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학부 프로젝트 논증은 어떻게 쓰나요?
질문 1: 본과 졸업 논문 시공조직 설계신청 논증 기록은 어떻게 쓰나요? 졸업할 때 논문을 하고, 멘토가 나에게 제목을 낸 후, 나에게 몇 장을 쓰고, 각 장마다 무엇을 써야 하는지 알려 주었다. 그리고 나의 다른 친구들은 모두 디자이너이고, 그들의 멘토들은 그들에게 디자인을 위해 많은 데이터를 주었다. 기말고사 논문의 원시 자료는 모두 멘토의 경험에서 나온 것이다. 나는 단지 신선한 졸업생일 뿐이기 때문에 실천 경험이 없다. 하지만 최종 결과는 내가 멘토가 준 원시 경험 데이터를 근거로 계산한 것이다. 그래서 내가 너에게 조언한 것은 너의 멘토에게 물어보는 것이다. 그가 너에게 가장 좋은 프로젝트를 줄 수 있어서 그가 너를 쉽게 지도할 수 있도록 하는 것이다. 자신이 편찬하면 안 되는 것도 아니지만, 불합리한 곳이 있을 수 있으니, 제때에 멘토와 소통해야 한다. 예전에는 매일 오후 멘토 사무실에 가서 논문을 썼는데, 읽을 수 없는 것이 있는지 물어볼 때까지 미처 다 쓰지 못했다.

질문 2: 대학 졸업 논문 신청서에 주제 선정 이유를 어떻게 써요? 20 점 논점은 의논문의 영혼이고, 분논점은 이 영혼을 지탱하는 골격이며, 논점은 의논문의 혈육이다. 사람이 풍만하고 다채로워야 하고, 영혼과 골격만 있고, 혈육이 없다는 것은 놀라운 일이다. 같은 의론 논문, 오직 중심 논점과 분논점만이 문장 () 라고 부를 수 없고, 전형적이고 생동감 있는 논점도 있어야 한다.

전형적인 논거는 사물의 본질을 충분히 반영할 수 있는 대표적인 사례와 명언을 말한다. 우선 진실을 요구하고 제목과 관련이 있다. 둘째, 우리는 낡은 논점을 버리고 새로운 논점을 사용해야 한다. 어떤 학생들은 작문에서 사마천, 퀴리 부인, 장하이디와 같은 몇 가지 고전적인 논점을 기억하고, 다른 각도에서 운용하여 만화경으로 삼았다. 사실, 이러한 논쟁이 전형적이라 해도, 그것들은 사람들의 주의를 끌지 않는다. 반대로,' 사람은 내가 없고, 사람은 내가 있다' 는 새로운 논점을 선택하는 것이 더 좋을 것이다. 평론가는 읽을 때 신선함을 느낄 수 있다. 또한 일부 학생들은 고례로 도리를 따지는 데 익숙해져 있으며, 문장 전체가 실제와 접촉하지 못하고, 시대의 생수도 없고, 충분히 이치에 맞는 목적을 달성하지 못한다. 언론이 보편적으로 주목하는 패션문과 사례를 인용해 추리를 돕고 추리의 타깃과 시대감을 강화해 문장 설득력을 높이는 것이 좋다.

좋은 꼬리를 하나 맺다

끝은 전체 텍스트 콘텐츠 개발의 필연적인 결과이며 문장 구조의 중요한 구성 요소 중 하나이다. 현대의 저명한 작가 사도는 "문장 한 편을 쓰면 아무리 길어도 우리는 먼저 결말을 고려해야 한다" 고 말했다. 결말이 나면, 어떻게 시작하고, 중간에 어떻게 안배하면 해결된다. " 좋은 결말은 표범꼬리처럼 우렁차고, 경각심을 불러일으키고, 분발해야 한다. 예를 들어 노신의' 뇌봉탑의 붕괴에 대해 논하라' 는 결말에는' 싸다!' 라는 두 글자밖에 없다. 단 두 글자는 간결하고 간결해서 논문의 뒷면을 관통했다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

사실, 문장 한 편의 결말은 때로는 처음보다 더 중요하다. 평점자는 끝을 보고 점수를 매기기 시작했기 때문에 그 품질은 평점자의 평점심리에 직접적인 영향을 미친다. 이어는 "문장 말미에 아첨하는 글로 영혼을 사로잡아 그림 위에 머무르게 하고, 작별 인사를 할 수 없게 하라" 고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). " 만약 마지막에 이런 효과가 있다면, 문장 전체가 더욱 빛날 것이다. 협의 논문의 끝은 전문을 수집하여 중심 논점을 강조해야 한다. 전문구조의 치밀성과 완전성을 반영해야 하며, 경솔하게 철수하거나 뱀을 그려서는 안 된다. 언어는 맑고, 또렷하고, 우렁차고, 고무적이고, 분발해야 한다.

언어 이미지가 유창하다.

언어 프로젝트는 작문 점수의 중요한 기준이다. 의논문의 언어는 정확하고 생동감 있고 형상적이어야 한다. 어떤 학생들은 의론을 쓸 때 종종 진실을 말하는 자세를 취하고, 추리를 충분히 투철하게 하기 위해 철학 원리와 변증법의 용어를 모두 내놓았지만, 효과는 오히려 역효과를 냈다.

한 가지 이치는 1000 가지 설이 있는데, 가능한 생생한 표현을 선택하세요. 생생한 효과를 표현하기 위해서는 비유, 비유, 예 등 논증 방법을 사용하는 것 외에 생동감 있고 화려한 언어가 필수적이다. 가설문, 반문문 또는 전체 문장을 주의해서 사용하여 문장 를 더욱 반박할 수 없게 한다. 언어를 수식하는 힘은 하루아침에 달성할 수 있는 것은 아니지만, 장기적으로 축적하면 자연히 향상될 것이다.

질문 3: 졸업 논문 선정 증명서의 심사 의견은 어떻게 쓰나요? 잠시만 기다려 주세요. 제가 지금 보내드리겠습니다.

질문 4: 졸업 논문 프로젝트 성과를 어떻게 써요? 예상 결과는 당신이 프로젝트가 시작되기 전에 기대했던 연구 결과를 가리킨다. 예를 들어, 연구 장비는 장비가 될 수 있고, 연구 기술은 새로운 공예, 배합표 등이 될 수 있습니다. 성과는 학술 논문 한 편, 특허 한 대, 설비 한 대, 공예 과정 세트 등으로 표현될 수 있다. 구체적으로, 항목을 신청할 때 기성 형식이 있으니 업로드하시면 됩니다.

안녕하세요, 당신은 당신의 개제 보고서의 제목을 결정했습니까? 선생님은 문제 보고서의 제목을 여는 것에 동의하셨습니까? 어느 방향을 쓰실 건가요?

개제 보고 학교의 구체적인 형식은 준비되었습니까? 네가 얼마나 많은 글자를 쓰려고 하니, 모르는 것이 있으면 물어볼 수 있다. 너를 도울 수 있기를 바란다. 개제 보고서 제목이 순조롭게 통과되고 졸업 논문 쓰기 과정이 순조롭기를 기원합니다.

기술 노선은 일반적으로 연구의 준비, 개시, 진행, 반복, 성과를 뜻하는 과정이며, 졸업 논문의 글쓰기 과정이 아니라 답변의 준비와 진행을 뜻하는 것이 아니라 많은 학생들이 이런 실수를 범하게 된다.

같은 유형의 논문을 참고하다. 기술 노선은 사실 너의 논문의 전반적인 사고, 논리적 추리 과정, 채택된 논증 방법에 관한 것이다.

대학원 교육의 전 과정에서 학위 논문의 질은 대학원 양성의 질을 측정하는 중요한 상징이다. 논문의 품질은 개제 보고서의 세밀함에 크게 좌우된다. 논문 개제 보고서는 매우 상세하게 되어 있습니다. 초기 기간에는 많은 시간이 걸리지만 논문을 쓰는 것은 매우 편리하며, 정해진 시간 내에 품질 보증으로 논문을 완성할 것을 보장합니다. 그러나 논문 개제 보고서를 중시하지 않고 한 가지 형식으로 간주한다면 논문을 쓰는 것은 목표도 없고 방향도 없고 생각도 없고 더 많은 시행착오를 취해야 할 수도 있고 졸업 논문의 질을 보장하기도 어려울 것이다.

첫째, 논문 개제 보고서의 의미

석사 논문 개제 보고서는 대학원생이 문헌 연구를 마친 후 쓴 석사 논문 선정 및 시행에 관한 설명적인 보고서이다. 논문 개제 보고서는 문헌 연구의 중점이자 논문 연구의 분산점으로 연구 업무에서 포지셔닝 역할을 한다.

논문 개제 보고서를 쓰는 목적은 교사와 전문가에게 연구 과제가 가치가 있는지, 연구 방법이 유효한지, 논증 논리에 뚜렷한 결함이 있는지 판단하는 데 도움을 요청하는 것이다. 따라서 논문 개제 보고서는 연구의 주요 내용, 해결해야 할 주요 문제 (또는 천명된 주요 관점), 연구 단계, 방법 및 조치를 주요 내용으로 해야 한다. 하지만 업무 관행에서 발견한 바에 따르면, 많은 학생들이 논문 개제 보고서에 많은 필묵을 써서 다른 사람의 연구 성과를 묘사하고 있으며, 자신의 연구 방법을 언급할 때는 종종 세 마디로 지나간다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 이렇게 하면 선생님의 지도를 평가하는 것이 불편하다.

둘째, 논문 개제 보고서를 쓰는 방법

(a) 논문 개제 보고서의 전제 조건-이론적 사고를 통한 주제 선정

업무 관행에서 석사 논문 개제 보고가 보편적으로 존재하는 문제는 제목이 부적절하다는 것을 발견했다. 어떤 주제는 너무 평범하고, 어떤 주제는 너무 광범위하고, 연구 내용은 너무 광범위하며, 제목은 석사생의 실제에 맞지 않아 실천이 어렵다. 예를 들어 학우들이 제기한 논문 제목은' 신형 중성 니켈 촉매제와 폴리에틸렌과 폴리아크릴의 촉매 합성 연구' 였다. 이 제목은 의미가 있고, 혁신이 있으며, 작가의 연구 사고방식이 정확하다. 그러나 논문의 주제 선정 범위가 너무 넓어서 연구 내용이 너무 많아 석사생이 제때에 완성할 수 없었다. 따라서 연구 내용을 재정의하고 프로젝트의 조작성에 중점을 두어야 한다.

그렇다면 연구 문제를 선택하는 방법은 무엇입니까? 여기서 강조하는 것은 이론적 사고를 통해 연구 문제를 발견하는 것이다.

이론은 일련의 전제와 용어로 구성된 논리 시스템이다. 특정 분야의 이론은 그 특정한 개념, 범주 및 연구 패러다임을 가지고 있다. 같은 개념, 시각, 패러다임에서만 이론이 말할 수 있다. 대화를 통해서만 이론이 발전할 수 있다. 석사 박사 논문은 새로운 이론을 창조하기가 매우 어렵다. 대부분 기존 이론을 바탕으로 발전한 것이다.

둘째, 선택 문제는' 껍질을 벗기는 과정' 이다. 이론 문제는 항상 복잡한 현실 뒤에 깊이 숨어 있어 이론 문제를 발견하는 데는 이론적 사고를 운용할 수 있는 능력이 필요하다. 이것은 우리가 끊임없이 단련하고 자신의 이론적 사고능력을 높여야 한다. 우리의 일상 학습에서 선인들이 일반적으로 어떤 각도에서 문제를 분석하고 연구하는지, 어떤 이론 도구와 방법을 사용했는지, 학습과 총결을 통해 지속적으로 자신의 이론적 사고능력을 향상시킴으로써 학술적 이론적 가치와 응용가치를 선택하고 멘토가 맡은 국가경제건설과 과학연구 프로젝트와 밀접하게 결합해야 한다. >>

질문 5: 졸업 논문 주제의 의미를 쓰는 방법? 주제의 의미와 목적은 일반적으로 개제 보고서의 첫 번째 내용이다. 즉, 연구 중인 과제가 연구 가치나 토론 가치가 있는지 여부와 개제 보고서를 작성하는 목적이다. 사실 멘토에게 우리 과제가 연구 가치가 있는지, 이런 연구 방법이 통할 수 있는지, 이런 논증 논리에 뚜렷한 결함이 있는지 판단하라고 요청해야 한다. 뜻을 쓸 때 자신의 제목에 따라 형식을 결정할 수 있으며 실용적 의미와 이론적 의미로 나눌 수 있다. 목적과 뜻을 함께 쓸 수도 있고, 세분화하지 않아도 된다. 요컨대, 너는 이 두 가지 점에서 묘사할 수 있다고 건의할 수 있지만, 자신의 제목에 근거해야 한다. 기계적으로 복사하지 마십시오: 1. (당신의 제목) 이전 사람들이 연구하지 않은 참신하고 의미 있는 제목입니다. 즉, 이전 사람들이 소홀히 한 것입니다. 2. 선인은 이미 연구를 하였거나, 서술이 있지만 논술이 전면적이지 못하다. 너는 좀 충실하게 하거나 이전의 관점을 반박해야 한다. 요컨대 의미와 목적은 반드시 분명히 말해야 하고, 몇 가지 새로운 아이디어가 있어야 한다. 둘째, 네가 사용하는 이론에 주의해라. 네가 어떤 이론으로 너의 관점을 증명하든지 분명히 말해야 한다. 그렇지 않으면 설득력이 매우 어렵고, 문헌 종합과 국내외 연구 수준 평가에 상세한 근거가 있어야 네가 선정한 주제의 의의를 부각시킬 수 있다.

질문 6: 학부 과학 연구 혁신 프로젝트 신청서에서 멘토의 평가는 어떻게 쓰나요? 법률을 예로 들다.

신고위원은 적극적이고 열정적이며 진지하고 잘 준비되어 있으며 과제 연구의 전문성과 비교 연구에 필요한 언어능력을 갖추고 있어 팀 구조가 합리적이다. 동시에' 두 가지 측면' 과' 두 가지 수준' 의 혁신을 바탕으로 비교 연구의 발전이 단절되었다

사회발전과 인류윤리에 관한 결혼가족제도에서 중미 이혼 부양제도를 비교하고 토론하며 법학 사회학 등 여러 학과와 법률제도, 사회보장, 사법실천을 포함한다. 중요한 이론과 실천의 의의가 있다. 프로젝트 구상이 명확하고, 방안이 실행 가능하며, 지도에 동의하다.

질문 7: 졸업 논문의 연구 의의는 어떻게 쓰나요? 개제 보고서는 주로 다음과 같은 측면을 포함한다.

(a) 논문의 명칭

논문의 명칭이 바로 학과의 명칭이다.

첫째, 명칭은 정확하게 규범화해야 한다. 정확성이란 논문 제목이 문제가 무엇인지, 연구 대상이 무엇인지 명확하게 설명해야 한다는 것을 말한다. 논문의 이름은 반드시 연구의 내용과 일치해야 한다. 너무 크거나 작을 수 없다. 너는 너의 연구 대상과 문제를 정확하게 요약해야 한다.

둘째, 이름은 간결하고 너무 길지 않아야 합니다. 논문이든 제목이든 이름은 너무 길어서는 안 된다. 쓸 수 있는 것은 가급적 단어를 쓰지 않고, 보통 20 단어를 넘지 않는다.

(2) 연구의 목적과 의의.

연구의 목적과 의미는 왜 연구하고 그 가치를 연구해야 하는가이다. 이것은 일반적으로 현실의 필요에서 출발하여 현실에 이 문제가 존재하고, 연구 해결이 필요하며, 이 글의 연구가 어떤 실제 작용을 하고, 논문의 이론과 학술적 가치를 쓸 수 있다는 것을 지적할 수 있다. 이것들은 좀 더 구체적이고 표적적이어서 목적 없이 구호를 외쳐서는 안 된다. 주요 내용은 다음과 같습니다: (1) 연구의 배경 (주제의 제안): 즉, 이 연구의 근거와 계발이 무엇입니까? ⑵ 현지 (학교) 의 교육 교수 실천을 분석해 본 과제, 연구의 가치, 해결해야 할 문제를 왜 연구해야 하는지 지적했다.

(3) 국내외 본 논문의 역사와 현황 (문헌 총괄).

규범적이어야지, 작은 문제의 목적은 생략할 수 있다. 일반적으로 연구의 폭, 깊이, 성과를 파악하는 것을 포함한다. 추가 연구가 필요한 문제를 찾아 본 과제의 연구 플랫폼 (시작점), 연구 특색 또는 진입 점을 파악합니다.

(d) 논문 연구의 지침 이데올로기

지도 사상은 거시적으로 어떤 방향을 견지하고 어떤 요구를 만족시켜야 하는가이다. 이 방향이나 요구는 철학, 정치 이론, 교육 발전 계획, 연구 문제에 대한 지도 의견일 수 있다.

(e) 논문 작성의 목표

논문 쓰기의 목표는 과제가 끝날 때 달성해야 할 구체적인 목표이며, 어떤 구체적인 문제를 해결해야 하는지는 본 논문이 달성해야 할 예정된 목표이다. 즉, 본 논문 쓰기의 목표 위치, 목표는 과제와 밀접한 관련이 있어야 하며, 용어는 정확하고 간결하며 명료해야 한다.

일반적인 문제는 다음과 같습니다. 연구 목표를 쓰지 마십시오. 목표 추론은 엄격하지 않습니다. 대상 단어가 정확하지 않습니다. 목표가 너무 높아서 예정된 목표를 연구하지 않았거나 연구할 수 없다.

논문 쓰기 목표를 확정할 때, 한편으로는 학과 자체의 요구를 고려해야 하고, 다른 한편으로는 실제 근무 조건과 업무 수준을 고찰해야 한다.

(6) 논문의 기본 내용.

연구 내용은 더욱 구체적이고 명확해야 한다. 한 가지 목표는 여러 방면의 연구를 통해 달성될 수 있으며, 반드시 일일이 대응하는 것은 아니다. 연구 내용을 확정할 때, 사람들은 왕왕 매우 구체적으로 고려하지 않는다. 쓴 연구 내용은 특히 모호하여 글쓰기의 목적과 의미를 연구 내용으로 삼는다.

기본 내용은 일반적으로 (1) 논문 제목의 정의를 포함한다. 연구 대상, 연구 문제, 연구 방법 등 세 가지를 가능한 한 명확하게 해야 한다. ⑵ 본문 작문과 관련된 이론, 명사, 용어 및 개념의 정의.

(7) 논문 쓰기 방법

구체적인 글쓰기 방법은 관찰법, 조사법, 실험법, 경험총결산법, 사례법, 비교연구법, 문헌법 등 여러 가지 방법 중에서 선택할 수 있다.

(8) 논문 쓰기 단계

논문 집필의 절차도 논문 집필 시기와 순서의 안배이다. 논문을 쓰는 절차는 연구 내용의 관계와 난이도를 충분히 고려해야 한다. 일반적으로 기본 문제부터 시작하여 단계적으로 진행된다. 각 단계가 언제 시작되는지, 언제 끝날지, 규정이 있어야 한다. 연구의 주요 단계와 일정은 다음과 같습니다. 전체 연구가 어느 단계로 나누어집니까? 각 단계의 시작 및 종료 시간을 도울 수 있기를 바랍니다. 석사 개제 보고서와 논문 쓰기는 우리의 특기이며, 우리의 서비스 특징: 알리페이 거래를 지원하고, 당신의 자금 안전을 보장합니다. 세 가지 서비스 모드, 문장 다중 감사, 문장 품질 보장 표절 검사 보고서를 동봉하니 안심하고 사용하실 수 있습니다. 무한대로 수정해서 까다로운 선생님도 지낼 수 있다.

1. 제목: 정확하고 간결하며 눈에 띄며 참신합니다.

2. 목차: 목차는 논문의 주요 단락의 간략한 목록이다. (에세이는 카탈로그에 포함될 필요가 없습니다)

3. 요약: 문장 주요 내용을 발췌한 것으로, 짧고 용맹하며 내용이 완전해야 합니다. 글자 수는 적어도 수십 개, 300 자를 넘지 않는 것이 좋다.

4. 키워드 또는 주제어: 키워드는 논문의 제목, 요약, 본문에서 선택하며 논문 중심 내용을 표현하는 실질적인 의미의 단어이다. 열쇠 ... >>

질문 8: 졸업 논문 주제의 근거는 어떻게 쓰나요? 주제의 근거는 주제의 학과 성격, 이론적 의미, 실천적 의미입니다. 국내 연구 현황 분석. 연구 프로그램에는 연구 내용, 연구에서 돌파해야 할 문제, 채택할 연구 방법, 특색과 혁신, 주제 선정과 관련된 참고 문헌 등이 포함됩니다.

스스로 디테일을 보충해 주세요! ~

질문 9: 졸업 디자인 제목을 어떻게 쓰는지 모르겠어요? 괜찮아요. 나는 너를 도와 논문을 쓸 수 있다.

1. 논점 (무엇을 증명하는가) 논점은 작가의 관점을 완전히 표현한 것으로, 형식상 완전하고 간결하며 명확한 문장이어야 한다. 전문을 보면 전문을 통제할 수 있을 것이다. 표현은 종종 긍정이나 부정을 나타내는 판단문이며, 명확한 진술문이다.

A. 문장 논점을 파악하다. 단 하나의 중심 논점 (명령분 논점) (1) 이 명확하다: N 개의 분점 논점 (보충과 증명 중심 논점) 이 있을 수 있다.

⑵ 방법 ① 위치에서 찾는다: 제목, 시작, 중간, 끝. ② 문장 논점을 분석하다. (예상 논원이 적절한지 검증하는 데 사용할 수 있음) ③ 추상법

B. 논점을 분석하는 방법: ① 사실을 열거하고 이치를 따진 후 논점을 총결하다. ② 단도직입적으로 핵심 논점을 제시하다. (3) 생활 속의 현상에 근거하여 화제를 제기하고, 분석 토론을 통해 중심 논점을 총결한다. (4) 저자의 경험을 설명한 후 중심 논점을 요약한다. ⑤ 작가는 이야기에서 문제를 제기한 다음 점진적으로 추론을 분석하고 결론을 얻어 중심 논점을 제시한다.

2. 논거 (어떤 증거로) (1) 논거 유형: (1) 사실논거 (2) 논증 (명언을 인용하여 분석하다).

(2) 논거는 진실하고 믿을 만하며 전형적이어야 한다. (3) (3) 순서 (인수 참조); (4) 논점이 논점을 증명할 수 있는지 판단한다. ⑸ 보충 논거 (증명 논거).

3, 논증 (증명 방법)

(1) 논증 방법 (반드시 네 글자여야 함) (1) 예 (예법) 사실 논거에 대한 서술 (2) 추리 (증명법과 추리법) 이성적 논거에 대한 논증.

(3) 비교논증 (그 자체로도 예증과 이유논증이 될 수 있음) (4) 비유논증은 설명문의 비유, 산문의 비유이다.

⑵ 분석 논증 과정: ① 논증이 어떻게 제기되었는지; (2) 논증이 어떻게 증명되었는지 (어떤 진리와 사실을 사용했는지, 긍정적이고 부정적인 분석과 추리가 있는지); (3) 연락처 전체 텍스트의 구조, 요약이 있는지 여부.

(3) 논증의 완전성 (A: 논증을 더욱 완전하고 완전하게 하여 오해를 피한다)

(4) 분석 논증의 역할: 이 단락의 논점을 증명하다.

4. 의논문의 구조 (1) 일반 형식: ① 소개 (문제 제기) DDD② 이론 (문제 분석) DDD③ 결론 (문제 해결).

⑵ 유형: ① 평행형 ② 총점 공식 ③ 총점 공식 ④ 총점 공식 ⑤ 진행형.

6, 논문 읽기를 반박한다

(1) 저자가 반박해야 할 잘못된 견해는 무엇입니까?

(2) 저자가 어떻게 반박했는지, 어떤 이유와 논거를 사용했는지,

(3) 따라서 저자가 수립 한 올바른 견해는 무엇입니까?

질문 10: 졸업 논문의 의미와 요구 사항은 어떻게 쓰나요? 주제의 의미와 주의가 필요한 문제를 무릎을 꿇고 구하다. 주제란 이름에서 알 수 있듯이 졸업 논문의 제목을 선택하는 것이다. 즉 논문을 쓰기 전에 연구하고 논증해야 할 문제를 선택하고 확정하는 것이다. 선정된 주제를 토론할 때, 우선 제목, 주제, 화제라는 세 가지 개념을 명확히 해야 한다. 이 세 가지는 모두 한 학과의 학술 문제이지만, 또 다르다. 우선 제목과 제목이 다르다. 과제는 보통 한 학과의 중대한 과학 연구 프로젝트를 가리키는데, 그 연구 범위는 과제보다 훨씬 크다. 예를 들어, 사회주의 정신문명 건설은 정신문명의 지위와 역할, 정신문명의 내용과 특징, 정신문명과 물질문명의 관계, 정신문명의 문화, 교육, 과학의 발전, 사상도덕건설 등 많은 과제를 포함한 큰 과제이다. 둘째, 제목과 제목이 다르다. 제목은 논문의 제목을 가리키며, 그 연구 범위는 일반적으로 제목보다 작다. 예를 들어, 저자가 선택한 제목이 기업 사상정치사업 연구라면, 그는 새로운 시대 기업 사상정치업무의 특징, 외자기업 당 조직 건설의 문제점, 기업 사상정치사업의 지도 방침, 사상정치업무는 사람의 사상법칙을 파악하는 등 구체적인 주제를 많이 선택할 수 있다. 정확하고 적절한 주제는 졸업 논문을 쓰는 데 중요한 의의가 있다. 선정된 주제를 통해 작가의 연구 방향과 학술 수준을 대충 알 수 있다. 아인슈타인은 과학 앞에서 "문제를 제기하는 것이 문제를 해결하는 것보다 더 중요하다" 고 말한 적이 있다. 문제를 제기하는 것이 문제 해결의 첫걸음이다. 제목을 제대로 고르면 논문의 절반을 완성하는 것과 같다. 좋은 제목을 선택하면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 첫째, 선정된 주제는 졸업 논문의 부가가치와 효용을 결정할 수 있다. 졸업 논문의 성과와 가치는 당연히 문장 최종 완성도와 객관적 효용으로 평가된다. 그러나 주제 선정은 그중에서 중요한 역할을 한다. 선정된 주제는 문장 주제를 설정하고 범위를 간단하게 정의하는 과정일 뿐만 아니라, 전기 과학 연구의 과정이기도 하다. 좋은 제목을 고르려면 작가가 다방면으로 생각하고, 비교하고, 반복해서 퇴고하고, 세심하게 계획한 노력이 필요하다. 일단 주제를 선정하면, 논문의 윤곽이 이미 작가의 머리 속에 대략적으로 형성되었음을 설명한다. 중국의 저명한 철학자 장세영이 말했듯이, "떳떳한 문제를 제기하는 것은 쉬운 일이 아니지만, 매우 중요한 일이다. 문제 자체는 연구가 필요하기 때문에 말하기는 쉽지 않습니다. 한 줄을 연구하지 않는 사람은 한 줄의 문제를 제기할 수 없다. 떳떳한 문제를 제기하려면 연구 과정이 필요하기 때문에, 우리는 또한 문제가 이미 떳떳하게 제기되었다고 말할 수 있으며, 이 글의 내용과 가치도 다소 있다고 말할 수 있다. 이것이 바로 주제의 중요성이다. " ("학술 논문을 쓰는 법", 왕력, 주광잠 등에서 인용한다. (59 면) 논문의 제목은 의미가 있으며, 쓴 논문은 가치가 있다. 선정된 주제가 의미가 없다면, 큰 힘을 써도 문장 구조와 언어가 아무리 좋아도 긍정적인 효과와 작용이 없을 것이다. 둘째, 주제는 사전에 문장 예측을 할 수 있습니다. 좋은 졸업 논문 제목은 사전에 문장 들에 대한 기본적인 예측을 할 수 있다. 주제를 결정하기 전에 저자는 항상 재료 분석, 선택에서 주제에 이르기까지 많은 자료를 접촉, 수집, 정리, 연구하여 자신의 연구 방향을 결정해야 하기 때문이다. 이 연구 과정에서 객관적인 사물이나 자료에 반영된 대상이 저자의 사고 운동과 끊임없이 충돌하여 * * * 소리가 난다. 바로 이런 대립통일의 갈등 운동에서 저자는 인식의 불꽃과 비약을 갖게 되었다. 이 도약에는 합리적인 성분, 자신의 독특한 관점, 기존 결론을 심화시키거나 다른 관점을 반박하는 등이 포함되어야 한다. 결론적으로, 이런 비약과 사상의 불꽃은 곧 쓸 졸업 논문의 중요한 사상의 기초이다. 이 책 제 12 장에 수록된' 업무 중점의 방법과 예술 분석' 이라는 글의 저자인 주건평은 오랫동안 당정 지도 업무에 종사해 향진 당위 서기, 구위 서기, 현위 조직부 차관, 현노동인사국 국장, 현재세국장을 역임했다. 업무 실천에서, 그는 지도 간부가 여러 직책을 겸하고 있으며, 일자리가 자주 변동해야 한다는 것을 깊이 깨달았다. 향진 업무 관할 범위는 크지 않지만, "참새는 작지만 오장이 다 갖추어져 있다" 며, 위의 바늘 하나, 아래 줄 하나, 모든 것을 관리해야 한다. 현 정부 부처의 지도자로서 기능은 비교적 간단하지만, 선은 길고 범위가 넓다. 주요 지도자로서, 본 지역과 본 부서의 업무를 어떻게 효과적으로 이끌 수 있는지, 여기는 1 ... >; & gt