2006-4-1218:11자습 365 학생은 오류를 바로잡아야 한다.
2006 년 4 월 시험이 곧 다가온다. 독학 365 웹사이트연합 시나닷컴교육, 중국교육, 2006 년 4 월1/KLOC-0
장용 선생님은 예년 시험의 몇 가지 문제와 학과 특징을 결합해 시험 기교와 복습 중점 방면에서 네티즌들에게 상세한 지도를 해 줄 것이다.
장룡, 베이징공상대학교 로스쿨 교사, 길림대학교 법학 석사, 박사, 스승은 저명한 법학자 장문현 교수, 석소하 교수로부터 왔다.
국가 중점 연구 프로젝트' 권리의 연구와 논증' 에서' 권리와 중국 환경법 발전 연구' 와' 권리의 정치적 기초' 라는 두 가지 과제를 독립적으로 완성하였다. 세계은행 법률원조 프로그램' 입법' 시리즈 법률도서관 자료 편찬에 참여해 학술논문 수십 편을 발표한 적이 있다.
1999 이후 법리학, 헌법, 법학개론 등을 가르친 교육 경험이 풍부하다.
장용 선생님은 세련되고 박식한 교학 스타일과 탄탄한 학술 공과를 더해서 수험생들의 사랑을 받았다.
교수 과정:
자율 학습 시험 상담 "법률 개론"
법률 개론 시뮬레이션 문제를 보려면 클릭하십시오.
장용: 안녕하세요!
사회자: 장 선생님께 먼저 법률 개론의 시뮬레이션을 말씀해 주세요. 네티즌은 언제든지 질문을 할 수 있다.
장용: 이 모의문제는 역년 진제와 결합해 올해 시험문제를 목표로 한 예측입니다.
먼저 모의 문제 중 몇 가지 전형적인 문제를 분석하고, 문제의 사고를 찾아내며, 학생들에게 답안을 푸는 기교를 알려준다.
첫째, 객관식 질문. 최근 몇 년간의 법개론 시험에서 객관식 문제는 모두 30 문제, 점수 ***30 이다. 이 30 가지 질문은 기본적으로 서론과 14 장의 내용과 관련이 있다. 객관식 질문에는 절대적인 초점이 없다. 즉, 직접 폐기할 수 있는 곳은 없다.
우선 객관식 질문 2 번: 습관법이 다음 중 어느 사회에 존재하지 않는가? 네 가지 옵션: A 원시 사회, B 노예 사회, C 봉건 사회, D 자본주의 사회.
책을 읽을 때 직접 답을 찾을 수 없을 것 같다. 모두의 이해력을 시험하는 문제이다. 원시 사회 말기에 법과 사유제, 계급 생성, 국가가 동시에 탄생했다.
즉, 여기에 지식 포인트가 있습니다: 원시 사회에는 법이 없습니다. 이 법은 계급 의미에서 제정법입니다.
마찬가지로, 원시 사회도 성문법이나 관습법이 없다.
이런 분석을 통해, 우리는 올바른 옵션이 A 라는 것을 알고 있다. 습관법은 다른 세 가지 사회 유형에 존재한다.
질문 6: A 는 범죄능력이 있지만 A 주관적으로는 고의적이거나 과실이 없다. 그럼: A 는 자신의 행위에 대해 형사책임을 져서는 안 되고, B 는 형사책임을 져야 하고, C 는 형사책임을 져야 하지만 처벌을 경감할 수 있어야 하며, D 는 형사책임을 져야 하지만, 처벌을 가볍게 하거나 줄여야 한다.
이것은 범죄 구성과 관련된 문제이며, 이런 문제는 범죄 주체, 범죄의 주관적 측면, 범죄 대상, 범죄의 객관적 측면 등 여러 요소들로부터 종합적으로 분석해야 한다.
주관적으로 범죄의 고의와 과실은 범죄의 기본 전제이다.
이 지식 포인트가 명확할 때 이 옵션은 선택하기 쉽다.
올바른 옵션은 A 이며 한 가지 문제에주의를 환기시킵니다. C, D 두 가지 옵션은 이 문제에 대한 간섭이 크지 않지만, 다른 유사한 옵션에서는 형법의 이 부분과 가벼운 부분을 구분하는 데 주의해야 한다.
방송 문제 10: 세계 최초의 성문헌법이 어느 나라, A 영국, B 미국, C 프랑스, D 독일?
책을 읽을 때 그 답을 직접 찾을 수 있다.
헌법에 관한 두 가지 지식 포인트가 있다. 그 역사적 연원으로 볼 때, 세계 헌법의 기원국은 영국이지만, 영국에는 불문한 헌법 제도가 있다. 세계 최초의 성문헌법은 1787 년 미국 헌법에서 나왔다.
그래서 이 두 가지 지식점을 알게 되면 정확한 B 항목을 선택할 수 있다.
이 문제는 교과서에서 명확하게 말하는 단어 (예: 첫 번째 부분, 가장 오래된 단어) 에 더 많은 주의를 기울여야 한다는 것을 일깨워 준다. 이런 곳에서 객관식 문제를 하는 것은 매우 쉽다.
단일 선택 질문 14: 인민법원이 요약 절차를 적용해 심리하는 민사 사건, 입건일로부터 2 개월 이내, B3 1 개월 이내, C4 1 개월 이내, D6/KLOC 이 문제는 비교적 간단하여 직접 법률 시험 기한이다.
형사소송법, 민사소송법, 행정소송법, 형법, 민법은 모두 시간과 관련된 문제가 발생하기 쉽다. 특히 소송법에서는 더욱 그렇다.
이 문제는 모든 사람들에게 시간에 대한 기초지식점에 주의를 환기시킨다. 예를 들어 민사소송 1 심 사건은 일반 절차를 적용하는 사람은 6 개월 이내에 심리해야 하고, 요약 절차를 적용하는 2 심은 3 개월 이내에 심사해야 하며, 1 심은 3 개월 이내에 심사해야 한다. 요약 절차는 1 심에만 적용될 수 있다는 점도 알아야 한다.
이 문제에 대한 올바른 옵션은 b 입니다.
질문 20: 한 남자가 문을 부수고 들어와 옷장을 뒤지고 있는데 갑자기 피해자가 집으로 돌아오는 발자국 소리를 듣고 창문에서 도망쳤다.
A 의 행동은 무엇입니까? A 범죄 준비, B 범죄 중단, C 범죄 미수, D 범죄 기수.
본 과제는 범죄 기한에 관한 기본 문제를 고찰하는 것이다.
A 의 행위가 어느 범죄 단계에 속하는지 분석해야 한다.
범죄 준비는 범죄를 위한 조건을 만드는 단계에 있으며 아직 정식 범죄에 들어가지 않았다. 분명히, 어떤 사람이 입실 절도 행위를 하고, 옵션 A 는 제외한다.
옵션 B: 범죄가 중단되는 것은 범죄자가 자신의 주관적인 의지로 자발적으로 범죄를 멈추는 것을 의미하며, 관련 범죄 미수는 범죄자의 의지 이외의 이유로 범죄가 계속될 수 없거나 예상되는 범죄 결과가 나타나지 않는 것을 말합니다. 이미 범죄 구성의 모든 요소에 도달했을 때 범죄가 완성된다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 범죄명언)
위의 분석을 통해, 우리는 어느 씨가 방에 들어와 피해자의 발자국 소리가 창문에서 도망치기를 기다리고 있다는 것을 알게 될 것이다. 그는 주관적으로 이런 행동을 포기하지 않았을 것이다. 그는 차주에게 잡힐까 봐 B 옵션을 배제했다.
옵션 C 와 D 를 재분석하면 범죄 미수, C 에 속해야 한다.
질문 26: 중국법에 따르면 사법협조의 내용에는 무엇이 포함되지 않습니까? A 는 소송서류 배달을 돕고, B 는 상대법원의 판결이나 판결을 집행하는 데 도움을 주고, C 는 조사 검증을 돕고, D 는 중재기관의 판결을 집행하는 데 도움을 준다.
이곳은 국제법과 국제 정의에 관한 것이다.
참고사법지원서의 내용은 옵션 A, B, C 에 각각 열거되어 있으며, 옵션 D 의 중재판결은 사법지원의 내용이 아닙니다.
객관식 문제에 대해 다시 말해 봅시다.
최근 몇 년 동안의 객관식 시험은 기본적으로 5 개의 작은 문제로, 각각 2 점 * *** 10 점으로, 광범위하게 다루어지며, 일반법위 한 문제를 다루고 있다.
시뮬레이션 질문 32 번 더 보세요. 도덕규범과 법률규범의 차이점은 무엇입니까? 이것은 시험법과 도덕의 차이이며 법리학 부분에 속한다. 도덕규범은 법률규범과는 달리, A 도덕규범은 고정적인 형식이 없고, B 도덕규범은 구속력이 없고, C 도덕규범은 여러 체계를 가지고 있으며, D 도덕규범은 어떤 사회 형태에도 존재하고, E 도덕규범은 계급성이 없다.
A 옵션 분석, 도덕과 법률의 차이, 법률규범은 국가기관이 법률과 절차에 따라 제정한 행동규범으로, 명확한 형식을 가지고 있으며, 도덕규범은 주로 도덕잠언과 도덕관념의 형태로 존재하기 때문에 도덕규범은 특별히 고정적인 형식이 없다.
옵션 a 가 선택되었습니다.
옵션 b 의 윤리 강령은 구속력이 없습니다. 많은 학생들이 이 옵션을 선택했는데, 사실 지각의 실수에 기반을 두고 있다. 법률규범의 국가 강제력에 비해 도덕규범의 강제력이 상대적으로 약하다는 것은 부인할 수 없다. 도덕규범이 구속력이 없다는 말은 아니다. 그 구속력은 국가 강제력이 뒷받침되지 않고 주로 여론과 사람들의 내면의 도덕의식에 달려 있다. 그래서 이런 구속력은 부드럽다고 할 수 있지만 옵션 B 의 주장은 너무 절대적이고 도덕규범이 구속력이 없는 판단은 잘못된 것이다.
C-option 윤리 체계는 다양하다.
어떤 학생들은 도덕규범체계가 다원적이라고 생각하는데, 그렇다면 법률체계도 다원적입니까? 사실, 도덕 기준 체계의 다양성은 사회에서 보편적인 의식과 행동 패턴을 가리킨다. 도덕은 특정 기관이 제정한 행동 규범이 아니라 습관으로 형성되기 때문이다. 따라서 도덕 체계는 수시로 다르고, 집단에 따라 다르다. 그 말처럼 1000 명당 1000 개의 햄릿이 있는데, 도덕체계는 다양하다. 반대로, 법률 제도는 단일이다. 그것은 국가기관이 제정한 의무적 행동 규범이므로 반드시 해야 한다.
그래서 옵션 C 를 선택했습니다.
D 옵션 윤리는 모든 사회 형태에 존재합니다. 학생들은 이 옵션을 보면 윤리도덕이 어떤 사회 형태에도 존재한다고 느낄 수 있다. 이 판단은 정확하지만, 법도 어떤 사회 형태에도 존재합니까?
우리 모두 알고 있듯이, 인간 사회는 지금까지 원시 사회, 노예 사회, 봉건 사회, 자본주의 사회 및 사회주의 사회의 6 가지 사회 역사 유형을 경험했습니다. * * * 자본주의 사회는 미래의 이상적인 사회 유형입니다.
경험한 다섯 가지 역사 유형 중 원시 사회는 계급의식이 없는 국가와 법률이기 때문에 원시 사회에는 도덕규범이 있지만 법적 규범은 없다.
따라서 어떤 사회 형태든 도덕규범이 있고, 원시 사회에는 법제 사회가 없고, 이후 경험한 다른 사회 유형도 존재하기 때문에 선택 D 가 옳다.
전자 옵션 도덕 규범은 계급성이 없다. 도덕규범은 법과 마찬가지로 경제 기초에 의해 결정되는 상층건물로, 반드시 통치계급의 의지와 이익을 반영하며 계급성을 가져야 한다는 것은 잘 알려져 있다.
E 옵션은 도덕규범이 계급적인 판단이 없는 것은 그 자체로 잘못된 것이며 도덕규범과 법률규범의 차이를 구성할 수 없다고 말한다.
이 옵션은 틀렸기 때문에 이 문제는 옳다.
질문 34 를 선택합니다. 국제법의 연원은 무엇입니까? A. 국가법률제도의 일반 법률원칙, 국제법원의 사법판례, 국제법의 권위이론, 국제조약, 국제습관.
이 문제에서 다섯 가지 옵션에 대한 첫 번째 반응은 D 와 E 를 선택해야 한다는 것이다. 왜냐하면 책에 이 곳이 잘 쓰여져 있기 때문이다.
모두가 가장 쉽게 범하는 실수는 각국 법률체계에서 옵션 A 의 일반 법률 원칙을 무시하는 것이다. 책 속 옵션 A 는 옵션 D 와 옵션 E 뒤에 쓴 것으로 각국 법계의 일반 법률 원칙도 언급했다. 이것은 우리에게 책을 읽을 때 사각을 남기지 않도록 주의해야 한다. 특히 책에 보충과 전환점이 있는 곳이 있다.
옵션 B 와 C 는 국제법의 정치적 연원이 아니라 국제법의 비정치적 연원이기 때문에 이 문제의 진제 옵션은 A, D, E 이다.
먼저 제 3 부 명사를 말해 문제를 해석하다.
최근 몇 년 동안 시험은 보통 5 번 소소한 문제였고, 문제당 3 점 *** 15 점이었다.
우리는 명사 해석의 통계를 만들었다. 2002 년 4 월부터 2005 년 7 월까지 이 책의 소개는 6 개 시험 중 명사 해석 문제에 14 장을 추가했는데, 그 중 5 장은 명사 해석이 가장 많이 시험되고 행정법 * * * 은 4 개 시험을 보고 4 개 명사를 시험했다.
이 대외무역법도 네 번이나 시험을 봤다.
행정법과 상법의 두 부분이 최근 4 년간의 6 차 시험에서 4 개의 명사 해석 문제를 낸 것이다.
민법 제 6 장과 경제법 제 8 장은 용어에 대해 세 가지 정의가 있다.
명사의 해석은 줄곧 두 가지가 있다. 중국 사회주의법 제 2 장, 중국 사회주의 법제 제 3 장, 헌법 제 4 장, 형사소송법 제 10 장, 행정소송법 제 12 장, 국제사법 제 13 장. 대부분의 장은 명사에 대한 두 가지 해석이다.
제 1 장과 제 9 장은 각각 한 번씩만 나왔고, 민사소송법은 최근 몇 년간 시험 문제를 하나도 내지 못했다.
중점과 비중점을 구분해야 한다면 5 장, 6 장, 7 장, 8 장에 집중할 수 있다.
먼저 모의 문제의 용어로 37 문제를 설명하겠습니다.
항소권은 실제로 행정기관이나 사법기관의 잘못이나 위법에 대한 시민의 판결, 판결, 결정, 관련 국가기관에 불만을 제기하거나, 국가 직원의 위법 실직 요구로 판결, 판결 또는 손해 배상을 시정하거나 철회할 수 있는 권리다.
이와 같은 명사 해석 문제를 보면 내용이 많아 기억하기 어렵다는 것을 알 수 있다. 우리가 볼 수 있는 명사 해석 문제는 이런 타입이 기본적으로 가장 시험하기 어렵다.
조약, 파트너십, 입법 및 기타 개념에 관해서는. , 그들은 비교적 간단하고, 대답도 적다.
모두에게 명사의 해석에 주의하도록 일깨우다. 여러분이 주로 주의해야 할 것은 가장 기본적인 개념, 특히 1 급, 2 급 제목입니다.
다음은 간단한 답입니다. 요 몇 년 동안 우리는 시험마다 3 문제를 시험했는데, 문제당 5 점, *** 15 점.
우리는 결론을 내렸다. 단답부, 2002 년 4 월부터 2005 년 7 월까지 6 회 시험에서 각 장별 단답의 상황은 대체로 다음과 같다. 제 10 장 형사소송법 출제량이 가장 많고, * * * 4 회 출제, 민사소송법, 민법, 헌법을 포함한 4 가지 문제를 시험했다. 또한, 제 7 장 상법, 제 5 장 행정법, 제 1 장 법률 총칙을 두 번 시험했다. 제 9 장 형법 제 2 장 우리나라 사회주의법 1 번, 다른 장들에는 간단한 답이 없다.
이에 따라 이 부분의 간단한 답안은 절차법, 특히 형사소송과 민사소송, 즉 10 장과 11 장에 초점을 맞추고 있음을 알 수 있다.
동시에 제 4 장 헌법과 제 6 장 민법에 주의해야 한다.
또한 우리는 제 5 장 행정법, 제 7 장 상법, 제 2 장 중국 사회주의법, 제 9 장 형법에 필요한 주의를 기울여야 한다.
물론, 우리는 최근 4 년 동안 시험을 보지 못한 다른 장들은 전혀 볼 필요가 없다고 말하는 것이 아니라, 시험에서 10 일 정도밖에 안 될 때 반드시 선택을 하고 중점적으로 보아야 한다.
제인, 시뮬레이션에서 43 가지 질문을 살펴 보겠습니다.
인민법원은 당사자의 신청에 근거하여 어떤 민사 사건을 먼저 집행할 것인지 결정할 수 있다.
이 문제는 민법에 관한 것이다. 이 질문에 대한 답은 세 가지다. 첫 번째는 위자료, 부양비, 부양비, 보조금, 의료비를 회수하는 사건이고, 두 번째는 노동보수를 회수하는 사건이며, 세 번째는 긴급한 상황으로 인해 먼저 집행해야 하는 사건이다.
세 번째 범주는 실제로 보충 조항입니다.
너는 간단한 답안의 모의 문제가 비교적 분명하고, 문제형도 비교적 중요하다는 것을 알게 될 것이다.
먼저 제 5 부의 논술문제를 말하다. 최근 몇 년 동안의 작문문제는 기본적으로 매년 1 문제, 점수 *** 14 입니다.
우리의 모의제 44 문제는 우리나라 민족 구역 자치제도의 주요 내용을 토론하여 제 4 장의 헌법 부분에 속한다. 예년의 토론 문제를 요약하면, 4 년 동안 우리는 6 차 시험에서 법률 문제 세 번과 헌법 문제 세 번을 시험했다는 것을 알게 될 것이다. 2004 년 7 월과 2005 년 4 월의 법률 문제는 같은 문제, 즉 사회주의 민주주의와 사회주의 법제의 관계를 시험했다. 그래서 토론 문제를 읽을 때 주로 법리를 중심으로 전개할 수 있다.
이 문답은 중국 민족 지역 자치의 주요 내용으로, 그것의 표준 답안이 비교적 명확하다는 것을 알게 될 것이다. 6 점이 있다.
질문에 대답할 때 이 여섯 가지 점에 주의해야 한다. 논술 문제와 단답의 차이점은 논술 문제의 점수가 일반적으로 단답보다 많다는 것이다.
간단한 답안은 3 시부터 5 시까지 비교적 흔하다. 특히 4 시쯤이다.
일반적으로, 논술 문제는 적어도 4 시에 대답해야 하고, 4 시부터 7 시 8 시까지 같지 않다. 한편, 논술 질문에 대답할 때 답안 요점을 답한 후 가능한 기본적인 해석을 첨부하면 점수를 얻을 수 있다.
우리가 방금 말한 요령에 따르면, 당신은 법률 부분, 즉 처음 세 장과 헌법 부분에서 논술 문제를 찾을 때, 당신은 스스로 분석을 할 수 있고, 책 위에 있는 표현이 비교적 명확하고, 논술 문제를 더 쉽게 볼 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 그래서 당신은 스스로 통계를 할 수 있고, 기본적으로 시험의 범위는 튀어나오지 않을 것입니다.
마지막으로 한 가지 사례를 말씀드리겠습니다.
사례 연구는 매년 2 문제, 문제당 8 점 *** 16 점입니다.
민법 한 부, 형법 한 부.
물론 2004 년 7 월 시험에는 민법 사례가 하나밖에 없었고 형법 사례는 없었다. 이것은 특례이며, 대부분 민법형법이다.
많은 학생들이 이 사건에 대해 매우 골머리를 앓고 있다. 왜냐하면 비법학과 학생으로서 법개론을 배우는 것은 매우 어렵기 때문이다. "법학 개론" 이라는 수업은 528 페이지의 논문에서 법학 기초, 법학 기초 이론, 법학 이론의 각 부분, 특히 각종 법학 이론의 내용, 즉 부문법의 내용을 다루고 있으며, 범위가 넓고 심사점이 많다. 하나의 사례가 드러날 때, 학생들은 종종 어디서부터 손을 대야 할지 모른다고 느낀다.
우리는 또한 통계를 만들었습니다. 최근 4 년 6 시험 사례에서 형법 부분은 주로 고의적인 범죄의 중단 단계에 초점을 맞추고 있는데, 여기에는 범죄 준비, 범죄 중단, 범죄 미수, 범죄 기수 등이 포함된다.
절도죄 등 관련 범죄 외에도 형사책임연령을 포함한 * * * * * 죄를 중점적으로 소개했다.
민사사건 심사는 주로 계약의 성립과 발효, 상속, 민사행위 능력, 결혼, 이혼 등에 초점을 맞추고 있다.
평가 사례는 주로 민법, 형법의 가장 기초적인 이론과 생활과 밀접한 관련이 있는 가장 흔한 사례에 초점을 맞추고 있다는 것을 알 수 있을 것이다.
그래서 여러분은 사례 부분을 복습할 때 민법과 형법의 두 장에 대한 표적 훈련을 할 수 있습니다.
예년의 진문제를 찾아 상세히 분석할 수 있을 뿐만 아니라, 모의문제를 포함한 연습문제도 찾아낼 수 있다는 것이다. 우리는 사건을 매우 자세히 발굴하고 민법과 형법의 각 구체적인 조문에 대해 깊고 세밀한 기억을 하는 것이 아니라, 그것의 가장 기본적인 개념과 원리, 특히 일상생활과 밀접한 관련이 있는 사례를 이해해야 시험에 대처할 수 있다.
사례 분석 질문 6 부, 46 번 질문: 한 회사에는 두 아들, 큰아들 13 세, 막내아들 1 1 세가 있습니다.
어느 날 밤, 그는 두 아들을 데리고 두 번째 집에 가서 재정을 훔쳤다.
그가 집에 들어와 절도하자 막내아들이 문밖에서 보초를 치고 큰아들이 물건을 배달하여 대량의 재물을 도둑맞았다.
이 세 사람의 행위는 절도죄를 구성하는가?
우선 이 문제의 중점이 어디인지 알아야 한다.
첫 번째는 절도죄 문제, 두 번째는 형사책임 나이 문제, 세 번째는 * * * 문제입니다.
본 사건은 세 가지 기본적인 형법 문제를 포함한다. 우리는 상식으로 절도죄를 판단할 수 있는데, 이 세 사람의 행동은 절도죄이며 객관적으로 절도죄의 특징에 부합한다.
형사책임연령에 관해서는 한 회사의 두 아들 1 1 세, 13 세가 모두 형사책임연령에 이르지 않아 범죄의 주체가 될 수 없고 형사책임을 질 필요가 없다.
또한 * * * 범법에 대해서는 * * * * 범법에는 일반 * * 범법과 특수 * * * 범법이 포함된다는 점에 유의해야 한다. 이 경우, 한 남자가 그의 두 아들을 조종하여 도둑질을 하였는데, 실제로는 그들을 범죄 도구로 삼았다. 한편, 한 남자의 두 아들 모두 형사책임연령에 도달하지 못하고 * * * 범죄자범죄주체의 기본 요구 사항을 충족하지 못했기 때문에 세 사람의 행위는 성립되지 않았다.