현재 위치 - 법률 상담 무료 플랫폼 - 온라인 법률 자문 - 교사의 직업 윤리 요구 사항
교사의 직업 윤리 요구 사항
교사의 직업 윤리 요구 사항

교사의 직업도덕이 양호한 직업소양을 요구하는 것은 모든 우수 교사에게 꼭 필요한 자질이다. 교사의 직업도덕은 교사를 안정시키고 동기를 부여하는 데 장기적으로, 심도 있고 세밀하게 교학 업무를 전개하는 데 긍정적인 의의가 있다. 다음은 교사의 직업 윤리 요구 사항에 대한 공유입니다.

교사의 직업 윤리 요구 사항 1.

구체적인 해석은 조국과 인민을 사랑하고, 자각적으로 국가법규를 준수하고, 법에 따라 교사의 의무를 이행한다는 것이다.

둘째, 직장을 사랑하고 직업에 충실하다.

구체적인 설명은 교육직을 사랑하고, 근면하고, 헌신적이며, 기꺼이 헌신하는 것이다. 일은 성실하게 책임지고, 수업은 수업 준비를 열심히 한다.

셋째, 학생들을 배려한다.

구체적인 설명은 학생을 사랑하고 학생의 멘토가 된다는 것이다. 차별하지 않고, 비꼬지 않고, 비꼬지 않고, 학생을 체벌하지 않는다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 심신 건강에 관심을 기울이고, 학생의 합법적인 권익을 보호하다.

넷째, 가르치고 교육하다.

교육의 법칙을 따르고, 지칠 줄 모르고 가르치며, 과학적으로 적성에 따라 가르치는 것을 말한다. 학생들의 탐구정신과 혁신정신을 자극하고 배양하며, 학생의 좋은 품행을 배양하고, 학생의 덕목, 지혜, 체체, 아름다움의 전면적인 발전을 촉진한다.

다섯째, 선생님이 되다.

교사에게 고상한 정조를 요구하고, 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하고, 행동거지가 문명화되어야 한다고 요구하다. 부모와 동료를 존중하고 품위 있는 생활 방식을 가지고 있다.

여섯째, 평생 학습.

평생 학습의 이념을 세우고 자신의 지식 구조를 끊임없이 새롭게 한다는 뜻이다. 과감하게 혁신적인 교수법을 탐구하고, 자신의 수양과 교학 수준을 향상시키기 위해 노력하다.

202 1 년, 교육부는 일련의 교육 개혁을 진행했다. 교사는 자신의 수양을 강화하고 의식과 각오를 높여야 한다. 나쁜 풍조의 침식에 스스로 저항하고, 합격한 우수한 인민교사가 되어 중화민족의 위대한 부흥을 실현하기 위해 더 나은 인재를 양성하다.

교사의 직업 윤리 요구. 교사의 직업 윤리 강령의 주요 내용

첫째, 초등 및 중등 학교 교사의 직업 윤리

초중고 교사의 직업윤리와 전문수준을 전면적으로 높이기 위해 교육부와 중국 교과문위체 노조 전국위원회는 2008 년' 초중고교사 직업윤리규범' 을 수정했다. 새로 개정 된 형법에는 총 6 가지 조항이 있습니다.

(a) 애국적이고 법을 준수하다

조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 사회주의를 옹호하다. 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하다. 자각적으로 교육법규를 준수하고, 법에 따라 교사의 직책과 권리를 이행하다. 당과 국가 방침에 어긋나는 언행이 있어서는 안 된다.

(2) 직장을 사랑하고 직업에 충실하다

인민교육에 충실하고, 큰 뜻을 품고, 근면하고, 천사다리가 되고, 기꺼이 바칩니다. 일에 대해 높은 책임을 지고, 수업을 열심히 준비하고, 숙제를 진지하게 수정하고, 학생들을 열심히 지도한다. 대강대강 얼버무리지 마라.

(3) 학생을 배려하다

모든 학생들을 사랑하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 대하다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 건강에 관심을 갖고, 학생의 권익을 보호하다. 학생을 풍자, 비꼬거나 차별해서는 안 되며, 체벌이나 변상체해서는 안 된다.

글을 가르치고 인재를 양성하다

교육법에 따라 자질교육을 실시하다. 설득력이 있어야 하고, 귀찮게 가르치지 않고, 인재에 따라 가르쳐야 한다. 학생들의 좋은 품행을 배양하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하다. 점수를 학생을 평가하는 유일한 기준으로 삼지 마라.

(5) 솔선수범하다.

고상한 정조를 고수하고, 영명한 치욕을 알고, 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하다. 옷차림이 제격이고, 언어규범이며, 행동거지가 문명적이다. 집단에 관심을 갖고, 단결하여 협력하고, 동료와 부모를 존중하다. 작풍이 정파적이고 사람됨이 정직하다. 유상 과외를 자각하여 직무를 이용하지 않고 사리사욕을 도모하다.

(6) 평생 학습

과학 정신을 제창하고, 평생 학습의 이념을 세우고, 지식의 시야를 넓히고, 지식 구조를 새롭게 하다. 업무에 전념하고, 과감하게 혁신을 탐구하며, 전문적인 자질과 교육 수준을 지속적으로 높이다.

둘째, "교사의 직업 윤리"

"애국심과 법 준수"-교사 직업의 기본 요구 사항

조국을 사랑하는 것은 모든 시민과 모든 교사의 신성한 의무와 의무이다. 이 목표를 달성하기 위해서는 모든 사회 구성원들이 법을 알고 법을 준수하며, 법으로 자신의 행동을 규범화하고, 법으로 금지된 일을 하지 말아야 한다. "사랑과 헌신"-교사 직업의 필수 요구 사항

책임 없이는 교육을 잘 할 수 없다. 감정이 없으면 교육을 잘 할 수 없다. 선생님은 항상 자신의 신성한 직책을 명심하고 큰 뜻을 품어야 한다. 개인의 성장과 진보를 사회주의의 위대한 사업과 조국의 번영과 밀접하게 연결시켜 깊은 사회 변화와 풍부한 교육 실천에서 영광스러운 의무를 이행하다.

교사 직업도덕의 요구 3 교사 직업도덕의 기본 원칙

1, 인민 교육의 원칙에 충실하다.

즉, 사회주의 교육에 대한 충성은 두 가지 차원을 포함한다. 교사는 사회주의 교육 이념을 견지하고 시대의 조류를 바짝 따라가 사회의 요구에 부합하는 새로운 교사가 되어야 한다. 동시에 사회 도덕규범에 부합하고 사회적 요구에 부합하는 사회주의 후계자를 양성해야 한다.

2. 집단주의 원칙.

교사 직업은 다른 유형의 직업과 다릅니다. 교사 직업의 임무는 조국의 미래 후계자를 양성하는 것이며 민족의 희망과 관련이 있다. 따라서 교사는 집단과 개인의 관계를 정확하게 처리해야 한다. 집단주의의 원칙을 고수하는 것은 집단이익과 개인의 이익이 모순될 때 집단주의의 이익을 최우선으로 생각하고, 필요한 경우 개인의 이익을 포기하거나 희생하여 개인의 이익이 집단의 이익에 복종하도록 하는 것이다.

교육의 인도 주의적 원칙.

휴머니즘은 교사가 교육 활동 과정에서 사람의 역할을 매우 중시할 것을 요구하는데, 특히 학생의 주체적 지위와 인격적 존엄성을 충분히 존중하고 교육 활동이 존중의 기초 위에서 더욱 순조롭게 진행될 수 있도록 해야 한다. 동시에, 교사들은 자신을 엄격히 요구하고, 모두가 좋아하고 교류할 수 있는 대상이 되고, 교육 활동 전개를 위해 더욱 우호적이고 조화로운 분위기를 조성해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

4. 사람들을 가르치고 교육하는 원칙.

교사의 천직은 사람을 가르치고 교육하는 것이고, 사람을 가르치고 교육하는 것은 교사 직업의 가장 기본적인 업무 내용이다. 따라서 교사는 항상 가르치고 교육하는 원칙을 파악해야 한다. 이를 위해서는 교사가 과학적이고 엄격한 지식과 기술을 전수해야 할 뿐만 아니라, 학생에 대한 덕육교육에도 신경을 써야 하며, 진정으로' 전도수업 해혹' 을 해야 한다.

5. 즐겁고 근면한 원칙.

음악 교육과 헌신의 원칙은 두 차원에서 파악할 수 있다. 첫 번째는 음악 교육입니다. 교사로서, 우선 자신의 일에 직면할 때 즐거움과 즐거움으로 교육에 종사하고, 자신의 주관적인 의지를 충분히 동원하여 교육에 투입해야 한다. 둘째, 교사는 열심히 일하고, 총결산을 잘 생각하고, 집을 부지런히 사고, 고도의 성실한 정신을 가지고 가르쳐야 한다. 음악 교육과 전문성의 원칙은 교사의 직업도덕의 핵심이다.

교육 민주주의의 원칙.

자질교육은 교학 과정에서 학생의 주관적 능동성을 충분히 발휘해 학습의 주동권을 장악할 것을 요구한다. 교사는 민주적이고 평등 한 교사-학생 관계를 수립하고 동등한 교류와 대화를 수행해야합니다. 학생들이 교육 활동과 관리에 충분히 참여하게 하여 학생들의 적극성을 동원하다.

7. 인격 시범 원칙.

학생은 발달하지 못한 집단으로, 그들은 다른 사람, 특히 선생님에게 매우 의존한다. 교사의 언행은 학생들에게 큰 시범 작용을 일으켜 그들의 행동 규범에 직접적인 영향을 줄 수 있다. 따라서 교사는 양호한 고상한 인격적 매력을 확립하고 학생들에게 올바른 학습 본보기를 세워야 한다.

8. 법에 따라 원칙을 가르치다.

법에 따라 가르치는 것은 교사가 국가 법률 제도에 따라 교육 활동을 전개하고, 청렴하고, 가르침을 받고, 학생의 빨간 봉투를 마음대로 받지 않고, 학생의 법률의식을 높이도록 요구하는 것이다. 학생의 생명완전권, 교육교육교육권, 인격존엄권, 프라이버시권 등 합법적인 권익은 침범할 수 없다.