오늘날의 사회생활에서 업무 책임은 사람들에게 점점 더 중요해지고 있으며, 기업은 고용을 규범하고 위험을 피하는 것이 매우 중요하다. 아마도 많은 사람들이 일자리를 만드는 방법에 대해 걱정하고 있을 것이다. 다음은 제가 정리한 2022 학교 담임 선생님의 직무입니다. 독서를 환영합니다!

2022 년 담임 선생님의 직책은 무엇입니까? 1 반은 학교 업무의 기본 단위이다. 담임 선생님은 반 업무의 주최자이자 멘토이자 초등학교 덕육 대강의 직접적인 시행자이다. 학생들의 건강한 성장을 유도하고 덕지체가 전면적으로 발전하는 사회주의 건설자와 후계자가 되기 위해' 김교 초등학교 담임 담임 담임 근무책임 (시범)' 을 특별히 제정하였다.

첫째, 담임 선생님의 지위와 역할

반은 학교 교육의 기본 단위이고, 담임 선생님은 반 집단의 조직자, 교육자, 지도자이며, 국가 교육 방침의 집행자이며, 사회주의 건설자와 후계자를 양성하는 사명을 짊어지고 있다. 동시에 담임 선생님은 반 각 학과 교육과 학교, 사회, 가정교육의 소통을 담당하고 있으며, 학생의 전면적이고 건강한 성장에서 멘토 역할을 한다. 담임 선생님의 일은 덕육의 질을 결정한다.

둘째, 담임 선생님의 임무

담임 선생님의 임무는 학생 덕지, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 양성하는 교육 방침에 따라 반 업무를 전개하고, 학생들을 전면적으로 교육, 관리, 지도하여, 학생을 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 시민으로 만드는 것이다.

셋째, 담임 선생님의 의무

1. 학생 상황을 조사하고, 학생의 가정 상황, 사상 품성 상황, 학습 상황, 신체 상태, 성격 심리적 특성, 취미 특기, 가정 방문 업무를 잘 한다. 학급 조직, 백본 팀의 조직과 사상 상황을 이해하고, 늘 발전 동향을 파악하다.

2. 반 집단을 조직하고 관리한다. 담임 선생님은 교육 방침, 교육 임무, 학생의 실제 상황에 따라 반 집단 건설의 목표를 세우고, 반 관례를 세우고, 좋은 반풍을 키우고, 담임 선생님의 일상적인 조직 관리 업무를 잘 해야 합니다. 구체적으로 다음과 같습니다.

(1) 주간 반회를 조직하다.

(2) 학교 및 학년 활동에 참여하도록 학생들을 조직하십시오.

(3) 학생들에게 초등학생의 일상적인 행동 규범과 학교의 규칙과 제도를 준수하도록 독촉한다.

(4) 학생들이 제때에 체육수업, 선택과목, 각종 활동수업에 참가하도록 독촉하여 학생의 학습 상황과 문제를 이해하도록 독려한다.

⑸ 학생들의 이데올로기 적 역학, 심리적 특성 및 취미를 이해한다.

[6] 반 위원회 반 간부와 반 상황, 문제, 해결책, 조치를 토론하다.

반의 돌발 사건을 처리하면 중대 사고는 즉시 학교에 보고한다.

(8) 반 일지와 학생 주간지를 점검한다.

교육은 학생들의 전반적인 발전을 안내합니다. 학생들의 사상도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 신체적 자질, 심리적 자질을 제고하기 위한 좋은 토대를 마련하다.

(1) 학생들에게 조국을 사랑하도록 교육하고, 점차 인민을 위해 봉사하는 사상과 사화를 위해 분투하는 포부를 세우다.

⑵ 학생들에게 학습 임무를 완수하도록 교육하고, 학생들이 학습 목표를 명확히 하고, 학습 태도를 단정하게 하고, 과학적 학습 방법을 익히고, 학습 성적을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 도와준다.

⑶ 학생들이 학교에서 규정한 노동, 군사훈련, 사회 등 각종 실천 활동에 참여하도록 교육, 조직 및 지도한다. 학교가 위생 업무 규정을 시행하고, 학생들에게 체육 단련을 견지하고, 좋은 업무 습관, 위생 습관, 생활 습관을 기르고, 심신 건강을 유지하도록 교육한다.

(4) 학생들의 과외생활에 관심을 갖고 심신 건강에 유익한 과학, 문화, 사회활동에 학생들을 지도한다.

5. 학생들이 합법적인 취미, 취미, 특기를 발전시키도록 독려하고, 심리건강교육을 실시하고, 학생의 인격건강 발전을 촉진한다.

[6] 학생들을위한 안전 교육.

첫째, 본반 학생들의 사상 품성 평가 및 관련 상벌을 잘하다.

(8) 학생의 법제 교육을 강화하고 학생의 법제 관념을 강화하다.

(9) 후진생 문건을 세우고 후진생 전환과 학생의 불량 싹을 감시하는 일을 잘 한다.

4, 교육, 커뮤니케이션 채널의 모든 측면을 조정하십시오. 담임 선생님은 조직교사에게 연락하여 반의 교육업무를 토론하고 각종 활동과 과업 부담을 조율해야 한다. 본반 학부모와 사회 관련 방면의 지지에 연락하여 학생의 교육 업무를 잘 하다.

5. 담임 선생님의 계획을 예약하고, 계획의 집행 상황을 점검하고, 총결산을 잘 합니다.

(1) 담임 선생님의 계획은 교육 방침을 지침으로 학교 교육의 계획과 요구를 관철하고 반의 실제 상황과 특징에 부합하며 포괄적이고 구체적이며 중점적이어야 한다.

(2) 담임 선생님은 정기적으로 담임 근무 계획의 집행 상황과 기타 교육력이 계획에 대한 집행 상황을 점검하고, 검사를 통해 문제를 발견하여 제때에 조정해야 한다.

2022 년 담임 선생님의 직책은 무엇입니까? 2 1. 담임 선생님은 학교에서 지정한 모든 반에 대해 총책임을 지는 선생님이다. 담임 선생님은 반드시 당의 교육사업에 충성하고 담임 선생님의 일을 열심히 해야 한다. 담임 선생님의 업무 계획을 예약하고, 집행을 점검하고, 총결산을 잘하다. 학생들의 가족, 사상 품성, 학습, 생활, 신체 상태, 개성 심리적 특성과 취미를 이해하고 파악한다. 반대 간부의 사상 상황을 이해하고, 늘 발전 동태를 파악하다.

2. 담임 선생님은 초등학교 덕육 대강, 교육 임무, 학생의 실제 상황에 따라 반 집단 건설 목표를 설정하고, 다양한 형식으로 학생에게 정치, 사상, 도덕적 품질 교육을 실시하고, 반 관례를 세우고, 좋은 반풍을 키워야 한다. 학생들에게' 초등학교 수칙' 과' 초등학생 일상 행동 규범' 을 준수하고, 국가 법률과 학교 규칙과 제도를 준수하도록 교육하다. 학생의 자기교육, 자기관리, 자기서비스, 자기구속 능력을 배양하여 학생의 사상도덕적 자질, 과학문화의 자질, 심신의 자질을 높이기 위한 토대를 마련하다. 학생들에게 학습 임무를 열심히 완수하도록 교육하고, 학생들이 학습 목표를 명확히 하고, 학습 태도를 단정하게 하고, 과학적 학습 방법을 익히고, 지속적으로 학습 성적을 향상시키고, 학습 임무를 더 잘 완수하도록 돕는다.

3. 관리반을 조직하여 일상적인 조직 관리 업무를 잘 한다: 격주로 반회를 조직한다. 학생들을 조직하여 전교와 학년 활동에 참가하다. 학생의 정상 수업, 조독과 자습 수업을 감독하여 학생의 학습 상황과 문제를 이해하다. 학생 안전 교육 관리를 강화하여 교실 돌발 사건을 처리하다. 학생들이 다채로운 학교 내외문화 체육 활동, 과학 기술 활동, 공익활동 및 사회 실천 활동을 조직하도록 지도하고 돕다. 학생들에게 각 과를 잘 하도록 교육하고, 학생들의 좋은 위생 습관을 배양하며, 학교가 체육 및 위생 규정을 시행하도록 돕다. 반 소선대 조직과 반위의 활동을 지도하다. 본 반 학생을 위해 조행평을 쓰고, 본 반 학생 등기부를 작성하는 책임을 맡고 있다.

교육력을 조정하고 여러 채널을 통해 의사 소통합니다. 학급 학부모 및 관련 사회 각 방면의 지지와 협조에 연락하고, 학생집 방문, 학부모회 등을 통해 학부모와 자주 연락함으로써 삼위일체 교육 네트워크를 구축하고, * * * * 학생의 교육 업무를 잘 한다. 교사와 연락하여 학급의 교육 업무를 토론하고, 각종 활동과 과업 부담을 조율하며, 적성에 따라 가르치고, 지능이 발달한 학생들이 더 많은 지식을 배우고, 후진생을 참을성 있게 도울 수 있도록 적절한 조치를 취한다.

2022 년 학교 담임 선생님의 직책은 무엇입니까? 3 1. 학생들에게 사상 도덕 교육을 실시하여 과학적 세계관, 인생관, 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 사상을 점진적으로 세우는 데 도움을 준다.

2. 학생들이 학습 목표를 명확히 하고, 학습 태도를 단정하게 하고, 자신의 전공을 사랑하고, 늘 선생님과 연락해서 학생의 학습 상황을 이해하고, 학습 교류를 조직하고, 학습 방법을 개선하고, 학습 성적을 향상시키기 위해 노력한다.

3. 반의 일상적인 관리를 책임지고,' 중학생 행동규범' 을 관철하고, 학생의 행동습관 교육을 잘 하고, 학생들에게 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수할 것을 촉구하고, 학생 중 발생한 사고에 대해 진지하게 조사하고, 제때에 보고하도록 독촉한다.

4, 지도반 위원회, 단 지부 업무, 반단 간부 선발, 양성, 심사 작업, 그들의 과감한 업무, 역할을 지지한다. 학생들의 과외생활과 심신 건강에 관심을 갖고 제 2 교실 교육을 돕고, 학생들을 조직하여 각종 유익한 문체활동을 전개하고, 학생들이 공익노동과 사회실천 활동에 참여하도록 지도한다.

5. 다리와 유대의 역할을 합니다. 제때에 학생들의 의견과 요구를 반영하고, 자주 학생의 학부모와 연락해서 함께 일을 잘 한다.

6. 학교 요구에 따라 담임 선생님의 일상 업무를 잘 하고, 제때에 담임 선생님 회의에 참석하고, 담임 선생님 작업대 장부를 작성하고, 학생들의 사상 품성 평가를 잘 하고, 학생 품행과 졸업평가를 작성하며, 학교가 학생의 상벌 업무를 잘 하도록 돕는다.

2022 년 담임 선생님의 직책은 무엇입니까? 1. 학생들에 대한 사상 도덕 교육을 실시하여 그들의 심신 건강을 보호한다. 학생들에게 사회주의 조국을 사랑하도록 교육하고, 점차 인민을 위해 봉사하는 사상과 사회주의 현대화를 실현하려는 포부를 세우고, 사회주의 도덕의 자질을 배양하다. 학생들에게 초등학교 수칙과 초등학생의 일상적인 행동 규범을 지키도록 독촉하다.

둘째, 학생들에게 학습 임무를 열심히 완수하도록 교육한다. 교육과 학생이 학습 목표를 명확히 하고, 학습 태도를 단정하게 하고, 정확한 학습 방법을 익히고, 학습의 질을 향상시킬 수 있도록 돕다.

셋째, 교육은 학생들이 학교에서 규정한 각종 활동에 참가하도록 지도하고, 학교가' 체육위생조례' 를 시행하도록 돕고, 학생들에게 체육 단련을 견지하고, 좋은 업무 습관, 생활습관, 위생습관을 기르도록 교육한다.

넷째, 학생들의 과외생활에 주의를 기울이고, 심신 건강에 유익한 각종 과학, 문화, 사회활동에 참여하도록 지도하며, 학생들이 자신의 정당한 흥미와 특기를 발전시키도록 독려한다.

5. 지도반 위원회 업무를 조직하고, 반 간부를 양성하고, 반 팀 활동을 지도하고, 반의 일상적인 관리를 잘 하고, 반 관례를 세우고, 학생의 자질을 전면적으로 향상시키고, 반을 진취적이고 단결되고 우애로운 집단으로 건설하다.

6. 적극적으로 교사에게 연락하여 반의 교육 업무를 토론하고, 정보를 교환하며, 각종 활동과 학업 부담 상황을 제때에 이해하고 반영하며, 조율 작업을 잘 한다.

7. "3 명의 좋은 학생", "우수한 선수" 의 선발과 품행 평가 등 반 업무를 잘 수행하고, 본 반 학생들의 사상 품성 평론을 잘 쓰며, 학생들이 끊임없이 진취적으로 발전하도록 독려한다. 본반 학생의 학부모에게 연락하고, 정기적으로 가정 방문을 하며, 학부모와 사회 관련 방면의 협력을 얻어 학생 교육 업무를 잘 한다.

여덟째, 부담임 선생님, 담임 선생님을 도와 반 덕육 업무나 어떤 구체적인 교육 업무를 완성하는 모든 교사.

9. 당의 교육사업을 사랑하고, 학생에 대한 전면적인 책임, 열정적인 사랑, 학생에 대한 엄격한 요구, 인내심 교육, 학생에게 모범을 보이다.

2022 년 담임 선생님의 직무는 무엇입니까? 5 1. 담임 선생님은 학교에서 정식으로 채용한 학생노동자로, 학교를 대표하여 반 업무를 전면적으로 이끌고, 학생의 덕, 지혜, 체각 방면에 대해 전면적으로 책임을 진다. 담임 선생님의 일상적인 구체적 업무는 안내처에서 검사하고 심사한다.

2, 학교 단계:

(1) 반 작업 계획과 소선대 중대 활동 계획을 세우다.

(2) 교실 위생 및 실내 배치를 잘 한다.

(3) 책 배포, 출석 명단, 좌석도, 학부모 연락처 카드, 직불 카드, 명예책 준비.

(4) 각종 요금을 받고 유료카드에 유료부분을 표시한다.

3. 애국주의 교육에 중점을 두고, 학생에 대한 사상 정치 교육을 강화하고, 교육 양성에 중점을 두고, 학생의 건강한 도덕감정과 좋은 행동습관을 배양한다. 전체 학생을 대상으로 후진생의 사상 전환에 관심을 기울이다. 집단, 문명예의, 규율 준수, 근면 학습, 위생, 단결, 진보, 생기, 활력이 넘치는 반 집단을 건설하다.

4. 학생 생활을 합리적으로 안배하여 조자습, 합격한 방송 연습, 눈 건강 체조, 수업 간 연습이 정상적이고 학교 팀이 단정하며 교실 환경이 깨끗하고 깔끔하다. 한 시간의 체육 활동 시간을 보장하다. 상해 사고를 방지하다. 과외학습 부담의 규제를 잘 하고 적당량을 보장하며 학교의 한정된 시간을 초과하지 않는다. 학부모와 자주 연락하고, 학부모와 좋은 관계를 맺고, 학생을 교육하는 방법을 토론한다. 특별한 상황이 없으면 부모의 일을 방해하지 않는다.

5. 선생님과 자주 연락을 취하고, 교사가 교학 임무를 잘 완수하도록 지원하고, 학생들에게 학습 목적을 명확히 하고, 모든 수업을 잘 배우고, 지속적으로 학습 성적을 높일 수 있도록 교육한다.

6. 학생들의 건강에 관심을 갖는다. 학생들을 조직하고 지도하여 체육, 오락, 과학 기술 등의 과정을 전개하다.

과외 활동, 학생들의 취미 육성 및 발전, 학교 수준의 관심 그룹에 특기가 있는 학생을 발견하고 추천하는 데 주의를 기울입니다.

7. 전환 단계:

(1) 학생의 중간검사 결과, 학생의 사상도덕적 자질, 학생의 생활상황을 학부모에게 진지하게 보고한다.

(2) 반 각 학생의 성과를 총결하고, 희망과 요구를 제시하며, 학생들에게 다음 학기의 목표를 세우도록 지도한다.

8. 최종 단계:

(1) 학생 평론을 열심히 쓰다.

(2) 학년도, 학생증, 건강증 및 관리국에서 발급한 관련 양식을 작성한다.

(3) 지도처에 적극 협조해 본 반의 우차생의 성적을 종합적으로 인정하다.

(4) 각 프로젝트를 평가하기 위해 학생들을 조직하십시오.

(5) 학생들의 휴가 생활을 준비하고 조직한다.

(6) 이번 반 학생들의 한 학기 숙제장을 모두 정리하다.

(7) 담임 선생님의 업무 총결산을 한 편 쓰다.

(8) 총무처에 협조하여 본 반의 고정자산을 재고, 총결산 및 반납합니다.

9. 보통:

(1) 한 달에 한 번 소간부 회의와 후진생 간담회를 개최한다.

(2) 병든 학생의 통계 작업을 잘 하고, 그들의 학습생활에 충분히 관심을 갖는다.

(3) 관심 그룹의 학우들을 적극 지지하고 독촉하여 제때에 훈련에 참가한다.

(4) 근무 중인 업무를 검사하고 감독한다.

(5) 학교 의사와 협력하여 학생 건강 관리 업무를 잘 수행하십시오. 체육 선생님과 협력하여 체육을 잘하다.

표준의 확정.

(6) 일찍 잘 읽으면 반이 잘 열린다. 매 학기마다 주제반이 세 번 이상 있을 것이다.

(7) 중소 팀 활동을 잘 파악하여 팀의 날 활동의 질을 높이다.

(8) 반 내의 각종 사고를 제때에 처리하고, 반 간부들에게 반 학생들의 상황을 제때에 기록하도록 독촉한다.

좋은 사람 좋은 일, 반 관련 명예 등.

(9) 학생의 안전교육 (특히 교통안전교육) 을 잘 파악하여 상해사고를 방지하다.

반에서 중대한 사고가 발생하면 제때에 안내소에 보고해야 한다.

2022 년 담임 선생님의 직책은 무엇입니까? 6. 담임 선생님은 본반 학생 안전의 책임자로 학생의 관리와 교육을 담당하고 있습니다. 그의 주요 임무는 다음과 같습니다.

1. 안전 지식 홍보 교육을 다양한 형태로 광범위하게 실시하여 안전 교육을 자주, 적시화, 목표로 하고, 학생의 안전 의식을 강화하고, 안전 상식을 익히고, 학생의 자기 보호 능력을 높인다.

2. 평소 교실 기숙사 등 학생 학습장소에 대한 안전검사를 강화하고 안전위험을 발견하면 즉시 학교에 보고하고 제때에 조치를 취한다.

3, 상급 안전 요구 사항 및 학교 안전 규칙 및 규정을 시행하고, 실제 클래스 안전 시스템 구축에 따라 클래스 안전 일기 기록을 잘 작성합니다. 학급 기숙사에서 학생의 안전 당직을 마련하다.

4. 학생들의 사상 행동 습관에 대한 교육을 강화하고, 학생들의 사상 동태를 제때에 이해하고, 학생들의 갈등을 해소하고, 싸움을 방지하는 등 부상을 방지한다. 학생들의 점심시간 밤샘 규율, 기숙사 위생 등 안전 상황을 파악하고, 학교 학생 관리자와의 연락과 소통을 강화하고, 학생의 나쁜 행동을 제때에 처리한다.

5. 학생들의 심리건강교육을 강화하여, 학생들의 심각한 심리문제를 방지하고, 안전위험을 근절한다.

6. 극단적인 행동을 하는 학생, 심리적 문제가 있는 학생, 특정 질병이나 특수한 체질을 가진 학생의 상황을 이해하고 관련 부서의 선생님과 학교에 제때에 통보하고, 서류를 만들고, 도움을 주는 조치를 개발하고 실시한다. 스포츠, 노동, 집회 등의 활동을 계획할 때, 특수한 체질과 특정 질병의 학생을 돌보아야 한다.

7. 학교 안팎의 각종 활동에 학생들을 조직하려면 우선 장소, 설비, 도구에 안전위험이 있는지 점검하고, 안전작업방안을 마련하고, 세심하게 조직하고, 직접 팀을 이끌고, 학생의 인신안전을 확보해야 한다. 학생들은 제멋대로 과외 활동을 조직해서는 안 된다.

8. 학생들의 수업시간과 정오 활동에 대한 안전 감독 업무를 잘 수행하고, 학생들의 상하학 도중에 안전 상황을 제때에 이해하고, 문제를 발견하고, 제때에 교육한다.

9. 학부모와 밀접하게 연락해서 적극적으로 학부모에게 학생의 학교 상황을 반영하고, 학교 이상 휴가, 중대 사건 등의 정보를 제때에 학부모에게 알린다. 아침 검사 제도를 진지하게 집행하고, 만약 학생이 비정상적으로 결석하고 몸이 불편하면, 즉시 학부모에게 통지하고 학교에 보고한다.

10, 아침 검사, 오검, 하루 종일 관찰 및 적시 기록. 재학 중인 학생에게 질병이나 기타 위험한 상황이 발생하면 즉시 응급 처치를 조직하고 제때에 학교에 보고하여 학부모에게 통지한다.

2022 년 담임 선생님의 직무는 무엇입니까? 7 직책 설명:

1. 매주 20 ~22 교시 캠퍼스가 마련한 일상적인 교육 과제를 완료합니다.

2. 학교에서 제공하는 교재와 교과 요강에 따라 학기 교과 요강 및 교수 계획을 제정한다.

필요에 따라 학생 성적을 기록하십시오.

4. 영어 교육 환경 조성

필요에 따라 가정 학교 의사 소통을 수행하십시오.

6. 학교에서 조직한 각종 문화 활동과 브랜드 홍보 활동에 참가한다.

7. 담임 선생님의 의무를 이행하고, 학생들의 학습 상황, 심리적 상태 및 행동 습관을 제때에 이해하고 추적하며, 문제를 발견하고 해결책을 제시하고, 제때에 피드백을 제공하고, 교학주임이나 학교 관리층과 적시에 소통한다.

8. 상부에서 맡긴 기타 임무.

요구 사항:

1, 학부 이상 학력, 수학 또는 이과 전공

2. 좋은 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력, 관련 영어 수준 증명서 보유 (예: 대학 영어 4 급/6 급/4/전문 8/IELTS/토플 /gre 등).

3. 탄탄한 전문지식과 기술을 갖추고 있으며, 2 년 동안 교학 경험이 있는 사람이 우선이다. 일정한 교수 기술과 교실 관리 능력을 갖추다. 영향력 있고 전염성이 있습니다.

4. 교수법은 유연하고, 생각이 분명하고, 논리가 엄격하며, 교실 분위기를 활발하게 하고, 유머가 실용적이다.

학생들을 돌보고 사랑하며 그들의 필요를 이해하십시오. 강력한 의사 소통 기술과 논리적 사고 능력;

교육 산업과 외국인 투자 배경이 선호됩니다.

컴퓨터 사무용 소프트웨어의 숙련 된 사용;

8. 교육사업을 사랑하고 고도의 사업심과 직업정신, 팀워크와 조직조정 능력을 갖추고 있습니다.

9. 이 직위에는 이중 언어 교육이 필요하다.

2022 년 담임 선생님의 직책은 무엇입니까? 8 1. 담임 선생님은 전체 반 캠퍼스 안전의 첫 번째 책임자입니다. 반의 모든 학생을 충분히 이해하고 학생의 사상, 심리, 학습, 생활 상황을 깊이 분석해야 한다.

2. 반의 일상적인 관리 업무를 잘 수행하고, 반의 양호한 질서를 유지하고, 학생의 안전의식을 배양하고, 학생의 안전자질과 각종 안전응급능력을 향상시킨다.

3. 조직과지도반, 팀회, 문체, 사회실천 등 각종' 반활동' 에서 안전보호 업무를 잘 한다.

4, 제때에 반 안전 위험을 조사하여 제때에 교장이나 분관 교장에게 보고하다.

5. 매 학기마다 적어도 한 번 전면적인 가방을 실시하여, 학부모에게 학생에 대한 각종 안전요구를 알리고, 학부모가 보호자의 의무를 충실히 이행할 것을 요구한다.

6. 학생안전통신제도를 건립하여 학생들이 등교와 학교를 떠나는 시간, 학생의 비정상 결근이나 무단 학교를 떠나는 것, 학생이 재학 중 신체와 심리적 이상 등 학생의 안전과 관련된 정보를 보호자에게 알립니다.

7. 하숙생에 대한 안전관리와 생활배려를 전면적으로 강화하고, 학생들에게 개인위생에 주의하도록 교육한다. 좋은 위생 습관을 길러 학생들이 학교 식당에서 식사를 하도록 지도하고 식품 안전을 확보하다.

8. 교통안전교육을 강화하고 좌석 초원, 무감각 _ 농용차 등 안전위험이 있는 차량을 타지 말라고 학생들에게 요구했다.

9. 소방안전교육을 강화하고 학생 소방안전의' 4 가지 능력' 을 높이다.

10, 분관 지도부가 배정한 각종 안전 업무를 잘 수행하고, 분관 지도자가 분관 지도자 1-6 안전 책임을 완수하는 데 적극 협조하다.

1 1. 학교가 특수한 체질을 가진 학생을 위한 전문 서류를 만들고 의사의 요구에 따라 반 교사를 조율하여 간호를 잘 한다.

12. 민사행위능력이 없거나 민사행위능력을 제한하는 학생에게 담임 선생님은 나이에 따라 학생 및 보호자와 서면으로 인계해야 한다.