다채로운 행사가 끝난 후, 우리는 보통 인간으로서의 지식을 배우기 때문에, 우리는 활동 총결산을 써야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그럼 어떻게 아름다운 행사 요약을 쓸 수 있을까요? 다음은 제가 수집한 영어 교육 활동 총결산문 (보통 5 편) 입니다. 참고할 수 있도록 도움이 필요한 친구에게 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

영어 테마 교육 활동 요약 1 여러분의 기대에서 크리스마스가 유유히 다가왔다. 오랫동안 기다려온 마음을 품고 설레는 마음으로 영어협회는 우리 병원의 다른 형제협회와 연합하여' 지역사회의 풍채를 과시하고 크리스마스 흥청거림을 함께 경축한다' 는 주제로 크리스마스 파티를 열었다. 이번 행사 준비 작업은 6 월 말 1 1 에 시작되며, 준비 활동은 행사 홍보, 프로그램 준비, 프로그램 리허설, 후기 세부 사항 개선 4 단계로 나뉜다. 165438+ 10 월 24 일 파티가 C 구식당에서 원만하게 막을 내렸다 .. 전반적으로 이 크리스마스 파티는 멋지다.

이번 행사의 하이라이트:

중국이라는 오래된 전통명절을 축하하고, 이 기회를 빌어 학생들에게 민족전통문화와 감사교육을 실시합니다. 지부학교 지도부의 안배에 따라 우리 반은' 내가 추석을 말하는데' 라는 주제로 반회와' 가족을 그리워하고, 사랑하는 사람을 축복하고, 사랑하는 사람에게 감사하고, 성공을 결심하고, 사랑하는 사람에게 보내는 편지' 와 같은 토론행사를 성공적으로 열었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 이번 주제반회에서 학생들은 자료를 열람하여 추석의 유래를 소개하고 고시 읽기, 노래, 춤, 월병 등을 통해 중국 명절을 알게 되었고, 중국, 중국어, 중국 축제를 통해 나의 애국적인 정서를 더욱 확고히 했다.

첫째, 초기 활동의 홍보는 큰 영향을 미친다. 포스터, POP, 흑판보, 캠퍼스 방송, 현수막, 프로그램 모집 등을 통해 홍보해 학원에서 광범위한 호응을 받았다.

둘째, 행사 주최 측이 호흡을 맞추고, 단결하여, 활동을 가장 잘 하려고 노력한다. 장소의 배치, 기재 준비, 상품 배포 등 일련의 일을 세심하게 준비했다.

셋째, 활동 계획이 완벽하다. 청부업자 협회는 분업이 명확하다.

넷째, 프로그램 내용이 풍부하고 다채롭고, 편성이 적절하고, 사람들의 주목을 끌며, 현장 관중들이 일제히 환호하며 즐거워했다.

5. 예정되지 않은 상황에서 돌발사건을 현장에서 처리할 수 있고, 전체 공연이 비교적 순조롭고, 프로그램이 흥미진진하다. 보안이 최선을 다하고 행사 현장에는 안전 문제가 없다.

6. Renren.com 이 후원하고, 라이브 스크린 전시를 하고, 메시지를 보내 축복을 보내며, 행사에 대한 관객의 참여를 높인다.

7. 행사에 참가한 사람이 많아서 현장에 빈자리가 없습니다. 상호 작용에서 관중들은 열정적이고 적극적이어서 활동을 클라이맥스로 밀었다.

활동 부족:

새로운 시대의 소선대원으로서, 너는 반드시 자신의 조직에 대해 깊은 인식을 가져야 한다. 이번 건설일 행사에서 대대 카운슬러 오 선생님은 곧 입단할 아이들에게 팀 이름, 인솔자, 입단 목적 및 요구 사항, 빨간 스카프, 팀 깃발, 팀 휘장, 팀 의식, 호출 부호, 그 의미를 알려 줄 것이다.

1. 이 행사는 외부 자금이 후원한 것이 아니다.

둘째, 활동 분업이 명확하지만 직원들은 본업을 잘 하지 못했다. 따라서 활동 중 모든 작업의 진행 효율성은 분명하지 않습니다.

셋째, 부지 준비가 미비하다. 대화형 소품이 제대로 준비되지 않으면 혼란이 생길 수 있다.

이번 행사에서, 우리는 모든 학생들이 진정으로 활동에 참여할 수 있기를 바랍니다. "심리학에 집중하고 모든 사람에게 집중하라" 는 마음가짐으로, 우리는 사회자가 무대에서 말하는 것을 바꾸었고, 관객이 무대 아래에서 듣는 강의식 심리반회 형식은 재미있는 운동의 형식으로 모든 학생들이 활동 자체에 참여할 수 있게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 모든 학생이 활동 중에 자신의 경험에 대해 더 실감나게 이해하도록 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)

넷째, 직원들의 적극성이 높지 않고 주동성이 강하지 않다. 어떤 직원은 한가하고, 어떤 직원은 바쁘다.

이벤트 경험:

다양한 형태와 내용이 풍부한 안전교육 활동을 전개함으로써 전교생 사이에서 안전지식 선포, 안전규정 준수, 안전로 걷기, 안전일 열풍, 안전의식 형성, 방재 완화 안전 기술, 안전습관 개발, 안전하고 조화로운 캠퍼스 조성을 목표로 하고 있다. 제 1 절 각 반은 반회를 열고, 학교 지도부 구성원은 각 반에 깊이 들어가 안전교육반 회의를 듣는다. 4 학년은 반 간부가 주관하고, 전형적인 발언과 담임 선생님의 총결을 통해' 모두가 안전을 말하고, 매사에 안전을 말하고, 영원히 안전을 말한다' 는 주제를 표현했다. 이번 학급회의 주제는 뚜렷하고, 내용이 집중되고, 형식이 민첩하며, 시효성과 교육적 의의를 가지고 있으며, 학생들에게 생명을 소중히 여기고, 생명을 사랑하며, 학생들이 건강하고 즐겁게 성장할 수 있도록 교육한다.

첫째, 활동의 사전 준비는 매우 중요합니다. 준비가 충분하면 할수록 현장의 효과가 좋아질 것이다.

둘째, 행사 참가자들의 연락 업무가 가장 중요하다. 특히 배우의 조직 배정에서 더욱 그렇다. 주최자와 배우는 반드시 서로 이해하고 서로 지지해야 한다.

셋째, 전반적인 계획이 중요하다. 행사를 주최하려면 반드시 분업 책임자를 명확히 하고, 분업이 명확하고 투철하며, 각 회사의 직무를 수행해야 한다. 기획팀은 브레인스토밍을 해서 계획을 완벽하게 해야 한다.

나는 모든 사람이 자신의 어머니를 사랑한다고 생각하지만, 모든 사람은 자신의 어머니와 말다툼을 한 적이 있을 것이다. 이제 우리는 어른이 되었으니, 자애로운 어머니가 자신의 상처를 입게 할 수는 없다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 자애로운 어머니, 자애명언)

넷째, 행사 직원 간의 소통과 협력은 매우 중요하다. 팀 의식이 있어야 하고, 팀 정신을 반영해야 한다.

이 시점에서 파티는 일단락되었다. 경험과 교훈을 총결하는 기초 위에서, 앞으로의 업무에서, 우리는 시종 영어협회의' 자아 개선, 타인 봉사' 의 취지를 고수할 것이며, 연대위와 사련의 정확한 지도하에 더욱 충만하고 더욱 탄탄한 업무 작풍으로 각종 업무를 계속 적극적으로 전개할 것이다. 이 당의 부족함도 우리의 끊임없는 진보의 동력이 될 것이며, 앞으로 점점 더 노력할 것이다.

행사 요약: 전반적으로 심리주제반은 원만한 성공을 거둘 것이다. 행사 자체, 기획, 행사 자체, 활동 후의 반성과 느낌 등 활동 자체에서도 많은 것을 배웠다.

영어 주제 교육 활동 요약 2 지난 1 년 동안 나는 고안시가 조직한 배반하향과 영어팀의 이질적인 활동에 참여하는 특권을 누렸다. 비슷한 교수 및 연구 활동에 참여한 것은 이번이 처음입니다. 이번 행사는 많은 우수한 선생님의 풍채뿐만 아니라 교실 수업에서 자신의 부족함도 발견한 데 큰 도움이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사람들. 가장 중요한 것은 자신을 알고, 정확하고, 진실하고, 포괄적이며, 자신을 포지셔닝하고, 목표를 정하고, 시야를 넓히고, 의사소통을 하고, 학습이 부족하다는 것이다. 자기 학습 경험과 깊은 감정은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 언어의 질이 높고, 교수 태도가 친절하고, 구어가 유창하다.

많은 선생님의 감미로운 목소리와 우아한 교수법이 나에게 깊은 인상을 남겼다. 그들은 목소리가 아름다울 뿐만 아니라, 영어 구어도 유창하고 발음도 정확하다. 나는 이것이 모든 우수 선생님에게 꼭 필요한 자질이라고 생각한다. 나 자신도 이 방면에 더 많은 노력을 기울여야 한다. 수업시간에 미소를 짓고 친화력이 있어 학생들 사이의 거리를 좁혀 학생들이 편안하고 즐거운 분위기 속에서 공부할 수 있게 해 교육을 잘 마칠 수 있게 해 주는 선생님들도 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 예를 들어 고안 중학교의 황옥결 선생님, 고안 2 중의 전 선생님, 고안 4 중의 여선생님 등이 있습니다.

둘째, 교구는 준비가 충분하고 코스웨어는 잘 만들어졌다.

같은 반이 이번 이질적인 행사에 참가한 선생님들은 모두 코스웨어와 교구를 정성껏 제작해 창의적이었다. 코스웨어는 정교 하 고 유창, 완벽 하 게 구현 및 교육 과정의 발전에 맞게, 크게 교육 수준을 풍요롭게, 교육 과정의 지루함과 중복을 제거 합니다. 예를 들어, "음악을 좀 줄여 주시겠습니까? 이 수업의 디자인에서는 시끄러운 음악으로 디자인을 도입하는 사람이 있다. 당신은 방학 때 무엇을 할 예정입니까? 이 수업의 디자인에서 후 선생님은 영어 노래' 출항' 한 곡을 사용했고, 황 선생님은 작은 영화' 가자' 를 써서 소개했다. 축구공 있어요? 이 수업에서 전 선생님은 수업 전에 운동선수와 기재의 사진을 많이 준비하여 반 전체의 직관성을 높였다. "당신의 방을 청소해 주시겠습니까? 이 수업에서 란 선생님은 실물을 써서 해설을 도왔다.

셋째, 교실 디자인에는 각각 천추가 있다.

1. 상황을 만들어 교사와 학생들과 상호 작용합니다. 교실 활동의 디자인이 풍부하다. 예를 들어 브레인스톰, 추측 게임, 구어 작문, 경기, 기억력 테스트 등이 있다.

교수 설계에는 자체 특성과 다양한 형태가 있습니다. 당신은 방학 때 무엇을 할 예정입니까? 이 수업의 작문 수업에는 글쓰기 템플릿, 미국 문학 감상, 구어 작문, 서면 작문, 범문 비교 등이 있다.

듣기 교육에서 초자연적 인 힘을 보여줍니다. 많은 선생님들은 듣기 교육의 디자인에 있어서 독특한 점이 있다. 어떤 사람들은 반복을 디자인하고, 어떤 사람들은 공백을 메우기 위해 테이프 스크립트를 디자인하고, 어떤 사람들은 몇 가지 문제를 디자인하고, 어떤 사람들은 토크쇼를 디자인한다. 듣기 재료를 극치로 사용할 수 있다.

4. 결쌍 작업의 디자인과 조직 효과가 좋다. 그룹 활동에서 선생님은 학생들에게 연습을 잘 하도록 지도할 수 있다. 학생들이 개방의 어려움과 두려움을 극복하게 하다. 학생들의 영어 말하기 욕구를 불러일으키다. 예를 들어, 전 선생님의 수업에서는 학생들이 활발하고 적극적으로 참여하고 있습니다. 모든 학생은 교육에 잘 협조할 수 있다.

5. 또 다른 하이라이트는 가르치는 과정에서 교사가 격려적인 언어와 몸짓을 잘 활용할 수 있다는 것이다. 예를 들어, 만세, 좋고, 우수하고, 잘하고, 위대하고, 학생들의 자기 격려의 박수 소리. 이것들은 모두 학생들의 학습 적극성을 크게 동원할 수 있다.

이번 동창 이성질체 행사에 참가한 후 몇 가지 생각;

코스웨어는 단지 교육의 보조 도구일 뿐이다. 만약 우리가 정교한 코스웨어가 없다면, 어떻게 교학에서 이길 수 있습니까?

2. 새로운 교과 과정 개혁에 따라 어떻게 학생들에게 더 많은 시간을 남겨야 합니까? 그룹 활동에서 대화 연습뿐만 아니라 효율성에 어떻게 집중해야 합니까?

3. 듣기 자료 처리에서 우리의 전통적인 교육은 대부분 준비한 후에 듣는 것이다. 이것은 듣기 교육을 듣기 시험으로 여기는 것입니까? 짝짓기 연습을 하기 전에, 우리는 학생들에게 듣기 자료, 즉 가장 진실한 언어를 입력해야 합니까? 항상 언어 입력이 있어야 언어 출력이 있기 때문이다.

또한, 교육 과정에서, 모두들 학생의 능력 향상에 매우 신경을 쓴다. 이것은 잘못이 아니지만, 교수에서도 학생의 기초 지식에 대한 중시에 주의해야 한다. 특히 일부 문법, 문장 패턴 등.

교육은 예술이다. 가르치는 예술은 기교를 전수하는 것이 아니라 계발, 각성, 격려에 있다. 이를 위해서는 우리 선생님이 끊임없이 혁신하고, 끊임없이 새로운 사상을 배워서 머리를 무장시켜야 한다. 영어는 사회와 학부모의 중시를 받고 있기 때문에 우리는 영어 교육과 교육에 더 많은 열정을 쏟아야 한다. 동시에 심리학과 교육학의 이론 지식을 많이 배우고 교학 실천에 적용함으로써 우리의 교육이 아이의 연령 특성에 더 잘 맞도록 하고 사회 전체의 발전에 더 잘 맞도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 아이들의 내일을 위해 노력할 것이다. 발길이 닿지 않는 곳, 눈은 도착할 수 있다. 눈이 닿지 않는 곳, 꿈은 도착할 수 있다. 고안시 이질활동 영어팀의 지도자와 동료들에게 매우 감사드립니다. 이 학습 교류를 위한 플랫폼을 제공해 주셔서 감사합니다. 나는 더 좋은 영어 선생님만 최고의 영어 선생님이 없다고 믿는다. 가장 젊은 중학교 영어 선생님으로서, 나는 이런 학습 기회가 더 많아지고, 끊임없이 자신을 보완하고 발전시키기를 바란다.

영어 테마 교육 및 연구 활동 요약 3 1, 첫 경기:

예선 전, 우리는 매우 중시하고, 세심하게 조직하고, 제때에 포스터와 광고판을 붙여서 전교생들이 이번 행사를 알게 했다. 영어학생회 멤버들은 각각 식당과 기숙사 아래층에 등록점을 설치해 각 반의 학생 간부들에게 학생들을 이끌고 적극적으로 호응하도록 통지했다. 또한 각 부처는 경기 전 준비를 잘 할 수 있도록 분업이 명확하고 서로 협조한다.

예선에는 46 명의 선수가 참가했다. 예선 현장에서는 음성제어와 음향이 모두 좋고, 장소가 꽉 찼고, 장교도 비교적 적극적이었다. 로그인 순서가 좋으니 플레이어가 빨리 제비를 뽑으면 앉을 수 있습니다.

그러나 교실 문제로 장소를 임시로 바꿨다. 게스트를 초청할 때 연락처를 남기지 않아 일시적으로 교실을 바꾸는 등 돌발 요인으로 외국 선생님과 제때에 연락할 수 없어 외국인 교사가 예선에 결석하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 원어민, 원어민, 원어민, 원어민, 원어민) 또 후반 기간이 길어 선수와 관중이 잇달아 퇴장했다. 장소의 규율도 좀 어지럽다. 학생회 간사가 잘했다.

둘째, 결승전

결승전 전에 우리는 초전의 교훈을 얻어 더욱 충분한 준비를 했다. 경기 전에 조직부는 증명서를 만들고 심사위원과 각 지부 국에 초대장을 보냈다. 결승전에는 13 명의 선수가 있었는데, 그들의 멋진 연설은 그 자리에 있던 심사위원과 다른 관중들을 끌어들였다. 경기 후 학생들은 영어학생회가 조직한 톡쇼 테마 재능 전시에 대해 높은 평가를 내렸다. 일부 선수들은 5 월에 개최될 제 3 회 외국어 노래 대회에 즉석에서 지원했다.

결승전에도 약간의 결함이 있다. 애초에 선수가 마이크를 부적절하게 사용했기 때문에 말이 분명하지 않았다. 최종 채점 과정에도 문제가 생겨 시간이 좀 걸렸지만 미리 생각하지 않아 분위기가 좀 혼란스러웠다. 시상식 게스트가 함께 올라가 수상자에게 상을 수여할 때 시상대 위에 붐볐다. 짧은 어색함이 나타났다.

셋. 이번 행사의 문제에 대한 해결책

비슷한 학술대회를 개최할 때 심사위원의 출석 상황과 픽업 문제는 우리가 행사를 잘 하는 중요한 부분이다. 외국 선생님이 참가하는 행사에서는 초전과 결승전에서 구체적인 시간과 장소를 결정하기 위해 초청하는 것이 가장 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원어민, 원어민, 원어민, 원어민, 원어민, 원어민)

교실을 신청할 때는 인접한 교실 두 개, 예비용 한 개를 신청해야 한다. 그리고 행사 전날 관리자 선생님께 가서 다시 한 번 확인해 주세요. 장소 변경을 피하다.

우리 학생회 내부 인원의 징계 문제를 놓고 행사 전 정기회의에서 간사의 업무를 강조해야 하며, 모두들 서로 감독해야 한다.

넷째, 플레이어:

이번 * * * 에는 13 명의 결선 진출자가 있는데, 각각 이공 외국어 학원 직업기술학원에서 왔다. 대학과 전공의 차이로 인해 우리는 평점에서도 적절한 조정을 하였고, 결국 6 개의 상을 5 명의 동창이 받았다.

학원 각급 지도자의 중시와 학생들의 적극적인 참여는 영어 토크쇼 테마 재능전시 성공의 중요한 보증이다. 학원 지도자가 학생들을 지도하고 지지하는 이런 교육 활동은 학생회 구성원의 업무 능력을 배양하고 우리 학원 학생들의 과외생활을 크게 풍요롭게 했다. 학생들은 여가 시간에 영어 공부의 즐거움을 체험할 기회가 있으며, 동시에 구어를 단련하여 영어 공부에 대한 적극성을 높일 수 있다. 활동의 전개는 대학생들이 영어 구어 학습에 대한 견해를 크게 바꾸었다.

우리의 목적은 경기를 위한 것이 아니라, 더 많은 학생들이 구어의 중요성에 초점을 맞추고, 구어에서의 잠재력을 발굴하고, 학생들이 기회를 포착하고, 자아에 도전하고, 자아를 보여줄 수 있도록 플랫폼을 만드는 것이다. 선수들의 멋진 공연을 보면서 우리도 그들에게서 많은 것을 배울 수 있다. 경기 전후도 영어학생회 내부 구성원의 운동 능력을 발휘할 수 있는 좋은 기회다. 각 부처 간의 교류와 협력은 서로에 대한 이해를 깊게하고 앞으로 더 나은 업무 전개에 도움이 된다. 비록 우리는 약간의 부족함이 있지만, 우리는 제신과 함께 노력하여 시정하고 최선을 다할 것이다.

영어 주제 교육 활동 총화 4 분 눈 깜짝할 사이에 반년의 일이 곧 끝날 것이다. 학교의 정확한 지도하에 동지들의 대대적인 지지로, 나는 각종 과학 연구와 훈련 임무를 원만하게 완수했다. 검사 업무의 증가로 이번 학기는 나와 우리 사범학교에 모두 특별하고 도전적인 학기이다. 직장에서, 나는 연구, 지도, 서비스, 훈련의 의무를 성실히 이행하고, 가능한 모든 일을 잘 완수하고, 전반 국면을 돌보고, 총괄적으로 병행하며, 중점을 강조한다.

I. 전반적인 상황

이번 학기에는 * * * 강의 3 1 회, 강의 62 회, 강의 56 회, 상담 10 회.

둘째, 구체적인 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

(a) 학습을 강화하고 자질을 높이다

1, 학습 채널 확대, 세 가지 결합.

학습에서, 나는 자율 학습과 집중 학습의 결합에 초점을 맞추고, 이론 학습과 실천 탐구를 결합하고, 동지 교류 토론과 온라인 자원 읽기와 결합한다. 특히 학교는 우리에게 9 10 의 학습 자원을 제공하여 우리의 학습 기회를 증가시켰다.

2, 학습 내용을 최적화하고, 일부 목표를 달성하십시오.

이번 학기에는' 수업 평가 수업 수강 방법',' 임무형 교수에 대한 효과적인 연구',' 중학교 영어 교육 모델 및 주체 수업 연구' 를 독학해 만 자 이상의 독서 노트를 썼다. 동시에, 나는 또한 "당신이 누구를 위해 일하고 있습니까?" 라는 책을 열심히 읽었으며, 그로부터 많은 영감을 받아, 나는 자신의 업무 태도와 인생 추구에 대해 더 깊은 반성과 인식을 갖게 되었습니다. 한 사람이 자신의 일을 존중하고 사랑해야만 즐거워할 수 있다는 것을 깨닫고, 끊임없이 자신을 보완할 수 있습니다.

3. 공부 후 반성을 강화하여 학용 결합을 이루다.

지난 6 개월 동안 학교의 모든 학습은 내용의 설정과 형식의 혁신에서 매우 섬세하게 이루어졌으며, 심혈을 기울였다고 할 수 있다. 공부에 있어서, 나는 듣고, 기억하고, 결합하고, 적시에, 진지하고, 질적으로 지도자가 배치한 모든 학습 임무를 완성할 수 있으며, 또한 자신의 연구연습과 밀접하게 결합해서, 수시로 진실한 느낌과 학습체험을 쓸 수 있도록 주의할 수 있다. 특히, Zhou Wei 교수의 연설을 듣고 나서, 그는 교수 사례에 대한 심층적 인 분석과 효과적인 교수 연구에 대한 설명으로, 세미나에서 모든 사람들과 아이디어를 교환 할 수있는 특권을 얻었습니다. 그리고 경주임의' 학교 기반 연수의 실천 해석' 강의도 큰 깨우침을 주었다. 내가 경감독 블로그의 한 메시지에 쓴 것처럼, "사실은 명확할 뿐만 아니라 언어도 쉽게 이해할 수 있다." 그의 많은 관점은 확실히 우리가 참고할 만한 가치가 있다. 매주 수요일 공부는 나에게 정말 얻기 어려운 정신적 즐거움이라고 할 수 있다. 자신의 문화를 풍요롭게 하고, 지식을 축적하고, 과학 연구 훈련 능력을 향상시키는 지름길이다.

(2) 교사 훈련을 잘 수행하고 교사의 전문성 개발을 촉진한다.

1, 새로운 과정 교육

이번 학기에 나는 훈련의 중점을 9 학년 새 교재의 분석과 연구에 두었다. 거시적으로, 나는 9 학년 교재의 특징, 주요 내용, 교재 통합 등에 대해 구체적인 지도 의견을 제시하고, 파악하기 어려운 내용을 선별하고, 여러분과 분석하고 비교하며, 구체적인 조작 방법을 결정했습니다. 미시적으로, 전형적인 단위를 예로 들자면, 교실 내용의 구분, 어려운 파악, 언어 목표의 결정, 임무의 과학적 설계, 연습의 편찬 심사 등에서 모든 사람들에게 완전한 전시를 제공한다. 각 수업의 소개, 예습 과제의 배치 등을 포함한다. 기층 교사의 의견을 구하여 교재 중 대표적이고 전형적인 단위 (3 단) 를 진입점으로 선정해 15 중학교 3 학년 준비과팀이 센터 발언을 맡는다. 다른 학교의 9 학년 선생님들은 그들과 상호 작용하고, 서로 다른 관점을 교환하고, 토론에서 서로 충돌하고, 의견 차이에서 그들의 마음을 계몽하고, 그들의 영감을 자극하고, 학교의 동반자들이 서로 돕고 지역 내 상호 작용 토론으로 발전하여 교간 교류를 촉진시켰다.

2. 백본 교사 훈련

이번 학기에 우리는' 주제 수업' 훈련을 계속했다. 기층 교사의 요구에 따라, 우리는' 복습 수업' 이라는 주제에 초점을 맞추었다. 첫째, 이론 학습과 온라인 독서 관련 자료를 통해 국내외 여러 전문가들이 이 수업에 대한 연구 성과를 이해하고, 국내외 복습 수업의 선진적인 경험을 분석하고, 교학 실천과 결합해 추상적인 이론을 통속적이고 이해하기 쉬운 언어로 교사에게 해석하는 것이다. 그런 다음' 수업 준비-수업-평가-토론' 모델을 채택하여 기층 백본 교사와 실천 연구를 전개하다. * * * 복습 수업의 각 방면에 대한 분석을 통해' 그룹 협력 교류-동반자 문제 해결-교사 강의 지도-연습 강화-임무 능력 달성' 이라는 교육 실습에 적합한 복습 수업 모델을 구축해 보았습니다.

3, 젊은 교사 훈련:

이번 학기는 여전히 청년 교사의 성장에 관심을 갖고,' 교재 분석, 교수법 논의-교실 실천, 사례 분석-반성개선, 총결산 경험' 을 주요 방식으로' 사제 지원' 을 이어가고 있다. 청년 교사의 지도의 경우, 나는 대부분 여가 시간을 이용하여 그들과 온라인 교류를 하는데, 예를 들면 59 중, 풍, 4 1 중, 자주 통한다. 두드러진 성과는 이곤과 유단 23, 유영과 조림 25 다. 특히 23 중 유단 교실 수업은 진보가 빠르다. 학원 조사 기간 동안 그녀의 반은 시 교무원 쇼의 높은 중시를 받아 높은 평가를 받았다. 15 의 레이우와 25 중의 호건갈매기도 빠르게 발전하고 있다. 올해, 그들은 각각 전 지역의 교본 연구 현장 시범반과 같은 반 이질 관찰 토론반의 중요한 임무를 맡았다. 모두들 그들에게 일치된 호평을 주었고, 동시에 시내에서 그들의 교학 경험을 교류했다.

(b) 학교 기반의 교수 및 연구를 심층적으로 수행하고 새로운 교수 및 연구 모델을 탐구하기 위해 노력하십시오.

이번 학기의 연구는 주로 교사의' 임무형 교수' 가 교실 수업에서 실시되는 것에 초점을 맞추고 있다. 조사 과정에서, 나는 주로' 준비-듣기-평가-연구' 방법을 채택하여 수업상의 교육, 두드러짐, 절실한 문제에 초점을 맞추었다. 예를 들어, "교사는 어떻게 교과과정에서 임무 설계의 목적과 계층 구조를 구현합니까? 교사는 어떻게 임무의 기울기와 기울기를 반영합니까? 클릭합니다 , 그리고 구체적인 지침을 제시하십시오; 동시에, 교사와의 교류와 토론 과정에서, 나는 일부 학교 교육의 질이 떨어지는 진짜 원인은 교사의 개인적 전문성의 높낮이가 아니라, 일에 대한 열정이 부족하고, 행동 연구의 내재적 추진력이 부족하다는 것을 발견했다. 따라서 교사의 사상 동태를 주시하고 제때 지도하는 것도 내 연구의 중요한 내용이며, 배운 것을 정리하여 연구 보고서를 작성하였다. 기말에 도시학원 조사에 참가했는데, 수확이 크다고 느꼈는데, 특히 도시 교무원들이 겸손하고 겸손하게 사람을 대하는 방식은 더욱 그러하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 엄밀하고 실용적인 사덕수양과 작고 촘촘하며 실용적인 개인지도가 나에게 깊은 인상을 남겼으며, 이것도 내가 앞으로 일할 방향이 될 것이다.

영어 주제 교수 및 연구 활동 요약 5 학기가 곧 끝날 것이다. 학교 지도자의 관심과 지도 하에, 모든 영어 선생님의 노력으로, 우리는 사람 중심의 혁신 정신을 고수할 것이다. 교수 관리를 강화하고 교실 수업을 최적화하다. 이번 학기 외국어 연구팀의 업무를 총결하여, 우리는 다음 몇 가지 방면에서 줄곧 노력하여 일정한 성적을 거두었다. 그러나 다음과 같이 고려하고 개선할 만한 점도 있습니다.

첫째, 개념 갱신을 강화하고 영어 교육을 혁신하십시오.

새로운 영어 교과 과정 표준은 영어 학과의 발전에 새로운 요구 사항을 제시하고, 우리가 이론을 열심히 공부하고, 교수 관념과 지식 구조를 업데이트하고, 종합적인 자질을 높여 시대의 발전 요구에 적응할 것을 요구한다. 교육에서, 우리는 모든 교사들에게' 세 가지 혁신' 을 위해 노력할 것을 요구한다. 혁신적인 교실 수업 설계는 주로 학생 발전을 근본으로 한다. 교수법을 혁신하고, 교학활동을' 교육' 에서' 학습' 으로 전환하여, 45 분 동안의 교실 수업의 효율을 진정으로 높인다. 혁신적인 교수법, 현대 교육 기술 및 원거리 교육 자원을 활용하는 것은 외국어 교육을 혁신하는 중요한 방법이다.

둘째, 교학 업무를 잘 하고 교사의 전문적인 자질을 높이다.

1, 단결하여 공동 준비팀의 장점을 발휘하다.

수업 준비는 좋은 수업의 관건이자 전제이다. 우리는 단체 준비와 개인 준비를 결합하는 방법을 취한다. 수업 준비는 세 가지 방법 (시간 설정, 내용 설정, 센터 대변인 설정) 으로 나뉜다. (4) 단일성 (학습 목적, 학습 중점, 숙제 내용, 학습 진도). 단체준비수업은 각 학년별 준비수업 그룹 위주로 각 준비수업 팀장이 책임진다. 매주 목요일 여덟 번째 수업은 집단 수업 준비 시간이다. 수업을 준비할 때마다 1 선생님은 이 단원의 교육 내용의 중점, 난점, 의문점, 기초 연습, 참조 교수법을 명확히 하기 위해 하나의 단원을 선택해서 강의를 한다. 그런 다음 같은 학년 준비반 선생님과 토의하고, 결국 * * * 지식을 달성하고, 다시 글로 교안을 형성한다. 수업 준비 팀의 힘을 충분히 발휘하여 교육 자원 공유를 실현하다.

2. 연구팀 활동의 주진지에 각별히 주의를 기울여 45 분 동안 품질이 있어야 합니다.

교실 수업은 학교 교수의 중심이며, 교수 연구 활동의 중요한 구성 요소이다. 교수 연구 활동의 주요 방향은 교실 수업의 수준과 질을 높이는 것이다. 따라서 영어 교실 수업은 교수와 과학 연구 활동에서 중요한 역할을 한다. 이번 학기는 매주 목요일 오후 8 교시를 조별 연구활동으로 정했다. 매주 상세한 행사가 있다. 이번 학기에는 6 개의 교사 공개 수업과 2 개의 교사 정상 수업을 배정한다. 교실 수업 중의 상황을 겨냥하여 문제를 정련하고 토론하고, 대책과 건의를 더욱 명확히 하여, 많은 영어 교사들이 일부 문제에 대해 명확한 인식을 가질 수 있게 하였다. 우리의 의식과 교수법을 크게 향상시키기 위해 6 월 5438+065438+ 10 월, 학교의 대대적인 지지로 우리는 다른 형제학교에 가서 수업을 들었다. 모두들 잘 반영해 왔습니다. 여기서 우리는 동료들의 선진적인 교수법과 이념뿐만 아니라 교무팀의 과학적 관리 방법도 보고 앞으로의 업무에 어느 정도 지도 역할을 했습니다.

3, "커플 링" 활동의 진지한 구현.

영어교무팀의 현재 상황에 맞춰 학교의 연구활동을 결합해 교무팀 내에서' 조교 결산' 활동을 광범위하게 전개하였다. 우수 교사는 청년 교사를 지도하고, 서로 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 단계적으로 총결하고, 우수 교사의 시범과 청년 교사의' 강의수업' 을 전개한다. 청년 교사 김동동, 유춘령, 최고봉, 한 학기의 훈련을 거쳐 지도 선생님의 도움으로 강의수업이 호평을 받았고, 신구교사 * * * 가 함께 공부하며 함께 향상되었다.

셋째, 과외 활동을 열심히 전개하여 학생들의 학습 흥미를 자극해야 한다

과외 활동은 중요한 교육 보조 수단으로, 지식을 늘리고 시야를 넓히는 데 유리하다. 학생들의 언어 수준과 연령 특성에 맞는 목적이 있고 조직적인 과외 활동은 학생들이 생동감 있고 활발하며 능동적으로 공부할 수 있게 해 주며, 그들의 학습 열정을 자극하고 흥미를 키울 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 학기는 교무팀의 활동 일정과 여러 학년의 지식 수준에 따라 다채로운 과외 활동을 조직한다. 전교 영어 경기는 이미 원만하게 막을 내렸고, 각 학년은 선생님의 세심한 지도 아래 좋은 성적을 거두었다.

넷째, 교육 연구를 적극적으로 추진하고 교육의 질을 향상시키기 위해 노력한다.

우리 학교의 특성에 따르면, 대부분의 교사들은 적극적으로 대담하게 영어 교수 연구를 진행하고, 연구 과제를 적극적으로 신고하고, 평소에 많이 관찰하고, 교학 실천에서 발견된 다른 문제를 총결하고, 글로 표현할 수 있다. 실제와 연계하여 외국어 교육 교수 논문, 교육 반성과 교수 설계를 적극적으로 쓰다. 일부 교사들의 교육 논문, 교육 반성, 교수 설계는 시급상을 수상했다.

배우지 못하는 사람은 2 1 세기에 새로운 문맹이 될 것이다. 학풍 개혁은 우리 팀의 핵심 임무 중 하나이다. 우리 학교 영어팀은 학생들의 학습 과정과 방법에 관심을 기울이고, 교육과 연구 과정에서 인지 활동을 발견, 탐구, 연구하여 학습 과정을 학생들이 문제를 발견하고, 문제를 제기하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하고, 문제를 파악하는 과정이 되도록 노력하였다. 새로운 커리큘럼은 전통적인 교수법에 도전했습니다. 교사는 학생의 학습 파트너와 학생 발전의 촉진자가 되어야 한다. 따라서 우리 영어팀은 민주적이고 평등하며 상호 작용, 협동적인 사제관계를 조성하기 위해 노력하고 있으며, 학생과의 상호 작용, 협력, 교류에서 학생의 개성과 인격을 보완하고 교사와 학생의 공동 발전을 촉진한다.

요컨대, 첫 학기부터 외국어 교사는 자신의 자질 향상에 치중하여 줄곧 높은 기준으로 자신을 엄격하게 요구하여 교육 교수 방면에서 어느 정도 성적을 거두었다. 그러나 우리는 또한 이러한 성적의 달성은 각급 지도자의 관심과 학교의 다른 학과 선생님의 대대적인 지지와 협조가 있다는 것을 알고 있다. 우리는 또한 우리의 일이 여전히 개선이 필요하다는 것을 알고 있다. 앞으로 우리는 더욱 분발하여 학교 영어 교육의 모든 측면을 새로운 수준으로 끌어올리기로 결심했다.

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