는 일은 전반 국면에 관계된다. 업무에는 인식이 있어야 하고, 업무에는 안배가 있어야 하며, 경비에는 보장이 있어야 한다. 매년 군사훈련을 결합해 사제들 사이에서 군 우속 교육을 광범위하게 전개하고, 군대를 만리장성으로 삼고, 전사를 가족으로 삼다. 국방교육을 실시하기 위해 우리는 캠퍼스 방송을 이용해 국방교육을 실시하고 국방교육의 관련 내용을 지속적으로 발표하고 업데이트한다. 국방 지식을 광범위하게 보급하고, 학생의 국방 관념을 강화하고, 학생들의 군 추군 열정을 불러일으키다. 관련 명절을 이용해 국방법, 병역법, 방공법 등 법규를 자주 홍보해 국방의 중요성에 대한 인식과 인민 해방군에 대한 사랑을 크게 높였다.

-응?

(d) 군대 우수 홍보 및 교육을 광범위하게 실시한다.

-응?

학교는 흑판보, 국기 게양식, 주제반회, 정치학습 등 효과적인 형식을 통해 덩샤오핑 건설을 중국특색 사회주의 이론과 신시기 군건설 사상으로 널리 선전하고 강택민 동지의' 세 가지 대표' 와 과학기술강군에 대한 중요한 지시를 진지하게 홍보해 애국 추군 사상을 확고히 확립하였다. 건국과 건군의 역사를 결합하여, 인민 해방군이 당의 정확한 지도하에 빛나는 여정과 위대한 공적을 대대적으로 선전하고, 신시기 인민군이 국가 재산과 인민의 생명안전을 보호하는 데 있어서 중대한 공헌을 더욱 선전하였다. 학습을 통해 전교생들은 새로운 역사적시기에' 이중 포옹' 일을 잘 하는 것이 국방을 공고히 하고, 사회 안정을 유지하며, 사회주의 현대화 건설을 순조롭게 진행하는 데 큰 의의를 충분히 인식하고, 국방건설이 개혁에서 잊지 않도록 보장하며, 부유한 생활은 군우속을 더욱 중시하고 있다. 각 업종이 혁명 영웅을 위해 사랑을 바치는 감동적인 사적을 대대적으로 선전하고, 우리 시의 각 업종에서 쏟아져 나오는 선진 집단, 선진 개인, 군민 단위의 선진 사적을 선전하였다. 광범위하고 심층적인 홍보교육을 통해 새로운 시대의' 이중 포옹' 사업의 중대한 의미에 대한 교사와 학생의 인식을 더욱 높이고 군정 단결을 수호하는 의식을 강화하고, 사회 전체에서 인민군, 존중, 관심, 사랑, 혁명 영웅을 사랑하는 좋은 분위기를 형성하였다.

-응?

(e), 다채로운 활동을 통해 "이중 포옹" 작업을 심화시킵니다.

-응?

1. 건군절, 한여름방학 등 중대한 명절에 학교는 음식, 수건을 따로 구입해 부대, 지역사회, 재학 현역 군인의 집을 방문하여 위문을 방문하고 부대 인프라 건설을 지원하고, 부대 장병의 근무조건을 개선하기 위해 최선을 다합니다. 열사 가족 자녀의 사상, 학습, 생활에 관심을 갖고, 어려운 열사 가족 자녀들을 감면한다.

-응?

2. 학교는 지속적으로 일련의 국방교육 활동을 전개하여 교내에서 좋은 분위기를 형성한다.

-응?

① 매주 월요일에 국기 게양식을 열고 학업 성적이 우수한 학생을 선발해 국기대를 구성해 우리 학교 학생들의 왕성한 정신적 면모를 과시했다.

-응?

(2) 청명절소선대는 학생들이 열사의 능원에 제사를 지내고 애국주의와 국방교육 기지를 참관하도록 조직했다.

-응?

(3) 무경을 학교에 초청하여 학생들에게 국방교육 강좌를 진행하다.

-응?

3. 학과 침투를 중시하고, 다른 학년 학생들의 특성에 따라 이중 포용 업무를 전개한다.

-응?

학과 침투를 중시하고, 학과 교사의 국방 교육에서의 역할을 중시하고, 국방교육 교재와 정치 역사 지리 수학 등의 학과를 결합하여 침투를 잘 하고, 학생이 국방 발전에서의 지식의 힘을 느낄 수 있게 하고, 체육 수업과 체육 활동을 결합하여 국방 스포츠를 잘 하고, 학생의 체질을 강화하고, 앞으로 조국을 건설하고 방어할 수 있게 한다.