소방안전교육 1 주제활동방안은 학생의 소방안전자질을 전면적으로 제고하고, 학교 및 주변 지역의 소방안전업무를 실질적으로 심화시키고, 학교의 소방안전안정을 철저히 보호하고, 김교 (20xx)7 호를 관철하며, 학생들의 소방안전의식과 자구력을 지속적으로 제고하는 것을 목표로 하고 있다. 우리 학교의 실제 상황에 근거하여, 특별히 다음과 같은 활동 계획을 제정하였다.
I. 활동의 주제
"화재 안전에 대한 인식 제고 및 안전하고 조화로운 캠퍼스 건설"
둘째, 사건의 이름과 시간:
이름: 학생 화재 안전 교육의 달.
시간: 20xx 년 3 월 1 ~ 3 1
셋. 활동 내용 ("9 개 1 개" 활동 수행)
(1) 소방반 개최: 소방안전 우수 학생을 다투는 것을 주제로 합니다.
(2) 화재 안전 게시판 개설: 칠판, 벽보 등을 이용하다. 고정 소방 게시판을 개설하다.
(3) 소방 지식 경연 대회를 개최한다: 내용은 소방 안전 지식과 탈출 자조 기술이다.
(4) 모의 화재 탈출, 자조 및 대피 훈련을 조직한다. 전체 교직원과 학생들이 참가한다.
(5) 소방 구조훈련 관찰: 교사와 학생의 소방직업의식과 응급구조의식을 관찰함으로써
(6) 소방지식수업을 강의한다: 학생들에게' 잠시 알고 있다' 는 것은 곧 화재경보를 보고하고, 화재의 위험성을 알고, 자구와 탈출에 대한 상식을 알게 한다.
(7) 화재 지식 비디오 활동을 보는 학생 수행:
(8) 학교 소방안전홍보활동을 실시한다: 학교에 고정홍보점을 설치하고, 사제에게 관련 홍보 자료를 발급하고, 소방상담 서비스를 제공한다.
(9) 소방작문 쓰기: 학생들이 교육월중에 참가하는 시리즈 행사와 소방상식을 배우는 체험을 결합하여 소방작문을 쓰도록 영감을 준다.
넷. 활동 요구 사항
첫째, 신중한 배치를 중요하게 생각합니다. 학교는 학교 소방안전교육을 매우 중시하고,' 한 학생을 교육하고, 한 가정을 이끌다' 는 일련의 활동을 전개하고, 학생 소방교육을 소방홍보교육의 중요한 내용으로 삼아 실제 상황에 따라 합리적이고 과학적이며 실행 가능한 업무방안을 마련하고,' 지도자' 책임제를 시행하고, 업무 목표를 명확히 하고, 업무 조치를 강화하고, 작업 실행에 세심한주의를 기울여야 한다. 이벤트 요약 및 관련 사진 및 비디오 자료를 제출하십시오.
두 번째는 홍보를 강화하고 분위기를 조성하는 것이다. 학교는 캠퍼스 소방지식 설교 등 다양한 활동을 전개하여 사제 소방안전의식을 대대적으로 선전하고 있다. 강한 홍보 분위기를 조성하여 사제에게 소방 상식, 법규, 소화기 사용 방법을 알리고, 사제의 소방안전의식과 자조 능력을 전면적으로 제고하다.
셋째는' 소방안전교육 시범학교' 창설을 계기로 캠퍼스 소방안전장효 메커니즘을 세우는 것이다. 서류의 수집 정리 작업을 잘 하여 학교가 창설 기준에 도달하여 순조롭게 검수를 통과하도록 보장하다.
화재 안전 교육 주제 활동 프로그램 2 1, 지침 이데올로기:
학생의 종합적인 자질을 제고하고 안전을 보장하는 것을 목표로' 예방 위주 소방 결합' 방침을 견지하고, 시 교육국 문서 정신을 성실히 관철하고 소방 안전 업무를 착실히 수행하다.
둘째, 작업 목표:
소방 안전 홍보 교육을 심도 있게 실시하고, 책임 체계를 명확히 하고, 사제 소방안전 자조 능력을 제고하고, 숨겨진 위험을 없애고, 사고 발생을 근절하고, 핑안 캠퍼스를 건설하다.
셋째, 구체적인 조치:
1. 교장을 팀장으로 하는 소방안전지도팀의 기능 강화, 통일지도, 통일지휘, 통일배치, 통일이행. 책임제를 명확히 하고, 책임서에 서명하고, 층층이 책임을 이행하다. 캠퍼스 비상 대피 계획을 개정하고 개선하다.
소방 교육 네트워크를 더욱 향상시킵니다. 학교 행정지도, 중층 지도자, 담임 선생님, 전체 교직원, 학생의 하향식 홍보교육 네트워크를 형성하다.
3. 교내 순찰검사를 강화하여 캠퍼스 도로, 계단 등 대피 통로와 안전한 출구가 막히지 않도록 합니다. 물, 전기 등 관련 시설 (예: 노화나 손상 발견, 수리 또는 교체) 을 정기적으로 점검한다.
4. 학교 응급팀의 업무기능을 지속적으로 향상시키고, 학교 응급대피 계획에 익숙하며, 시행훈련을 진지하게 조직한다. 전교교직원은 안전규칙과 제도에 익숙하고, 안전구조상식을 익히며, 학생들에게 예방, 자조, 탈출, 긴급 피난을 지도하는 방법과 수단을 배운다.
5. 소방안전선전교육활동을 심도 있게 전개하고, 안전월교육활동에서 캠퍼스, 반회, 라디오 등 다양한 형식으로 소방안전교육활동을 전개하여 학생들이 화재 피해 상식과 자조, 탈출을 파악할 수 있도록 한다.
6. 학교 소방안전지도팀은 학교 소방안전관리제도의 시행을 자주 점검하고 감독하며, 한 달에 한 번 학교 소방시설에 대한 자찰을 실시하여 문제를 발견하고 제때에 정비한다.
7. 안전의식을 심화시키고 소방안전교육을 중시하기 위해 학교는 소방안전교육을 교직원, 사무실, 학급 연례 평가에 포함시키고 교사의 성과급과 연계한다.
넷째, 구체적인 작업 조직:
1. 캠퍼스 비상 대피 계획을 더욱 개정하고 개선하다.
2. 1 1 월초에는 각 반에서 소방반회나 소방지식강좌가 열린다.
3. 1 1 월 9 일 대피 훈련이 열린다.
전민 소방' 교육 프로그램을 대대적으로 실시하기 위해 소방홍보를 더욱 추진하고' 모두가 소방에 참여하고, * * * 핑안 조화를 이루다' 는 강한 분위기를 조성하기 위해 노력하고 있다. 전교생들이 화재 위험을 없애고, 초기 화재를 진압하고, 인원을 대피시키고, 소방 홍보교육 훈련을 실시하는 능력을 지속적으로 향상시키고, 소방안전의식과 자구력을 절실히 강화하고 있다.
첫째, 지도 사상
"국무원의 소방 사업 강화 및 개선에 대한 의견" 과 "전국 소방안전홍보교육개요" 를 심도 있게 관철하여 캠퍼스 소방홍보교육훈련을 강화하여 학생들의 소방안전의식과 자조 능력을 제고하는 것을 목표로 하고, 각종 효과가 뚜렷한 소방안전교육활동을 적극 전개하고, 소방선전을 확대하고, "한 학생을 교육하고, 한 가정을 이끌고, 사회 전체에 영향을 미친다" 는 효과를 확대하다.
둘째, 행사 주제: 모두가 소화에 참여하고, * * * 핑안 조화를 이루다.
셋. 행사 시간: 20xx 년 165438+ 10 월 10 부터 14 까지.
넷. 활동 내용
1, 캠퍼스 소방 사업 특별 동원 실시. 11 주, 국기 게양식의 기회를 이용하여 우리는 학교에서' 캠퍼스 소방전용동원' 행사를 열고 교사와 학생들을 위한 캠퍼스 소방안전동원 연설을 진행했다.
2, 화재 공익 광고 특집 전시를 실시하다. 캠퍼스 문화벽, 캠퍼스 방송 등 진지의 우세를 충분히 발휘하고 소방공익광고 전시 활동을 적극 전개하여 교사와 학생들에게 캠퍼스 소방안전상식과 탈출자구 지식을 선포하다.
3, 가족 화재 안전 특별 자체 검사를 수행하십시오. "가족 화재 안전 자체 검사" 활동을 수행하고, 학생들에게 가족 화재 안전 자체 검사 양식을 발급하며, 학생들에게 가족 화재 안전 위험 문제를 조사하고, 가족 대피 탈출 계획을 수립하여 학생 가정이 화재 위험을 제거하도록 지도합니다.
4. 화재 안전 지식에 대한 특별 홍보를 실시하다. 각 반은 반장회의를 이용하여 학생들에게 캠퍼스와 가정의 소방안전 상식과 탈출 자조 지식을 선전하였다.
5, 화재 응급 구조 데모를 수행하십시오. 6 월 165438+ 10 월/KLOC-0
대피, 탈출 및 자구를위한 특별 훈련을 실시하십시오. 우한 시 소방기술상담서비스센터 선생님을 학교에 초청해 지도하고 교직원과 학생들을 조직하여 대피자구 훈련에 집합적으로 참여하고, 화재 탈출 자조 기술을 체험하고, 사제 화재 탈출 기술을 제고하고, 화재 발생 후 신속히 탈출할 수 있도록 보장했다.
동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항
첫째, 인식을 강화하고, 실행에 세심한주의를 기울여야 한다. 각 부서, 각 반은 이번 소방안전교육 활동을 캠퍼스 소방안전 강화, 안전하고 조화로운 캠퍼스 환경 구축을 위한 중요한 조치로, 사상인식을 제고하고, 조직지도력을 실시하고, 활동을 잘 안배하고, 업무 시행을 착실히 해야 한다.
둘째, 혁신을 강화하고 제자리에 구현해야 한다. 이번 소방안전교육활동을 계기로, 조치를 혁신하고, 캠퍼스 소방안전작업의 형식과 내용을 끊임없이 풍부하게 한다. 동시에, 사무실은 혁신적인 캠퍼스 소방 업무에 대한 뉴스 정보 보도를 강화하고 캠퍼스 소방 업무를 촉진하는 좋은 경험 좋은 관행을 제때 홍보해야 한다.
소방안전교육 테마행사 프로그램 4 일 1 년에 한 번' 1 19' 소방일 집중 소방안전홍보행사. 우리 학교의 올해' 1 19' 소방안전홍보교육활동을 열심히 조직하기 위해 전체 사제의 소방안전의식과 탈출자조 기술을 강화하고 상급 문건정신에 따라 6 월 5 일 65438+2 월 3 1 부터 하기로 했다 구체적인 구현은 다음과 같습니다.
I. 조직 구조
팀장: 진춘호
부팀장: 양 (활동의 전반적인 계획 및 배치 담당)
팀원: 심미 소무봉주묘
(각 담임 선생님의 협조)
둘째, 활동 목표
"모두가 소방에 참여하고, * * * 핑안 조화를 이루다" 라는 주제를 둘러싸고 학교에서' 1 19' 5 가지 행사를 벌여 학생들의 화재 안전 자질을 더욱 향상시키고 학교 화재 안전 관리 수준을 높이며' 교육' 을 효과적으로 실현하다
셋째, 활동 시간
165438+ 10 월 5 일부터 65438+2 월 3 1 까지.
넷. 활동 내용
이번 행사는 소방안전지식 보급에 중점을 두고' 1 19' 학교 소방홍보교육' 5 개 1 개' 행사를 통해 초중고생들이 기뻐하는 형식으로 소방안전지식을 널리 홍보해 사제자구력을 높이고 좋은 소방안전분위기를 조성할 예정이다. 자세한 내용은 다음과 같습니다.
(a) 화재 징문과 소방 서화 대회를 벌이다. (숙제: 5 ~ 6 학년 수업당 2 편 이상; 서화작품은 미술 선생님이 지도하고, 각 수업마다 1-2 서화작품을 제출한다. 마감일은 다음 목요일 전입니다. 여요는 65438+2 월 말 각 학교 학생 작품을 선정해 각각 1 1 등상, 2 등상, 3 등상, 10 장려상을 설립한다. 대표적인 작품을 선정해 순회전을 벌여 행사의 영향을 더욱 확대하고 소방안전지식을 보급한다.
(2) 각 반마다 방화 홍보교육진지를 설치하고 방화 홍보를 주제로 한 칠판보를 발행한다. 그 때 우리는 선생님과 학생 대표를 조직하여 다음 주까지 검사 평가를 할 것이다.
(c) 탈출 자조 대피 훈련을 실시하다. 사제를 주요 홍보 대상으로 소방 법규와 소방 상식 보급 활동을 전개하다. 동시에 이론과 실천의 결합을 잘 하고, 응용하고, 학습 효과를 심화시키고, 학생을 조직하여 소방 안전 대피 훈련을 실시하여 학생의 소방 소질과 안전 의식을 실질적으로 높이다.
(d) 화재 안전 자체 검사 활동을 실시하다. 소방대는 학교와 함께 각 학생의 가정에' 소방안전' 에 대한 건의를 할 것이다. 학교는 교사와 학생을 조직하여 가정 화재 안전 위험 자체 조사 활동을 한 번 실시해야 하며, 학교의 홍보 교육을 통해 교사와 학부모의 화재 안전 의식을 강화해야 한다.
(5) 학교' 4 가지 능력' 을 한 번 전개하여 자찰 정류 활동을 하다. 학교는 소방안전책임제를 시행하고, 소방안전자기관리를 강화하고, 관할 구역 내 대형 (중) 소방대나 소방자원봉사자를 초청해 소방안전의' 4 가지 능력' 건설 중 부족한 부분을 찾도록 돕고, 소방안전의' 4 가지 능력' 자찰 평가 통지서를 게시하고, 시정을 실시해 학교' 화재 위험 점검',' 초기 화재 진압',' 조직' 을 개선해야 한다.
화재 안전 교육 주제 활동 프로그램 5 1, 지도 사상
소방법을 성실히 관철하여 제 공안부 6 1, 고등학교 소방안전관리규정을 시행하고, 성 공안청, 성 교육청에서' 소방안전교육 시범학교' 창설에 관한 통지정신을 시행하고, 학교 소방안전관리 수준을 전면적으로 향상시키고, 학교 사제 직원의 소방안전의식을 강화하고, 자방자구력을 높이고, 학교의 안전하고 조화로운 환경을 유지한다. 이번 창설을 통해 우리는 우리 학교를' 소방안전교육 시범학교' 로 만들려고 노력할 것이다.
둘째, 조직 지도자
(1) 리더십 그룹
단체 지도자
부팀장:
멤버:
(b) 지도부에 사무실을 설치하여 학교 보위처에 소속되어 있으며, 그 구성원은 다음과 같다.
선장:
멤버:
셋째, 목표와 요구 사항을 만듭니다
(a) 수락 규칙과 비교하여 생성 목표를 완전히 구현합니다.
1, 화재 안전 책임을 이행하십시오. 소방안전관리책임제는 명확하다. 소방안전관리인의 실시, 소방검사, 비상대피 훈련, 안전상벌 등의 조치가 시행된다. 대피 지침 표시 및 안전 출구는 화재 규정을 준수합니다. 의무 소방 조직이 건전하다. 건물 소방시설 설비가 온전하고 효과적이며 중대한 화재 위험은 없다.
2. 화재 안전 교육을 실시합니다. 교육 프로그램, 방안, 교재, 교직원들은 화재의 위험, 방화 조치, 소화 방법, 화재 탈출 방법을 이해합니다. 화재 신고, 소화기 사용, 초기 화재 진압, 조직 대피, 소방 홍보 등을 할 것이다. 약칭 "4 회 5 회" 입니다.
학생들은 화재 예방, 경보, 탈출 및 대피, 초창기 화재를 구조하는 기본 지식을 알고 있다.
3. 소방안전교육을 실시합니다. 소방 안전 지식이 있는 교육 계획과 교재는 소방 지식을 교육 내용에 통합한다. 매 학기마다 개학, 한여름방학 전, 학생군사훈련 기간 동안, 일반적으로 학생들을 위한 특별 소방안전교육을 실시하고, 매년 한 번씩 전원 참여하는 비상대피 훈련을 조직하고, 학교 자원봉사소방대 (자원봉사자) 를 조직하여 소방서나 소방교육기지를 참관한다. 사제는 소방안전교육률을 100% 로 받았다. 소방전문가를 초빙하여 학교 아르바이트 상담사를 맡다.
4, 화재 안전 선전의 구현. 쇼윈도, 광고판, 방송, 사이트 등의 진지를 이용하여 방화, 소화, 대피 탈출 등 소방 안전 지식을 선전하다. 매 학년마다 주변 지역사회의 공안소방부대와 대형 소방홍보행사를 조직해 사회 각계에 소방지식 보급을 홍보한다.
(2) 창작 요건
전교는' 평가 검수 세칙 작성' 과' 임무 분해표' 의 요구에 적극적으로 호응하고, 창조 활동을 진지하게 전개하고, 생성 목표를 이행해야 한다. 학교 창설 실시 방안에 따라, 창설 작업 계획을 세우고, 구체적인 창설 조치를 시행하고, 전체 사제의 적극적인 참여를 조직하고, 모두가 알고, 모두가 참여한다. 사무실을 만드는 것은 각 부대와 연락제도를 확립하고, 제때에 각 방면을 만드는 지원을 제공해야 한다. 각 부서는 본 단위 작성 작업의 구현 방안, 책임자 및 연락처를 작성 사무실로 에스컬레이션해야 합니다.
넷. 작성 작업을 수행하는 구현 계획 (* * * 5 단계로 구분됨)
우리 학교는 성 교육청, 성 공안청의 20xx 년도 소방안전교육 시범학교 창설에 대한 통지 요구 사항과 전반적인 배치에 따라 생성 과정을 5 단계로 나누어 적극적으로 대응했습니다.
(1) 1 단계 (9 월 1-9 월 3 1): 홍보 개시 단계.
전교에서 동원대회를 열고, 창조정신과 의미를 배우고, 다양한 형식으로 선전을 전개하고, 목표를 명확하게 만들고, 생성 임무와 요구 사항을 마련하고, 분업을 진지하게 조직한다. 자세한 내용은 20xx 년 구이저우성에서' 소방안전교육 시범학교' 임무 분해표를 만드는 것을 참조하십시오.
(2) 2 단계 (65438+ 10 월 1-65438+ 10 월 20 일): 자체 수정 단계.
전교가 전면적으로 소방안전 자체 점검을 실시하고, 숨겨진 위험 시정 조치를 실시하고, 숨겨진 위험을 제거하고, 규정 준수 활동을 전개하다.
(3) 3 단계 (65438+ 10 월 2 1-65438+ 10 월 15)
전교는 창설 사무소의 검사와 연계하여 자평을 진행해야 한다. 이를 바탕으로 한 단계 더 완벽하고 향상되었다.
(4) 4 단계 (65438+2 월말 전): 최종 검수 단계.
생성 사무실은 수락 규칙에 따라 종합 요약, 자체 평가 및 생성 구매요청 실행을 수행합니다.
(5) 5 단계 (65438+ 10 월 1-65438+ 10 월 20 일): 통합 개발 단계.
전교는 이번 창설 성과를 공고히 하는 기초 위에서 본 단위의 소방안전관리를 더욱 규범화하고, 실제 업무에서 소방안전업무를 지속적으로 개선하고 보완하며, 각종 소방안전업무를 전면적으로 실시해야 한다.
화재 안전 교육 주제 활동 프로그램 6 1, 활동 목적
소방안전활동일을 계기로' 소방주의, 생명소중히, 안전향유' 라는 주제로 우리 정원 전체 유아 교사 학부모에 대한 소방안전교육활동을 진행한다. 바오지 소방지대 소방관은 유치원을 참관하여 현장 교육을 하도록 초청되었다. 소방안전교육종합기지' 와' 안전이해' 교재, 캠퍼스에서 제작한 안전교육면 등 소방교육자원을 이용해 각각 공원과 반에서 소방안전교육 실천 활동을 펼쳤다. 재택장과 선생님의 지도 아래 아이들이 강한 소방안전의식을 확립하고, 생명을 소중히 여기며, 일상생활의 소방안전 상식을 터득할 수 있도록 도와주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
둘째, 행사 시간과 대상
시간: 20xx 165438+ 10 월 4 일-10.
행사 대상: 모든 간병인, 모든 학부모 및 자녀.
셋. 활동의 내용과 형식
주요 내용:
가정, 유치원, 야외, 공공장소에서 화재의 기본 지식, 방법, 기술, 그리고 화재가 발생했을 때 서로 다른 화재 현장에 직면하여 어떻게 자신을 보호하고 안전하게 탈출할 수 있는지를 알 수 있습니다.
주요 형식:
10 월 7 일1.165438 17 반 유치원 교사들이 모두 참가한다. 활동은' 바오지시 유치원 응급계획' 의 대피 경로와 절차의 규정과 요구 사항을 따르고, 어린이들이 화재 위험에서 벗어나는 방법을 알려주고, 연기가 있다는 것을 알 때 젖은 수건으로 입과 콧구멍을 막고, 연기의 몸속으로 들어가는 것을 최대한 피한다.
2. 학급 단위로 집단 소방안전 특집 교육 활동을 전개하다. 스토리 텔링, 게임, 시나리오 공연, 소방안전훈련 등 직관적이고 생생한 교육실천활동을 통해 어린이들이 관련 소방안전상식과 기술을 직접 습득하고 대응책과 방법을 습득할 수 있도록 한다.
3. 학부모에게 아이를 데리고 학습시 소방지대' 소방안전종합교육기지' 를 방문하도록 요청합니다. 주소: 광원로 x 호, 시 소방지대 안입니다. 직관적인 이미지, 간결하고 생생한 사진 소개, 시나리오 시뮬레이션 및 전문 소방 홍보 교육자의 설명을 통해 화재 안전 지식과 화재 탈출 기술을 습득할 수 있습니다.
4. 소방안전선전교육 분위기를 조성합니다. 소방홍보와 관련된 전시판, 팸플릿을 이용해 전 정원의 선생님, 어린이, 학부모에게 일상생활의 소방안전 상식을 홍보한다.
넷. 활동 요구 사항
1. 교육보호국은 활동을 조직하고 지도해야 하며, 사무실은 대외홍보 및 행사 중 정보를 수집해야 한다.
2. 각 반은 매우 중시해야 한다. * * * 서로 상의하고, 제신과 함께 노력하며, 반 실태와 결합해 유아연령 특성에 맞는 활동 내용과 형식을 선택해 이번 소방안전교육활동 주간에 실효를 얻을 수 있도록 해야 한다.
3. 소방대피 훈련에서 전 정원 인원은 매우 중시해야 하고, 각 사직과 직무를 고수하고, 각자 책임을 지고, 훈련 활동의 안전이 순조롭게 진행되도록 하여 훈련의 목적을 달성해야 한다.
4. 여러분 선생님들과 학부모들이 함께 노력하여 다양한 생동적이고 재미있고 직관적이며 간단한 방법과 교육 실천 활동을 통해 아이들에게 방화, 자기보호, 다른 화재에서 탈출하는 방법과 기교를 보여주길 바랍니다. 아이들의 평생 핑안 행복을 위해 실질적인 노력을 하다. 유치원 교사와 학부모가 자녀에게 평생 가장 소중한 선물과 부가 될 것이다.
화재 안전 교육 주제 활동 프로그램 7 1, 활동 주제
화재 안전 의식 강화 및 안전하고 조화로운 캠퍼스 구축
둘째, 활동 시간
20xx 년 3 월 1 3 월 3 1
셋째, 지도 사상:
3 월 28 일은 전국 초중고생 안전교육의 날이다. 화재, 지진 등 학생의 생명안전을 위협하는 사건을 효과적으로 예방하고 대응하기 위해 교직원과 학생의 인신안전을 더 잘 보호하고, 재산손실을 줄이고, 학교 안전응급능력을 향상시키고, 돌발 사건에서 학생의 자호자구의식을 강화하고, 초등학생의 소방안전지식을 더욱 보급하고, 학생의 소방안전의식을 강화하기 위해 학교는 전교에서 한 달간의 소방안전교육활동을 실시하여 캠퍼스 소방안전을 보장하기로 했다.
넷째, 조직 지도자
팀장: 감사합니다
부장: 장
멤버: 이상경호
리우 추이 장 Liyan Xiaoyan 전화
지도부 아래에 사무실을 설치하여 김능초등학교에 설치하고, 구체적인 사무실은 장 선생님이 책임진다. 전화번호는 189853xxxx 입니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
1, 3 월 1 부터 3 월 12 까지 캠퍼스 눈에 띄는 곳에' 항상 안전에 주의하고 곳곳에 방화한다' 는 영구 표어를 붙였다. 여론선전을 잘 하고 안전교육의 월활동에 강한 분위기를 조성하다.
2. 2002 년 3 월 65438 일부터 2004 년 3 월 65438 일까지 화재 탈출 훈련을 실시한다.
3 월 14 월 ~ 3 월 15 소방지식이 교실에 들어온다.
각 반은 3 월 14 오후 소방 안전 지식 수업을 잘 받아 학생들이' 두 가지 지식' 을 할 수 있도록 했다.
화재의 위험성, 경보 방법, 탈출, 자구 (전문적인 교안 필요) 를 아는 것이다. 매 수업마다 학생들이 체크 무늬 편지지로 소방 주제에 관한 작문을 쓰도록 안배해야 한다. 담임 선생님은 선별한 후 짧은 글 한 편을 골라서 3 월 15 전에 덕육처에 넘겨주셨다. 정보 교사는 제공된 웹 사이트 및 관련 요구 사항에 따라 정보 수업을 사용하여 학생들이 온라인으로 화재 안전 지식을 학습하고 가족 화재 안전 자체 검사를 실시하며 "가정 화재 탈출 프로그램" 을 개발하고 "화재 지식 질의 응답" 을 수행합니다. (데이터를 수집하여 나중에 참조할 수 있도록 보관해야 합니다.)
4, 화재 안전 게시판을 운영하십시오. (3 월1-3 월 12)
3 월 각 반 흑판보는 소방안전을 주제로 방화, 소화, 화재 탈출에 대한 기본 지식, 학교 화재 사례 또는 신선한 지방화재 사례를 담고 있다. 학생들에게 캠퍼스 소리를 이용하여 소방 지식을 방송할 것을 요구하다.
5.' 홍문' 에 와서 소방 활동을 배우세요. (2004 년 3 월 65438 일부터 2005 년 3 월 65438 일까지)
6. 테마반회를 열고 소방안전지식단편 (3 월 1 3 월 12) 을 관람한다.
7, 심각 하 게 학교 화재 위험 조사 및 정류 활동을 구성, 관련 정보를 수집; 학생들을 동원하여 집, 학교 및 그 주변의 다른 곳에서 안전검사를 실시하다. (3 월 20 일 ~ 3 월 3 1)
자동사 요구에 미치지 못하다
1, 각 반은' 소방안전교육' 을 학교 관례에 포함시키고, 학교 소방안전교육지도팀을 설립하고, 학교 소방안전활동계획을 세워야 한다. 이 활동을' 계획, 조직, 조치, 경비, 검사, 효과' 로 하여' 소방안전교육월' 활동이 질서 있게 진행되도록 보장하다.
2, 우리는 활동의 형태를 혁신해야합니다. 일상활동수업과 주간 반회를 잘 활용해 소방안전교육수업을 실시해야 한다. "나가세요, 들어오세요" 라는 형식으로 홍보교육 활동을 전개하고, 학생들이 여가 시간에' 소방안전교육독본' 과 소방안전기술벽 차트 내용을 공부하도록 조직하고, 반 단위로 소방지식을 배우고, 학교 조직에서 소방훈련을 실시한다. 소방안전교육활동을 전개하려면' 사건설, 경고인' 의 홍보 형식을 통해 학생들을 끌어들이고 교육해야 한다. 소방응급기술훈련은 표적이 되어야 하고, 학생 참여율은 100% 에 도달해야 한다. 소방안전훈련은 사전에 계획하고 미리 계획하여 사후 평가와 총결산을 해야 한다. 교사와 학생은 훈련 활동을 할 때 주의해야 할 안전사항을 반복해서 강조하여 활동 중 안전사고를 방지해야 한다. 각 초등학교와 중등 학교는 학생들을 조직하여' 학교 안전 위험' 을 전개해야 하는데, 나는 가정안전 위험 내가 조사한 활동을 발견하였다.
3. 각 반은 학부모를 충분히 동원해 이 안전교육활동에 참여시켜 이 활동을 학교에서 가정과 사회로 확장해야 한다. 행사 홍보 노력을 강화하고 다양한 형식을 통해 사회 각계에 홍보 활동의 목적과 의미를 알리며 사회 전체에서 어린이 청소년의 안전하고 건강한 성장을 보호하는 좋은 분위기를 조성해야 한다. 소방 안전 교육의 달' 활동이 원하는 목적을 달성하도록 보장하다.
5. 활동을 진지하게 점검하고 총결산합니다. 행사가 끝난 후 각 반은 특집 행사 총결산회를 열고 이번 행사의 관행과 경험을 진지하게 총결하고, 4 월 3 일까지 이번 소방안전교육월 행사의 서면 총결산 자료와 사진을 만들어 학교에 보고해야 한다. 학교는 4 월 중순 이번 행사에 대한 특별 점검을 실시하고 수량화 등급을 실시한다. 감정 결과는 전교에서 통보되어 반 심사와 연계될 것이다.
화재 안전 교육 주제 활동 계획 8 1, 목표 임무:
소방 안전 관리 메커니즘을 진지하게 이행하여 소방 홍보를 더욱 강화하고 세심하게 안배하고 조직하다. 학교 각 부서, 각 반은 소방안전업무에 적극적으로 참여해야 하며, 실제로 소방안전이 학교에 들어가고, 학생으로 들어가고, 가정에 들어가야 한다.
둘째, 소방 홍보 활동의 주제:
방화 의식을 강화하고 생명 안전을 소중히 여기다.
셋째, 화재 예방 홍보 활동 구현 단계:
소방홍보활동기간은 20xx 년 10 월 1 1 일 ~ 10 월1/kloc-;
(1) 홍보 발동: 전체 교직원은 소방안전선전을 강화하는 것이 학생들의 소방안전의식을 강화하고 학생의 자방자구력을 높이는 데 중요한 역할을 한다는 것을 충분히 인식하고, 특집홍보를 전개하고 이번 홍보일을 잘 시작하며 홍보일 행사가 견고하고 질서 있게 진행되도록 해야 한다.
(b) 조직 구현:
1. 학교는 캠퍼스 방송, 캠퍼스 네트워크, 국기 아래 연설, 월별 멘토 보고 등을 통해 소방법규와 방화 소화 상식을 대대적으로 홍보해야 한다. 초등학생이 자주 사용하는 소방안전지식을 전면적으로 홍보하고, 한 학생을 교육하고, 한 가정을 이끌고, 사회 전체에 영향을 미치는 목적을 달성한다.
2. 각 초등학교, 각 수업이 끝난 후, 세 가지 활동을 전개해야 한다. 첫째, 이번 달에 소방안전을 주제로 한 반회나 반회를 열고 수업 내용을 반 수첩에 기록한다. 둘째, 일주일에 한 번 이상 학생에게 소방안전지식교육을 실시한다. 내용은' 담임교사 안전교육기록본' 에 기재해야 한다. 셋째, 이번 달 안에 안전교육 전문지를 발행한다. 각 반은 소방홍보일을 계기로 광범위하고 포괄적인 소방안전교육을 실시하고, 주제활동 등 교육활동을 통해 소방코프 지식과 기본 상식을 보급하고, 학생들의 방화와 자구탈출 능력을 크게 홍보해야 한다.
3, 화재 홍보일과' 화재 위험 문제 해결, 안전 보장' 활동. 학교는 소방 안전 조사를 실시하여 문제를 발견하여 제때에 정돈해야 한다.
(3) 검사 요약: 방화 홍보월이 끝나면 학교는 각 반의 방화 활동을 점검하고 방화 활동을 총결산한다. 165438+ 10 월 말 전교생이 소방안전지식 테스트를 실시했다. 그리고' 소방안전작업 선진반' 과 소방별 활동을 조직했다.