첫째, 학업 성적
중국에서의 지원자의 학업 성적은 고등학교든 대학이든 두 가지 표현이 있다. 하나는 GPA (성적점 평균), 하나는 랭크, 즉 졸업순위다. 이 두 가지 형식은 미국 대부분의 학교가 신청자의 학업 성적을 측정하는 데 사용하는 기준이다. 지원자의 과거 학업 성적과 학술 순위를 이해함으로써 그의 학문적 잠재력을 이해할 수 있다. (1) 평균 성적점-GPA 미국 대부분의 대학은 신청자의 GPA 에 대한 최소 요구 사항이 있어 최소 GPA 요구 사항을 충족하지 못하는 것은 고려하지 않습니다. GPA 계산 방법은 성적에 따라 각 과목 성적에 학점을 곱한 다음 총 학점으로 나누는 것이다. 백분위수를 예로 들면 90 에서 100 은 A =4 분, 80 에서 89 는 B =3 분, 70 에서 79 는 C =2 분, 60 에서 69 는 D = 1 분, 60 보다 작습니다 예를 들어 한 학생의 5 개 과목의 학점과 성적은 한 과목의 4 학점, 성적 92(A), 4×4= 16 B 과목, 성적 80(B), 3×3=9 C 과목, 성적 98(A 레벨 70 (c) 에는 레벨 6×2= 12 E, 레벨 89 (b) 에는 레벨 3×3=9 가 장착되어 있습니다. 레벨 5 이상 GPA: GPA = [(4 × 4)+(3 × 3)+(2 × 4)+(6 × 2)+. 전체 GPA 는 위에서 언급한 방법으로 계산한 모든 학습 과목의 점수이고, 최근 2 년간의 GPA 는 위에서 언급한 방법으로 계산한 최근 2 년 동안의 모든 학습 과목의 점수이다. 미국에서는 학교의 90% 가 4.00 을 사용하고, 학교의 65,438+0% 는 5.00 을 사용합니다. 즉, A 급은 5, B 급은 4, C 급은 3, D 급은 2, F 급은 65,438+0 이므로 중국 학생은 신청할 때 원래 학교에서 채택한 GPA 체계에 따라 성적을 제공해야 하며, 어떤 GPA 체계를 채택했는지도 명시해야 한다. 우리 학생들에게 불리한 것은 국내 대부분의 학교가 성적에 대한 요구가 매우 엄격하지만, 실제 성적이 우수한 많은 학생들이 성적을 GPA 로 변환한 후 3.0 이 아니라는 것이다. 일부 대학에서는 반 상위 5 명의 학생의 총 평균점수가 75 점 이하일 수 있기 때문에 미국 대학에 지원할 때 GPA 는 2.0 이 되어 3 ~ 4 류 대학에만 들어갈 수 있다. 이러한 단점을 없애기 위해 두 가지 방법을 사용할 수 있습니다. 하나는 성적표나 추천서 및 독서 프로그램에 설명되어 있습니다. 이 GPA 는 실제로 엄격한 채점 기준으로 인해 발생합니다. 다른 하나는 성적표를 제공할 때 전체 반 또는 전체 학과에서 이러한 성적의 순위와 비율을 나열하는 것이다. (2) 졸업 순위-rank 경험 있는 미국 학교 모집 및 평가 장학금 지원은 모두 잘 알고 있으며 성적은 상대적 수치이며 한 학생의 학업 성적을 객관적으로 설명할 수 없다. 학교마다 채점 기준이 다르기 때문에 같은 학교라도 제목이 쉽다면 반 전체가 90% 이상일 수도 있고, 제목이 어렵다면 반 전체가 합격하지 못할 수도 있기 때문이다. 그래서 미국 학교는 시험 순위와 백분율을 더 중시한다. 시험 순위를 해석할 때는 반 전체 또는 학과' 정치과 272 명 중 순위 15 명' 의 총수를 언급해야 하는데, 백분율은 순위를 분자로 하고 총 인원수는 분모로 얻은 백분율 값입니다. 또는 백분율을 2% 보다 큼 (2% 보다 큼), 5% 보다 큼 (5% 보다 큼), 10% 보다 큼 (10% 보다 큼), 30% 보다 큼 (30% 보다 큼) 으로 나눕니다 둘째, 표준시험 성적 (Standard tests scores) 은 우리나라 대학들 간의 교육 수준 차이가 크기 때문에 한 대학의 성적과 순위에 따라서만 학생의 실제 수준을 판단할 수는 없다. 그래서 미국 대학도 신청자의 표준시험 성적 점수를 중시해 장학금을 평가하는 근거로 삼을 것이다. 현재 중국 대륙에는 토플 (TOEFL), GRE (대학원 성적시험), GMAT (공상관리석사 입학시험), LSAT (로스쿨입학시험), TSE (영어구어시험) 등 다섯 가지 표준시험이 있다. 그 중에서도 토플 시험과 TSE 시험은 언어능력 테스트의 한 종류일 뿐, 토플이나 TSE 성적에서 학교의 최소 요구 사항을 충족하면 장학금 신청에 더 본질적인 영향을 미치지 않는다는 기본적인 요구 사항일 뿐이다. 하지만 GRE, GMAT, LSAT 는 모두 능력 테스트로 수험생의 학습 능력과 사고의 수준과 건전성을 반영해 장학금 지원의 표준시험, 즉 이 세 가지 능력 테스트에 영향을 미쳤다. 표준 시험의 내용과 요구 사항에 대하여 우리는' 장학금 신청 절차' 의' 필요한 시험 참가' 섹션에서 더 자세히 설명합니다. 3. 업무경험이 어느 정도 업무경험이 있는 지원자가 무근무경험자보다 우선한다. 이러한 우선 순위는 신청자의 다양한 전공 (예: 상공업 관리, 뉴스, 임상의학, 법률 등) 에 따라 다르며, 이들 전공은 모두 업무 경험을 중시한다. 일부 대학의 경영대학원들은 심지어 업무 경험이 없는 지원자도 받아들이지 않는다. 이공계 전공은 비교적 적으며, 일반적으로 디자인 과학 교수 방면의 업무 경험을 포함한다. 장학금과 조교 장학금을 신청하면 장학금과 조교 장학금 경력이 필요하다. 넷. 받은 장려와 영예 특별 영예는 한 학생의 걸출한 표현의 증거이다. 교내 일부 상, 교외의 사회적 명예, 협회 회원, 시급 이상 학술대회나 행사 상, 학술지에 논문 발표 등을 모두 신청서와 함께 보내야 한다. 이런 학생은 모든 학교에서 환영한다. 5. 학력이 미국 대학 대학원생 이상 수준의 장학금을 신청하는 것이 학부 장학금을 신청하는 것보다 훨씬 쉽다. 예를 들어, 국내에서 학사 학위나 석사 학위를 취득하고, 미국 석사 또는 박사 학위를 신청하는 등 지원자의 우세는 매우 크다. 국내의 많은 지원자들은 대학을 졸업하기 전에 출국 신청을 준비하는 경우가 많기 때문에 졸업 후 바로 미국에 가서 심학을 할 수 있다. 이 경우 입학하기 전에 학교에 학위와 졸업장을 제공할 수 있다고 선언해야 하며, 미국 학교도 받아들일 것이다. 미국의 전문 박사 연구원이 점점 줄어들고 있기 때문에 미국 학교는 박사 신청을 장려하는 여러 가지 방법을 채택하고 있다. 많은 학교에서는 학사 학위만 받은 지원자가 석사 학위를 요구하지 않고 박사 학위를 직접 신청할 수 있도록 허용한다. 그리고 박사 장학금을 신청하는 것은 대학원 석사 신청보다 두터울 것이다. 미국에서 박사 학위를 받기로 결심한 지원자는 국내에서 학사 학위를 받은 후 직접 박사 학위를 신청할 수 있어 장학금 지원을 받기 쉽다. 6. 가족 배경 이 내용은 장학금 지원을 신청하는 중요한 요소는 아니지만, 고급 지식인이나 교육연구원의 가족이라면 이것이 지원자에게 유리할 것이라고 설명해야 한다.