마인드맵을 이용해 문장 외우는 방법을 설명하기 전에 먼저 소개하고 전체적인 틀을 자세히 설명해 드리겠습니다. 마인드맵을 외우기 전에 먼저 목록을 보고 어떤 부분을 나누어야 하는지 알아야 한다. 그리고 공부에 전념한다. 읽은 후, 이해하고 깊이 생각하는 과정을 거쳐, 책의 내용과 사고방식에 대한 대략적인 이해를 가지고 그림을 다시 그린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그림을 그릴 때는 책을 빼는 것이 중요하다. 첫째, 자신의 이해와 기억에 따라 책을 뒤져 누락된 데이터를 찾아 메운다. 그림 전체가 완성되면 이 책을 빨리 읽어라 (또는 카탈로그, 머리말 등에 따라). ) 중요한 아이디어가 누락되었는지 확인하십시오. 전체 과정에서 처음부터 너무 높은 것을 요구하지 말고 재작업 준비를 하세요. 사실 시험과 재작업을 생각하는 과정이 최고의 기억 과정이다. 마인드맵을 사용하여 본문을 외우는 방법을 자세히 설명하겠습니다! 마인드맵을 사용하여 본문을 외우면 식도, 복창, 기억도, 배문의 네 단계로 나눌 수 있다. 그림을 알 때 첫 번째 단계는 마인드맵 레이아웃을 전체적으로 파악해 그림의 각 영역과 텍스트 단락의 대응 관계를 파악하는 것이다. 그런 다음 이미지에서 키 아이콘을 관찰합니다. 키 아이콘은 일반적으로 굵은 선으로 그려집니다. 마지막으로 곡선을 따라 시선을 움직여 본문의 전모를 한 문장씩 재현한다. 특히, 암송자는 자신을 텍스트의 핵심 아이콘 (예: "나"), 즉 텍스트의 한 사람 또는 한 가지로 생각할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 그림을 알게 되면 본문을 복창하기 시작할 수 있다. 처음에는 글이있는 마인드 맵을 사용하여 텍스트와 그래픽의 대응 관계를 숙지하고 가능한 한 빨리 왼쪽과 오른쪽 뇌를 함께 사용하는 상황을 형성하십시오. 이 대응이 익숙할 때, 순수한 마인드 맵에 따라 글자를 추가하지 않고 반복한다. 순수한 마인드 맵에 필요하다고 생각하는 키워드를 추가하거나, 이 아이콘이나 그래픽을 수정 (예: 선 또는 아이콘의 색상 변경) 하여 사고 습관에 더 잘 맞도록 할 수 있습니다. 너무 복잡한 본문이나 마인드맵 (예: 대화 본문의 마인드맵) 이나 학습 목적이 완전히 외워지지 않은 경우 순사유도대로 복창할 수 있다. 사실, 이 단계는 거의 완전히 암송되었습니다. 지도를 인식하고 여러 번 반복한 후 마인드맵의 레이아웃과 경로 방향이 더욱 명확하고 친숙해졌다. 이때, 너는 그림을 회상할 수 있다. 먼저, 이미지의 프레임을 전체 화면 (즉, 이미지의 주요 기호와 위치 및 근사화 관계) 에서 떼어 내고, 이 프레임을 머릿속에 떠올려 점진적으로 정련하여 전체적으로 이미지를 파악해야 한다. 스스로 상상하도록 훈련시켜라. 이 그림에 곡선이 없으면 어떻게 될지, 이 그림에는 핵심 기호만 있으면 어떨까. 만약 네가 점진적으로 글자를 추가하면 어떨까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 눈을 감고 이 이미지를 똑똑히 볼 수 있을 때 기억이 완성된다. 참고: 이것은 오른쪽 뇌를 훈련시키는 것입니다! 네 번째 단계는 본문을 외우는 것이다. 나는 영상을 회상하면서 입에서 외웠지만 외울 수가 없어 영상을 다시 한 번 보았다. 그림의 시제, 말투, 단복수에 주의해야 한다. 그림은 일반적으로 동사의 원형과 명사의 단수이다. 네가 한 글자 한 글자 외울 때, 큰 성공을 거두었다! 위의 네 단계는 종종 겹침, 교차, 반복입니다. 짧은 글은 보통 몇 개의 왕복으로 처리할 수 있다. 특히 긴 본문에 대해서는 "전체 파악, 부분 돌파" 원칙을 따라야 한다. 요구 사항이 높지 않으면 지도를 회상할 때 조금 대충대충 할 수도 있고, 심지어 건너뛸 수도 있다. 마인드맵이나 순수한 마인드맵 (문자가 없는 마인드맵 참조) 을 보면 본문을 유창하게 복창할 수 있다. 본문을 여러 번 반복하고 마인드맵을 숙지한 후 외우는 것은 자연스러운 일이다. 각 부분을 먼저 등에 업고 비침할 수도 있어요! 네가 배운 마인드지도는 자주 복습해야 한다. 열심히 복습하는 것은 마인드 맵에 따라 본문을 완전히 복창하거나 암송하는 것이다. 대충 복습하는 것은 회상 마인드맵, 아이콘의 모양과 위치, 곡선의 방향이다. 양자는 소홀히 해서는 안 된다. 전반적으로 수십 개의 마인드맵 훈련을 거쳐 우뇌의 잠재력이 이미 개발되었다. 그때가 되면 학습자의 상상력, 추상적인 사고력, 사물에 대한 전반적인 통제력이 크게 향상될 것이다. 분석과 총결을 잘하는 학습자는 마인드맵을 만드는 비결을 깨닫고 다른 일과 과목에 사용한다! ! 마인드 맵은 대규모 메모리만을 위해 개발되었다는 점에 유의해야 한다. 암송에 쓰이는 문자자료는 간단하고 수량이 적어 복잡하고 번거로운 느낌을 준다. 비행기는 당연히 100 미터만 날 수 있도록 만든 것이 아니다. 자, 당신은 100 미터만 날았습니다. 하지만 여러분이 생각하거나 "날 수 있다" 고 생각하는 한 말이죠.