학교 기반 교육 개인 프로그램 1
첫째, 올해의 경력 개발 목표
1. 집단배양과 개인학습을 통해 올바른 세계관, 인생관, 가치관, 헌신적인 직업을 세우고 좋은 사덕사풍을 건설하다.
2. 교육관념을 새롭게 하고, 현대교육사상을 끊임없이 파악하고, 새로운 교과 과정을 실시하는 능력을 강화하고, 교육의 질을 지속적으로 향상시킨다. 전문 지식 업데이트, 학술 수준 향상, 지식과 능력 구조 최적화 교육 과학 연구의 이론과 방법을 더 파악하고, 새로운 교육 기술과 수단을 익히고, 자신의 교육 수준을 높이다.
둘째, 훈련의 주요 조치
1, 학교 조직의 학습과 훈련에 열심히 참여하고, 수업 노트를 잘 듣고, 각종 숙제를 완성한다.
2. 전체 훈련을 결합하여 개인 학습을 강화하고 자신의 교학 실천에 따라 반성하고 향상시킬 수 있다.
셋째, 구체적인 방법은 다음과 같습니다.
1, 독립 교육 (월 2 편)
(1) 교육 전문 저서 한 권을 읽고' 독서 체험' 을 한 편 쓰다.
(2)' 수학과정기준',' 현대특수교육',' 흑룡강교육' 등 간행물.
2, 온라인 원격 자율 학습 노트의 월별 사본.
3. 매년 10 개 교사 성장 발자국을 완성하다.
교사의 도덕 교육 활동에 제 시간에 참여하고 완료하십시오.
5. 수학 교무팀의 토론, 준비 수업, 수업, 반성 등의 활동을 조직하다.
하얼빈에서 UC 교수 및 연구 활동에 참여하십시오.
7. 매달 블로그에 교육에 관한 문장 2 편을 올린다.
8. 학교의 집중 훈련에 참가하다.
9. 직업 훈련 매뉴얼의 관련 내용을 완성하다.
10, 학교 내외 교육 대회에 적극적으로 참가하다.
1 1, 매 학기마다 16 교시 이상.
넷째, 구체적인 이행 방안
1, 부지런히 공부하고 평생 학습의 이념을 세우다. 그의 산의 돌은 옥을 공격할 수 있다. 그의 산의 옥은 금을 공격할 수 있다. 학습은 우리로 하여금 선인과 타인을 알게 하고, 과거와 미래를 인식하고, 자신을 잘 보살피며, 새로운 세대를 얻게 할 수 있다. 그래서 나는' 삼학' 을 해야 한다고 생각한다.
(1) 공부를 계속합니다. 늙을 때까지 배우고, 평생 학습의 이념을 세우다.
(2) 다 채널 지질학. 양심적인 사람이 되고, 책에서 공부하고, 정치사상 이론, 교육교수 이론, 각종 전문지식을 배우고, 자신의 이론 축적을 강화한다. 또한' 단어없는 땅' 에서 타인의 고상한 도덕수양과 풍부한 교학 경험을 배워서 장점을 보충하는 목적을 달성해야 한다.
(3) 광범위한 학습. 다양한 유용한 책을 광범위하게 읽고, 각 분야의 지식과 기술을 배우며, 특히 현대 정보기술을 배우고, 끊임없이 자신의 지식 구조를 구축하고 풍부하게 한다.
2, 연습 사고, 탐구 및 이해에 능숙합니다.
반드시 뇌로 일하고, 열심히 실현해야 한다.
반성은 어제-반성에서 더욱 강해졌다.
오늘 시험-시험에서 감별하다.
내일을 전망하다-전망에서 혁신하다.
항상 일과 사고를 결합하고, 사고에서 일하고, 일에서 생각하고, 창조적으로 일한다.
미래로가는 길은 집으로가는 길이 아닙니다. 과거에 너를 위해 성공을 거둔 등식은 내일 너에게 실패를 가져다 줄 것이다. 나는 내가' 한계' 의 시련을 견디고 자아를 초월하면서 점차 삶의 가치를 실현할 수 있다고 믿는다.
미래의 일에 직면하여 나는 자신감이 넘치고 좋은 생각이 많다. 나는 나의 열정과 계획을 가지고 이 도전적인 일에 발을 들여놓고, 끊임없이 경험을 쌓고, 자신의 조속한 성장을 촉진할 것이다. 학생들의 마음속에 들어가 풍부하고 다채로운 생활을 만들고, 공부하고, 다시 공부하고, 공부에서 끊임없이 자신을 능가한다.
학교 기반 연구를위한 개인 계획 2
첫째, 지도 사상
우리는 현대 교육 이념의 지도 하에 국어 교과 과정 개혁 실험을 적극적이고, 온당하며, 효과적으로 심화하고, 교실 교육 개혁을 더욱 강화하고, 교학 관례 관리를 규범화하고, 국어 교육의 연구, 서비스 및 지도 기능을 강화하고, 국어 교육 공간을 지속적으로 넓히고, 국어 교과 과정 자원을 적극적으로 개발하고, 국어 교육의 질을 향상시키고, 학생들에게 좋은 국어 학습 환경을 조성하고 제공할 것이다 학생들의 언어 종합 소양을 전면적으로 제고하다.
둘째, 작업 목표
1. 학교 업무, 교육 연구 업무, 지도처의 지도하에 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 기초 교육 과정 개혁을 적극적으로 추진하고, 기회를 포착하고, 교육 교수의 질을 전면적으로 높이다.
2. 새로운 교과 과정 기준을 이해하는 법을 배우면 교사가 새로운 교과 과정의 교육 이념을 파악할 수 있게 된다. 특히 새로운 교과 과정에 대한 독특한 견해를 가지고 자신의 교육 이념을 높일 수 있다. 견해가 독창적인 상황에서는 이론과 실천의 연구를 강화하여 새로운 교과 과정의 교육 이념을 구체적인 교학 행동으로 바꾸고, 전통적인 교학 모델을 변화시켜 학생들에게 이득이 되도록 해야 한다.
3. 효율적인 교실 개혁을 심화시키고, 교사의 교수 관념과 학생의 학습 방식을 변화시켜 학생들이 진정으로 학습의 주인이 되도록 하여 40 분 교실의 질을 높인다.
4. 청년 교사의 양성을 중시하고, 늙어서 새로워지고, 새로 노인을 촉진하고,' 파란 공사' 를 대대적으로 실시한다. 교수 및 연구를 강화하고, 교수 및 연구 활동을 조직하고, 교수 및 연구 활동 파일을 개선하고, 활동 계획 및 기록을 잘 작성하며, 각 활동의 효과를 보장합니다.
5. 현국이 교사의 학교 기반 연수 학점 결정 방법에 대한 심사를 진지하게 실시한다.
6, 연구를 강화하고, 적극적으로 개인 연구를 전개하여 더 많은 성과를 쟁취하다. 이번 학기에는' 농촌 초등학교 심리, 교육의 시효성' 과제 연구를 잘 한다. 신고된 작은 과제' 숙제 초기 단계 교사 지도 전략 연구' 에 대해서는 이번 학기의 결제 작업을 잘 해야 한다.
7. 교실 수업 방식의 개혁을 적극적으로 탐구하고, 실험 교사를 확정하고, 모든 교사들이 실천에 적극적으로 참여하여 효과적인 교수 모델을 형성한다.
셋째, 주요 작업
(a) 일상적인 관리는 늘 꾸준하다.
1. 일상적인 관리를 강화하는 것은 교육 프로그램을 실시하는 근본적인 보증이다. 이번 학기에 우리 학교는 계속 과정관리를 강화하고 매월 말 정기 검사 (교안, 반성, 수정과제, 가방 등) 를 진행할 예정이다. ). 무작위 수업 및 평가 시스템을 고수하십시오. 교실 수업 관리를 강화하다. 전체 교사가 교학에서' 여섯 가지 진지한' 구체적인 요구를 엄격히 이행할 것을 요구하다.
2. 교과과정 계획을 엄격히 집행하고, 교과과정을 견지하고, 밀지 않고, 점유하지 않고, 어떤 과목 수업도 허용하지 않는다. 수업 계획을 엄격하게 집행하지 않고, 제때에 수업을 하지 않고, 마음대로 수업을 끝내고, 마음대로 수업을 미루고, 마음대로 수업을 바꾸는 것에 대해, 우리는 엄격하게 관리할 것이다. 교실 숙제를 제창하여 가능한 한 교실에서 완성하여 학생들의 수업 간 휴식을 보장하다. 평상시 검사를 강화하고, 기록을 잘 작성하고, 문제를 발견하고, 제때에 바로잡고, 규범적인 교과 과정 관리 제도를 형성하다.
3. 품질 관리를 강화하여' 가벼운 부담, 높은 품질' 을 실현하여 학생들이 배우고, 배우고, 즐겁게 공부할 수 있도록 합니다. 각 학과의 학곤생들의 전환 작업, 조기 계획, 행동, 불평 감소, 전환 조치 조기 시행, 사려 깊음, 합격률과 우수율 향상, 국어과 합격률 90% 이상 보장.
4. 조독관리를 강화하고 점심휴식제도 관리를 중시한다. "일반법" 작업 시스템 관리를 강화하다.
5. 도서관과 열람실을 개방합니다. 학생들을 위해 독서 분위기를 조성하여 학생들의 독서 흥미를 강화하다. 학생의 종합적인 자질을 높이다.
(2) 교사가 실제로 성장할 수 있도록 교실 훈련에 중점을 둡니다.
1, 교실은 교사가 자신의 무대를 전시하는 동시에 교사가 성장할 수 있는 유일한 길이다. 모든 선생님에게 모든 수업을 진지하게 대하라고 요구하고, 40 분 동안 품질을 요구하다. 효과적인 교육에 관심을 가지다. 즉, 수업 준비는 깊고, 수업은 실속이 있어야 하고, 숙제는 정밀해야 하고, 수업은 살아야 하며, 수단은 새로워야 하고, 활동은 근면해야 하고, 심사는 평평해야 하며, 과외는 세심해야 하고, 부담은 가벼워야 하며, 질은 높아야 한다. "십자가" 방침을 우리 학교의 교학센터 강화에 대한 의식으로, 품질 내포 발전의 길을 걷고, 학교 기반 교과 과정을 개발하고, 학교 운영 특색을 형성하고, 교육 활동의 모든 측면과 각 계층에 반영해야 한다. "분산 보충, 집중 훈련" 의 원칙에 따라. 각 반의 뛰어난 학생, 특기생에 대한 과외를 강화하다.
2.' 수강, 수업개혁, 내 동행',' 교사 전문 성장 시범',' 정규 교실 수업 토론' 등의 활동을 적극 전개하고, 끊임없이 교육 내용을 풍부하게 하고, 특히 교실 수업에 초점을 맞추고, 현재 교실 수업의 주요 문제에 대해 새로운 교과 과정 교실 수업 특집 토론 활동을 전개하여, 교육의 질을 꾸준히 향상시킨다. 이번 학기에 우리 학교 교무팀은 다음과 같은 방법으로 심도 있는 교실 수업과 연구를 진행하여 현장 교육을 지도할 것이다.
① 연구수업: 미리 선생님께 수업 준비, 수업 후 교학 연구 구성, 수업 효과 확인 등을 미리 알려드립니다.
② 수업시간에 문을 밀어 넣는다: 사전에 선생님께 알리지 않고, 수업 후에 의견을 선생님께 피드백한다.
③ 통신류. 두 선생님 모두 서로 경청하고, 서로 평가하고, 서로 교류한다.
교사 출석 시스템을 표준화하십시오. 각 선생님은 매 학기마다 20 교시 이상이다. 선생님이 시간이 있으면 수업에 가서 기록을 잘 하도록 독려한다. 서로 교류하고 배우고, 장점을 취하고, 단점을 보완하며, 이론과 실천에서 교사의 교수 수준을 높이다.
4, 젊은 교사와 백본 교사의 훈련을 계속 파악, "블루 엔지니어링" 작업을 강화, 심각 하 게, 패스, 도움, 벨트 역할을 재생할 수 있습니다. 사람마다 돕고 서로 돕는 교육 분위기를 형성하다.
(c) 학교 기반 교수 및 연구 활동을 수행하고, 서로 의사 소통하고 향상시킵니다.
교육과 교수의 질은 항상 한 학교의 생명선이며, 학교의 모든 일의 발판은 품질에 있다. 형세의 발전에 따라 교육의 질도 중요한 요구이다. 따라서 우리는 반드시 학교 기반 연구를 강화하고, 법칙을 탐구하며, 교육의 질을 전면적으로 향상시킬 것이다. 이번 학기 교무처는 실제 상황에 따라 학교 기반 연구제도를 마련해 우리 학교의 학교 기반 연구활동의 전개가 더욱 질서 있고 규범적이며 합리적이며 우리 학교의 학교 기반 연구활동의 타당성과 효과를 높이기 위해 노력할 것을 요구하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 학교명언) 매주 화요일 오후를 규정하는 것은 우리의 학교 기반 교육 활동 시간이다. 다양한 형식:
(1) 교육 반성을 쓰고 교육 경험에 대해 이야기하다. 교사는 자신의 성공과 의혹을 적고, 제때에 자신의 가르침을 요약하고 반성하며, 자신의 반짝이는 점과 부족을 발견하고, 제때에 개선하고, 교학 수준의 향상을 촉진한다.
(2) 집단 준비 수업, 평가 수업, 고품질 수업 기록 및 전문가 리뷰, 이론 학습부터 실천 토론까지, 집단 준비 수업부터 평가 수업까지, 교사의 교수 이론을 깊이 발전시켜 교사의 교수 수준을 한 단계 끌어올린다.
2, 젊은 교사, 백본 교사의 훈련을 계속 파악, "블루 엔지니어링" 작업을 강화, 심각 하 게, 패스, 도움, 벨트 역할을 재생할 수 있습니다. 사람마다 돕고 서로 돕는 교육 분위기를 형성하다.
(d) 네트워크 장점을 최대한 활용하여 교육 및 과학 연구 활동을 전개하다.
여러분의 블로그에서 자신의 업무 경험, 문제, 견해를 적극적으로 표현하도록 독려합니다. 다른 교사나 전문가와의 교류를 통해 업무 중의 실제 문제를 해결하고 상호 학습의 목적을 달성하여 교사의 교수와 과학 연구 수준을 높이다. 교사들이 각종 온라인 교육 훈련과 학습 활동에 적극적으로 참가하여 교학의 질을 높이도록 장려하다.
(5) 교사를 조직하여 과제 실천 활동을 전개하다.
이번 학기는' 농촌 초등학교 교육심리와 시효성' 과' 운동 초기 교사 지도 전략 연구' 과제에 대한 연구를 대대적으로 강화해 과제팀 구성원들이 적극적으로 연구에 참여해 과제 결제 작업을 잘 하도록 요구할 예정이다.
학교 기반 교육 개인 계획 3
첫째, 지도 사상
이번 학기에, 나는 내 자신의 업무 관행에 입각하여, 학교 기반의 교수 연구를 플랫폼으로 하고, 교수 토론을 경로로 하고, 교실 수업을 위주로 하며, 학교 기반 교육 활동에 적극적으로 참여하고, 새로운 교육 사상을 이해하고, 교육 관념을 업데이트하고, 자신의 교육 수준을 높이기 위해 노력하며, 새로운 시대의 교육자가 될 것이다.
둘째, 학교 기반 교수 및 연구의 주제
효율적인 교실 개념을 구현하고 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다.
셋. 목표 및 콘텐츠
1. 효율적인 교실의 교육 이념을 성실히 관철하고, 교재의 특징을 파악하며, 각 단원의 교학 중점과 난점을 파악하다.
2. 학생의 국어 소양, 독학능력, 평생 학습의식의 배양을 중시한다.
3. 국어 교육의 효과적인 방법을 탐구하고,' 가르치기 위해 가르치고, 먼저 가르치고 후학을 가르친다' 는 교학 방식을 바꾸고,' 선학 후 교수' 의 교학 실천을 시도해 본다.
4. 교과 과정 개혁에서 직면한 실제 문제와 해결책을 진지하게 총결하고, 끊임없는 반성에서 경험을 쌓고, 교육 교수 수준을 높인다.
넷째, 구체적인 조치
1. 이론 지식 학습을 강화하고 전공 수준을 높이다.
국어교사로서 각종 책을 광범위하게 읽고, 끊임없이 자신의 전문 지식을 풍부하게 업데이트하고, 생활화, 상황화 교실 수업의 참뜻을 이해하고, 자신의 교육 수준을 높여야 한다. 내가 이번 학기에 읽을 전공서는' 교사박보',' 초등학교 국어교사',' 중국 특급교사 교학사상',' 교과 과정 개편과 문제 해결 교수',' 새로운 교과 과정 아래 효과적인 교실 교수 전략' 등이다. 일의 나머지, 문학 서적을 감상하고, 독서의 심정을 쓰고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 할 생각이다.
교육 및 교수 연구를 강화하고 혁신적인 교사가됩니다.
이번 학기에 나는 교육 이론을 열심히 공부하고, 교육학, 교육심리학, 교육의 기초지식을 배우고, 교학법과 기교를 익히고, 교학 수준을 높일 것이다. 매주 교육 개혁 이론을 배우는 문장; 각 수업의 수업 노트를 잘 쓰고, 수업 후에 반성하다. 매주 최소 1 수업 수업이 끝난 후 동료들은 어떤 교육 문제나 교육 현상에 대해 수다를 떨며 귀중한 교육 경험을 얻기 위해 노력한다. 강의, 강의, 평가 수업, 반성, 교육 포럼 등 다양한 형식으로 토론을 진행하고, 자신의 생각과 견해를 이야기하고, 브레인스토밍을 하고, 동반자 공조와 * * * 향상을 달성한다. 다른 선생님의 특집 요약, 논문, 교안 등을 분석하고 체계적으로 정리하다. , 길고 짧은 것을 가져 가라. 제때에 외국인 강사의 학교 과학 연구 훈련 활동에 참가하여 교수 연구 능력을 높이다.
교육의 일상적인 관리를 강화하고 교육의 질을 종합적으로 향상시킵니다.
품질의식을 확립하고, 교학 업무를 잘 하는 책임감을 강화하고, 진지하고, 착실하며, 교육 과정의 각 부분을 엄격히 주의하여, 진지한 교육과 인내심의 과외로 교학의 질을 높이다. "효율적인 교실" 과 관련된 이론 지식을 열심히 공부하고, 교수 이론과 교실 교수 전략을 연구하고, 내공을 단련하고, 자신을 발전시킨다. 수업 준비를 열심히 하고, 각 과목마다 수업 준비와 수업 계획이 있다. 교실 수업은 전통 교수를 개혁하고, 각 학생의 발전에 주의를 기울이고, 새로운 수업에서 제시한' 적극적인 참여, 탐구, 협력 교류' 의 새로운 학습 모델을 구현하고,' 교육' 에 글을 써서 학생들의 호기심을 자극하고, 학생 학습 방법을 가르치고, 각 학생에게 주의를 기울이고, 교실 수업의 효과를 높여야 한다.
4. 과외 독서와 쓰기를 강화하여 학생의 종합 능력을 높이다.
학생들의 광범위한 독서 흥미를 효과적으로 키우고, 독서 범위를 넓히고, 학생들이 문제를 덜 풀고, 책을 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 좋은 책을 읽을 수 있도록 한다. "독서를 습관으로 만들다" 를 제창하다. 다양한 형식으로 학생들의 독서 흥미를 자극하고, 오후, 방과 후, 주말에 광범위한 독서 활동을 하도록 지도하고, 학생들의 과외 독서 총량이 새로운 교과 과정 규정 수를 초과하도록 유도한다. 학생들이 책에서 지식을 얻고, 사물을 이해하고, 정서를 키우고, 독서가 모든 학생의 평생 학습의 자각 행위가 되도록 하여 모든 학생의 국어 소양을 전면적으로 향상시키다. 주제 읽기, 좋은 책 추천회, 도서 경쟁, 도서 교류회 등 독서 활동을 전개하다. 말하기와 쓰기의 지도와 흥미를 키우고, 수업 안팎의 글쓰기 자원을 충분히 발굴하고, 학생들의 관심 있는 내용을 파악하고, 학생들의 쓰기 흥미와 습관을 키우고, 글쓰기 수준을 높인다. 생활 작문과 상상 작문을 많이 쓰고, 명제 작문을 적게 쓰고, 주기를 제창하고, 본문을 맞추고, 모방 연습을 많이 쓰도록 제창한다. 학생들이 스스로 작문을 바꾸도록 지도하고, 자개능력을 높이다. 학생들이 성장 일기를 쓰거나 노트를 읽도록 격려하십시오. 특히 교재 규정의 국어 종합 실천 활동을 착실하게 완성하여 학생의 국어 종합 응용 능력을 높여야 한다고 제안했다.
네트워크 자원을 사용하여 학교 기반 교수 및 연구 채널을 확장하십시오.
컴퓨터와 네트워크 기술이 급속히 발전하면서 멀티미디어 정보 교육 수단이 교실 수업에서 보급되고 적용되었다. 나는 시대의 발전을 따라가고, 컴퓨터와 코스웨어 제작 기술을 열심히 공부하고, 정보화 교육의 이념을 교실에 도입하고, 현대화된 교학 수단을 적극 활용하고, 교실 효율을 높이고, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생들의 과중한 과중한 과업 부담을 줄이고 싶다.
결론적으로, 이번 학기에 나는 반드시 끊임없이 교육 교수 관념을 업데이트하고, 진지하게 반성하고, 교육 과학 연구 능력을 향상시키고, 실천 속에서 경험을 쌓고, 학생들의 내면에 들어가 풍부하고 다채로운 생활을 만들고, 학습 속에서 끊임없이 자신을 능가하고, 자신을 조속히 성장하도록 독촉하여 우수한 교사가 되어야 한다.
학교 기반 교육 개인 계획 4
1. 사덕수양 강화, 본직 사랑, 모든 학생 사랑,
2. 학교의 자원 우세를 최대한 활용하고, 적극적으로 네트워크 기술 교육에 참가하여, 각종 코스웨어 제작 기술을 배운다. 학습을 통해 정보기술과 교학 업무의 통합을 위해 노력하여 학교와 교육국이 조직한 코스웨어 제작 대회에 적극적으로 참가한다.
3. 교과 과정 개혁의 특집 훈련에 적극적으로 참여하고, 올바른 교육 이념을 세우고, 교육 수준을 높이기 위해 노력한다. 교사의 우수한 수업을 자주 관찰하고, 그들의 선진적인 교육 이념과 교수 방법을 배우고, 자신의 교육 교수 실천에서 시도하고, 제때에 반성한다.
4. 과제 연구 실험을 기초로 과제 연구와 교수 실천을 긴밀하게 결합하여 교육 교수 과학 연구에 대한 인식과 능력을 높이다.
학술 연구에 적극적으로 참여하십시오.
6. 교육 과정에서 축적된 경험, 노트, 사례를 적시에 정리하고, 파일에 저장하고, 자주 자기 반성을 하고, 각 수업에 대해 자기 반성을 위해 일주일에 한 번, 일주일에 한 번, 한 달에 한 번, 자신의 교학 행위에 대한 회고, 진단, 자기감시, 자기조정을 기초로, 교육활동 법칙에 대한 인식을 깊게 한다. 매 학기마다 나는 가치 있는 교수 논문 한 편을 완성해야 한다.
7. 자주 열람실에 가서 좋은 교육책을 빌리고, 매년 신문을 한 부 읽어서 공부와 연구를 하고, 독서 노트를 잘 쓴다. 책을 많이 읽고, 많이 생각하고, 많이 쓰고, 점차 자신의 자질을 높이다.
8. 단체준비수업에 열심히 참여하고, 단체준비수업을 통해 다른 선생님에게 선진적인 교수법을 배우고, 우리 학교의 우수한 선생님에게 그들의 교육경험을 자주 물어보고, 그들의 양질의 수업을 자주 듣고 자신의 교실 수업 수준을 높인다.
9. 인터넷과 각종 서적을 통해 자신의 교육 교수 수준을 높이고, 하루빨리 우수한 학자형 교사가 되도록 노력하겠습니다.
학교 기반 교육 개인 계획 5
자신의 교육 이론과 학술 수준을 지속적으로 향상시키고, 자신의 지식을 강화하고, 자신의 교육 교수 관념을 업데이트하고, 각 방면에서 끊임없이 자신을 보완하고, 자신의 종합적인 자질을 향상시키고, 새로운 시대의 교사 훈련과 교수 연구의 요구에 끊임없이 적응하고, 시대의 행보를 따라가며, 자신을 가능한 한 빨리 성장시키고, 개인 학교 기반 연수 계획을 세우기 위해:
첫째, 기본 정보
나 -7 살, 대학 학력. 여러 해 동안 줄곧 수학 교육과 교실 지도 업무에 종사해 왔다. 나의 학생은 사상 업무가 착실하고 교실 응집력이 강하다. 수학 교육에서 독특한 교수법과 학생들의 학습 방법을 잘 연구한다. 부지런히 생각하고, 학생들의 사고 방식을 넓히고, 학생들의 학습 목표를 명확하게 하다. 그래서 수학 성적이 상위권에 올랐다.
둘째, 교육 목표
1. 좋은 사덕관을 세우고 개인의 직업도덕을 높이다. 관련 자료를 배워서 사례 교육에 참여하고 보고서를 듣는 것을 전달체로 삼아 좋은 품성을 세우다.
2. 계층 교육, 협동 학습의 교실 수업 모델에 적극적으로 참여하고, 학생 중심의 교육 이념을 확립하고, 학생의 개성 발전을 존중하며, 민주, 평등, 조화로운 사제 관계 분위기 속에서 학생들을 전면적으로 적극적으로 발전시키도록 노력한다.
3. 교과 과정 개혁 연구를 주요 형식으로 개인교육 과학 연구 수준을 높이고 자신의 지속 가능한 발전 능력을 배양한다. 학습 과정 기준, 교실 실천, 자기 반성, 동반자 도움, 상담 교수 전문가를 통해 자신의 교육 수준을 높이다.
4. 전자준비수업 참석, 컴퓨터 지식훈련 참석, 멀티미디어 교육 실천 등을 통해 개인의 종합적인 자질을 높이다.
셋째, 교육 내용
(a) 학교에서 규정한 훈련 내용
1, 교사 윤리 훈련. 독서 활동에 적극적으로 참여하고,' 초중고교교사 직업윤리규범 (개정판)' 을 관철하고, 새로운' 의무교육법',' 교사법',' 미성년자 보호법' 등 교육법규를 배워 직업도덕수준을 더욱 높이고, 법에 따른 교육수준을 높인다.
2, 새로운 커리큘럼 표준 교육. 중학교 국어의 새로운 교과 과정 기준과 해석을 배우고 교학 이념을 갱신하다. 그룹 학습과 개인 자율 학습을 결합하는 방식을 통해 새로운 교육 이론, 새로운 교과 과정 개혁의 지도 사상, 개혁 목표 및 관련 정책을 열심히 공부한다. 같은 학년의 토론 교류, 이론과 교학 실천을 결합하여 자신이 선진이념을 교학 행위로 내면화하도록 촉진하다.
교수 및 연구 능력 연구. 그룹 내의 연구활동에 적극적으로 참여하고, 연구토론활동에 참가하며, 평가활동을 청취하다. 적극적으로 토론하고, 상호 학습에서 생각을 새롭게 하고, 부족함을 개선하고, 자신의 연구능력을 향상시키기 위해 노력하다.
4, 교육 및 연구 능력 훈련. 교수, 연구, 과학 연구에 대한 인식을 확립하고, 연구와 교육, 과학 연구를 긴밀하게 결합하고, 새로운 교과 과정의 시행과 교실 교수를 중심으로 교학 방법, 교육과학 연구의 기본 방법에 대한 연구를 전개해야 한다. 가르침은 연구이고, 과학 연구를 두려워하지 않으며, 과학 연구를 가르치는 방법을 아는 것은 반성과 가르침에 있다.
5, 현대 정보 기술 응용 능력 훈련. 정보기술을 응용하여 교육 개혁을 추진하는 인식을 세우고, 정보기술 응용의 기본 지식과 기술을 습득하고, 정보기술과 학과의 통합 능력을 높이다.
(b) 개인이 스스로 선택한 내용.
1, 현실에서 학교와 교무팀 간의 토론과 공조에 적극적으로 참여하고, 제때에 문제를 해결하고, 제때에 경험으로 배우고, 교본교수를 교육서비스로 삼고, 자신의 전공 수준을 높이다.
2. 3 시 일선 행사. 시종 개인의 반성, 동반자 공조, 전문지도를 결합하여 세 점을 하나로 묶고 층층이 밀고 나선형으로 올라간다. 교학반성, 교류토론, 교실평가, 교재분석디자인을 교수연구의 기본 형식으로 교학관찰, 교학시범, 사례분석, 담화심 등의 활동을 통해 자신의 전공 수준을 높이다.
넷. 활동 및 구현
1, 매주 교무팀의 교본 연구활동에 참가한다. 강의와 평과를 통해 교학반성과 교류를 진행하여 전공 성장을 촉진하다. 한 사람이 강의를 하고 많은 사람들의 평론을 받는 것은 강사가 자신의 부족한 점을 발견하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 더욱 생생하고 구체적으로 다른 사람에게 좋은 이념과 구체적인 실천을 전달할 수 있다.
2. 각종 행사에 참가하여 자신을 과시하고 브랜드 인지도를 높이다. 자발적으로 모두를 위해 최고의 수업을 하다. 선생님께 브랜드 의식을 확립하고, 자신의 교수 스타일을 형성하고, 감히 자신을 과시할 것을 호소하다. 수업 준비서와 업무용서를 전시하여 교사의 업무 학습의 깊이와 폭을 촉진하다.
3. 인터넷 자원을 이용하여 시야를 넓히고, 온라인 교육을 조직하고, 업로드 다운로드를 장려하고, 고급인사와 대화를 나누도록 독려한다.
4, 해외 학습에 참여할 수있는 기회를 포착하고 비즈니스 능력을 향상시킵니다.
나의 미래의 교학 생애에서, 나는 교학일기와 교학반성을 중요한 일정으로 쓸 것이다. 행동 연구 계획을 진지하게 제정하고, 학교 기반의 교수 및 연구를 잘 수행하고, 자신의 과학 연구 수준을 한 단계 끌어올리십시오.
학교 기반 교육 개인 계획 문장;
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