10 월 20 일 상숙시 소방지대 배대장은 앞으로 우리 학교에서 소방지식 강의를 할 예정이다. 나는 매우 흥분했을 뿐만 아니라 선생님도 매우 흥분했다.
"종소리가 울리고, 종소리가 울리고, 종소리가 울리고." 종소리가 울리자 우리는 흥분해서 성우 극장으로 들어갔다. 다행히도 우리 5 반 (1) 이 첫 줄에 앉았습니다.
시간이 지남에 따라 배 대장이 갑자기 밖으로 걸어 들어오자 방안에서 열렬한 박수소리가 울렸다. 배 대장은 천천히 연단에 올라 모두에게 표준 군례를 하고 미소를 지으며 앉아 다시 자신을 소개한 뒤 소방지식에 대해 이야기하기 시작했다.
배 대장은 먼저 우리에게 몇 건의 화재 사건을 이야기한 다음, 우리와 함께 화재의 원인을 분석했다. "나는 친구가 한 명 있다. 어느 날 그가 요리를 할 때 실수로 기름솥에 불이 나서 불이 크지 않았다. 그는 당황하지 않고 그가 아는 뚜껑으로 덮었다. 결국 그는 얼굴을 태웠다. 왜 그런지 아세요? 클릭합니다 학생들이 곤혹스러워서 어떤 사람들은 웃었다. 그래서 배 대장은 "그가 뚜껑을 자기 몸에 덮었기 때문에, 결국 불이 그의 방향으로 뛰어올라 그의 얼굴을 태웠다" 고 덧붙였다. 학생들은 갑자기 이 점을 깨달았다. 그리고 배 대장은 다른 사건을 분석해 화재를 당했을 때 어떻게 해야 하는지 가르쳐 주었고, 제로 거리로 무대에 올라 매듭을 짓는 법을 배우라고 초대했다. 나조차도 떳떳하게 하고 공부에 전념했다.
강의가 끝난 후, 우리는 또 하나의 연습을 했다. 학생들은 모두 질서 있게 성우 극장을 뛰쳐나와 행운의 학생들을 초청해 소화기로 불을 끄는 법을 배웠다.
이렇게 소방강좌가 끝나자 모두들 아쉬워하며 교실로 돌아와 깊이 한숨을 쉬었다. "이 강의는 정말 재미있어요!" "
소방반성 2' 소방안전 제 1 과' 는 전형적인 화재 사례를 선정해 실기 스타일로 화재 피해, 화재 예방 방법, 화재 시 어떻게 불을 끄는지, 인신안전, 자구탈출 등 기본적인 소방 지식을 직관적으로 홍보하고 있다. 영화를 본 뒤 전체 교직원들의 소방안전의식이 빛을 발했을 뿐만 아니라 화재 등 돌발 사건의 자조 탈출 기술과 돌발 처리 능력을 향상시켜 자기보호 능력을 강화했다.
영화 속의 일련의 불길이 집과 재산을 불태우고, 사람들을 절망의 심연에 빠뜨리고, 그들을 죽음의 변두리로 몰아넣고, 심지어 그들의 생명을 삼키기도 했다. 큰불이 난 후 폐허를 남겼다. 이 비통한 교훈은 왜 이렇게 무정하고 잔혹한 화재가 발생했는지 사람들에게 알려준다. 사람들의 소방 지식 부족, 소방 지식의 약점, 소방 설비가 미비하기 때문에, 우리는 항상 안전을 최우선으로 생각하고, 자신의 행동을 제한하고, 좋은 소방 안전 환경을 만들어야 한다.
관람이 끝난 후, 학교는 각 부서가 안전관리를 강화하고, 책임을 명확히 하고, 적절한 조치를 제정하고 실시하여 학교의 안전을 확보해야 한다고 강조했다. 안전하고 예의 바르고 건강한 교육 환경을 조성하면 모든 교직원들이 임중 나아갈 수 있다.
선생님으로서, 나는 곳곳에서 솔선수범하여, 항상 전기용 가스의 안전을 일깨우고, 평소에 떠날 때는 전원을 꺼야 한다. 동시에, 모든 학생에게 소방안전의식을 주입하고, 학생들에게 전선을 함부로 당기지 말고, 고전력 가전제품을 사사로이 사용하지 않도록 교육한다. 학생을 교육하는 것은 소홀히 해서는 안 되며, 항상 맑은 머리를 유지하고, 화재 위험의 위험을 충분히 인식하고, 학생들의 화재 안전 의식을 높인다. 학교는 인구 밀집 지역이어서 학교의 소방 안전 업무를 잘 하는 것이 나에게는 지체할 수 없다.
오늘, 나는 소방서를 참관하도록 초청받았다. 나는 즐겁고 설렌다.
이 소방서는 네 개의 놀이터만큼 크다. 주체 건물은 붉은색이고, 지붕에는' 소방서' 라는 큰 글자가 세워져 있어 매우 대기적이다.
대문에 들어서자 온몸에 붉은 로봇이 친절하게 인사를 하는 소리가 들렸다. "안녕하세요, 985 편대 소방서에 오신 것을 환영합니다! 이쪽으로 가세요. " 로봇이 순식간에 비행기가 되어 나를 그들의 운동장으로 데려갔다.
운동장의 훈련 설비가 매우 선진적이다. 여기서 로봇은 소방관과 함께 훈련할 것이다. 결국, 그것은 여전히 "전쟁" 이 될 것입니다. 이봐 요, 그들은 로프를 훈련 중입니다! 로봇은 밧줄을 꽉 잡고 조금씩 앞으로 기어갔다. 야, 그 로봇이 떨어질 거야! 갑자기, 그의 발 아래 비행기가 화염을 뿜어내고, 휙 소리를 내며 밧줄 위로 날아갔다 ...
\ "이것은 어디 입니까? 클릭합니다 "이것은 홀로 훈련 센터입니다. 여기서 화재 장면을 시뮬레이션할 수 있습니다." 당신의 주의를 끄는 것은 방에서 떠오르는 짙은 연기입니다. 갑자기 몇 번의 경종이 이 모든 것을 깨뜨렸다. 로봇 대군과 자기부상소방차 몇 대가' XY 방정식 물총' 을 꺼내 광속으로 물을 쏘자 불이 단번에 꺼졌다.
그 다음 나는 호화 초음속 차를 타고 주 소방청으로 와서' 읍역의 보물' 인 진공소화기를 참관했다. 로봇이 나를 버스에서 데리고 나와 나를 전시대에 데려다 주었다. 진공 소화기는' 에너지체' 처럼 보이는 작은 정사각형으로 보잘것없어 보인다. 로봇은 이렇게 설명합니다. "이것은 크기와 모양을 마음대로 바꿀 수 있는 진공 소화기입니다. 불은 산소 속에서만 연소할 수 있다는 것을 알아야 한다. 바로 이 원리에 따라 진화한 것이다. "설명을 듣고 충격을 받았습니다.
소방서를 참관하고 나니 집에 돌아가야겠다. 나는 나의 초광속차에서 아쉬워하며 소방서에 작별을 고했다. 얼마나 행복한 하루인가!
오늘 아침에 일어나서 집에서 텔레비전을 보니 중앙 6 채널이 영화' 화남의 명예' 를 틀고 있는 것을 발견했다. 소방대와 경찰서가 방화범을 찾고 있다는 이야기를 담고 있다. 용대천은 소방관이고, 방방은 경찰이고, 방방의 형 방도는 야구팀의 주장이다. 불행히도, 야구 경기에서 그녀의 형이 실수로 다리를 부러뜨려서 그는 은퇴했다. 방도의 라이벌 마강은 지금 대장이다. 방타오는 화가 나서 말이 전단지를 보낼 때마다 방타오가 타 버린다.
방타오의 다리가 말에게 막 차였기 때문에, 방타오는 마음속에 원한이 있었다. 그가 전단지 한 장에 불을 붙였을 때, 그는 부주의로 주방에 불을 붙였다. 다행히 요리사가 제때에 달렸기 때문에 그렇지 않으면 불에 타 죽었다. 방타오가 그녀가 한 일을 발견했을 때, 그녀의 언니는 그녀의 형에게 자수하라고 건의했다. 결국 방타오는 여동생을 방에 잠그고 라이터와 기름통을 가지고 헬스장에 갔다. 그가 떠난 후 용대천은 방방을 구하러 헬스장에 가서 방도를 찾았는데, 결국 한 방에서 찾았지만, 방타오는 말했다. "네가 다시 앞으로 가면 나는 곧 화를 낼 것이다." 방방은 그의 형을 오랫동안 설득했지만 방타오는 듣지 않았다. 그는 기름을 바닥에 쏟고 라이터에 불을 붙이고 불을 붙였다. 큰불이 그를 에워쌌다. 용대천은 방방을 바라보며 슬프게 울었다. 그는 처음으로 방도를 구한 사람이다. 결국 그는 구조되어 소방대원들이 불을 껐다.
저는 이 영화에서 사람들이 명예를 너무 중시해서는 안 되고, 반감을 불러일으키고, 사회에 해를 끼치는 일을 할 수 있으며, 우리 자신의 노력을 통해서만 이 사회에서 존중받을 수 있다는 것을 배웠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언)
소방반성 5. 불은 아름답고, 매력적인 빛을 볼 수 있습니다. 불은 착하고, 겨울의 몇 달 동안 사람들에게 따뜻함을 가져다 준다. 불은 사심이 없어 사람들에게 맛있는 숙식을 제공한다. 그러나 불은 잔혹하다. 얼마나 많은 웅장한 건물들을 폐허로 만들었을까요? 우리 초등학생들은 안전의식이 부족해서 학교에서 소방안전훈련을 했다.
3 월 27 일 오후, "정링링 ... 정링링 ..." 종소리가 울리자 라디오에서 또 한 번의 경보가 들려오자 학생들은 즉시 선생님의 명령에 따라 줄을 섰다. 갑자기 붉은 연기가 아래층에서 뿜어져 나왔다. 학생들은 금방 젖은 천으로 입과 코를 가리고 급한 걸음으로 운동장으로 달려갔다. 이런 식으로, "구원, 구원! 클릭합니다 모두가 성공적으로 탈출했다. 결국 불은 화숙에게 진화되었다. 소화기를 올바르게 사용하는 법을 배울 수 있도록 선생님들은 5 학년과 6 학년 각 반의 학생 두 명을 무대에 올려 연습하게 했다. 그들은 소화기를 두세 번 흔들어 소화전을 힘껏 당긴 다음, 맨 위를 누르고 있다가 흰 안개가 날아와 불을 끄게 했다 ...
이른바' 무지는 잠시 화를 낼 수 있지만, 평생 후회하게 한다' 는 것이다. 이런 소홀함을 막고' 평생 후회' 결과를 피하려면 소방지식을 배우고 소방안전의식을 높여야 한다. 사실도 이런 필요성을 증명했다. 우리에게 가장 중요한 것은 소방에 관한 책을 많이 읽는 것이다. 불은 종종 무정하지만, 이런 무정함도 우리가 초래한 것이다. 왜요 우리의 가끔 소홀함이 큰 화재를 일으킬 수 있기 때문이다. 예를 들어, 어른들은 숲에 불을 붙이지 않은 담배꽁초를 던지고, 장난꾸러기 아이들은 성냥이나 라이터를 가지고 놀고, 어떤 사람들은 설날에 폭죽을 인화성 물질 옆에 놓는다. 이것들은 모두 화재 사고를 일으킬 가능성이 매우 높다.
생명은 단 한 번, 잃으면 다시 돌아올 수 없다. 그러므로 주변의 안전을 정확히 대하고' 안전하고 사소한 일' 이라는 의식을 세워야 한다. 위험은 항상 너를 둘러싸고 있다. 조심하지 않으면 당신의 소중한 생명을 빼앗을 수 있으니, 모두들 항상 안전을 마음에 두고, 안전에 주의하고, 미연에 방지해야 합니다.
오늘 아침 선생님은 오후에 소방 훈련을 하겠다고 하셨다. 나는 듣고 흥분해서 빨리 시작하고 싶다.
오후에 종소리가 울리자 우리는 모두 아래층으로 달려가 줄을 섰다. 우리는 교장의 말을 듣고 운동장에 가서 불을 피워 각 반 반장에게 소화기를 들고 불을 끄라고 했다. 우리 모두 운동장에 와서 각 반 반장들이 땔나무와 소화기를 준비한 것을 보았다. 체육 선생님은 장작을 공터에 던져 불을 붙였다. 화재가 발생했을 때 각 반 반장은 소화기를 들고 뿌렸다. 시끄러운 소리만 듣고 큰 흰 연기가 불더미 위에 눌려 큰불이 순식간에 꺼졌다. 이때 선생님은 우리에게 빨리 입을 막으라고 하셨다. 나는 선생님이 우리가 흰 연기를 들이마시고 몸을 해칠까 봐 두렵다고 생각한다. 선생님은 우리에게 정말 좋습니다.
이번 소방 훈련은 정말 나의 눈을 크게 뜨게 했다. 원래 소화기가 이렇게 대단했어요. 나중에 화재가 발생하면 불길할 것 같다. 불행히도, 나는 그것을 직접 시도하지 않았다.
오늘 우리 학교에서 소방 훈련을 했다.
오후 첫 수업에서 우리는 방송을 듣고 운동장에 집합하러 갔다. 우리는 뒤에 소방차 한 대가 있는 것을 보았고, 안에는 소방관의 삼촌이 몇 명 앉아 있었다.
다음으로 소방대장은 많은 소방지식을 소개했다. "... 화재가 발생했을 때 아래층으로 내려갈 때는 반드시 소매나 수건으로 입과 코를 가리고 벽에 기대어 걸어야 한다. 왜냐하면 ..." 그리고 우리는 교실로 돌아갔다.
2 교시 눈 건강 체조를 마치고 갑자기 이상한 소리가 났다. 우리는 즉시 미리 준비한 수건을 들고 입과 코를 가리고 줄을 섰다. 운동장에 가다.
우리는 운동장에 잠시 서 있었다. "뒤돌아봐!" " 구령이 울리자 우리는 즉시 소방차에 주의를 돌렸다.
소방차가 위아래로 내리다. 나중에 구름사다리는 소방삼촌 한 명을 6 층으로 태우고 학생 두 명을 데리러 갔다. 이 기간 동안 학생들은 종종 "와! 와! " 전화하다. 나중에 사다리가 학생 몇 명을 영접하였다.
나는 커서 소방관이 되어 국민을 위해 봉사하고 싶다.
화재 피드백 7. 우리는 소방 지식의 보급에 관한 강의를 함께 듣고 많은 유익을 얻었다. 강연자는 생생한 사례에서 최근 1, 2 년 동안 중국에서 발생한 심각한 화재 사고와 그 원인을 묘사해 경종을 울렸다.
소방안전은 우리의 일상 업무에서 종종 간과되고, 종종 요행을 느끼며, 돌이킬 수 없는 손실을 초래할 때까지 후회합니다. 이것이 우리가 방화 작업을 최우선 순위에 두지 않은 이유이다. "숨겨진 위험은 화염보다 더 위험하다. 예방은 재해 구제보다 낫다. 책임은 태산보다 무겁다." 예방의 관건은 안전에 더 많은 주의를 기울이는 것이다.
예방의식 부족의 결과는 매우 심각하다. 이번 공부는 연소와 소방 상식, 안전보호와 탈출설비 사용, 안전대피시설 설치, 안전훈련의 중요성과 같은 안전업무에 대해 어느 정도 이해하게 해 주었다. 화재 위험을 제거하고 화재 예방 의식을 높이는 것은 더 이상 구두 문장 이 아니라 실제 행동과 조치로 안전 작업을 잘 해야 한다.
강연자는 우리에게 화재가 발생한 후 우리는 자구하는 법을 배워야 하며, 불길이 점점 커지면서 즉시 소멸할 수 없을 때 가능한 한 빨리 탈출할 방법을 강구해야 한다고 말했다. 통로와 계단이 이미 불꽃으로 막혀 있어서 돌파할 수 없다면 머리와 몸에 찬물을 뿌리거나 젖은 수건이나 침대 시트로 머리를 감고 젖은 이불과 담요로 몸을 감싸고 위험 지역을 빠져나갈 수 있다. 통로가 이미 막혔을 때는 냉정을 유지하고 구체적인 상황에 따라 다른 안전한 곳에서 최대한 옮겨라. 층이 낮으면 튼튼한 밧줄을 따라 내려갈 수 있다. (밧줄을 찾을 수 없다면 시트나 튼튼한 커튼을 찢고 끈으로 짜낼 수 있다.)
이번 훈련은 정말 소방안전의 중요성을 깨닫게 해 주었고, 나의 소방안전지식을 풍부하게 해 주었고, 수확이 상당히 많았다.
소방복습 8 소방지식은 모든 사람이 배워야 할 지식이며, 소방지식을 잘 배우는 것은 모든 사람의 생활과 밀접한 관련이 있다. 학교에서 요구한 소방안전지식영상에서 20xx 년 의우에 불이 난 9 살 소년은 아이들이 불장난을 할 수 없다는 것을 당연히 알지 못했다. 라이터를 가지고 화물에 불을 붙이고 매우 심각한 화재를 일으켰기 때문이다. 소방안전에 대한 무지가 얼마나 큰 손실을 초래했는지 알 수 있다!
소방언니가 화재 폐허를 배치한 곳 밖에서 문을 열었을 때, 그 안의 광경은 나에게 식은땀을 흘렸고, 만신창이만 보였다. 장면은 충격적이었다: 변형된 컴퓨터, 전기밥솥, 소화기 ... 모든 것이 완전히 달라졌다. 불쾌한 타는 냄새가 나는 것 같은데 ... 이번 화재의 결과는 정말 심각하다! 그러나 때때로 불은 우리 인류의 친구이다. 그것은 우리가 요리를 돕고, 우리에게 따뜻함과 빛을 가져다 줄 수 있다 ... 이로써 불은 양의' 고양이인' 의 바람꾼과 같고, 때로는 악마와 같고, 때로는 천사처럼, 인간이 어떻게 이용하느냐에 따라 달라진다는 것을 알 수 있다.
게임에서 화재의 숨겨진 위험을 찾는 것을 보았을 때, 화면에서 한 아이가 불장난을 하고 있는 것을 발견했다. 그는 라이터로 화물에 불을 붙인 그 소년과 같은 잘못을 저질렀고, 창문은 봉쇄되었고, 문도 닫혔다. 이것은 화재를 일으킬 수 있는 큰 숨겨진 위험이다. 또한, 생활에는 더 많은 소방위험이 있으니, 우리 모두가 발견해서 예방에 주의해야 한다. 아이들, 만약 화재가 발생하면 우리는 어떻게 해야 합니까? 그건 그렇고, 우리는 젖은 수건이나 젖은 옷으로 입과 코를 막아야 한다 ... 소방안전영상에서 이 지식을 언급했다.
마지막으로, 저는 개인적으로 학교에서 이 내용을 보면 식견을 넓힐 뿐만 아니라 앞으로 소방안전에 더 많은 관심을 기울이고, 생활의 숨겨진 위험을 알아차리고, 소방조치를 잘 할 수 있다고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 소방안전은 사람마다 책임이 있다. 여러분들이 소방안전지식을 잘 배우고, 방화의식을 높이고, 소방안전을 중시하고, 미연에 예방하기를 바랍니다.
큰불은 무고한 생명을 무자비하게 삼키고 남은 시장만 남겼다. 속담에' 물과 불은 무정하다' 는 말이 있다. 도둑은 반을 훔치고, 불은 반을 태운다.
어렸을 때 불이 무엇인지, 불이 얼마나 위험한지 몰랐지만, 정말 불을 본 적이 없었다 ...
나는 단지 한 차례의 불이 바로 불이라는 것을 희미하게 기억하지만, 사실은 그렇게 간단하지 않다! 혹시 내가 화재를 당하면 어떻게 할 것인지 생각해 본 적이 있습니까? 1 19 를 칠 줄 아세요? 소화기를 사용할 줄 아세요? 너 또 도망칠 줄 알아? ...... 모두 알 수 없다.
하지만 학교에서 조직한 소방안전교육은 나에게 큰 계시를 주었다. 생생한 문자로 현재의 화재를 묘사하고 복창할 수 없다. "광기 확산", "삼키다", "석양은 피와 같다" 지만, 온 세상은 빨갛게 보이고, "짙은 연기가 하늘의 절반을 가득 채웠다" 또는 "하늘과 땅의 경계가 불분명하다"-눈앞의 세계는 경험한 사람만이 이해할 수 있다! 이 교육은 우리에게 방화가 너무 부주의해서 마지막 순간에 반드시 후회할 것이라고 말했다.
나는 영화 속의 각종 소방기구가 무엇인지, 무엇을 하는 데 쓰이는지 전혀 모른다. 나는 장 귀와 같다. 하지만 저는 이 지식들이 언젠가는 이용될지도 모른다는 것을 알고 있습니다. 저는 제 자신이 자랑스러울 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 몇 년 전 학급회에서 학교에 다녔는데, 몇 년인지 기억이 안 나지만, 그때 우리가' 소방안전교육영화' 를 봤던 기억이 납니다.
요컨대 만 원을 두려워하지 않으면 만일을 두려워한다. 만일을 피하기 위해서, 그들을 기억해라, 맞아! 생명은 확실히 소중하니 일에 부딪치면 조심해라.
이번 소방안전지식 공개 수업에서 나는 학교 소방안전의 중요성을 깊이 깨달았다. 우리가 매일 생활하는 기숙사에서 화재의 위험은 우리가 동의하지 않을 수 있는 습관 속에 숨어 있다. 예를 들어, 기숙사는 고전력 드라이어로 콘센트 전력이 너무 커서 전원 코드를 함부로 당길 수 없습니다. 너는 반드시 기숙사 문 뒤의 등불과 모든 전원을 끄는 것을 기억해야 한다.
물론, 나를 유감스럽게 하는 것은 교실에서 불에 관한 부분이다. 사실, "가열 속도", "각종 전기 제품" 과 같이 우리의 삶을 더욱 편리하게 할 수 있는 것들이 점점 더 많아지고 있지만, 그들의 숨겨진 위험은 더욱 주목할 만하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그래서 대학에서 방화는 매우 중요한 부분이다.
교실에서, 우리는 화재를 예방할 수 있는 몇 가지 방법을 알려줬는데, 우리는 마음대로 전원을 연결하고 인화성이 쉽게 폭발하는 물건을 함부로 던져서는 안 된다. 외출할 때는 잠자리에 들기 전에 컴퓨터 스탠드와 같은 전원을 꺼야 한다. 통로와 계단에 물건을 함부로 쌓지 마라. 안전한 출구를 열어 두는 등. 하지만 화재가 여전히 발생한다면, 우리도 우리가 배운 화재 탈출과 자구의 지식으로 우리의 생명을 보호해야 한다. 수업시간에 우리에게 각종 탈출 기교도 가르쳐 주었다. 불길이 크지 않을 때, 우리는 문판의 온도를 느낄 수 있고, 문을 열려고 시도할 수 있다. 만약 연기가 짙지 않다면, 우리는 문을 닫고 안전통로에서 탈출할 수 있다. 불길이 크면 젖은 수건으로 입을 가리고 연기 높이 아래에서 허리를 굽혀 탈출할 수 있다. 고층 건물 아래에서 뛰어내리지 말고, 처음으로 화재 신고를 하는 것을 잊지 마세요.
생활에서도 버려진 꺼지지 않은 담배꽁초처럼 불의 근원을 조심해야 한다. 촛불을 불면 반드시 꺼져야 한다. 우리는 방화 지식을 머릿속에 기억하고, 실제 행동으로 방화를 짓밟고, 우리 대학 생활을 더욱 안심시키고, 화재를 예방하고, 나부터 시작해야 한다.
화재 발생을 예방하는 데도 주의해야 한다. "불" 이라는 무서운 단어를 우리에게서 멀어질수록 좋다.
소방평론 1 1 어린아이가 불장난을 하는 것을 볼 때마다 나는 중학교 3 학년' 소방지식강좌' 가 생각난다.
그날 아침 날씨가 더워서 방송에서 집결호가 들려왔다. 나팔소리가 전교의 교사와 학생들을 운동장에 모이게 하고, 몇 명의 화숙들이 무대에 앉았다. 교장은 이 소방아저씨들을 무대 아래 선생님들에게 일일이 소개하고, 그들에게 소방지식 강의를 한 번 해 달라고 요청했다.
강의가 시작되자 소방대 아저씨들은 최근 몇 년간의 화재 상황에 대해 이야기했다. "요 몇 년 동안 화재가 많았고, 전국만 수천 번, 많은 사람들이 죽었다. 그러니 기억하세요, 가스통을 마음대로 열고 불장난을 해서는 안 됩니다. "
그리고 소방관은 가스 탱크를 가지고 시범을 보였다. 그들은 라이터로 가스에 불을 붙였다. 순식간에 활활 타오르는 불길이 하늘로 올라갔다. 이 불을 보면서 나는 어릴 때 불장난을 하는 모습을 본 것 같다. 그때 나는 친구 몇 명과 숲으로 놀러 갔다. 나는 누가 우리에게 불을 지피라고 건의했는지 모르겠다. 그래서 모두들 마른 장작을 찾아와 불을 피웠다. 우리가 놀다가 지쳐서 집에 돌아왔을 때, 꺼지는 것을 잊어버린 불이 갑자기 불붙기 시작했다. 마침 근처에서 소를 방목하던 할아버지에게 들켰는데, 그는 재빨리 그것을 망가뜨리고 우리에게 한바탕 훈계를 했다. 만약 이 노인이 발견하지 못했다면, 결과는 상상할 수 없을 것이다.
붕, 붕' 의 박수 소리가 나를 깨우고 정신을 차리고 연습을 계속했다. 나는 소방대원들이 소화기에서 소화 거품을 뿜어내는 것을 보았다. 소화 거품이 흰 용처럼 화재 현장에 쏘여 불이 꺼졌다.
그런 다음 소방관은 몇몇 학생들이 탈출 연습을 시도할 수 있도록 데모 텐트를 만들었습니다. 제 친구들도 마찬가지였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 샤오밍이 돌아와서 말했다. "들어갈 때는 손으로 코를 가리고 허리를 구부려야 한다. 그렇지 않으면 목이 메어 간판을 눌러서 나와야 한다."
이 강의를 듣고, 훈련을 보고, 소방에 대해 어느 정도 알게 되었는데, 그날의 강의는 나는 영원히 잊지 못할 것이다.
둘째, 상대에게 감사해야 한다. 대천과 사붕은 적수이며 줄곧 적수였지만 결국 친구가 되어 자신을 이루었다. 생각해 보니 상대가 우리에게 자신의 부족함을 보여 주었다. 상대는 자신의 목표이고, 자신의 참고물이다. 비로소 자신을 잃지 않을 수 있다. 마찬가지로 상대도 장기적으로 진보할 수 있고, 상호 촉진과 경쟁의 힘은 무궁무진하다. 그들은 상대의 진보를 이용하여 자신의 잠재력을 자극하여 그들 자신도 생각지 못할 정도의 높이에 도달할 수 있다.
나는 우리가 성장하는 과정에서 때때로 우리의 꿈이 중도에 바뀔 수 있다고 생각한다. 대천은 원래 해병이 되고 싶었는데 어떻게든 소방대에 갔다. 그는 항상 불만족스러워서 소방관을 업신여기고, 이것이 남자가 진짜 있는 곳이 아니라고 생각한다. 무의미하다. 그러나 일련의 고된 훈련과 생사 시험을 거쳐, 나는 마침내 소방관을 사랑하게 되어 훌륭한 소방관이 되었다. 이는 나의 당초의 꿈과 완전히 반대되는 것이다. 가끔은 이렇습니다. 자신이 진정으로 좋아하지 않는 직업에 자주 종사한다. 그러나 소위 일행 사랑 일행도 키울 수 있다. 너는 잘못된 직업이나 자포자기에 대해 불평할 필요가 없다. 올 때가 되면 오고, 노력할 때가 되면 노력한다. 나는 언젠가 이 자리가 나 자신이 쉽게 통제할 수 있다는 것을 알게 될 것이라고 확신한다.
감동과 존경으로 이 영화를 보고 난 후, 나는 소방관이라는 일의 위험성을 깊이 체득하고, 이 업계의 위대함을 보았다. 소방장병은 생의 희망을 다른 사람에게 맡기고, 죽음의 위험을 자신에게 남겼다. 이것은 그들입니다-위대한 소방관!
소방에 대한 생각 13 오늘 선생님께서 소방지식에 관한 영화를 보여 주시면서 큰 충격을 주셨습니다.
불은 매우 무섭다. 최근 10 년 동안 화재는 수천 명의 생명을 앗아갔고, 그로 인한 경제적 손실은 5 에 달했다. 2 억 위안. 물과 불은 무정하지만, 대부분의 화재는 인위적인 요인으로 인한 것이다. 화재를 일으키는 원인은 여러 가지가 있는데, 예를 들면 양초, 모기향, 전기 오용 등이 있다. 며칠 전 상하이 경영대학원의 여학생 몇 명이 화재로 젊고 소중한 생명을 잃었다. 그들은 불법 가전제품에 의해 단락되었다. 생활 중에는 항상 명화를 하지 말고 주변 사람들을 잘 감시해야 한다. 나는 영화에서 예를 보았다. 어느 주말에 왕군은 실험실에서 실험을 하고 있다. 선생님은 그에게 안전에 주의하라고 하고 떠났다. 실험이 간단해서 왕군은 단숨에 끝냈다. 그는 회사를 떠날 때 알코올 조명을 끄는 것을 잊었다. 그 결과 알코올 램프에 화학물질에 불이 붙어서 건물 전체에 불이 붙었다. 다행히 그때는 주말이라 인명 피해는 없었다. 왕씨도 이를 위해 무거운 대가를 치렀고, 그는 법률의 징벌에 직면했다. 단지 작은 부주의로 큰 재난을 초래했을 뿐이다.
우리 각자는 소방 지식을 배워야 한다. 불은 무정하고 생명은 소중하다는 것을 알아야 한다. 작은 실수가 너를 죽일 수도 있다. 우리는 집에서 전기 안전을 점검하는 것과 같은 방화 습관을 길러야 한다. 우리는 방화 지식뿐만 아니라 화재 발생 후 어떻게 처리하고 탈출하는지 배워야 한다. 예를 들어 여행할 때 호텔에 묵고 영화를 보는 등. , 당신은 먼저 안전 통로가 어디에 있는지 알아야 합니다 ...... 영화에서도 화재 자구에 대한 지식을 배웠기 때문에 주저하지 않고 제때에 탈출해야 합니다. 물수건으로 입을 막다. 나는 일본의 모든 학교 학생들이 소방 훈련을 자주 한다는 것을 알고 있다. 여기서, 나는 학교에 건의를 하고 싶습니다. 매년 전교생에게 정기적으로 소방 훈련을 하여, 미연에 예방할 수 있습니까? ...
소방그림자 14 스크린에서 활활 타오르는 불을 보고 창밖에서 짙은 연기가 자욱하고 생명선에서 죽어가는 사람들과 불을 끄는 소방관들을 보고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 소방관, 소방관, 소방관, 소방관, 소방관, 소방관, 소방관) 갑자기' 불' 이라는 단어가 너무 무섭다. 우리에게 너무 가까워서 손으로 만질 수도 있다. 내 마음이 무언가에 잡혔고, 나는 그런 일이 우리에게 일어날까 봐 두려웠다.
하지만 돌이켜 생각해 보십시오. 가전제품을 올바르게 사용하고, 가스 시설과 가전제품을 자주 점검하고, 인화성 물질을 사용하지 않고 방을 장식하거나 인테리어하거나, 침대나 소파에 누워 담배를 피우지 않으면 화재가 우리 주변에서 일어날까요? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 즉, 우리 각자가 소방 안전 지식을 제대로 파악할 수 있다면 불은 들어오지 않을 것이다.
우리는 매사에 신중해서 화재 발생 확률을 낮추지만, 부주의할 때도 있고, 화재가 발생할 때가 되면 어떻게 대처해야 하는지 배워야 한다. 일단 화재가 발생하면 최대한 빨리 경찰에 신고해야 한다. "1 19" 는 전국적으로 통일된 소방전화 번호입니다. 우선 화재 신고를 할 때는 냉정해야 한다. 상대방이' 소방대' 를 신고할 때 화재가 발생한 구체적인 위치와 바닥을 정확히 말하고 화재의 구체적인 이미지, 유형, 범위를 가능한 한 분명하게 설명해야 한다. 둘째,' 1 19' 화재경보를 받은 후 바로 끊지 마세요. 상대방의 질문을 면밀히 주시하고 당신이 연락하는 데 사용하는 전화번호를 알려 주세요. 셋째,' 소방차가 온다' 는 말을 받으면 전화를 끊고 즉시 화재 입구가 통과해야 하는 길목으로 사람을 보내 소방차를 이끌고 신속하게 화재 현장으로 갈 수 있다.
4 월 19 일 오후, 우리는 아기를 데리고 부산 뒤의 소방중대를 견학하며 많은 방화와 자구에 대해 알게 되었다.
오후 1: 30, 우리는 아기를 데리고 부산 뒤의 소방중대로 갔습니다. 포럼 직원들은 이미 그곳에서 기다리고 있었습니다. 관람할 시간이 되기 전에 아이들이 함께 게임을 했습니다.
1: 50, 우리는 소방중대에 들어갔고, 소방관은 먼저 소방차를 소개했다. 구름사다리, 거품 소방차, 고압 소방차, 거품차 등 각자의 기능이 있다. 다음으로 소방관은 소방복을 입는 시범을 보여 주었고, 손전등, 방독면, 소방복, 경보기, 밧줄 등 소방기재도 소개했다. 소방관의 장비 무게는 20 ~ 30 근이다. 이 점에서, 나는 소방관이 되는 것이 얼마나 어려운지 깨달았다!
그리고 우리는 2 층 전시장에 갔는데, 아기는 그곳에서 소방지식에 관한 애니메이션을 보고 집중력과 몰입을 했다. 소방관의 소화기 종류와 사용 방법에 대한 설명을 주의깊게 듣고 말린 가루 소화기 사용 방법을 시연했다.
우리 아기가 가장 기억에 남는 것은 그런 불타는 눈썹을 경험하는 느낌이다. 문에 들어서자 캄캄하여 아무것도 보이지 않고 곳곳에 연기가 가득했다. 나는 벽에 기대어 방향을 가려서 벽을 따라 순서대로 경험실을 성공적으로 빠져나갈 수 밖에 없었다. 집에서, 아기는 소방관이 무슨 말을 했는지 똑똑히 기억하고, 코를 가리고, 웅크리고, 벽에 기대어 걸어간다. .....
이번 행사를 통해 아기는 탈출과 방화에 대해 많은 것을 배웠다. 부모로서, 우리는 또한 소방장병들이 매일 소방 기술을 연습하고 인민의 생명과 재산을 보호하는 것이 얼마나 힘든지 깊이 느꼈다! 동시에, 나는 화재가 발생했을 때 당황하지 말고, 냉정해야 하며, 과학적 탈출과 소화 방법을 선택해야 현재 상황에서 안전하게 탈출할 수 있다는 것을 배웠다.