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초등 및 중등 학교 교사의 직업 윤리 강령 (2008 년 개정)
교사 자격증 과목 1 시험에서 이 부분은 주로 객관식 문제와 재료 분석 문제 두 가지 형식으로 조사한다. 이 중 객관식 문제는 수험생이 해당 윤리규범을 선택하도록 요구하는 구체적인 상황을 많이 제시하고, 자료 분석 문제는 주로 300 자 안팎의 자료를 제공하여 교사의 직업윤리에서 교사의 교육행위를 평가할 것을 요구한다. 과거의 상황에 따르면 객관식 문제는 비교적 간단하고, 재료 분석 문제는 비교적 어렵다. 따라서 이 부분을 준비할 때는 각 도덕규범의 구체적인 의미를 깊이 이해하고 예를 들어 시험을 준비해야 한다.

시험점 1: 애국법 준수? 교사 직업의 기본 요구 사항

조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 사회주의를 옹호하다. 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자각적으로 교육법규를 준수하며, 법에 따라 교사의 직책과 권리를 이행하다. 당과 국가 방침에 어긋나는 언행이 있어서는 안 된다.

시험 준비 지도: 교사로서 먼저 법률 시민으로서 조국을 사랑하고 법률을 준수해야 합니다. 선생님에게 교육 관련 법규를 준수해야 하며 학생의 합법적인 권리를 침해해서는 안 된다. 이 부분은 주로 객관식 문제의 참고로 애국법 준수 상황을 주의한다.

시험점 2: 직장을 좋아하고 직업에 충실하세요? 교사 직업의 기본 요구 사항

인민교육에 충실하고, 큰 뜻을 품고, 근면하고, 천사다리가 되고, 기꺼이 바칩니다. 일에 대해 높은 책임을 지고, 수업을 열심히 준비하고, 숙제를 진지하게 수정하고, 학생들을 열심히 지도한다. 대강대강 얼버무리지 마라.

수업 준비 지도: 교사로서, 직무에 충실하는 것은 다른 수준, 기초 수준, 수업 준비, 숙제 수정에 반영될 수 있다. 예를 들어, 대부분의 교사들은 열심히 일하고, 수준이 높으며, 사다리가 되고, 기꺼이 바칩니다. 예를 들어, 30 년 된 교사들은 교육에 평생을 바칠 의향이 있습니다.

시험점 3: 학생들을 사랑하세요? 사덕의 영혼

모든 학생들을 사랑하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 대하다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되다. 학생의 안전을 보호하는 것은 그들의 건강과 그들의 권익을 보호하는 것과 관련이 있다. 학생을 풍자, 비꼬거나 차별해서는 안 되며, 체벌이나 변상체해서는 안 된다.

시험 준비 지침: 이 부분은 세 부분으로 나누어 이해할 수 있다. 선생님은 개인이 아니라 모든 학생을 사랑한다. 선생님은 학생들의 인격 존엄성, 심신 건강 등에 관심을 갖고 있다. 선생님은 학생들을 사랑할 때 엄한 비판이 아니라 엄한 연민을 가져야 한다. 예를 들어, 선생님이 가난한 학생들에게 입으라고 하셨나요? 녹색 스카프? 아니면 일부 학생들을 위해 디자인할까요? 전용 좌석? 잠깐 만요, 그들은 학생 들에 대해 상관 없어.

시험 포인트 4: 교육 및 교육? 교사의 천직

교육법에 따라 자질교육을 실시하다. 설득력이 있어야 하고, 귀찮게 가르치지 않고, 인재에 따라 가르쳐야 한다. 학생들의 좋은 품행을 배양하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하다. 점수를 학생을 평가하는 유일한 기준으로 삼지 마라.

시험 준비 지도: 교사는 교수에서 학생들에게 지식을 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 학생의 좋은 품행, 인격 형성, 혁신 정신을 배양하고, 전면적으로 발전하는 사람을 양성해야 한다. 교수법을 운용할 때, 적성에 따라 가르치고, 자질교육이 제창하는 교수법과 계발적 교수를 채택해야 한다. 이 부분은 자질교육의 내포와 연계하여 기억할 수 있으며, 교학을 중시하는 것은 교사 직업이 다른 직업과 구별되는 본질적 특징이다.

시험 포인트 5: 선생님이 되십니까? 교사 직업의 내재적 요구.

고상한 정조를 고수하고, 영명한 치욕을 알고, 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하다. 옷차림이 제격이고, 말이 알맞고, 행동거지가 문명적이다.

집단에 관심을 갖고, 단결하여 협력하고, 동료와 부모를 존중하다.

작풍이 정파적이고 사람됨이 정직하다. 유상 과외를 자각하여 직무를 이용하지 않고 사리사욕을 도모하다.

시험 준비 지침: 이 부분은 네 부분으로 나눌 수 있습니다.

선생님은 학생들을 대할 때 솔선수범해야 한다. 예를 들어, 한 선생님은 수업 시간에 분필 글자를 다 썼을 때 분필머리를 강의대 위에 던지는 것을 좋아했고, 나중에 그의 학생은 분필 글자를 다 쓰고 습관적으로 분필머리를 강의대 위에 던졌다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언)

선생님은 학생의 부모를 대할 때 학생의 부모를 존중해야 한다.

교사는 동료를 존중하고 단결하여 협력해야 한다.

선생님은 학부모가 보내준 모든 빨간 봉투, 쇼핑카드, 선물 등을 거절해야 한다. 돈을 처리할 때, 직무를 이용하여 사리사욕을 추구해서는 안 된다. 선생님들에게 감사하기 위해 학생들은 축하 카드를 수집할 수 있다.

예를 들어, 교사가 책을 싸게 사고, 직무를 이용하여 학생들에게 고가로 팔면, 이것은 선생님이 아니다.

주: 선생님이 교사의 직업도덕이 다른 직업도덕과 구별되는 뚜렷한 표시일 때.

시험 포인트 6: 평생 학습? 교사의 전문성 개발을위한 무한한 동기 부여

과학 정신을 제창하고, 평생 학습의 이념을 세우고, 지식의 시야를 넓히고, 지식 구조를 새롭게 하다. 업무에 전념하고, 과감하게 혁신을 탐구하며, 전문적인 자질과 교육 수준을 지속적으로 높이다.

시험 준비 지도: 교사로서 평생 학습을 하려면 평생 학습의 의식이 있어야 할 뿐만 아니라, 행동적으로도 끊임없이 공부하고, 스스로 책을 읽고, 온라인으로 공부하고, 시야를 넓히고, 다른 경험 있는 선생님으로부터 배우는 등. 이 모든 것은 교사가 평생 학습을 실현했다는 것을 보여줍니다.

공식을 기억하십시오: 세 가지 사랑과 두 가지 삶.

이상은' 초중고교교사 직업윤리규범' (2008 년 개정) 이다. 더 많은 교육학 교사 채용 시험점, 중공교사망-교사 직업윤리 채널을 확인해 주세요.