새로운 시대에, 교육도 새로운 변화가 필요하다. 현대 교사가 자신을 바꾸고, 새로운 지식과 교수법을 배워 현대화 교실에 적응하고, 전문 기술을 향상시키고, 직업도덕을 향상시키는 필수 과목이다. 이번 학년도 학교 기반 교육 프로그램과 함께 올해 나는 기초교육의 새로운 교과 과정 개혁 개요와 새로운 교재, 학과 과정 기준과 해석, 새로운 교과 과정 개편 중 교사 행동의 변화를 열심히 공부하여 자신을 발전시킬 것이다.
첫째, 지도 사상:
학교 발전, 학생 발전, 교사 발전, 교육 교수 효율을 크게 높여' 특색 있고 품위 있고 혁신적이며 활기찬' 방향으로 나아가고 있다.
둘째, 작업 목표:
1. 교학 과학 연구 사업 계획을 엄격히 집행하고, 새로운 과정 개혁과 연구성 학습을 전면적으로 추진하며, 교학 모델 연구를 강화하다.
2. 과제의 실험과 총결을 잘 하고, 선생님 실험의 질을 보장하고, 다음 라운드 연구를 준비한다.
3. 학교 위업을 견지하고, 교원 훈련을 강화하고, 훈련의 실효를 높이다.
셋째, 훈련 형태:
1, 여가 시간을 이용해 책을 많이 읽고, 종종 목적이 있는 교육용 서적을 읽는다. 매달 좋은 책 한 권을 읽으려고 노력하다.
2. 같은 계층의 서로 다른 종교적 우세는 서로 보완한다. 자신에게 좋은 시범수업을 제공하고, 적극적으로 탐구하고, 과감하게 혁신하고, 감히 질문하고, 서로 소통하고, 서로 협력하고, 서로 경청하고, 수업을 평가하고, 교안을 쓴다. 교수와 과학 연구의 * * * 인식을 형성하여 서로 배우고, 장점을 보완하고, 자원을 공유하고, 공동으로 향상시키는 목적을 달성하다.
3. "신규, 라이브, 실용성" 에 중점을 둡니다. 내용에서는 새로운 교과 과정 이념, 새로운 교과 과정 기준, 새로운 교수 방식, 새로운 사제 관계 등 새로운 것이어야 합니다. 방법 생방송-명사의 강의를 잘 듣고, 명사의 수업 기록을 보고, 사례를 분석하고, 동학년 선생님과 토론한다. 효과는 사실이다. 수업을 준비할 때는 생각하고, 가르칠 때는 해야 하고, 수업이 끝난 후에는 반성해야 한다.
4. 교육, 연구 및 서비스. 새로운 교과 과정 개혁 실험이 심화됨에 따라 교사들이 교수에서 직면하는 문제가 갈수록 많아지고 있으며, 과거의 경험만으로는 문제를 해결할 수 없기 때문에 교사의 지혜가 필요하다. 따라서 실천에서 문제를 발견하고, 실천에서 문제를 연구하고, 실천에서 문제를 해결하고, 실천에서 능력을 향상시키고, 전문적인 발전을 촉진해야 한다.
넷째, 훈련의 주요 조치:
1, 단체조직의 학습훈련에 열심히 참가하여 교육기록을 잘 작성하다.
2. 학교의 교본 훈련 활동에 열심히 참가하여 다른 선생님의 성공 경험을 배웁니다.
3. 자신의 교육과정을 정성껏 준비하고, 자신의 특기를 발휘하며, 현대화된 교육설비를 사용하는 능력을 향상시키기 위해 노력한다.
여가 시간에 연구 서적을 공부하다.
결론적으로, 이번 학기에 나는 본 계획의 지도 하에 교본 교육 활동을 전개할 것이다. 이것은 새로운 세기의 학교 교육 개혁과 발전의 필요성이자 교과 과정 개혁 실험을 추진해야 할 필요성이며, 교과 과정 개혁이 순조롭게 전개되는 제도 보장이다. 학교 기반의 교수 및 연구를 적극적으로 수행해야만 교과 과정 개혁 목표의 전반적인 이행을 촉진 할 수 있습니다. 창의력을 교사에게 돌려 줄 수 있습니다. 교사가 학교 기반 교수 및 연구에서 자신의 독창성을 충분히 발휘할 수 있도록 해야 교육이 더욱 효과적이 될 수 있습니다. 학교를 더욱 활기차게 만들 수 있어야 교사가 더 유능해질 수 있다.
교사의 개인 학교 기반 연구 작업 계획의 두 번째 부분
첫째, 지도 사상
학교의 교수 및 연구 업무를 지침으로 삼아 교실, 혁신적인 교수 방법, 교실 수업의 효과 성 향상에 힘쓰고, 과학 교육을 견지하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진하고, 개인의 자질을 전면적으로 향상시키고, 교수 및 연구 업무를 위해 노력하다.
둘째, 기본 상황
학교 기반 연수를 공부한 이래로 나의 사고 태도, 교육 교수 관념, 연수 태도에 대한 변화가 모두 향상되었다. 나는 앞으로도 이런 방면에서 계속 노력해야 한다!
셋째, 훈련 목표
1, 수학 교실 수업을 규범화하고, 수업 준비 활동을 최적화하고, 학습형에서 연구형으로 전환하여, 자신을 새로운 교과 과정 실행자로 만들고, 우리 학교의 교학의 질과 수준을 점진적으로 높이다. 지속적으로 교학 연구를 전개하고, 학생의 특징에 적합하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진할 수 있는 교수법을 탐구하고 연구하여, 교학의 질을 꾸준히 향상시킬 수 있도록 노력하다.
2. 새로운 교재의 연구 작업을 적극적으로 전개하여 자신의 역할을 충분히 발휘하고, 자신의 전문적인 자질과 교수 수준을 신속하게 높이다.
3. 새로운 교육이념을 지침으로 교과 과정 개혁을 중점으로 교사와 학생의 공동 발전을 촉진하는 것을 목표로 교실 교육 개혁을 돌파구로 삼는다. 교육 개혁과 실험에서 직면한 실제 문제를 해결하는 데 발판을 두다. 이론과 실천의 결합에주의를 기울이십시오. 진입 점은 교사의 교수 방식과 학생의 학습 방식의 변화이다.
넷째, 교육 내용
개인독서
1, 교육교육 방면의 책을 정독하여 자신을 풍요롭게 한다.
2. 개인 훈련 계획을 세우다.
3. 업무 학습 내용에 따라 자신의 학습 노트를 정리한다.
4. 학과 지식의 쇄신을 잘하다.
5. "학습 교수 이론 및 교수 설계" 과제 작문 및 훈련 요약.
(2) 강의 및 평가 수업
학교에서 조직한 수강평가 활동에 적극적으로 참가하여 상급 조직의 참관 수업 활동에 적극적으로 참가할 기회가 있다. 수업 기록을 잘 듣고, 수업 상황을 반성하고, 자신의 학습 부족을 보완하고, 자신의 교육을 더욱 완전하게 한다.
(3) 공개 수업:
학교에서 조직한 공개 수업 활동에서 교사는 교실에서 멀티미디어 코스웨어 사용을 배운다.
(d) 연구:
과제 연구에 적극 참여해 수학팀의 선생님을 이끌고 우리 수학팀의 과제 연구를 새로운 차원으로 끌어올려 참여하는 모든 선생님들이 수확을 거둘 수 있게 했다.
(5) "커리큘럼 표준 및 교재에 대해 말하기" 에서:
학교에서 조직한' 교과 과정 기준과 교재' 활동에 적극적으로 참여하고, 교과 과정 표준의 학습력을 높이며, 이 활동을 통해 자신의 교육 성과를 촉진한다.
동사 (verb 의 약어) 보호 조치
1, 교육 이론 학습을 강화하고, 교육 전문 저서를 많이 보고, 필기를 열심히 하고, 개인의 전문적인 소양을 향상시키기 위해 노력한다.
징계 교육 계획을 신중하게 개발하십시오. 평소에는 수업을 열심히 준비하고, 수업에는 열정이 있어야 하고, 수업 후에는 제때에 반성을 쓰고, 숙제를 세심하게 디자인하고, 참을성 있게 학생들을 지도해야 한다.
3. 각급 과실이 조직한 각종 연구활동에 적극 참여하여 지도처에 협조하여 일주일에 한 번 하는 연구활동을 잘 한다.
4. 교사 개인독학과 온라인 학습을 통해 최전방의 교육개혁 정보를 제때에 이해하고 지식의 시야를 넓히며 교육교수 이념을 지속적으로 업데이트하고 교육교수 이론을 풍부하게 하며 이론 수준과 교수 수준을 높인다.
5. 적극적으로 좋은 토론 수업을 진행하고, 교실 수업 시범 활동을 진지하게 전개하여, 교수 토론을 교실로 들어가게 하다.
6. 겸허하게 동료 선생님으로부터 배우고, 수업을 많이 듣고, 장점을 취하고, 단점을 보완하며, 자신의 학과 지식의 부족을 보완한다. 이번 학기에는 20 개 이상의 수업이 있을 것이다.
교육 및 교수 경험, 품질 및 품질을 신중하게 작성하십시오.
여섯째, 예상되는 훈련 효과
이번 학교 기반 연구를 통해 나의 교육 수준을 더욱 향상시키고, 고품질의' 초등학교 수학 학습 곤궁생의 전환' 교육 서사와' 초등학교 수학 공간과 그래픽 교육 생활' 교육 설계를 쓸 수 있다.
결론적으로, 나는 반드시 계획대로 열심히 공부하고, 평생 학습의 선구자가 되어, 끊임없이 자신의 교육과 학습 관념을 새롭게 해야 한다. 진지하게 반성하고 교육 과학 연구 능력을 높이다. 나는 나의 열정과 계획을 가지고 이 도전적인 일에 발을 들여놓고, 실천에서 경험을 쌓고, 자신이 하루빨리 성장하도록 독촉할 것이다.
교사 개인 학교 기반 연구 작업 계획 (3)
학교 기반 연구는 학교의 활력과 발전 전망입니다. 학교 기반 연구를 통해 언제든지 새로운 교과 과정 개혁 과정의 교육 문제를 해결하고, 교사의 이론 수준과 교육 실천 능력을 지속적으로 향상시키고, 학교 교육의 질적 향상을 촉진할 수 있다. 이번 학기에 우리 학교는 상급 부서의 학교 기반 연수 사업 계획에 따라 학교 기반 연수를 추진하여 우리 학교의 교학 연구 특색을 선보일 예정이다.
첫째, 지도 사상
현교무부와 진중심학교의 업무 안배에 따르면 우리 학교의 실태와 결합해 이번 학기는 계속 새로운 수업을 가이드로 바꾸고, 교육교육 실천의 문제점을 둘러싸고, 학교 기반 연수를 통해 학교 기반 교육의 실효성을 높이고, 수업에 중점을 두고, 교학 행동을 개선하고, 교사의 전문적 자질과 교학의 질을 향상시키고, 우리 학교의 특색을 지닌 학교 기반 연수 모델을 만들려고 노력할 것이다.
둘째, 학교 기반 교육 목표:
1. 새로운 과정 개혁을 추진하고, 교육 교육의 질을 전면적으로 향상시키고, 특색 학교를 건설하다.
2. 학교 기반 연수제도를 보완하고, 학교 기반 연수 경로를 넓히고, 학교 기반 연수 메커니즘을 수립한다.
3. 교육 교수 실천의 구체적인 문제를 결합해 실천 토론 등의 활동을 통해 연구의 질을 높이고 교육 발전을 촉진한다.
4. 사덕이 고상하고, 자질이 우수하며, 현대교육의 요구에 적응할 수 있는 반성형, 연구형, 학습형 교사 대열을 세우다.
셋째, 학교 기반 연구의 원칙
1, 전원 참여 원칙
재직 교사마다 상급 교육 주관부와 학교에서 규정한 훈련 활동이 있어야 하며, 교사는 자신의 교육 교수 관행에 따라 끊임없이 반성하고 개선해야 한다.
2. 교육, 연구, 토론과 교육 실천을 결합한 원칙.
현재 학교 교육교학의 열점 난점과 개인이 교육교학에서 직면한 곤혹스러움에서 출발하여 실천 토론 실천의 방식으로 교육교수를 탐구하고 우리 학교의 새로운 교과 과정 개혁의 실시를 전면적으로 추진하다.
넷째, 학교 기반 교육 시스템 및 조치
(1) 트레이너
이번 학기는 학교 지도부와 지도처의 지도하에 교무팀을 기초로 교사의 개인교학 실천을 주요 교수 형식으로 연구활동을 통해 학교 기반 연수를 더욱 보완한다. 각 그룹의 인력 분포는 다음과 같습니다.
교육 시스템
1. 학교 기반 학습 시스템 개발 학교는 매주 수요일 7 절에서 교과 과정 개혁 이론을 공부할 예정이다. 또한 모든 교사는 수업 후에 독학하는 방법을 취해야 한다. 결론적으로, 매주 3 ~ 4 시간의 학습을 보장하고, 학습 노트를 잘 작성하고, 학교 검사에 의해 실시해야 한다.
2. 학교 지도자는 각 학과의 교학 과학 연구의 창도자이자 참가자의 지도자이다. 교장은 일주일에 최소 3 회, 주관지도자는 일주일에 4 회, 교학주임은 일주일에 최소 6 회, 선생님은 일주일에 3 회 수업을 한다. 출석 기록은 상세해야 하며, 개선 건의를 제출해야 한다.
3. 각 교무팀은 이번 학기에 4 회 이상 연구활동을 전개하고 강의와 연구활동 기록을 보관한다.
(c) 학교 기반 교육의 내용과 조치
이번 학기 학교 기반 연수의 내용은 계속해서 사덕건설을 강화하고, 새로운 커리럼 실천을 전개하고, 신기술을 활용하고, 연구활동을 전개하고, 교학의 질을 높이고, 교학 발전을 촉진하는 것이다.
1, 법률 법규를 배우고, 사덕수양을 제고하고, 우수한 교사가 되다.
학습 내용: 전체 교사를 조직하여' 교사법' 과 부녕현 교육관리를 공부하다.
학습 방식: 집단과 독학이 결합된 방식으로 금요일 8 절로 예정되어 있습니다. 모든 선생님은 학습 노트를 만들어 자신의 학습 경험을 써야 한다. 공부가 끝나면 학교는 의사 소통과 토론을 할 시간을 정할 것이다.
새로운 커리큘럼을 배우고 이론적 재배를 강화하십시오.
교사를 조직하여 격주 금요일 제 8 절에 수업과 교수이론과' 새 수업과 교수평가' 를 배우고, 교육교학관념을 쇄신하고, 교육평가업무를 잘 한다. 모든 교사는 기초 교육 과정 개혁의 관련 내용을 열심히 공부하고, 광범위하게 읽고, 시대와 함께 발전해야 한다. 교육이론을 배우면서 독서노트, 교육교학사례, 교수필, 반성을 쓰면서 기말에 서류를 수집한다.
신기술을 배우고 교수법을 개선하십시오.
우리 학교는 교사들에게 자주 준비실에 가서 멀티미디어 및 원격 교육 자원을 최대한 활용하여 수업과 강의를 준비하고 멀티미디어 교육에 기반한 교육 활동을 전개하도록 독려할 것을 요구하였다. 이번 학기에도 50 대 이하의 교사들이 멀티미디어를 이용하여 매주 최소 1 교과과정을 이용하고 학기말까지 1 인당 8 개의 우수한 교학 디자인을 제출하고, 해당 교재를 갖추어 교사 교육 수준을 높이고 청년 교사의 교수 능력을 키울 것을 요구하고 있다.
교실 수업을 최적화하고 교육의 질을 향상시킵니다.
교실 수업은 교육 및 교수 실습의 장소입니다. 교실 수업 과정에서 이론 실천을 전개하고, 교육 이념을 검증하고, 교육 교수법을 개선하다. 교실은 우리 선생님에게 이론과 실천을 결합한 플랫폼을 제공한다.
이번 학기에는 각 교무팀이 활동 주제를 확립하고, 계획대로 행동하며, 형식보다는 효과적으로 연구활동을 전개할 것을 요구한다. 교무팀이 수업 준비, 수업, 토론과 같은 활동을 하는 조직은 수업의 효율성을 전제로 제한된 시간 내에 학생들의 학습 흥미를 충분히 자극하고 교육의 매력을 극대화해야 한다.
이번 행사에서는 시현 2 급 백본 교사의 능력을 충분히 발휘하여 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성하고, 성과를 내고, 실효를 보고, 서면 자료를 형성하고, 기말에 보관해야 한다.
첨부: 활동 일정
음력 9 월
① 각 그룹의 교수 및 연구 주제를 결정하기 위해 교수 팀장 회의를 소집한다 (첫 번째 1 주).
② 학교 기반 교육 프로그램 개발 (주 1 주);
③ 스승의 날 베끼기 대회 (2 주) 를 축하한다.
④ 강의 평가 수업 (3 주);
⑤ 제 11 회 칠판 대회 축하 (4 주);
10 월
(1), 학생들을 조직하여 지진 구호 시상식 파티를 관람하고, 지진 구호를 주제로 한 공모 대회와 강연대회를 벌이면 중심학교 (6 주) 에 신고하는 것이 가장 좋다.
② 지진 구호를 주제로 한 수필대회를 개최한다 (7 주).
(3) 각 교무팀이 연구활동기록을 제출한다 (8 주).
(4), 교사는 "푸닝 카운티 교육 관리 매뉴얼" 학습 경험을 완료합니다. (9 주);
165438+ 10 월
(1), 교사는 교육 반성을 완료했습니다. (10 주);
(2) 중간 시험 요약 회의를 개최한다. (12 주);
(3) 수학 그룹 강의; (13 주);
(4) 교사는 에세이를 완성한다. (14 주);
65438+ 2 월
① 교사 학습 노트 및 학교 기반 교육 개발 보고서 수첩 수집 (주 15 주)
② 선생님의 교안과 학생의 숙제 검사 (주 17 주);
(3), 이번 학기의 총결을 완성하고, 선생님은' 나의 교학 이야기' 를 완성하여 학교 공공폴더에 보관하고, 학교는 통일적으로 인쇄하고, 교간 한 부 (주17) 를 작성하셨다.
(4) 교사의 "교사 법" 학습 경험;
65438+ 10 월
(1), 담임 선생님이 학생 품질 보고서를 완성했습니다 (18 주).
(2) 각 교수 및 연구 팀은 교수 및 연구 활동 기록을 제출해야한다.
③ 우수한 코스웨어와 수업 계획을 수집한다.
4. 학습 노트를 수집합니다.
교사 개인 학교 기반 연구 작업 계획 제 4 부
자신의 업무능력과 전문수준을 향상시키고, 교육업무에 더 잘 봉사하고, 상급자의 관련 요구 사항, 학교 업무의 실제 및 자체 발전 요구 사항에 따라, 올해 학교 기반 연수 개인 업무 계획을 특정한다.
첫째, 교육 목표
1, 학습을 통해 자신의 직업도덕을 높이다.
2, 학습을 통해 비즈니스 수준을 향상시킵니다.
3. 학습을 통해 자신의 관리 이념과 관리 수준을 높이다.
4. 평생학습의 이념을 확립하여 자신의 지속가능한 발전을 위한 토대를 마련하다.
둘째, 교육 내용
1. 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 덩샤오핑 이론 등을 배우다. , 자신의 정치적 수양을 강화하고, 사업의 발전을 위해 올바른 정치적 방향을 정하고, 과학적 인생관과 가치관을 형성한다.
2. 교육과 관련된 법률과 규정을 배우고 법에 따라 가르친다. 초중고 교사의 직업도덕을 배우고 자신의 도덕적 수양을 강화하다. 교육에 관한 이론 저작을 배우고, 자신의 교육 지식을 풍부하게하고, 자신의 교육 수준을 높이다.
4. 새로운 교과 과정 이념, 새로운 교과 과정 기준, 새로운 교육 이념, 방법과 전략, 교실 수업 기술 등을 배운다. , 자신의 교수 능력을 향상시키기 위해 노력하다.
5. 가정교육에 관한 사상과 이론을 배우고 학부모와 소통하려고 노력하며 학생의 가정교육 환경을 개선하기 위해 최선을 다합니다.
셋. 구체적인 조치와 안배
1, 일주일에 몇 시간씩 각종 이론 지식을 독학하며 필기를 중점적으로 한다.
2. 매년 한여름방학에 교육전문서 한 권을 읽고 독서노트와 체험을 적어 업무학습노트에 쓴다. 예를 들면: 교사에 대한 조언, 냉연 교육문집, 새로운 교과 과정 기준, 교과 과정 기준 해석, 초등학생 21 가지 좋은 습관, 사랑 교육, 현대 교사의 심리적 자질, 어떻게 실제 사람을 키우고, 효과적인 교수 이론을 양성할 것인가.
3. 제때에 학교 합숙 활동에 열심히 참여하고, 열심히 준비하고, 적극적으로 발언하고, 적극적으로 토론하고, 모든 합숙 활동을 하면 수확이 있어 선생님들에게 수확이 있게 한다.
4. 자신의 교학행위와 관리행동을 자주 반성하고, 경험을 끊임없이 총결하고, 부족한 것을 찾아내며, 좋은 교학반성과 사례를 써서, 자신의 지속적인 발전을 촉진한다.
직장에서 엄격하게 자신을 요구하고 결코 긴장을 풀지 마십시오.
(1), 수학 학교 기반 연구 요약 및 반영 판문 (2 편)
(2), 초등학교 교사 개인 학교 기반 연수 요약 보고서 판문 (3 편)
(3) 초등 중국어 교사 개인 학교 기반 교육 프로그램 (3 편)
(4) 초등학교 교사 개인 학교 기반 훈련 프로그램 패러다임 (4 편)
(5) 학교 기반 교육 관리 플랫폼 로그인 포털:/
(6) 교사의 학교 기반 연수 경험 요약 202 1.
(7), 202 1 중학교 양질의 교육 자원 학교 기반 연수.
(8), 20 19 학교 기반 교육 개인 작업 계획
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