활동의 안전과 원활한 진행을 위해, 앞으로 진행될 구체적인 활동에 대한 서면 계획인 사전 활동 계획을 세워야 하는 경우가 많다. 우수한 행사 계획서의 특징은 무엇입니까? 다음은 제가 정리한 교통안전활동계획 (보통 5 조) 입니다. 참고용으로만 있으니 읽어 주시기 바랍니다.
교통안전 캠퍼스 활동 프로그램 1 학습 목표:
1. 길을 건널 때는 옳고 그름을 가려서 안전의식을 더욱 강화해야 한다.
2, 교통 안전 시설의 이름과 용도를 이해합니다.
이벤트 준비:
지난 학기 소반 행사 수첩 28 면.
활동 프로세스:
1 ..' 신호등' 이라는 노래를 틀어주세요. 잘 들어주세요.
엄마와 신은 슈퍼마켓에 가서 물건을 사러 갔지만, 그들은 거리를 가로질러 걸어서 슈퍼마켓에 가야 했다. 봐라, 그녀가 길가로 걸어갔을 때, 기쁨은 당황하지 않았다. 그녀와 어머니는 조용히 얼룩말 횡단에 서서 기다렸다. 잠시 후 연연은 차가 멈추는 것을 보았고, 녹색 그림자가 횡단보도의 신호등에서 밝아지자, 그녀는 재빨리 어머니의 손을 잡고 길을 건넜다. 오! 오! 와! 신흥과 어머니는 즐겁게 계속 걷고 있다. 그러나, 걸어가다가 신신과 어머니가 다른 길로 왔다. 연연은 그것을 보고 고개를 숙이고 약간 곤혹스러웠다. 횡단보도 없이 우리는 어떻게 길을 건널 수 있습니까? 이때 연연은 고개를 들어 앞에 있는 입체교차로를 보았다. 오! 알겠습니다! 엄마의 손을 잡고 깡충깡충 뛰면서 육교를 건너 길을 건넜다. 바로 그때 연연은 일부 형과 누나들이 교통규칙을 어기는 것을 보고 차에 치일 뻔했다. 연연은 급히 어머니에게 말했다. "얼마나 위험한가! 나는 육교를 타고 길을 건너야 한다. " 어머니는 고개를 끄덕이며 말했다. "신이 잘 했어요."
2. 아이들이 지난 학기 소반 활동수첩 28 페이지를 완성하게 하고 정확한 행동을 동그라미로 그려라.
어린이 그림에 어떤 교통 안전 시설이 있는지 물어보십시오.
4. 자녀와 부모들이 함께 자신의 집 근처에 교통안전시설이 있는지 조사하고 색칠을 하게 한다.
활동 평가:
1, 길을 건너는 옳고 그름을 구분할 수 있습니다.
2, 교통 안전 시설의 이름과 용도를 말할 수 있습니다.
교통 안전 캠퍼스 활동 프로그램 21, 활동 목적
경제가 급속히 발전함에 따라 대학도시는 점점 더 예뻐지고 있으며, 특히 우리 남사대 남구와 동서구 사이에는 차들이 수두룩한 광경이 곳곳에서 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 오가는 차량은 우리 학우들을 매번 길을 건널 때마다 긴장하게 한다. 그러나 일부 학생들의 교통 안전 의식이 약하기 때문에, 그들은 도로를 마구 가로질러 보도를 걷지 않는다. 많은 운전자들이 길목에서 속도를 늦추지 않고 교통규칙을 지키지 않아 우리 학우들에게 심각한 안전문제를 야기했다. 4 월 30 일' 전국교통안전반성일이 도래하면서 미원 청년협회는 교통안전반성행사를 열어 교통안전상식을 홍보했다.
"교통안전반성의 날" 홍보활동을 통해 교통안전지식을 보급하고, 많은 학생들이 교통안전관념을 강화하고, 안전행위가 캠퍼스 곳곳에 전파되어 * * * 핑안 화합사범대 건설에 강력한 획을 더하기를 희망합니다. 학생들의 교통안전의식을 강화하고, 학생들의 교통지식에 대한 이해를 깊게하고, 학생 자신의 교통안전을 확보하고, 자기보호의식을 중시하며, 교통사고 발생을 최소화한다.
둘째, 활동 주제
행사명:' 교통안전반성일' 홍보행사 (교통누습 만화 대회 행사)
활동 주제: 과거 반영-미래 소중히
스포츠 슬로건: 생명을 소중히 여기고, 교통을 지키며, 나부터 시작한다.
셋째, 활동의 내용
1, 활성 시간:
2. 장소: 남경사범대학교 선림캠퍼스 서구식당 입구.
활동 형태: 교통 나쁜 습관 만화 대회
4. 행사 대상: 남경사범대학교 선림캠퍼스 학생.
주최 단위: 남경사범대학교 미술학원 청년협회.
주최 단위: 남경사범대학교 미술학원 청년동아리부.
7. 직원 배치 총책임 책임을 나누다
8. 행사 내용: 자원봉사자들이 현수막을 걸고 표어를 올렸다. 교통 안전 지식 전단지, 교통 안전 용어 등. 또 학생들이 교통안전에 대한 기본 지식과 관련 주의사항을 더 잘 이해할 수 있도록 배포했다. 과거 학생들이 현수막에 서명하여 교통규칙을 지키겠다는 결심을 표현하게 하다. 한편 음주운전, 빨간불 위반, 도로전화 등 만화를 주제로 현장에서 5~ 10 분 (표현 형식이 제한되지 않음) 을 그려 나쁜 습관에 대한 인식을 보여주고 교통안전에 대한 반성을 읽게 했다.
넷. 활동 프로세스
(1) 행사 설명: 이번 행사는' 홍보서명' 과' 만화대회' 두 부분으로 나뉘어 교통안전에 대한 반성과 교통규칙 준수에 대한 결심을 표현한다.
(2) 행사 내용
1, 공용 서명
① 교통안전홍보: 한 무리의 자원봉사자들이 현수막을 걸고 표어를 붙였다. 이와 함께 또 다른 자원봉사자들은 교통안전지식과 교통안전어휘에 대한 전단지를 발급했다. 학생들에게 교통안전에 대한 기본 지식과 관련 주의사항을 더 많이 알게 하다.
② 서명: 전단을 보내는 동시에 옛 학우들이 현수막에 서명하도록 하고 교통규칙을 지키겠다는 결심을 표현하게 한다.
2. 교통 누습 만화 대회
① 경기 전 준비: 책상 하나, 일정한 수의 펜과 종이를 준비한다. 참가자의 정보를 등록하다.
② 경쟁: 학생들이 현장에서 5~ 10 분 (표현이 제한되지 않음) 을 그리게 한다. 음주운전, 빨간불 위반, 도로전화 등 위법행위를 주제로 한 만화는 나쁜 습관에 대한 인식을 보여주며 교통안전에 대한 반성을 해석했다.
(3) 경기 후: 현장에 있는 학생들의 작품을 수집하고, 선생님께 성적을 평가하고, 경품과 증서를 발급해 주십시오. 관련 정보를 등록합니다.
교통 안전 캠퍼스 활동 계획 3 1, 주제 제안
양성삼중은 현성의 중심에 위치해 있다. 주요 캠퍼스의 새 캠퍼스에는 약 2,500 명의 교사와 학생이 있다. 교문 밖에는 길이 하나밖에 없어서 지난해 개축 후 노면이 좁아졌다. 노점상이 많아 전용 주차 장소가 없어 차량이 주차하고 잘못 방치하는 것이 심각하다. 등교 시간, 새 캠퍼스에서 북거리 길목까지 교통 체증이 특히 심하다. 오랫동안 운전자와 행인 모두 이런 현상에 대해 원망해 왔다. 특히 인차 혼류, 인차 강탈 현상은 학생들의 생명안전에 큰 위험을 안겨준다.
최근 몇 년 동안 TV, 신문 등 언론이 교통사고에 대한 보도가 충격적이어서 학생 교통사고가 날로 증가하고 있다. 교통안전시설이 많아지고 교통법 집행력이 커지고 있지만 비극이 반복되는 것을 막을 수는 없다. 이것은 교통안전의 중요성과 긴박성을 부각시켰고, 나는 모든 관념이 어린 시절에 뿌리를 내리고 있다고 믿는다. 따라서 학생들을 조직하여 반에서' 교통안전' 종합 실천 활동을 전개하는 것은 매우 필요하다. 학생들은 좋은 조직 협력 능력과 독립 활동 능력을 가지고 있다. 활동을 통해 학생들의 교통안전의식을 강화하고 어려서부터 교통규칙을 준수하는 습관을 길러 학생의 교통사고 발생률을 어느 정도 낮추는 것도 학생의 생존능력을 키우는 것이다.
둘째, 활동 목표
(1) 활동을 통해 학생들에게 몇 가지 일반적인 교통 표지판을 익히고 몇 가지 기본적인 교통 규칙을 이해하도록 한다.
(2) 활동을 통해 학생들의 교통안전의식을 강화하고 어려서부터 교통규칙을 준수하는 습관을 길렀다.
(3) 학생의 실천능력, 관찰능력, 통계분석능력, 정보수집과 처리능력, 소통능력, 언어표현능력, 단결협력정신을 배양한다.
셋째, 활동 형태
그룹 토론, 현장 조사, 자료 검색, 설문 조사, 자료 정리, 현장 인터뷰, 홍보 개시, 성과 보고 등.
넷째, 활동 준비
(1) 토론을 통해 학생들이' 교통안전' 의 어떤 측면에 관심이 있는지, 어떤 지식을 배우고 싶은지, 어떤 활동에 참여하고 싶은지 파악합니다.
(2) 토론을 통해 교통시설, 교통사고, 교통위반, 교통홍보의 네 가지 측면에서 이해할 수 있도록 확정한다. 학생들은 자신의 취미에 따라 한 팀의 활동에 참가하기로 선택하며, 교사는 각 팀의 특정 특기 학생을 적절히 조정한다.
(3) 그룹 후, 각 그룹의 학생들은 활동 계획을 설계합니다. 선생님은 각 조의 설계 방안을 총괄하고, 총안을 설계하며, 활동에 필요한 각종 도구를 확정하였다.
(4) 방안이 확정되면 이번 행사에 대한 전반적인 일정이 있어 일부 학부모를 초청해 행사에 참여하면서 교사가 그룹 활동을 이끌도록 보장했다.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
각 팀은 활동 내용 및 방안에 따라 구체적인 활동 및 보고 방식을 설계하며, 각 학생은 활동에서 얻은 정보를 팀의 활동 가방에 저장합니다.
교통 시설 조사팀
목적: 중심구 사람이 많은 도로 교차로를 선택하고 교차로 교통 표지와 신호등의 역할을 이해합니다.
위치: Yangcheng sanzhong 새로운 캠퍼스-북쪽 거리 교차로;
구체적인 활동:
1. 각 학생은 학부모와 함께 양성삼중신캠퍼스에서 북가 사거리까지의 교통시설을 관찰하고 관찰된 교통시설과 표지판을 표에 기록한다.
2. 그룹 내에서 수집한 교통 표지와 시설을 교류하며 반 전체에 친숙함을 요구한다.
3. 양성 삼중신 캠퍼스 북가 길목으로 두 사람을 보내 교통경찰을 인터뷰하고 교통시설과 표지에 대한 지식을 알아보도록 했다. 군중 속에서 조사 후의 체험을 이야기하다.
교통 위반 조사대
목적: 각종 교통 위반 행위를 이해하고 위반 행위에 따라 몇 가지 생각과 전략을 표현한다.
위치: 카운티 임의 교차로;
구체적인 활동:
1, 길목의 교통 흐름과 인파를 설계하고 통계에 따라 자신의 생각을 이야기하다.
2. 통계 위반. 러시아워에는 자동차, 자전거, 전동차, 행인의 교통 위법 행위를 집계했다.
3, 통계 주차 상황, 주차 현상, 사진 촬영. 이런 난잡한 방치 현상의 영향을 분석하다.
4. 교통경찰대가 협관원으로 하루 동안 행인을 인터뷰하고 교통위반 상황을 문의할 수 있도록 도와준다.
교통 사고 조사팀
목적: 인터넷, TV 시청, 신문 읽기, 취재 관계자 등을 통해 최근 몇 년간 우리나라, 각 시, 각 구역의 교통사고 상황을 이해하고 원인을 분석해 학생들이 교통사고 발생에 대해 더욱 포괄적이고 깊은 인식을 갖게 하는 것이다.
구체적인 활동:
1. 집에서 인터넷을 할 수 있는 학우들이 인터넷을 통해 관련 정보를 검색하고, 다른 사람들은 다른 정보를 문의한다.
2. 교통경찰대를 인터뷰하고, 교통안전정보 문장 및 교통홍보판을 보고, 피드백을 적는다.
3. 팀장은 모든 사람의 자료, 면접, 피드백을 총괄하여 자료를 집계한다.
4. 팀장은 대표 팀을 대표해 보고와 교류를 진행한 뒤 두 명의 회원을 선택해 교통사고의 원인을 분석하고 대책을 설계한다.
교통안전홍보팀
목적: 다양한 형태의 홍보를 통해 학생들의 사회활동능력을 키우고 향상시키는 동시에 교통안전지식을 인심으로 전교생들이 자각적으로 교통규칙을 준수하고 교통안전의식을 강화하고 교통사고를 줄이도록 촉구하는 것이다.
구체적인 활동 및 준비:
1. 교통경찰대를 인터뷰하여 교통안전 선전에 대해 취재하다.
2. 질문서
정보를 배포하고 부모를 인터뷰하십시오.
4, 포스터, 교통 사고 신문 스크랩
5. 표어를 쓰다
6, 스케치 성능
7, 홍보 자료 정리
여섯째, 결과는 다음과 같습니다.
행사가 끝난 후, 팀은 캠퍼스 주변의 교통 혼잡 조사 보고서 형식으로 관련 부서에 시정 건의를 제출했다. 관련 교통 참가자들에게 캠퍼스 주변의 교통 문제를 정비하고 학생의 상하학 안전을 보장하는 건의를 제출하다.
교통안전입교활동방안 4 교육도로 교통안전상식을 더욱 홍보하기 위해 초등학생 교통안전의식과 교통문명의 자질을 제고하고, 도로교통사고를 예방하고, 학생들이 즐겁게 등교하고, 안전하게 귀가하고, 우리 학교의 실제와 결합해 본 방안을 특정한다.
I. 활동의 목적
1, 이번 홍보교육활동을 통해 초등학생 도로교통안전상식을 강화해 조명신호를 지휘하는 의미와 걷기, 자전거 타기, 자전거 타기 시 준수해야 할 규칙을 이해하게 했다.
2. 활동교육을 통해 초등학생들이 어려서부터 자각적으로 교통법규를 준수하는 좋은 습관을 길러 자신과 자신의 인신안전을 보호한다.
둘째, 활동 주제:
사람 중심, 예방 위주, 교통규칙 준수, 생명 소중히.
셋. 활동:
1. 학생들은 자신이 수집한' 도로 교통 안전 상식' 과' 교통 사고 사례' 를 소개한다. 직접 체험하여 학생의 자기 관리 능력을 배양하다. 학생들에게' 교통법규 준수, 생명 소중히' 의 중요성을 느끼게 하다. 동시에 교통법규 교육을 조직하다. 학생들에게 교통안전법규 상식을 익히게 하는 것은 학교 질서 유지, 교통 정리, 교통법규 홍보에 적극적이고 효과적인 역할을 한다.
2, 적극적으로 학생 교통 안전 지식 홍보 활동을 수행합니다. 우리는 종합실천수업을 이용해' 교통안전기억' 을 내용으로 하는 교육수업을 개설해 전교생 교육률이 100% 에 달하고 학교 교통안전교육의 목적을 달성했고 교통안전지식강좌는 전체 학생들을 교육시켰다.
3. 교통경찰 중대에 연락해서 교통안전과 관련된 사진과 자료를 요구하며 교내에서 교통안전과 관련된 도로교통법규, 교통표지, 사고 사례 사진을 전시한다.
4. 교내 사제자전거에 대한 관리를 강화하고, 학생들에게 엄격하게' 안전운전, 규범주차' 를 교육하고, 교육과 검사를 통해 교사와 학생이 교통법규와 교칙을 준수하도록 제한한다.
5. 학부모회 등을 통해 학부모에 대한 교통안전교육을 실시한다. 학부모에게 학교에 협조하여 아이들에게 필요한 보행과 운전안전을 일깨우고 교통법규를 엄격히 준수하도록 하다. 이렇게 하면 학생들의 교통 안전 의식을 높일 수 있을 뿐만 아니라, 학부모를 방사하여 그들의 교통 행위를 규범화할 수 있다.
6. 지식경연대회를 열고 행사실외에' 도로교통안전상식' 표어를 내걸었다. (예를 들어 나는 단 한 번의 생명만 있고, 핑안 내 일생을 동반한다.) 생명을 소중히 여기고 규칙에 따라 떠나다. ) 강한 안전 교육 분위기를 조성하십시오. 행사실:' 교통법규를 준수하고 생명을 소중히 여긴다' 서예는 칠판에 적혀 있으며 벽에는 각종 교통신호, 표지판 등 사진과 홍보 자료가 붙어 있다. 각 반은 세 명의 대표를 파견하여 시합에 참가할 것이다. 1. 퀴즈 대회: 각 대표는 반드시 한 가지 질문에 답해야 하며, 맞힌 사람은 깃발을 받게 된다. (2) 경기 답안: 맞힌 사람에게 작은 깃발을 준다. 각 반 대표가 발언하여 이번 행사에 대한 자신의 견해와 수확에 대해 이야기했다. 행사가 끝난 후 수업 시간에 활동을 총결하다.
교통안전입교활동방안 5 도로교통안전선전사업을 강화하고, 사제도로교통법과 교통안전지식을 강화하고, 학교도로교통사고를 줄이고, 시 도로교통안전선전과 정비에 협조하여, 학생들이 상하학교 질서를 집중적으로 정비하여 효과를 얻을 수 있도록 보장하고, 특별히 캠퍼스 교통안전선전방안을 제정하다. 수녕시 도로교통안전선전, 조사, 정비작업방안 발행에 관한' 수녕시 인민정부 사무실 문서 통지' 정신과 시 교육체육시스템이 펼치는' 10 개 1 개' 를 주제로 한 도로교통안전홍보교육활동에 따르면. 학교 도로 교통 안전 홍보 사업 계획을 전문적으로 제정하다.
첫째, 지도 사상
핑안 캠퍼스 건설, 교통개선 선행을 주제로 공안교통관리부에 적극 협조해 학교, 반, 가정에서 다양한 형태의 교통안전 홍보교육 활동을 벌이고 있다. 교사와 학생의 도로 교통법제와 교통안전의식을 전면적으로 제고하여' 핑안 캠퍼스' 를 위한 좋은 교통안전환경을 조성하다.
둘째, 작업 목표
학교 교사와 학생의 도로 교통안전법 및 안전지식 추출 합격률이 점차 높아져 농촌 초중고등학교 합격률이 100% 에 달했다. 주제: 사람 중심, 사랑 생활, 안전한 여행.
1. 전교의' 교통안전교육 홍보활동' 범위는100% 에 달한다.
2. 각 반 학생들이' 교통안전교육 홍보활동' 에 참여하는 교육률은100% 에 달한다.
3. 각 반 학생들의 교통안전법 지식인식률은100% 에 달한다.
4. 학생 교통안전법제의식과 자기보호능력이 눈에 띄게 향상되어 교통안전법규 목표율이100% 에 달했다.
학교 캠퍼스의 차량은 질서 정연하게 주차되어 있습니다.
6. 초등학생 교통사고, 특히 사망사고와 사망자 수가 크게 줄어 초등학생 사상자의 악성사고는 발생하지 않았다.
셋째, 활동의 내용
학교는 교체국의 도로 교통안전 선전, 조사, 시정 작업 방안을 중점적으로 총결하여' 10 개 1 개' 를 주요 내용으로 하는 교통안전 홍보 교육 활동을 광범위하게 전개해야 한다. 구체적인 내용은 다음과 같습니다.
1, 도로교통안전홍보원 1 명 장착. 교통안전교육 동원회를 열다. 국기를 이용하여 아침 회의 연설 시간을 이용하여 전교생에게 교통안전교육 동원을 실시하고, 전체 사제에게 교통안전을 중시하고, 관련 교통안전지식과 법규를 열심히 공부하고, 교통법규를 엄격히 준수하며, 교통사고 발생을 피하려고 노력하였다. 항상 교통 안전에 주의하세요.
도로 교통 안전 규정 과정을 가르치십시오. 교통 안전 교육 강좌를 두 차례 실시하다. 교통경찰대의 민경 동지에게 학우들을 위해 교통안전지식 강의를 두 번 교정해 학생들이 더 많은 교통안전지식을 더 잘 알 수 있도록 하고, 사상적으로 매우 중시하고, 말이 통하고, 실속 있게 하도록 하였다.
3. 교통안전직을 건립합니다. 안전 교육 사진 홍보 전시회를 열다.
4, 도로 교통 안전 홍보 자료 배포. 각 반은' 초등학생 교통안전상식' 홍보카드와 결합해 수업 활동, 반팀 활동 등을 최대한 활용해 학생들을 진지하게 홍보한다. 어떤 지식은 기억해야 하고, 적용해야 한다.
5, 도로 교통 안전 조사를 수행하십시오. 학생용 차에 대한 안전검사를 실시하다. 학생들에게' 삼무' 차량을 타지 말라고 요구하고, 학부모를 데리러 오는 차는 브레이크가 있고, 자물쇠가 있고, 방울이 있다.
도로 교통 안전 슬로건을 매달고 게시하십시오. 각 반은 교통안전지식 흑판 신문을 발표하고 교통안전교육 홍보 1-2 반 회의를 개최한다.
7. 도로 교통 안전 강좌를 개최하다. 전교생을 단계적으로 조직하여 안전교육 시디를 관람하다.
8, 도로 교통 안전 미디어 게시판을 엽니 다. 캠퍼스에 교통안전울타리 (창구) 를 설치하여 교통안전법제 상식 및 관련 정보를 전시하다.
9, 도로 교통 안전 책임서에 서명하다. 학교와 교사, 교사, 학생층이 교통안전책임서를 체결하다.
10, 학교는 도로 교통 안전 홍보 자원 봉사 활동에 적극적으로 참여했다. 교통 제스처 지휘 훈련 활동을 전개하다. 학교는 두 차례의 연습과 여가 시간을 이용하여 학생들을 조직하여 교통 손짓 지휘 연습을 한다. 교통제스처 지휘 연습을 통해 교통안전법규에 대한 이해와 교통안전의 중요성을 심화시킬 수 있다. 교통문명 시범팀 활동을 전개하여 캠퍼스 교통안전 홍보 계획을 기획하다. 학교는 학교 입구에 안전검사문 제도를 세우고, 당직 선생님은 교통질서 유지를 돕는다.
넷째, 업무 요구 사항
1, 인식 제고, 리더십 강화, 세심한 조직. 초등학생 교통안전교육을 강화하는 것은 차세대의 건강한 성장과 관련이 있으며, 수많은 가구의 행복과 안녕과 관련이 있다. 각 초등학교는 매우 중시해야 하며, 홍보월 활동을 현재의 중요한 업무로 삼아야 한다. 우리 학교의 실제 상황과 결합하여, 구체적 업무 조치를 진지하게 연구 제정 실시하여 인력 물력 재력을 확보하다. 초등학생 안전교육 연계 협력 제도를 세우고, 해당 작업팀을 설립하고, 활동의 조직 지도자를 강화하다.
장기 메커니즘을 개선하고 결과를 통합하십시오. 첫째, 학교 교통 안전 홍보 팀을 설립하십시오. 홍보를 강화하고 엄격히 검사하다. 흑판보, 레드스카프 방송, 홍보창구 등 진지를 최대한 활용해 월활동 홍보보도와 도로교통안전지식 홍보를 강화해야 한다.
두 번째는 도로 교통 안전 선전 제도를 수립하는 것이다. 셋째, 불법 도움 제도를 수립한다. 밀접하게 연계하여 서로 협력하다. 각 부서는 분업에 따라 일을 실천해야 할 뿐만 아니라, 다른 부서와의 관계를 잘 조율하여 상호 이해, 상호 지원, 상호 협조를 해야 한다. 공안과 학교는 다른 관련 부처와 적극 협조해 월간 홍보 활동에 대한 지도를 강화하고 각종 활동을 진지하게 조직해야 한다. 넷째,' 10 개 1 개' 홍보 활동의 성과를 높이고 공고히 하는 것이다. 초등학생의 교통안전 홍보 교육을 강화하는 것은 장기적인 임무이다. 이번 행사를 계기로 초등학생 홍보 교육의 장기적 메커니즘을 세워야 한다. 학교는 다양한 형태의 교통안전 홍보 교육을 통해 초등 중학생의 교통법규의식과 교통안전의식을 지속적으로 제고하는 선전교육 활동을 정기적으로 전개해야 한다.
감독 강화, 엄격한 평가.
초등 및 중등 학교 학생들의 교통 안전에 대한 법적 인식을 더욱 향상시키고, 초등 및 중등 학교 학생들의 교통 사고를 예방하고 줄이며, 우리 학교의 실제 상황과 결합하여 학교의 초등학생을위한 교통 안전 교육 홍보 활동을 수행하기 위해 다음과 같은 작업 계획을 수립합니다.
1, 20xx 년 2 월 28 일 ~ 4 월 30 일, 학습, 홍보, 동원 단계. 널리 보급도로 교통안전법과 안전상식을 주요 내용으로 하는 홍보교육 활동을 전개하고, 학생들이 자각적으로 교통규칙을 준수하도록 지도하고, 상하 때 사람들이 차를 빼앗지 않고, 길팀이 가지 않고, 불법으로 길을 건너고, 교통장애를 넘어 길가 녹색벨트를 짓밟도록 유도한다. 자전거를 타는 사람은 정해진 길을 따른다.
가, 빨간불을 위반하지 않고, 추돌하지 않고, 불법 유인하지 않고, 횡설수설하지 않고, 역주행하지 않고, 1 등을 다투지 않고, 선생님은 면허없이 자동차를 운전하지 않는다. 각 학교는 심도 있는 학습과 홍보 동원을 바탕으로 교사와 직원들이 교통안전의식과 교통문명의 자질교육을 전개하는 것의 중요성을 충분히 인식하게 한다.
2.20xx 년 5 월 1-7 월 30 일까지' 규정 준수, 저부터 시작, 지금부터 시작' 이라는 주제로 교통안전교육 활동 단계가 시작됐다. 다양한 형태의 교통안전선전을 이용하여 교통법규를 자각하고 교통위법행위를 거부하고 안전하고 원활하고 조화로운 교통환경을 구축하는 것을 주요 내용으로 하는 홍보교육 활동을 전개하다. 교통 안전 홍보 사진 보기, 교통 안전 강좌, 징문 대회, 교통 안전 지식 문답, 학교' 교통안전 홍보원' 을 조직하다. 관련 부서와 협력하여 캠퍼스 주변 교통관리를 강화하고 학교 앞 교통표지선에 대한 전면적인 조사를 실시하여 하나하나 실시하여 창조 활동을 심도 있게 추진하다.
3, 20xx 년 9 월 1-20xx 년 165438+ 10 월 3 1, 교통안전종합홍보교육과 학교 집중 실시
4.20xx 65438+2 월1-20xx65438+10 월 3 1, 검증 단계 확인.