중학생 종합 품질 자기 평가 (1)
이 학생은 규율을 준수하고, 민주법제 의식이 강하며, 법률을 운용하여 다른 사람과 합법적인 권익을 보호할 수 있다. 학교 규칙 및 규정을 준수하고 징계 기록이 없습니다. 스스로 불량을 거부할 수 있다. _ 공부에 강한 논리적 사고능력을 가지고 있고, 일에 대한 책임감이 강하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 강력한 조직 조정 능력과 일정한 혁신 의식을 가지고 있다. 선생님께 예의 바르고, 학우에게 우호적이며, 공부에 합리적으로 시간을 배정한다.
자기 감독과 자기 조절. 일이 적극적이고 세심하다. 일정한 미학 지식이 있고, 생활, 자연, 예술, 과학에 대하여 예리한 미감이 있다. 일정한 예술 감상 능력이 있다. 좋은 체력과 건강한 운동심리를 가지고 각종 체육활동의 요령을 알고 체육활동의 요령에 따라 과학단련을 할 수 있다. 타인을 잘 대하고, 타인을 존중하고, 타인을 배려하고, 타인을 이해하고, 남을 돕고, 타인과 대범하게 소통하고, 인간관계가 좋다. 성격이 명랑하고 대범하며 사람에 대한 열정이 있다. 인생에서 작은 좌절을 겪을 때, 낙천적인 태도로 적극적으로 대처하고 결코 포기하지 않을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 이 학생은 종합적인 소질이 우수한 고등학생이다.
중학생 종합 자질 자기평가 제 2 부
첫째, 도덕과 시민의 소양
나는 법과 사회 도덕을 지킨다. 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며 서로 돕는 것이 우리의 전통 미덕이다. 그래서 저는 법을 어기고 규율을 어기는 일을 한 적이 없고,' 중국식' 에 참여하지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않습니다. 예의바르게 말하고, 노인을 존경하고, 어린이를 사랑하고, 스승을 존경하고, 동창을 단결하고, 집단을 사랑하고, 공공물을 아끼고, 서로 돕고, 학우를 배려한다. 집안 어른들을 공경하고, 젓가락 설거지, 바닥 닦기, 간단한 음식 만들기 등 부모가 집안일을 하는 것을 자주 도와준다. 노약자 등 도움이 필요한 사람에게 자리를 양보하고, 언제든지 도움이 필요한 사람을 돕는다.
학교에서 학우를 솔직하게 대하고 약속을 지킬 수 있다. 내가 학교에서 얼마나 바쁘든 간에, 나는 그들에게 나의 학우가 나에게 도움을 청하는 어떤 일이라도 약속할 것이다. 예를 들어, 그들이 조직한 주제반 회의, 내 카메오의 자료, 혹은 내가 찾는 데 도움이 필요한 자료가 필요하다면, 나는 모두 열심히 준비할 것이다.
나는 조국을 사랑하고, 국가 대사에 관심을 갖고, 나는 내가 중국인이라는 것을 자랑스럽게 여긴다. 유인 우주 성공, 항모가 바다로 들어갈 때, 올림픽이 국가를 연주하고 국기를 올릴 때마다 내 마음은 늘 설렌다. 조국을 사랑하는 모든 중국인처럼, 나는 그 순간의 도래에 환호한다!
각종 활동에 적극 참여하다. 학급과 학교 안팎의 각종 활동에 참가하여 조직하다. 행사 중에 나는 급우들과 화목하게 지내고, 집단에 관심을 갖고, 강한 집단적 명예감을 가질 수 있다. 기꺼이 남을 돕고, 각종 노동에 적극적으로 종사하며, 더러움이나 피로를 두려워하지 않는다. 사회 실천 활동에 적극적으로 참여하고, 각종 경제조직의 구조와 경제조직과 인원의 권리 의무를 선생님께 자주 물어 미래 사회 진출을 준비한다.
둘째, 학습 태도와 혁신 능력
기술을 잘 배워야 사회에 유용한 사람이 될 수 있다. 나는 줄곧 열심히 공부하고, 태도가 단정하고, 목적이 명확하다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 적극적으로 토론에 참여하고, 수업 후에 제때에 숙제를 완성하다. 독학 능력이 강하여 급우들과 문제를 토론하는 것을 좋아한다. 각 학습 임무를 자발적으로 완수할 수 있어 성적이 우수하다.
여가 시간을 합리적으로 안배하고, 제시간에 일어나서, 제때에 휴식을 취할 수 있다. 집에서 인터넷을 통해 학습 자료를 검색한 후, 자발적으로 오프라인을 하고, 불량한 사이트를 탐색하지 않고, 피시방에 가 본 적이 없고, 인터넷 중독도 없다. 텔레비전을 보지 않고, 자신의 방과 옷을 정리하고, 집을 나서서 보충수업을 받지 않고, 자기관리와 자립력이 강하다.
취미는 광범위하고 호기심이 있으며, 탐구하고 생각하는 것을 좋아하고,' 나는 발명을 좋아한다' 는 것을 좋아하며, 어느 정도의 혁신의식을 가지고 있다.
학습 태도가 단정하고 목적이 명확하다. 각 과목의 성적은 그런대로 괜찮다. 편과 현상은 없고, 급우들과 문제를 토론하는 것을 좋아하고, 자율 학습 능력이 강하다. 교실에서 강의를 열심히 듣고 토론에 적극적으로 참여할 수 있는 능력은 각종 학습 임무를 자발적으로 완수하고 각 과의 숙제를 스스로 완성할 수 있다.
셋. 협력과 교류
본인은 활발하고 명랑하며, 생활에 대해 낙관적이며, 의사 소통 능력이 강하고, 팀워크가 강하며, 유익한 단체활동에 적극적으로 참여하고, 단체의 영예를 소중히 여기며, 일에 대해 진지하게 책임을 지고, 일정한 조직능력을 가지고 있습니다. 나는 선생님이 각종 활동을 조직하도록 적극적으로 도울 수 있는데, 각 과 선생님들은 모두 나를 그들의 좋은 조력자로 여긴다.
저는 강한 팀워크를 가지고 있습니다. 저는 기꺼이 단체활동에 참여하고, 집단의 영예를 소중히 여기며, 집단의 이익을 수호합니다. 나는 개인적인 관점을 발표할 수 있다. 다른 사람의 관점이 받아들여지지 않을 때, 나는 존중할 것이다. 설령 틀렸다 하더라도, 그의 자존심을 해치지 않기 위해서, 나는 그를 존중하고 격려할 것이다. 나는 사람들과 소통하고 협력하는 것을 잘한다. 나는 즐거운 일이 있을 때마다 친구들과 공유한다. 나의 인간관계도 매우 조화롭다. 나는 생활을 사랑하고, 나는 생활을 관찰하는 것을 좋아한다. 나의 실천 능력을 발전시키기 위해서, 나는 몇몇 행사에 참가하여, 몇몇 친구들을 알게 될 뿐만 아니라, 나의 시야를 넓힐 수 있다.
나는 사람들과 소통하고 협력하는 것을 잘한다. 나는 즐거운 일이 있을 때마다 친구들과 공유한다. 나의 인간관계도 매우 조화롭다. 나는 생활을 사랑하고, 나는 생활을 관찰하는 것을 좋아한다. 나의 실천 능력을 발전시키기 위해서, 나는 몇몇 행사에 참가하여, 몇몇 친구들을 알게 될 뿐만 아니라, 나의 시야를 넓힐 수 있다.
성실히 책임지고, 각 업무에서 학우를 단결시키고, 남과' 싸움' 을 잘하며, 사회실천능력이 강하고, 새로운 것을 받아들이는 것이 빠르고, 낙관적이고, 취미가 광범위하며, 모든 일을 최선을 다할 수 있다. 적극적으로 진보할 수 있고, 자발적으로 몇 가지 어려움에 도전할 수 있다.
넷째, 운동과 건강
적극적으로 체육 단련에 참가하고, 체육 수업을 열심히 공부하고, 시험에 합격하다. 평소 체육 단련을 중시하고 배드민턴과 자전거 타기를 좋아하며 여가 시간과 휴일을 이용해 배드민턴과 자전거를 타고 운동을 한다. 신체 건강, 개인 및 환경 위생에 중점을 둡니다. 정신 건강, 안정된 정서는 자신의 정서를 통제하고 각종 환경에서 자신의 역할을 발휘할 수 있다.
평소에 운동에 주의하고 농구 탁구 수영 등을 좋아합니다. , 자전거를 탈 수 있고, 때로는 아침에 아버지와 함께 경주용 차를 타고 원을 그리기도 한다. 반에서 체육위원을 맡고, 동창을 조직하여 다른 반과 함께 게임을 하는 경우가 많다. 학생 간의 활동 중의 갈등은 조절하는 데 도움이 되고, 냉정하고 충동적이지 않다.
동사 (verb 의 약어) 미학과 표현
나는 음악, 영화, 예술을 좋아해서 옷차림이 깔끔하다. 건강한 심미 정취가 있고, 감상과 경청을 할 줄 알고, 저급하고 저속한 것을 추구하고 받아들이지 않는다.
공부 후, 나는 교향곡, 재즈, 색소폰을 즐겨 듣는다. 나는 초 2 학기부터 색소폰을 배우기 시작했다. 1 년 동안 매일 방과 후 30 분 동안 색소폰을 불었는데 지금은 7 급입니다. 고등학교 입학 시험이 끝난 후, 나는 9 학년을 시험 할 예정이다. 악기를 배우는 것은 공부에 영향을 주지 않을 수 없고, 하루 종일 긴장된 공부도 긴장을 풀 수 없다.
중학생 종합 자질 자기평가 제 3 부
나는 법률의식, 공공도덕의식, 나는 성실하게 신용을 지키고, 환경보호의식, 자신감, 자존감, 자강, 자율성, 근면, 사랑, 남을 돕는다. 본인은 규율을 준수하고, 성실하고, 신용을 지키고, 집단을 아끼고, 공공질서를 준수하고, 공공재산을 아끼고, 공공시설과 공중위생을 보호한다. 단체활동에 기꺼이 참가하면 단체 목표를 달성하기 위해 노력할 수 있다. 품성이 양호하고, 사람들과 합작하는 데 능하며, 공동으로 임무를 완수하다. 자신의 행동을 평가하고 단속할 수 있고, 다른 사람과 소통하고 공유하고, 존중하고 이해하는 데 능하다.
품성이 좋고, 행동습관이 좋고, 학습목적이 명확하고, 이상이 있고, 발견과 제기에 능하며, 여러 가지 방법으로 문제를 해결하려고 노력하고, 학습태도가 단정하고, 학습이 적극적이고, 지식욕과 호기심이 강하며, 목적이 있어 정보를 수집하고 정리하고, 독자적인 학습과 연구능력, 독자적인 사고, 협동 탐구, 겸허한 가르침을 받는다.
올바른 학습 태도, 숙제를 열심히 하고, 명확한 학습 목표, 이상, 급우들과의 완벽한 협력, 올바른 학습 태도, 적절한 학습 방법은 실패로부터 경험을 찾고, 또래들의 장단점을 정확히 인식하고, 그들의 객관적인 평가를 이해하고, 자신의 감정을 합리적으로 조절하고, 자신의 행동을 구속할 것이다. 과학적 방법 건강 의식이 있어 동료의 관점을 존중하고, 동료의 상황을 이해하고, 더 많은 절친한 친구를 사귀고, 관계를 통합할 수 있다. 동창, 선생님과 사이좋게 지내면 자신의 장단점, 자존감, 자신감, 자신이 할 수 있는 일을 하고, 도전하고, 겸허하게 잘못을 가르칠 수 있다.
팀워크, 의사소통에 능하고, 외모가 대범하고, 행동거지가 문명화되고, 어느 정도의 심미능력이 삶의 아름다움을 느끼고, 아름다움을 표현하고, 삶의 아름다움을 느낄 수 있고, 총명하고 영리하며, 나에게 쓰는 것은 조금도 과장하지 않다. 물을 끼얹는 것은 나의 귀여운 내적 요인이다. 나는 공부하는 것을 좋아하고, 선생님을 존경하고, 일을 적극적으로 하고, 모든 새로운 것에 대해 호기심이 많다. 나의 강렬한 지식욕은 나에게 광활한 지식의 세계를 열어 주었다. 광대한 지식의 바다에서, 나는 나의 이상을 가지고 힘껏 노를 저어 성공의 건너편으로 향할 것이라고 믿는다. 자신에게 맞는 과학적 단련 방법, 과학적 보건의식, 양호한 신체상태와 위생습관이 있어 어느 정도의 스트레스를 견딜 수 있다.
매일 꾸준히 단련하여 좌절에 올바르게 직면하다. 운동, 신체 건강, 과학적 단련 방법, 일정한 운동 기술을 좋아합니다. 운동을 좋아하고, 건강하고, 태도가 적극적이다.
중학생 종합 자질 자기평가 제 4 부
시간이 지남에 따라 다채로운 3 년 고등학교 생활이 곧 끝날 것이다. 이 3 년은 내 인생에서 가장 중요한 마일리지로 항상 머릿속에 기억될 것이다.
나는 진심으로 중국 * * * 산당의 지도자를 지지하고, 번영하고, 개혁의 발걸음에 따라 전진하는 사회주의 조국을 사랑하며, 중국특색 사회주의 이론으로 무장하고, 당장학습팀에 적극적으로 참여하고, 정치사상 각오가 점차 높아지고, 당 조직에 입당 신청을 제기한다.
반장으로서, 나는 솔선수범하고, 엄격하게 자신을 요구하고, 학우들 사이에서 좋은 모범을 세우고, 반위원회를 단결시키고, 반의 모든 일을 잘 처리할 수 있다. 나는 선생님의 유능한 조수이다.
고등학교 2 학년 때 우리 반이 시 우수반으로 선정된 것은 반 전체가 한마음 한뜻으로 협력한 결과이다. 이런 반에서 생활하는 것이 자랑스럽다.
지난 3 년 동안, 나는 조직력과 언어표현력 방면에서 큰 발전을 이루었다.
_ 년은 시 우수 학생 간부로, 고 3 은 학교 우수 학생으로 선정되었다.
공부에 있어서 독학 능력이 강하고, 부지런히 연구하고, 기꺼이 생각하고, 합리적으로 학습 시간을 마련하고, 이해력이 강하고, 사유가 민첩하며, 문제에 대한 독특한 견해를 가지고 있다.
자신의 학습에 맞는 학습 방법을 모색해 내어서 착실하게, 차근차근, 더 잘하려고 노력하며, 학습 효율이 높다.
3 년 동안 학업 성적이 우수하여 중간 중기 등 중대 시험이 모두 1 위를 차지했다.
학술 대회에서도 여러 차례 상을 받았고, 고 1 은 제 4 회 전국 중학생 수학 대회 3 등상을 수상했다. 고 2 는 전국 중학생 화학대회 샤먼 경기구 표창상을, 고 3 은 제 14 회 중국 물리학 오세이 성 2 등상을 수상했다.
적극적으로 체육 단련에 참가하여 체육 단련 기준에 도달한 후 농구를 잘한다.
3 년간의 고등학교 생활의 단련을 통해.
나는 덕, 지혜, 몸의 모든 방면에서 큰 발전을 이루었다.
무지한 중학생에서 점차 학업 성적이 우수한' 사유' 신인으로 성장했지만, 자신의 부족함을 각성하게 깨달았다. 체육 단련이 표준에 달하기는 했지만, 나는 그래도 체육 단련을 강화하고 성적을 높여야 한다. 앞으로의 학습에서, 나는 계속 경험을 총결하고, 광대를 발양하고, 조국에 더 잘 보답할 것이다.
중학생들의 종합적인 자질에 대한 자기 평가 (5)
나는 조국을 사랑하고, 선생님을 존경하고, 동창들을 단결시키고, 남을 잘 돕는다. 나는 선생님의 좋은 조력자이자 동창의 좋은 친구이다. 나는 열심히 공부하고, 적극적이고, 친구들과 문제 해결에 대해 토론하고, 반과 학교에서 조직한 각종 과외 활동에 자주 참가한다.
집에서 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 늘 부모가 집안일을 하도록 돕는 것은 부모의 좋은 아이이자 이웃의 좋은 본보기이다. 중학교 3 년 동안 많은 것을 배웠고, 사상이 크게 향상되었다. 나는 앞으로 이상적이고 포부와 문화가 있는 사람이 되어 사회주의 중국을 건설하기 위해 자신의 노력을 할 수 있기를 바란다. 물론, 나도 자신의 부족함을 깊이 깨달았다. 글씨를 잘 쓰지 못했고, 때로는 3 분밖에 열정적이지 않을 때도 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 내가 이 문제들을 극복하기만 하면 내가 더 잘할 수 있다고 믿는다.
스스로 중학생 수칙을 준수하고, 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 선생님을 존경하고, 급우들과 화목하게 지내며, 집단에 관심을 갖고, 남을 돕고, 적극적으로 일하고, 자각하고, 자주 수업과 학교에서 조직한 각종 과외 활동에 참여하고 조직할 수 있다.
본인의 품성이 우수하고, 성격이 명랑하며, 생활을 사랑하고, 실천능력과 조직능력이 강하다. 학교를 떠나면, 나는 매번 단련할 수 있는 기회를 소중히 여기고, 다른 사람들과 어울리며, 사회에 가까이 가게 하고, 삶을 느끼고, 인생의 쓴맛을 음미하게 한다.
중학생 종합 자질 자기평가 제 6 부
긴장되고 질서 정연한 중학교 생활이 곧 나에게 작별인사를 할 것이다. 지난 3 년 동안 얼마나 많은 바람과 비바람이 있었는지, 얼마나 많은 심혈을 기울였는지 생각해 보면 그에 따라 보도되었다. 선생님의 감화로 덕지체가 전면적으로 발전하여 점차 유치함에서 성숙으로 나아가다.
우리 학과는 모두 열심히 공부하여 졸업장을 순조롭게 받았고, 한 과목도 불합격하지 않고 전국 중학생 대회 등의 상을 받은 적이 없다. 중학교 때 나는 이과 기초 이론을 전면적으로 장악했다. 동시에, 나는 나의 흥미와 실천 실천을 결합하고, 여름방학 초기에 한 잡지에서 타자수로 일하며, 자신의 사회적 경험을 증가시켰다.
3 년간의 학습 끝에 나는 덕, 지혜, 몸의 모든 방면에서 큰 발전을 이루었지만, 나도 정신을 차리고 자신의 부족함을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 밤에 공부가 늦었기 때문에 아침에 수업에 늦을 때가 있다. 나는 영원히 경험과 교훈을 총결하고, 청춘을 소중히 여기고, 열심히 공부하고, 자신을 자격을 갖춘 사회주의 건설자와 후계자로 키우고, 조국의 현대화 건설에 자신의 피와 청춘을 공헌할 것이다!
중학생 종합 자질 자기평가 제 7 부
저는 _ _ 중학교의 신선한 졸업생입니다. 본인은 성격이 명랑하고, 점잖고, 사고력이 뛰어나고, 독학 능력이 강하여 새로운 것을 받아들이기 쉽다. 본인의 기초 지식은 착실하고, 실험 조작 기술은 강하다. 시대의 요구에 부합하는 졸업생입니다. 대학 진학을 앞둔 학생으로서, 나는 열정과 추구로 충만하여 성공을 기대하고 있다.
중학교 3 년 동안, 나는 사고, 책, 사회 실천을 통해 성숙으로 나아가고 있다. 지식에 대한 나의 갈망, 이상에 대한 추구, 인간관계의 확장, 사고방식의 변화, 내가 점점 성숙해지는 사고방식, 나의 실무적이고 진취적이고 책임감 있는 업무 태도와 좋은 팀워크를 배양하였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)
사유방면: 본인은 적극적이고, 성실하고, 신용을 지키며, 예의바르게 지혜의 원칙을 고수하고, 사유상의 진보를 적극적으로 요구한다.
사회사업 방면에서: 장기간 반장 등의 직무를 맡고, 각종 유익한 활동을 조직하고, 비교적 강한 계획, 조직, 조정, 관리 및 혁신 능력, 근면한 정신을 배양하였다.
여가 시간: 개인의 음악적 특기를 발휘하고, 캠퍼스 각종 문화 활동에 적극적으로 참여하며, 캠퍼스 각 문예 무대에서 활동하고 있다. 또한 그는 배구와 다른 구기 운동을 잘해서 오랫동안 배구대장을 맡았고, 여러 해 동안 각종 반 대회에 참가했다.
중학생 종합 품질 자기 평가 (8)
학교에서, 나는 선생님을 존경하고, 학우를 단결하고, 기꺼이 남을 돕고, 적극적으로 집단활동에 참가하고, 공공물을 아끼고, 자각적으로 중학생 수칙을 준수하며, 결코 늦지 않고 조퇴하지 않는다. 나는 명확한 학습 목적과 정확한 학습 태도를 가지고 있다. 자강불식, 각 과를 열심히 배우고, 과학의 학습 방법을 익히고, 합리적으로 시간을 안배하다. 실천 능력, 응용능력, 창의력을 적극적으로 배양하다.
스포츠 방면에서 운동 후에 진보가 있었지만 별로 좋지 않았다. 그래서 나는 더 노력해야 한다. 집에서는 집에서 집안일을 도와 근검절약을 할 것이다.
3 년 동안 실패한 경험과 선생님과 학부모의 건의와 가르침을 요약하면, 나는 계속해서 자신의 장점을 발양하고 자신의 결점을 바로잡을 것이다.
중학생들의 종합적인 자질에 대한 자기평가.
학교에서 조국을 사랑하고, 선생님을 존경하고, 동창을 단결하고, 남을 잘 돕는다. 나는 선생님의 좋은 조력자이자 동창의 좋은 친구이다. 나는 열심히 공부하고, 적극적이고, 친구들과 문제 해결에 대해 토론하고, 반과 학교에서 조직한 각종 과외 활동에 자주 참가한다. 나는 공부에 강한 논리적 사고와 판단력을 가지고 있으며, 일에 대해 진지하게 책임지고, 성실하고, 자신감 있고, 낙관적이고, 냉정하고, 인간관계가 양호하며, 어느 정도의 혁신의식과 창의력을 가지고 있다.
나는 민족적 자부심, 자부심, 국기 게양 활동, 국기 국장 존중, 자각적으로 국가를 부른다. 시사정치에 관심이 많고 고향의 발전에 관심이 많아 현지 교육과정을 잘 배울 수 있다. 중학생들의 일상적인 행동 규범을 준수하고, 공공질서와 교통법규를 자각하고, 공공시설을 아끼고, 남에게 손해를 끼치는 일을 하지 않고, 자신을 진지하게 대할 수 있다. 행동거지가 문명화되고 옷차림이 소박하고 대범하다. 나는 운동을 좋아하고, 평소에도 체육 단련을 비교적 중시하여, 스스로 표준에 달할 수 있게 한다. 나는 흥미가 넓어서 늘 다른 사람과 함께 운동을 한다.
중학생들의 종합적인 자질에 대한 자기평가.
나는 조국을 사랑하고, 선생님을 존경하고, 동창들을 단결시키고, 남을 잘 돕는다. 나는 선생님의 좋은 조력자이자 동창의 좋은 친구이다. 나는 열심히 공부하고, 적극적이고, 친구들과 문제 해결에 대해 토론하고, 반과 학교에서 조직한 각종 과외 활동에 자주 참가한다.
집에서 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 늘 부모가 집안일을 하도록 돕는 것은 부모의 좋은 아이이자 이웃의 좋은 본보기이다. 중학교 3 년 동안 많은 것을 배웠고, 사상이 크게 향상되었다. 나는 앞으로 이상적이고 포부와 문화가 있는 사람이 되어 사회주의 중국을 건설하기 위해 자신의 노력을 할 수 있기를 바란다.
물론, 나도 자신의 부족함을 깊이 깨달았다. 글씨를 잘 쓰지 못했고, 때로는 3 분밖에 열정적이지 않을 때도 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 내가 이 문제들을 극복하기만 하면 내가 더 잘할 수 있다고 믿는다.
본인은 품성이 우수하고, 성격이 명랑하며, 생활을 사랑하고, 손재주와 조직능력이 강하다. 공부 후, 나는 몸을 단련할 수 있는 모든 기회를 소중히 여기고, 다른 사람들과 어울리고, 사회를 가까이하고, 생활을 느끼고, 인생의 쓴맛을 음미한다. 본인은 품성이 우수하고, 성격이 명랑하며, 생활을 사랑하고, 손재주와 조직능력이 강하다.
중학생 종합 자질 자기평가 10 편
★중학생 종합 자질 자기평가 특집 10 편.
★ 학생들의 종합적인 자질 자평 10 편.
★ 중학생 종합 품질 자기 평가 우수한 모범문
★ 중학생 종합 품질 자기 평가
★종합적인 자질 자평 10 편에 뽑혔다.
★ 중학생 종합 품질 자기 평가
★ 중학생 종합 품질 자기 평가
★ 중학생 종합 품질 자체 평가 의견
★ 10 2022 학생 종합 자질 자기평가 특선 문장
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