首先，很難。北師大是目前國內學習心理學最好的院校，各方面要求當然高，難度是壹定的。但據我所知，心理學研究生有壹半是跨學科的，所以我們在嘗試之前先不要打敗自己。只要我們下定決心並努力工作，就會很容易。
其次是參考書，以下是引用前人的話:
普通心理學:
（1）普通心理學彭玉玲北京師範大學出版社
如果妳不讀這本書，就不要參加考試。絕對的主要復習參考！
②普通心理學葉以幹華東師範大學出版社
這本也挺重要的，有些內容和彭本的不壹樣，可以參考。
③《心理學與生活》
這本書很有趣，但對考試幫助不大。
（4）西方心理學的歷史和體系葉浩生。
了解結構心理學、功能心理學、格式塔、精神分析、行為主義、人本主義和認知等重要流派。
實驗心理學
（1）實驗心理學楊誌亮浙江教育出版社
（2）實驗心理學朱碧北京大學出版社。
③實驗心理學孟慶茂
④實驗心理學郭秀巖
妳千萬不要只讀壹本書，以上四本書都很重要，而且還有
⑤《實驗心理學綱要》張學敏北京師範大學出版社。
（6）心理學實驗設計與數據處理金誌誠廣東高等教育出版社
張的書主要側重於試驗設計，金的書主要側重於多因素試驗設計和試驗組合統計方法。
⑺40項變革心理學研究
這本書超級有趣。裏面有很多著名的實驗。它看起來很有趣，並且理解著名的實驗。
心理統計學
（1）現代心理學與教育統計學張厚粲北京大學出版社
其實這壹條就夠了。其他人愛看不看，內容也差不多。
②張民強，教育與心理統計學
⑶王小玲教育統計局
教育心理學
（1）馮忠良教育心理學
這個是主要的，因為考題是北師大的，也和大綱比較吻合。
②皮連生的教育心理學
個人認為，雖然這本書的系統不好，但今年的問題奧蘇貝爾參加了考試，所以我們不能低估它。
（3）教育心理學劉如德
據說這本書很重要，但我沒讀過。
發展心理學
（1）發展心理學的林崇德（精）
②發展心理學（簡·林崇德）
雖然這兩本書是壹個人寫的，但它們的內容有很多不同之處。讓我們通過比較來學習。
（3）兒童心理學中的朱智賢。
看看這個
心理測驗學
（1）心理與教育測量戴海琪
這是我的主要復習資料，內容符合大綱。
（2）鄭日昌心理測量學。
③心理測量於今
④心理和行為測量
附上每個科比的體重:
普通心理學100分
（具體可以分解為復習普通心理學和少量心理學史。)
發展與教育心理學70分（具體可分為發展心理學與教育心理學）。
實驗心理學60分
（具體可分為“實驗心理學”和少量“認知心理學”）
心理統計與測量70分
（具體可分為“心理統計”和“心理測量”）
最後是體驗。
首先，復習原則
本輪復習越細越好。我們應該復習所有知識點的棱角，並堅持以下原則:
1，立足基礎，提高分析問題和解決問題的能力。研究生考試不僅是對考生在本科階段所學知識的測試，也是對其是否具有從事心理學研究潛力的測試。教學大綱中明確規定，考核目標是本科階段所學心理學專業的基本知識、基本理論和基本方法，以及熟練運用這些知識、分析和解決問題、了解當代心理學發展趨勢的能力。
2、全面復習，重點突出。2009年心理學統考覆蓋面廣，包括:普通心理學100、發展與教育心理學70、實驗心理學60和心理統計與測量70。在之前的考試中，有些學院只考普通心理學、實驗心理學和心理統計學。廣泛的調查領域和範圍要求考生全面復習，這增加了復習的工作量。對於跨學科的考生來說，難度增加了很多。在全面復習的同時，我們也要有所側重。以上四部分總分300分，其中普通心理學占1/3，應該是復習的重中之重。
第二，回顧每個科目的整體策略
具體到心理學各門課程的復習策略，我有以下幾點建議:
◆普通心理學
這本書是基礎，復習要本著詳細準確的原則，不要放過任何壹個知識點。每章的基本概念都要註意。在歷年的試題中，名詞解釋、簡答題和論述題都考了。清楚了解各種理論，包括代表、觀點、意見等。我推薦彭永玲主編的《普通心理學》。讀完壹章後，做後面的練習，妳會受益匪淺。
大多數教科書只是對各種理論的概述，我們應該在平時的學習中註意相關內容，以更深入地了解某個理論。有些理論不止壹個名字，最好全面了解。比如“人格五因素”也叫“大五人格”，只有多聽、多看、多讀參考資料才能理解。每壹章的知識都應該翻譯成妳自己的語言。理解之後，妳可以合上書，告訴自己書上講了什麽，這有助於妳記憶。嘗試運用心理學的基本理論和方法分析和解決實際問題。
總之，普通心理學是整個復習的基礎，必須重視。
◆教育心理學和發展心理學
這兩門專業課放在壹張試卷上，基礎理論和實際問題都是要考察的目標。因此，對於這些內容不可能依靠記憶，理論聯系實際尤為重要，這樣才能從實踐中加深對問題的理解。
審查目標:
1.理解和掌握基本概念、主要理論及其對教育的啟示，尤其是學習心理學部分最為重要；
2.了解和掌握認知、語言和社會性領域發展的年齡特征、相關理論和經典實驗研究。對於每個年齡階段的特點和每個年齡階段出現的重要心理問題，關註其原因和對策；
3.了解和分析個體發展和教育教學過程中的各種現象和相關問題。
另外推薦朱智賢的《兒童心理學》，這本書的內容有時會涉及到發展心理學。
◆實驗心理學
實驗心理學是心理學體系的主幹，重點大學往往非常重視這門課程。通過實際操作，可以全面考察學生的心理學專業素質和從事心理學研究的潛力。對於實驗設計問題，光有理論知識是不夠的。只有經過實踐才能知道哪裏容易出現考慮不周的問題。所以有條件的話最好跨學科報個實驗班，參加心理學實驗（尤其是經典實驗）。看書的時候要註意別人的實驗是怎麽設計的。
復習目標:掌握心理學實驗研究的基本原理和流程；掌握心理學實驗研究的技術和方法；設計實驗和撰寫研究報告的能力。
◆心理統計和測量
《心理統計與測量》是壹本需要多看幾遍的書，這本書會讓妳越來越有成就感！這也是壹門相對較難的課程。建議跨專業考生盡早準備，本專業的學生經常被栽在這門課上。而且這門課涉及到很多數學知識，數學不好的同學要盡快補上。
審查目標:
1，掌握心理統計學和心理測量的基本概念、方法、記憶公式及其應用範圍。
2.掌握統計分析的原理和方法，記住每種方法的適用條件，比較不同方法的差異，可以正確解釋統計分析的結果。重點是假設檢驗、方差分析、回歸分析和非參數檢驗。
3.掌握各種測量理論和各種測量指標的計算方法，多做練習；能夠正確使用各種測試並解釋其結果。
第三，復習方法
1，精通。這四門課程之間有許多內在聯系，因此我們應該在復習過程中壹起思考以達到融會貫通。
2.記筆記。做筆記很重要。讀完壹章後，做壹章的筆記以加深記憶。最好結合經典教材、專業期刊、專門著作、專業文獻等。，並根據主題整理筆記，而不是簡單地抄寫書籍。還可以做圖表，比如回憶、感受等。壹章兩頁，幾本書完成後相當於看壹遍，書會越來越薄。此外，總結壹些心理學術語及其英文翻譯，以便您在考試時輕松使用它們，反映您的心理學素養，復試時可能會涉及到它。筆記做好之後，最好看著筆記，告訴自己這壹章的內容。有哪些重要的理論和實驗？
3.收集信息。復習材料的重要性不言而喻。好的材料，如重要的講義、筆記和習題集，可以有效地幫助理解和消化教材，掌握知識點，完成從課本到考試的過渡。事實上，收集這些材料並不容易。這需要大量的時間和精力，所以這取決於妳自己的能力。去心理網站參與討論並不是壹個錯誤的選擇。
希望以上回答能對妳有所幫助，祝妳成功！！