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유치원 괴롭힘 방지 안전 교육 내용
괴롭힘 방지 안전 교육 내용:

최근 몇 년 동안 많은 학생들이 고의적이거나 악의적으로 몸짓, 언어, 인터넷을 통해 서로 괴롭히고 모욕하는 캠퍼스 괴롭힘 사건이 발생해 학생들의 심신 건강을 심각하게 손상시켜 사회의 높은 관심을 불러일으켰다.

캠퍼스 왕따에 대한 예방과 통치를 강화하기 위해' 국무원 교육감독위원회 사무실의 캠퍼스 왕따에 대한 특별 관리 업무 수행 통지' 와' 구 교육국 전 지역 교육시스템' 학교 안전 제 1 교실' 실시 방안' 에 따라 우리 학교는 캠퍼스 왕따에 대한 특별 관리 업무를 전개하기로 했다. 우리 학교의 실제와 결합해 업무 방안을 다음과 같이 제정하기로 했다.

I. 거버넌스 목적

특별 통치를 통해 법제교육을 강화하고, 교칙교기를 엄격히 준수하며, 학생의 행동을 규범하고, 학생의 심신 건강을 촉진하고, 학생들에게 정확한 가치관과 인생관을 확립하고, 규율준수의식을 강화하고, 핑안 조화로운 캠퍼스를 건설하도록 지도한다.

둘째, 거버넌스 단계

1. 구체적인 분업은 다음과 같다.

팀장:

부팀장:

멤버:

2. 조직 배치

우리 학교는 이번 특별 관리 업무를 매우 중시하며, 캠퍼스 왕따 특별 관리 업무에 대한 구체적인 방안을 마련하고, 적극적으로 배치하고, 세심하게 실시를 조직하였다. 이를 위해 우리 학교는 동원회를 전문적으로 열어 캠퍼스 왕따 전문 통치를 전개하였다.

3. 제도를 완비하다. 학교는 캠퍼스 왕따방지제도와 조치를 더 연구하고, 제정하고, 캠퍼스 왕따사건 응급조치계획을 세우고, 해당 직급 교직원들이 캠퍼스 왕따를 예방하는 책임을 명확히 하고 있다.

4. 학습과 교육. 학생들에게 캠퍼스 왕따통치를 주제로 한 특집교육을 중점적으로 실시하고, 도덕, 심리건강, 안전교육을 실시하고, 공안, 사법 등 관련 부서를 초청해 학교에서 법제교육을 실시한다. 교직원을 조직하여 캠퍼스 왕따사건을 예방하고 처리하는 관련 정책, 조치 및 방법을 집중적으로 학습하다.

5. 예방 강화. 학교는 캠퍼스에서 왕따를 하는 인방, 물방, 기술방건설을 더욱 강화하고 심리상담실을 최대한 활용해 학생에 대한 심리건강상담과외를 실시하고, 학생 구조나 캠퍼스 왕따관리전화를 발표하고, 책임자를 지명한다.

6. 제때에 처리하다. 학교 괴롭힘 사건을 발견하고 조사하여 괴롭힘 학생을 엄하게 처리하다. 위법범죄 혐의를 받은 사람은 제때에 공안부에 보고하고 수사에 협조하며 주관부에 보고한다.

7. 홍보가 제자리에 있다. 학부모 편지를 배포하거나' 캠퍼스 괴롭힘 방지' 를 주요 내용으로 하는 학부모회를 개최하고, 학부모에게 캠퍼스 괴롭힘에 대한 특별 관리 업무를 홍보하고, 학부모에게 특별 관리 조치에 적극적으로 협조하여 가정교육을 잘 하도록 요구하고, * * * 캠퍼스 괴롭힘의 발생을 방지하고, 학생의 심신 건강을 보호하도록 요구한다.

셋째, 예방 강화

전문교육 상황, 규제제도 개선 상황, 예방사업 강화 상황, 캠퍼스 왕따사건 발생 및 처리 상황 등에 대한 전면적인 자찰 총결산을 진행하다. , 그리고 지구 교육국에 보고하기위한 보고서를 형성하십시오.

캠퍼스 왕따 전문 통치를 핑안 캠퍼스 건설에 포함시키고, 핑안 캠퍼스 건설을 심화시키는 중요한 조치로 특별 통치를 실시한다. 장기적인 관리 메커니즘을 확립하고, 전문적인 관리 성과를 공고히 하며, 캠퍼스 왕따의 발생을 끊임없이 줄이고 근절하기 위해 노력하다. 학교 규율이 준수되고, 학생의 행동이 문명화되고, 심신이 건강하고, 캠퍼스가 안전하고 조화를 이루게 하다.

넷째, 업무 요구 사항

1. 홍보 교육을 실시하고, 관련 제도를 더욱 개발하고 보완하며, 예방을 강화하고, 유사 사건을 적시에 발견, 조사 및 폐기하며, 이런 사건이 발생하는 것을 효과적으로 피하거나 근절한다.

2. 자찰 총결산 작업을 진지하게 전개하고 주관 부서에서 이 일에 대한 감독과 지도를 받아들이고, 문제를 발견하고, 정돈을 강화하고, 일을 실처로 삼는다.

3. 장기 관리 메커니즘을 확립하여, 전문 관리 성과를 공고히 하고, 캠퍼스 왕따의 발생을 예방한다. 학교 규율이 준수되고, 학생의 행동이 문명화되고, 심신이 건강하고, 캠퍼스가 안전하고 조화를 이루게 하다.

4. 특별 관리 기간 동안 각 반마다 여전히 캠퍼스 왕따 사건이 발생하여 악영향을 끼친 경우 통보, 책임, 독촉 시정이 이뤄질 것이다.