2.? 지연 반응. 예를 들어 행동 문제는 15, 16 세, 심리적 문제는 12, 13 세 또는 그 이전에 발생합니다.
3.? 심리 발전에는 중요한 시기가 있어 쉽게 놓칠 수 없다.
1 ..? 애착기간은 교육의 가장 중요한 시기이며, 이 단계에서 가정교육이 가장 중요하다.
2.? 사람이 사춘기에 가장 사고가 발생하기 쉬운 시기는 범죄의 성수기이다.
3.? 부모는 그들이 미성년자일 때 어떤 문제도 바로잡도록 도울 책임과 의무가 있다.
4.? 인격 발전은 지능 발전보다 더 중요하다.
그것은 모든 심리 발전의 기초이다.
사람은 생명 초기에는 매우 무력했고, 고통스러운 완화는 간병인으로부터 비롯되었다. 이것이 그들의 즐거운 경험의 원천이다. (조지 버나드 쇼, 행복명언)
반년 후, 가장 초기의 감정 발전은 사람 (외모, 목소리, 냄새) 을 알아보는 것으로, 애착을 낳고, 보살핌자가 아이를 키우는 심리적 자본을 얻는 것은 자녀에 대한 통제력에 직접적인 영향을 미칠 수 있다. "겁주는 게 아니라"
*? 사람과 사람 사이의 관계는 인간의 요구의 출현으로 시작되며, 수요의 만족은 반드시 다른 사람과 관련이 있어야 한다. 만족의 과정에서 감정을 쌓다.
그래서 아이는 1 년 반 전에 부모가 데리고 가야 한다.
육아를 진정으로 사랑하는 것은 분명 잔소리, 잔소리, 육아가 일찍 말하는 것이 틀림없다.
언어 발전의 영향을 받아, 아이는 성격이 외향적이고, 말을 잘하며, 사람들과 교제하는 데 능하다.
1 ..? 사회 개발은인지 발달 (사회 행동인지) 을 결정합니다.
2.? 선천적인 지능 요인을 버리고 집중력이 강한 아이들은 인지적 (지능 수준 인식) 에 기여한다.
감정 조절: 아기의 초기 불편이 완화되지 않으면 울거나, 감정이 격앙되고, 정성껏 키우는 아이 (아이의 수요에 대한 반응이 높음) 의 감정이 비교적 평온해질 수 있다.
관념은 인간의 무의식 속에서 형성되는데, 주로 부모의 말과 행동으로 가르치는 것과 부모의 주입이다.
예를 들면 다음과 같습니다.
더럽고 수줍음, 탐욕, 옳고 그름, 체면을 위해 죽다.
관념이 사람에게 미치는 영향은 매우 중요하다. 부모와 떳떳한 아이는 큰 문제가 없을 것이다.
인격은 후천적으로 습득한 사회 행동 모델이다.
사회적 행동은 그것이 반드시 다른 사람과 관련이 있어야 한다는 것을 의미하지만, 개념은 반드시 다른 사람과 관련이 있는 것은 아니다.
예를 들어, 질투, 가족 관념, 여성 존중, 노인을 존중하고 어린이를 사랑하는 성격 등이 있다.
지적 행동 (예: 공부의 좋고 나쁨)
기질 행동 (예: 나쁜 성질, 급한 성질)
생각과 신념 (예: 일을 하는 것이 의미가 있는가)
사회적 행동 (친절, 열정, 관용, 이기심, 잔인함, 냉막 등 다른 사람과 관련이 있어야 합니다. ) 을 참조하십시오
가족 개념: 철이 든 철이 든 것은 전적으로 교육에 있다. 초창기에 집안일을 하고, 집안을 위해 근심을 나누고, 집안의 일 토론에 참여하여 집안의 어려움을 해결하는 데 도움을 주었다.
6 세 이전에는 성격 형성의 중요한시기였습니다. 다음과 같은 측면에주의를 기울여야합니다.
제멋대로를 억제하고, 억압을 방지하고, 통제하는 법을 배우고, 인내하는 법을 배우고, 이기심을 방지하고, 좌절을 겪는다.
사람의 견해와 인식은 평생 변하지만 성격은 변하지 않는다.
여섯 살 전 아이에게 "아니오" 라고 말했습니다.
연습 방법: 아이가 울고, 뒹굴며 욕하지 않고, 그를 보고 (떠나지 마라), 울다가 지쳐서 그에게 사랑을 좀 주고, "너 아직도 울어?" 라고 물어본다. 충분히 울기 전에 계속 울어라. " 아이에게 "의미 없이 울어도 소용없다" 고 말했다. 。
"당신이 당신의 목적을 달성하고 싶다면, 당신은 나를 설득할 수 있습니다. 우리는 함께 토론할 수 있습니다.": 3 대 1 의 비율, 세 번마다 만날 수 있습니다. 아이의 설득력을 높일 뿐만 아니라 우울증도 예방할 수 있습니다.
부모가 곁에 없을 때 아이의 자제력.
연습방법: 반달에서 한 달, 3 일마다 맛있는 것을 준다. 이번에는 먹지 않고, 아이를 3 일 동안 키우게 했다. 3 일 후, 3 부를 추가하십시오. 먹으면 3 일 후에 없어집니다. 자제력을 기르다.
충동과 인내심을 억제하다
연습 방법: 식사를 기다리고 제어하십시오.
오후 4 ~ 5 시에 아이가 배가 고파서 6 시 어른들이 함께 식사하러 올 때까지 기다려야 한다. 어른이 젓가락을 움직일 때까지 아이는 움직일 수 없다. 인류의 가장 기본적인 고통은 굶주림이다. 네가 고통스러울 때만 너는 다른 사람의 고통을 느낄 수 있다.
올바른 방법: 가족을 위해 분담하라, 그렇지 않으면 이기적이 될 것이다. 잘못된 관행: 가정부가 아닌 자신을 잘 운영하십시오.
연습 방법: 가사를 공유하고 가사를 함께 토론하십시오.
나는 마음속에 집이 있으니 어른께 먼저 드려야 한다.
의지력은 지능이 아니라 체력으로 단련된 것이다.
연습 방법: 지퍼, 운동, 수영 제안, 홍수에 잠겼을 때 필사적으로 발버둥치는 의식을 아이들에게 일깨워 준다. "그것들이 여전히 펄럭이는 한, 항상 살아남을 수 있다."
이들은 모두 6 세 이전에 강화 연습을 반복해야 한다. 빠르면 빠를수록 좋다.
심리적 문제는 뒤로 밀치고, 한 고리씩 당길 수 있다.
예를 들어 양면성, 학과에 의존하는 것은 일치하지 않는다.
훔친 돈: 16 세 전에 훔쳤어요. 집은 상관없어요.
-응? 사춘기는 성발육기라고도 하며 심리적 저항기이기도 하다.
이 단계는 조기 교육 결함의 구제기간으로 아직 완전히 정성을 다하지 않았으며, 2 1 세 이후 기본질적이다.
사춘기는 범죄의 성수기, 영국이 실시한 조사: 14 세: 광산 발굴 성수기; 15- 16: 중독: 인터넷 또는 마약.
두 가지 변화:
생리학: 높이 (시각적 이점), 성적 발달 (사정, 월경)
심리학: 독립, 자존심, 반항, 동반, 판타지, 성의식의 각성.
독립: 자신의 일은 자기가 주관하고, 진부하지 않고, 부모의 간섭을 피하고, 자신의 일에 대해 적게 이야기하고, 잔소리를 하고, 자신의 신앙을 찾고, 가출한다.
자부심: 자부심이 강하고 다른 사람들이 그를 생각하는 것에 관심이 있습니다.
반항: 과거의 확인되지 않은 경고를 의심하고, 과거의 권위를 부정하고, 반대로 행한다.
동반: 더 이상 가족과 선생님에게 도움을 청하지 않고 동반자를 선택한다. 아이가 나쁜 아이와 친구를 사귀면, 누군가가 그를 괴롭혔기 때문일 수 있으므로, 부모는 더 많이 관찰하고, 나쁜 아이와 친구를 사귀고, 안정감을 찾아야 한다.
환상: (원인) 사고의 발전을 상상하지만, 사회적 경험이 부족하고, 허구나 인터넷이 상상력의 부족을 메우고, 환상을 불러일으킨다.
성적 각성.
(아이를 이해하려면; 억지로 도박을 하는 것이 아니라, 물을 다스리는 것처럼 아이를 하류로 인도해야 한다. 시험 교육뿐만 아니라 생존 교육에 중점을 둡니다. 아이가 좋아하는 것과 잘하는 것을 알아야 한다. 너는 먼저 아이를 긍정해야 아이와 교심관계를 가질 수 있다. 부모는 아이들 앞에서 서로 비하하지 말고, 가정에서 좋은 이성 교제를 유지하고, 모범이 된다. 부모는 아이들보다 더 높이 보고, 말하는 예술에 주의를 기울여야 한다.)
1 ..? 우리는' 요구와 명령' 의 어조를' 토론' 으로 바꿔야 한다
많이 관찰하고, 말을 적게 하고, 멈춰라. 예를 들면, "네가 틀렸다는 것을 인정해야 한다. 너는 무언가를 해야 한다." 라고 말하는 것이 아니라, "그럼 네가 직접 해라." "스스로 결정하는 게 낫지 않을까요?" 。
2.? 아이들은 "동료" 나 "친구" 로 존중받아야 한다
우리는 동등한 태도로 우리 아이들을 대하고 그들을 우리의 친구로 여겨야 한다.
3.? 자녀가 집안의 큰일에 "참여" 하게 하고 걱정과 책임을 분담하게 하다.
집에 어려움이 있으면 (아이가 해결할 필요가 없더라도) 그들과 상의해야 한다. 먼저 그들의 의견을 듣고, 그들이 참여하고 나누는 법을 배우고, 성취감을 얻을 수 있게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
4.? 아이의 태도에서 자신의 교육방법 문제를 발견하는 데 능숙해야 한다.
아이에게 너무 많은 스트레스를 주지 마라. 햇빛을 기르는 아이가 더 중요하다. 사람의 성공은 성격에 있다. 부모는 지능 발전뿐만 아니라 아이의 전면적인 발전에 더 많은 관심을 기울여야 한다. 항상 아이들에게주의를 기울이고 "학교에서 행복합니까? 누가 너를 괴롭혔니? 선생님은 당신에게 잘 하십니까? 부모님께 하고 싶은 말이 있습니까? 클릭합니다
5.? 아이의 가장 친한 친구와 가족 배경에 관심을 가지다.
예를 들어, 아이의 생일에 좋은 친구를 데리고 집에 와서 밥을 먹게 하고, 그의 가족에 대해 이야기하고, 좋은 친구의 품행을 관찰하고, 그의 가족 배경을 알아보게 한다. 이 좋은 친구에 대해 기분이 좋지 않다면, 부모는 자녀에게 자신의 견해를 제시하고, 기분이 좋지 않은 이유를 분명히 설명하고, 아이에게 동의하는지 물어보고, 아이가 스스로 생각하도록 할 수 있다. 만약 아이가 나쁜 친구를 벗어날 수 없다면, 학부모는 제때에 발견해서 그를 도와야 한다. 더 많은 의사 소통, 더 많은 관심.
6.? 아이의 흥미를 주시하고, 가능한 한 감상하고, 그의 흥미를 유도한다.
인터넷에 중독되어 있을 때, 먼저 그것을 부정하고 인도하는 것이 아니라 먼저 그것을 감상해야 한다. (존 F. 케네디, 인터넷명언) 탁구반을 신청하고, 아이와 함께 게임을 하고, 나가서 활동하고, 함께 놀고, 게임의 다양화! 어린이 인터넷 중독은 심리적 문제와 감정 단일성으로 인한 것이다. 지식은 책에 국한되지 않고 아이와 사회에 개방된다. 친구를 사귀다 스포츠 음악을 배우고 아이들의 광범위한 흥미를 키우면 중독을 피하고 상상력의 부족을 보완할 수 있다.
7.? 아이에게 신뢰를 주다!
아이에게 건의를 해 주지만, 강제로 집행하지 못하게 해라. 그 변화를 지켜보며 아이가 극복할 수 있다고 믿는다.
8.? 그의 선량함, 성공, 책임감을 자랑스럽게 생각합니다!
부모는 자녀가 자신감을 쌓도록 도와야 한다!
아이가 일찍 연애하는 것을 발견하면, 아이의 물건을 훔쳐보고 비판하지 말고, 못 본 척하고, 아이의 주의력을 돌리는 것이 아니라 금하는 것이다.
만약 아이가 학부모에게 말했다면, 너는 아이를 축하할 수 있다. 어떤 사람이 다른 사람을 좋아하거나 좋아하는 것은 좋은 일이다. 이 아이가 사랑스럽고 매력적이지만 아직 책임을 질 나이가 되지 않았다는 것을 설명한다. 앞으로 바뀔까요? 만약 네가 그를 막지 않는다면, 그에게 10 년 후에 그가 어떤 모습일지 보여 주어라, 그가 결혼하든 안 하든, 그는 계속 깊이 연구하지 않을 것이다.
충분히 신뢰하고 분수를 잘 파악하다.
한 여자에게 연애는 할 수 있지만 쉽게 다른 사람에게 맡길 수는 없다고 말했다. 이것은 값싼 제품이 아니다.
적절한 시기에 아이들과 토론한다: 사랑과 결혼의 관계는 무엇인가? 진정한 사랑이란 무엇이며, 한 사람이 당신을 사랑하는지 사랑하지 않는지 보는 법; 사랑은 아름답지만, 일정한 거리를 유지하고, 무엇이 위험하고, 할 수 없는 것이 있다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 동물세계를 통해 성관계가 무엇인지 이해하고 화제를 회피하지 마라.
연령의 특성에 따라 중학교에서 성매력에 대해 이야기하고, 고등학교에서 인류성징의 역사를 이야기하고, 인류성징의 발전, 왜 도덕과 법률, 재산 상속권, 근친결혼 등을 이해할 수 있다. 과학적이고 역사적인 방식으로 분명히 말할 수 있습니다.
다섯 가지 주제: 섹스는 무엇을 의미합니까? 성별 매력과 재배, 성별 매력과 사교 도덕과 법의 동등성의 중요성; 생리지식.
아버지는 아들과 어머니의 장점에 대해 의논하고 싶었는데, 애초에 어떻게 그녀를 좋아했는지, 여자아이가 어떤 특성을 가지고 있는지, 마찬가지로, 어머니는 딸과 아버지의 장점을 토론해야 한다. 아이들이 이성의 안목을 선택하도록 지도하다. 만약 당신이 아이에게 말하고 싶다면, 당신은 결혼 후 1 년 후에 아이를 낳아야 합니다. 너는 그들이 정말 상대방에게 적합한지 좀 전환해야 한다.
의사 소통 방식: 직접 말하기 대신 텍스트 커뮤니케이션을 사용할 수 있습니다. 얼굴을 맞대고 소통하는 것이 어색하면 아이를 데리고 산책을 갈 수 있다.
아이와 인생의 참뜻을 탐구하고, 인생에서 가장 중요한 것은 무엇인가.
예를 들어, "너는 학교에 가고, 나는 뛰어내린다. 당신은 어떻게 할 것입니까? 클릭합니다
아이와 생명의 의미에 대해 토론하다: 인생에서 가장 소중한 것은 무엇인가? 왜 소중한가? 어떻게 우리의 생명을 보호할 수 있을까요?
(1) 건강하지 않은 것에서 벗어나 건강하다.
(2) 법을 자유롭게 준수한다.
(3) 우정, 본정, 의리, 인생은 다채롭다.
(4) 책임감 네가 다른 사람을 대하는 것처럼 다른 사람을 대하다.
(5) 이정표기념일: 어린이 14 세, 16 세, 18 번째 생일.
14 세: 아이는 자신에게 책임을 져야 하고, 남의 물건을 가져가지 말고, 사람을 죽이고 방화하지 마라.
16 세: 법을 배우기 시작하고 법적 의식을 가지고 있습니다.
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