第壹章:防災減災宣傳周綜述1。提高認識，加強領導和管理。
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急演練”和“防災減災宣傳周”。制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
二是廣泛宣傳和開展系列活動。
1，5月X日召開班主任會議，宣傳活動安排，確保各項活動正常開展。
2.5月X日，學校通過國旗下講話的方式對全體師生進行了安全教育。
3.5月X日，給每個班發壹份《小學生防震減災安全提示》。班主任將利用晨會對本班學生進行自救自護培訓，重點提高學生的逃生意識和技能。
4.5月X日前，各班出版防震減災黑板報壹份，由學校教務處和少先隊大隊評定。這份黑板報從版面設計到內容選擇都是由學生自己完成的，輸出效果極佳。因此，教務處決定給每個班級發獎品，這不僅提高了學生的積極性，而且在這個過程中學習了很多防震救災的知識。
5.5月X日前，學校保衛處和總務處將對學校所有設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6.5.x開展自救自護主題班會，重點開展防溺水教育。“自救自護”主題班會
7.5月X日下午X點，廣播室響起了警報聲。在老師的組織下，同學們用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序下樓並迅速到達安全地點集合。本次地震逃生演練進壹步提高了師生自救自護能力，提高了應對突發事件的能力。
8.各班班主任交上了壹份安全教育成功的典型案例。
第三，取得的成果
1.學生的安全知識範圍更廣，安全意識更強。
2.通過學習各類避災知識，提高了學生的自我保護能力和意識。
3、管理機制更加完善，教育責任落實到人、落實到位。
4.營造了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周大大加強了對學生的安全教育，建立了安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進壹步做好學校各項安全工作。
第二章:防災減災宣傳周綜述。5月12日是中國的“防災減災日”。為做好今年防災減災日的宣傳教育工作，進壹步提升全社會防災減災意識和能力，我們與縣防震減災局、教育局等部門積極開展形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果。現在我們將活動報告如下:
壹是學校高度重視，成立了以X校長為組長，xxx為副組長，各部門、各年級主任為成員的活動領導小組，確保各項活動順利進行。
二是圍繞“降低災害風險，建設平安城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避讓、自救互救等技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、主題班會、壹張黑板報等形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。
三是精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。
1，May X（第X周）學校門口的電子屏幕上顯示了關於今年防災減災宣傳主題的標語“xx”。
2.我校利用5月X日（第X周）升旗儀式對全校師生開展防災減災周活動進行了宣傳動員，並向全校師生進行了防災減災知識演講。
3.在防災減災周期間，利用日常校園廣播開展防震減災科普教育，宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。
四是5月12日（第X周）午休期間，我校組織開展了防震減災演練教育和應急避險訓練活動，進壹步增強了學生的國防觀念和人防意識，掌握了基本防護技能。
同時，我校堅持以課堂教學為主渠道，將防震減災知識內容落實到地理、班會和技術課程中，並保證教學時間，在內容上突出知識性和常識性。
5.組織全校師生對學校安全隱患進行大排查。每個班級都寫了壹份檢查報告並上報給教導處。完成匯總後，指導辦公室會將存在的安全隱患匯總到總務處，並要求立即整改。學生提出的壹些安全建議由教導處上報學校安全領導小組，行政會討論決定整改方案。
第三章:防災減災宣傳周活動總結根據省減災委《關於做好防災減災日工作的通知》要求，我局結合實際精心組織開展了防災減災日和宣傳周活動，取得了明顯成效。工作總結如下:
壹、高度重視，周密部署
接到相關通知後，我局高度重視，及時召開會議研究部署宣傳活動。壹是要求政府各部門及局屬水管單位必須抓住“防災減災日”和“防災減災宣傳周”的有利時機，積極開展宣傳活動。二是指定部門和工作人員負責。三是制定實施宣傳活動工作方案，確保宣傳活動取得實效。
二是加強排查，消除隱患
當日是5月12日“防災減災日”，我縣迎來今年第壹輪明顯降雨。5月X日，我局及時召開防汛緊急會議，明確了防汛救災的重要性，要求各下屬單位加強巡查值守，確保汛前安全。同時，通過電話檢查值班情況。通過檢查，強化幹部職工防災減災責任意識，及時整改檢查中發現的安全隱患，落實防洪預案，消除安全隱患。
三是加強宣傳，營造氛圍
通過積極開展防災減災日和宣傳周活動，廣大幹部群眾提高了水旱災害意識，活動取得了良好效果。下壹步，我局將逐步建立防汛抗旱減災長效宣傳機制，組織開展應急演練和群眾疏散演練，進壹步提高群眾防汛抗旱減災意識，不斷提高群眾防汛避災自救互救基本技能，形成政府主導、社會廣泛參與的防汛救災減災工作局面。
1，人民群眾防災減災意識不強。通過調查發現，群眾防災減災意識淡薄，防範意識和自救能力不強。通過我們公司的宣傳和知識普及，我們在這方面的能力得到了顯著提高，活動效果已經達到。
2、防災減災活動不勤快，且培訓時間明顯不足。通過了解，我們知道當災害發生時，群眾缺乏自己的有效防護知識，這意味著在未來，我們不僅要積極宣傳，而且要提高我們在危機到來時的應變能力和自我保護能力。
3、發現工作中的不足。在索賠協調機制的實踐過程中，我們在工作中發現了壹些問題，如工作程序不嚴謹，並將在接下來的時間裏及時解決這些問題，以更好地開展工作。
總的來說，通過此次宣傳活動，我公司進壹步普及了群眾防災減災知識，達到了進壹步提高大家抗風險能力、增強憂患意識的目的。同時，我明白了自己工作中的不足，使我今後的工作更加完善，更好地為人民服務。
第四章:防災減災宣傳周總結根據教育局安全管理科的通知要求，結合我校實際，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練，於2022年5月X日至X日開展為期壹周的防災減災系列宣傳活動。通過開展形式多樣的活動，大力宣傳普及防災減災知識和技能，推動災害隱患排查整治，增強了師生的防範意識和自救能力，提高了我校綜合防災減災能力。摘要如下:
壹是廣泛宣傳
學校制作了“科學減災，依法應對”的橫幅掛在學校顯著位置，並在國旗下發表講話，向全體師生宣傳科學減災知識。同時，通過“家校通”向家長發送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二是制作防災減災知識展板
組織師生學習防災減災知識，使學生了解地震風險和掌握減災技能，使學生重視起來並獲得相關安全知識，加強學生之間的相互交流和學習，提高認識，營造防災減災活動氛圍，增強師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識競賽。
通過防災減災知識的學習，全校xx名學生參加了xx市5.12防災減災科普競賽，通過知識競賽加強了學生對防災減災知識的鞏固和理解。
四、組織全校師生進行安全疏散演練。
5月X日下午，在未通知全校師生的情況下進行了壹次安全疏散演練，達到了預期要求，所有學生在規定時間內安全疏散到操場。
防災減災不是壹朝壹夕的事情。我校將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的壹項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
第五章:防震減災宣傳周活動總結5月X日至X日，根據《xx區教育局關於開展5.12宣傳教育和應急演練活動的通知》要求，我校開展了防震減災宣傳周系列教育活動。這些活動概述如下。
壹是廣泛宣傳和開展系列活動。
6月1日和5月12日，通過國旗下講話對全體學生進行了防震減災教育，並進行了地震疏散演練。
2.5月X日下午，學校以防災減災日活動為契機，組織人員開展災害隱患排查，對圍墻、大門、消防設施、防雷設備、水電設施等進行隱患排查治理，及時消除了隱患。下午，各班出版了防震減災黑板報，由少先隊大隊評出。這不僅提高了學生們的學習熱情，而且在這個過程中還學到了很多防震救災的知識。
3.5月X日下午組織師生以主題班會的形式開展防震減災宣傳教育活動。活動中，向師生普及了防震減災安全意識和知識，重點講解了地震應對、防震減災和避災知識。
4.5月X -x日，組織學生舉行以防震減災為主題的手抄報比賽。
第二，取得成果
1.學生的安全知識更廣泛，安全意識更強，對註意安全的理解更深刻。
2.通過學習各類避災知識，提高了學生的自我保護能力和意識。
3、管理機制更加完善，教育責任落實到人、落實到位。
4.營造了安全的教學環境，形成了安全工作重於泰山的良好氛圍。